寫(xiě)景象作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景象作文 篇1

　　春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，青蛙在荷葉上唱歌，春天，給我們小朋友帶來(lái)了希望，我愛(ài)春天！春天就象初升的太陽(yáng)，照在我們身上暖洋洋的！

　　我愛(ài)春天，春風(fēng)就像媽媽的小手，撫摸在我們的臉上，好舒服，好幸福！我愛(ài)春天，溫暖的.陽(yáng)光是小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)的好季節(jié)。

寫(xiě)景象作文 篇2

　　遠(yuǎn)處看是無(wú)，近看卻是有。淋在身上濕漉漉。猜一猜，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是雨。很多人都覺(jué)得雨是沒(méi)有顏色，而我覺(jué)得雨是有顏色的。不信你看。

　　春天，小雨滴來(lái)到草地，來(lái)到田野，小草抬起頭興奮地說(shuō)：“下春雨！下春雨嘍！”大樹(shù)張開(kāi)雙臂來(lái)迎接，不停地說(shuō)：“下大些，下大些！”我覺(jué)得春天的雨是綠色的。

　　夏天，太陽(yáng)公公每天不辭辛苦，發(fā)揮它的能量。樹(shù)葉、小草都垂下頭，它們多么渴望有一場(chǎng)雨，呼喚雨妹妹快快出現(xiàn)。雨妹妹仿佛聽(tīng)見(jiàn)了似的，原本晴朗的天空烏云密布，一場(chǎng)大雨降臨人間，五顏六色的花兒都露出的笑臉，樹(shù)葉在雨水的`滋潤(rùn)下更青翠了。我覺(jué)得夏天的雨是五顏六色的。

　　秋天，農(nóng)民們最喜歡的時(shí)候到了。因?yàn)樾∮曷涞焦麑?shí)上果實(shí)就甜了，落到田野里，金色的麥子就熟了。我覺(jué)得秋天的雨是黃色的。

　　冬天，雨變成了雪了。白白的一片片落下，孩子們也打起了雪仗，堆起了雪人。我覺(jué)得冬天的雨是白色的，是快樂(lè)的。

　　雨在我心中是五顏六色的。

寫(xiě)景象作文 篇3

　　傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

　　路上，行人們匆匆忙忙往家中趕，沒(méi)有人在這初夏的雨中逗留，也沒(méi)有人注意到這初夏的雨帶來(lái)的風(fēng)景。

　　雨慢慢小了，天也漸漸黑了，我背上書(shū)包回家，踏著一個(gè)個(gè)的小水洼，玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中，我忘記了時(shí)間，忘記面臨升學(xué)的壓力，忘記了生活的不如意——我踏著小水洼，淋著細(xì)雨，欣賞起路邊雨后的美景。

　　樹(shù)上，翠綠的樹(shù)葉上點(diǎn)綴著幾滴小雨珠。樹(shù)下，幾棵小草挺直了腰板，幾點(diǎn)小水珠掛在它們臉上，那是它們與風(fēng)雨抗?fàn)幍暮顾�。向遠(yuǎn)處看去，幾只小鳥(niǎo)在天上唱著動(dòng)人的歌謠，它們無(wú)憂無(wú)慮地飛著，沒(méi)有任何壓力，使我好生羨慕。

　　走近花園，深深吸一口氣，我聞到了大自然的芬芳清香。朝著香味向前走，我看到了躲在樹(shù)葉后面那一朵朵的小花苞，那些散發(fā)芬芳香味的`小花苞，在它的后面，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨？雨后的空氣濕漉漉的，花兒的香味和這清新的空氣組成了大自然獨(dú)特的味道。

　　細(xì)雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著，那調(diào)皮的小雨滴從我衣服的空隙里溜進(jìn)去，我頓時(shí)感到一片清涼。我在雨中旋轉(zhuǎn)著，享受著這大自然的獨(dú)特魅力。

　　這初夏的細(xì)雨，是那么清涼。這雨中的世界，是那么美好！細(xì)雨中，也趕走了我心中的壞心情。

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