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【通用】描寫景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
冬爺爺捋著雪白的胡子，對大家說：“再見、再見�！碧鞖馀土�，燦爛的陽光照耀著大地。春姑娘跳著芭蕾舞到了人間，把溫暖的季節(jié)給了大家。
太陽公公伸了伸懶腰，從山后走了出來。春天的太陽是暖暖的，大雁成群結隊地從南方回來了。房后的燕子有的在辛勤地做窩，有的'在電線桿上歡快地唱歌、跳舞，就像一串串小音符。
春姑娘來到樹林旁，輕輕地一吹，大樹便吐出了嫩芽，只見一把把嫩嫩的傘撐了起來。春姑娘來到草坪上，她用手撫摸了一下草地，小草便脫下金黃的睡衣，從大地媽媽的懷抱里探出頭來。春姑娘來到花園里，對花兒們親了一下，花兒們便張開了小手，對春姑娘招了招手。春姑娘來到河邊，對小河輕輕地吹了一下，小河上的冰融化了，小河情不自禁地“叮叮咚咚”地唱起歌來。小魚跳出水面，卷起了一朵朵浪花。小蝌蚪又黑又大的腦袋出現(xiàn)在河里，它們去尋找媽媽了。一只只青青的小蝦在河里嬉戲著。
春天真美，我又想到了一首詩句“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春天，我要擁抱你！
描寫景的作文 篇2
春姑娘來了。她送走冬 天的冷氣，帶著>溫暖的風雨 陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般，美不勝收。
那操場上的小草 ，在春風 的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的.小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感 到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國 ，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿�？矗粚诠嗄緟仓斜纫睚R飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫哦，是一群活潑機靈的小鳥 ，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)
的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的>禮物，懷念 著白天與陽光相聚的時光，伴著夜 霧屈壯地成長 著。春
風撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_心得 得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎為什么不請我呀”
啊!校園春色 ，好一幅精美 迷人的風景動畫!
描寫景的作文 篇3
眼睛，記錄下了時光的流逝，記錄下了季節(jié)的更迭：樹葉從無到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。
早春，一縷陽光使江河解凍，聽那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰(zhàn)士般挺立著。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細縫里。這是一株嫩芽，一株看起來孤單、可憐卻堅強的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對生命執(zhí)著地堅持著，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長成了一棵參天大樹。我便倚靠在它身邊，聽它訴說著自己的故事。
夏日，院里的長廊上又開滿了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤踞在這里，安靜而單調。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧靜的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協(xié)調。它一直無聲地與天空對視著，淡淡地望著面前飛來飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧靜致遠的心境，這是多么美妙！
秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，輕磕著桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開窗戶，一片葉子便隨著一陣涼爽的秋風飛進屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的.這般枯瘦，如果它也有思想是否也會慨嘆：韶華易逝，青春不再！
然而，望著那一片片依依不舍、輕輕落在樹下的葉子，轉念一想，來年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？
冬日，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對生命的渴望，掩蓋了鳥兒的翅膀在天空中留下的痕跡�？墒悄憧矗枪舛d禿的樹干下，掩藏著一股蓄積已久的力量，只待來年春天奏響生命的贊歌！
于是，眼睛告訴我，世界是美的。
簡評
眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因為熟視而往往無睹的美麗，我們該如何下筆描繪？透過小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀察者的心靈體驗。沿著季節(jié)的更替，順著小作者文字的展開，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個世界是美麗的。
描寫景的作文 篇4
春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。
下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。
我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的.葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。。。。。�！碧栕勇�，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！
��！春天的田野真美麗��！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。
描寫景的作文 篇5
春，是復蘇的季節(jié)，是夢愿綻放的季節(jié)，帶著溫暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這么美妙的季節(jié)，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽春。你說，你最開心的是看到我快樂的樣子，仿佛春花燦爛，從來不懂煩擾。而你，是我最盎然生機的一抹春色、一縷春光，溫柔參差在我的季節(jié)中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開懷！
春，已然悄隱在萌動的枝頭，孕育一場盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時刻來臨�？諝馊諠u溫和，時光如此安詳，一切仿佛那么甜怡。一徑安然叢林中，聆聽綠意掙破束縛層層開裂的脆響，聆聽雨滴潤澤細軟綿柔的吻音。萬物經(jīng)歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來的暗示蠢蠢萌動起來。推開一窗明朗的心情，花蕾嬌艷，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長中，默寫你的樣子；時光的間暇，寧靜中伏筆，甜美心事研磨在文字的溫香中, 思想開出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心蘊，深深感念的是，你又賦予我喜歡的`文字以生命、生機，多好！
走過漫長的嚴冬，趟過一條暗石磷峋的河，走進春的茵茵蔥郁。曾經(jīng)的情深緣淺不再去追問，一份愛戀安放在心上，柔柔感受陽光煦風的焙暖。關于失去和擁有，已然學會用淡然的心態(tài)去詮釋，這樣明媚溫暖的日子甚感珍貴。遁著一聲聲清脆鳥鳴的輕喚，轉身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時節(jié)里，你還是季風輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒有很想你！你不說話，看著我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你溫暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風情低眉旖態(tài)，眼波微漾溫柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺里；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰里與你傾心相愛。
春的靜謐處，偶然與往事無語對坐，斟滿一杯昔日的暖香，悠然細品、曼妙回味，心波上層層蕩開愛的漣漪；我們一起走過的來路，點點滴滴，哭過、笑過，鬧過、怨過，沿途灑下的歡喜、憂傷，仿佛都定格為記憶的美好，經(jīng)年戀戀回望。一直以來，你包容著我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺著我。貪戀你給的溫柔，貪戀細語盈潤的幸福時刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛，經(jīng)歷離合悲觀，沉淀為一份永恒。惟念，有你相伴的年華，美麗，溫和。我只想歲月如春，溫暖生機、萬物清新；我只想生命如春，陽光明媚、絢爛花開。偶爾輕涉聆風聽雨的時光，采一捧溫潤雨露、一朵嬌艷的心花，滋養(yǎng)在春暖的心懷。
說好的，要一起遠行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風霜，堅定的信念不會改變，不會動搖。你說，就算忘了自己也不會忘了我。你問我：你知道我有多愛你，知道我有多么心疼你嗎？我怎么會不懂，經(jīng)歷那么多風風雨雨，走過一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽著我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心懷。感受這個愛的季節(jié)，陽光明媚，春暖花開；這份愛，溫暖了一生一世的心眸。你永恒是我愛的題序，是我語言中最深情的一句嘆語！想起海子那句：面朝大海，春暖花開，多么溫暖！你是浪漫藍海岸最美麗的浪花朵朵開，十指相扣，溫馨漫步，讓海風替我輕拂你微笑的面龐，將心情蕩漾在春光粼粼的海面，原來春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！
春，如一汪清澈的甘泉，滋潤著心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚。春風拂過樹梢，春色悄悄蔓延、萌動，不張揚，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷里的美好漸次葉茂、枝繁。仿佛冬的嚴寒從來就不曾來過，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。
春,是朝氣勃發(fā)的季節(jié),是萬物不安分的蘇醒，是詩意浪漫的季節(jié)。而你是我心的窗欞瀉落的一縷陽光，是款款吹入心懷的一縷春風，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然溫柔在耳際：“如果你抬頭看見那天上飄的云，那是我們最美的相遇.....”。那天你說：來世我們還要一起。我只怕那山高水長路途太遙遠，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛戀，惟愿未老的你，每個春來的時候，一直都在身邊......
�。ㄟ@個季節(jié)，春風把我喚醒，你把我心柔潤。）
描寫景的作文 篇6
今天我去了貞白公園游玩。
那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個都刻得栩栩如生。
往中間最大最高的王貞白雕像看去，只見王貞白右手拿書舉在胸前，左手側放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著王貞白的簡介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫了兩首他最有名的詩《白鹿洞》。
一聊到王貞白的白鹿洞，我的雙眼就會掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著大鹿，像一個小跟班一樣，旁邊立了一塊長方形的`柱子，柱子邊上刻著《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來這是王貞白求學時寫的，目的就是激勵自己惜寸陰，奮力學。
談到他刻苦學習時，我又下意識地看向左邊的雕像。
那尊雕像被刻得畫面感很強。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂，右手握著筆正寫字，這畫面讓我突然感到羞愧萬分，我每天在亮堂堂的房子里寫個作業(yè)都要家長人催三催四。
雖然我是第一次來貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛上了這個公園。
描寫景的作文 篇7
海的蔚藍使我向往，大海的海風使我沉醉。浪拍打著沙灘，海。我看見了它。
海上一望無盡，到處蔚藍一片，小小的石丘在海中十分醒目，仔細看，似乎有小螃蟹在上輕輕移動。海風是多么清爽，竟使我久久沉迷于其中，海浪輕輕拍打著沙灘，使人格外舒服，不開心和煩惱通通沒有了，一律被海風帶走了。
我們走上海通道，一望無際的海通道使我感受到海的遼闊。海中的魚各式各樣，起初是一些小魚小蝦，慢慢才有了一些大魚。走了好久，在海的深處，每個人開始緩慢地帶上氧氣瓶，剛帶好，我便看到一條長長粗粗的魚——是大鯊魚！只見周圍一聲呼叫，所有人看過去，到了啊，快到了��！我的心里只有一個念頭，去深處找它！忽然，一個亮亮的東西游了過來，我仔細一看，是它是它就是它！燈籠魚！這只似乎異常漂亮，燈籠比其他的更大、亮、圓！
我們繼續(xù)走去，燈籠魚似乎在給我們引路，讓我們左走右走的.。終于，從隧道中走了出來。這是一座小石丘，我們坐在上面休息，燈籠魚也不見了，周圍忽亮忽暗，糟了，下雨了，溫柔的�？裨昶饋恚覀冓s緊躲入通道中，才幸免一場雨。出了道子。沖鋒舟將我們帶回了海灘，我們擦干身上的水，望了大海一眼，這真是一個奇妙的大海�。�
描寫景的作文 篇8
珠江上有許多美麗的景物。先說江面上的游船吧，一艘艘絢麗多彩的游船猶如一只只充滿活力的海豚在江面上向人們招手。接著，該說珠江兩岸的華廈大酒店了，這座大酒店每到夜晚，整座酒店都會被照得金光閃閃，燈火輝煌！最后，我還得給大家介紹一座橋——海珠橋，整座橋猶如一條騰飛的金龍，橋上飛馳的汽車，勾畫出一道道優(yōu)美的`旋律。
夜晚的珠江真美！
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