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四年級(jí)寫(xiě)景作文:仙湖植物園
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文:仙湖植物園,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天,我們?nèi)チ讼珊参飯@游玩,我們?cè)詾槟瓿趿藭?huì)少些,沒(méi)想到車(chē)龍一直排到了離門(mén)口一公里多遠(yuǎn)的地方。整整花費(fèi)了兩個(gè)多鐘頭才進(jìn)園。
我們進(jìn)園后又排了十幾分鐘的隊(duì)才來(lái)到弘法寺。弘法寺規(guī)模十分巨大,修建在半山的緩坡上。一座座房屋屋頂金碧輝煌,與湖光、后面的山脈及晴朗的天空形成了一幅美麗的畫(huà)卷。寺內(nèi)的建筑是古代風(fēng)格的,大殿前設(shè)有香爐,香爐的形狀類似于圓鼎,上面還刻有龍形的花紋,香爐里香煙裊裊。我們?cè)诖笮蹖毜顓莺蟊阆律饺ハ珊恕?/p>
我們來(lái)到山下,一下車(chē)便聽(tīng)見(jiàn)了山澗叮叮咚咚的流水聲,十分清脆,我們往前走一小段后,聽(tīng)見(jiàn)的響聲越來(lái)越大,最后,一條清澈的小溪展現(xiàn)在我們面前。我們順著小山澗繼續(xù)走,經(jīng)過(guò)一片竹林后發(fā)現(xiàn)有兩條小溪流進(jìn)湖里,哦,原來(lái)仙湖就是一條一條小溪匯集起來(lái)的!我又觀察了一下仙湖周?chē)牡匦,群山環(huán)抱,四面八方都是山,但中間的仙湖地勢(shì)很低,類似于盆地地形。
我們租了一條小船,沿著湖心島轉(zhuǎn)了兩圈,發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜趴在岸山,悠閑自在的曬太陽(yáng),似乎沒(méi)有感覺(jué)到“危險(xiǎn)”正在靠近,有人正不懷好意地看著它。仙湖四周都是樹(shù)林,樹(shù)葉繁茂,湖水碧綠,旁邊有一塊大草坪和一座石拱橋,形成了一幅美麗的畫(huà)卷,讓人心曠神怡。
看著仙湖的美景,我依依不舍地離開(kāi),去摘草莓。從遠(yuǎn)處看,草莓田里不是一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)的,而是白色的,大概是草莓花吧,進(jìn)到田里,情況比我們想象的還要糟糕,一個(gè)成熟的草莓也摘不到。我又跳進(jìn)草莓地里,著急地尋找,但功夫“負(fù)了”有心人,我只找到幾個(gè)半青半紅的,好的早就被別人洗劫一空了,而且前兩天下雨,有一部分掉到地上了,所以沒(méi)什么收獲,使我大失所望。草莓田的旁邊是西紅柿地,一個(gè)個(gè)淡紅的西紅柿看起來(lái)很誘人。
仙湖植物園真是個(gè)美麗的地方!
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