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寫景校園的作文

時間:2024-02-09 14:22:23 寫景作文 我要投稿

【優(yōu)選】寫景校園的作文4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫景校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】寫景校園的作文4篇

寫景校園的作文 篇1

  有人說今年杭州的秋太短暫,炎炎暑熱才將將笑鬧著離去,氣溫便已是堪比冬季的清寒。的確,這個秋季不似春天繁花似錦,張揚得灼人眼,它只是靜靜的綻放,悄然滲透進了校園的每一個角落。

  晨跑前路過操場邊的小徑,桂樹從中已點綴上細碎的金箔,再近幾步,鼻腔便充斥著一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香,在沾衣欲濕的晨露調(diào)和下讓人心曠神怡。在鳥兒的啁啾聲中邁開晨跑的步子,天邊的月兒尚留一圈暗淡的影,朝陽便冉冉東升,不由讓人心生希望,堅定了步伐。

  午間的太陽也遠不似夏季毒辣,慵懶地懸著,打幾個哈欠。有時起了玩興,還扯一把云幔,便與地上的人們捉起了迷藏,只留個朦朧的金色影子在云端時隱時現(xiàn)。樹葉們,有愛美者,施施然換上金黃的盛裝;也有滑稽者,半青不黃的身子在枝頭招搖;可大部分,衣裝比夏季的'綠更深幾分便作罷,哪有什么“萬山紅遍,層林盡染”的味道,甚至讓人生出秋意不濃的錯覺——其實秋意又怎會不濃?那是獨屬于秋天的閑適在枝頭嬉笑。

  太陽斜掛空中稍揮手作別,身子便一點點向視線不可及之處沉下去,留下了漫天橙紅,仿佛是用了摻了灰色的油畫筆匆匆涂抹。樹木環(huán)繞的小池塘水平如鏡,霞光也不吝惜地攬鏡自照。秋風咋起,吹皺一池秋水。誰說秋風蕭瑟?在我們校園里,秋風也能為靜美的秋景平添生意——請試想一下,霞映橙塘,碧波蕩漾,這該是怎樣不可思議的美景?

  轉(zhuǎn)眼間,秋便整理行囊前往下一個目的地了。我伸出雙手,卻捉不住她搖曳的裙裾,停不下她前進的腳步,只能獨自傷神了。這樣的秋,怎能不叫人留戀萬分呢?

寫景校園的作文 篇2

  春來秋往,一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學(xué)校,那就是——月亮灣小學(xué)。

  春季的校園里春意盎然、繁花似錦,尤其是我們學(xué)校的代表——生態(tài)園,色彩明麗,五彩繽紛。不遠處就可以聽見“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見底的水池里,住著一條條花花綠綠的小魚,那高大挺拔的大樹,猶如是校園里的英勇士兵;那含苞欲放的花朵,似乎在花苞里打扮著自己的著裝;那屹立在沙子中的仙人掌,給了我堅持不放棄的信念。春季,是我最愛的季節(jié)!

  夏季的校園陽光明媚;ú輼淠镜牡念伾蔷G得可愛,每一片葉子里仿佛都有一個新的生命在顫動。從教學(xué)樓里傳出的書聲瑯瑯,操場上的.歡聲笑語,生態(tài)園的里聲聲鳥叫,讓這個夏日有了不一樣的熱鬧。同學(xué)們都沉浸在這熱情的夏日中,不亦樂乎!

  秋季的校園落葉飄飄,遠遠望去,就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的在校園的小道上,像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會掃好地,讓我們能在干凈的校園里學(xué)習,秋季的校園很美,花圃里的花五彩繽紛,美得讓人沉醉,我最喜歡就是細細的賞花,稍微能體會到詩人“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的感覺了!

  冬季的校園并沒有白雪一片,但也有萬物凋零的感覺。樹木的枝丫變得光禿禿的,花兒也謝了,鳥兒也不歌唱了,但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強,其中有我最愛的仙人掌和仙人球,還是傲然挺立,無懼冬天的嚴寒。同學(xué)們的歡樂聲還不時蕩漾在校園,給冬日的校園帶來一絲暖意。

  這就是我們校園的四季,你喜歡嗎?

寫景校園的作文 篇3

  今年我上五年級,在我成長的記憶里,校園,是一個最美麗的地方,雖然比不上公園的景色宜人,但校園鳥語花香;雖然比不上風景區(qū)的風景如畫,但校園親切動人;雖然比不上游樂園歡聲笑語,但是校園充滿生機。

  校園引人入勝,讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫,因為那一篇篇優(yōu)異的成績單,那一張張精致的板報,那一幅幅可愛的笑臉,組成的畫面梵。高也無 與倫比;校園里那動聽的歌聲,那朗朗的讀書聲,那老師的講課聲,組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫;校園里有最感人的詩,有攀登理想高峰的`詩,有茁壯成長的 詩,有勇往直前的詩,有堅持不懈的詩,這些詩連巴金老爺爺也不可超越。

  在校園里必不可少的就是教室了,再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸,里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾,真好玩!看著看 著上課了,聽著老師的讀書聲,我感到了教室如果是知識的航船,那老師就是船長,載著我們駛向勝利的遠方;如果教室是心靈的天空,那老師就是太陽,撒給我們 溫暖的陽光;如果教室是苗圃,那老師就是園丁,培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼,有一次,我不小心摔了一跤,是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑 了過來,她小心翼翼地幫我消毒,那個動作連最專業(yè)的護士也沒她溫柔。

  在教室里譜寫著多少成長的贊歌,傳頌著多少純潔的友誼,贊美著多少感人的師生情!美麗的校園,我愛你!

寫景校園的作文 篇4

  春天來了,大地萬物復(fù)蘇,許多許多的花草樹木都開始發(fā)芽了,我們的校園也不例外。

  看那邊,美麗的百合花正含苞待放,有粉紅色的,有梅紅色的',都漂亮極了!百合花的花瓣上尖下圓,一層一層從里向外包起來,在微風中擺來擺去,真是好看!

  再看校長門前的迎春花吧!花正開放著,梅紅色,遠遠望去像一團火一樣,周圍到處飄著它的花香,有的花瓣落下來,有的同學(xué)還拿來做標本呢!還有樓上爬山虎,也長出了紅紅的小花苞,那應(yīng)該就是它的葉子吧!

  校園里,老師們、同學(xué)們都脫下棉裝,換上輕快的春裝,精神百倍地來到學(xué)校,上課、讀書、學(xué)習,朗朗的讀書聲隨著春風飄滿了整個校園。

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