(精)三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，陣陣涼爽的秋風(fēng)告訴大地，秋娃娃來(lái)了。秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋(píng)果的�？矗t紅的蘋(píng)果個(gè)個(gè)在樹(shù)權(quán)上露出了熟透了的笑容呢！粉紅色的是給果園里的桃子，粉嫩嫩的桃子飄著香味，真是令人垂涎三尺�。 �有金黃的衣裳是給田野里的小麥的，那成片成片的麥田隨風(fēng)翻滾著金黃色的麥浪，多么耀眼奪目��！連藍(lán)天和白云也不甘落后，趕著來(lái)給這身著五彩繽紛的.花衣裳的大地作陪襯，組成了一幅絢麗多姿的畫(huà)卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了碩果累累的大豐收，果園里的各種水果豐收了，有紅彤彤的大蘋(píng)果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有紫的發(fā)亮的大葡萄，金黃飽滿(mǎn)的大柿子……田野里的糧食也豐收了，有沉甸甸的小麥，亮晶晶的小紅豆，還有顆粒飽滿(mǎn)的玉米，又大又甜的紅著，連山上的野果子也是掛滿(mǎn)了枝頭，豐收了，到處是人們的歡呼聲，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，唱起了自己的歌曲，跳起了自己的舞蹈，共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌，是一種動(dòng)聽(tīng)的豐收的歌，讓我們一起去聆聽(tīng)這美好的歌吧！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！币黄淙~和跑步比賽一樣，一個(gè)接著一個(gè)的落了下來(lái)。大雁排著整齊的隊(duì)伍向溫暖的南方飛去。池塘里，一條條小魚(yú)活蹦亂跳的濺起了許多水花。這代表著秋天馬上要過(guò)去了，現(xiàn)在就讓我們來(lái)尋找秋天的背影吧。
秋天的背影在哪兒？
秋天的背影在一片片落葉里，看，那落葉像紙蝴蝶一般優(yōu)美的跳著只屬于自己的探戈，向和藹可親的大樹(shù)媽媽告別。最壯觀的還是遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)處望去，那一排排的大樹(shù)就像黃色和綠色組成的彩布一樣，籠罩在這個(gè)城市的上空。我走近一棵樹(shù)卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，只有一丁點(diǎn)落葉在它的腳下。這到底是為什么呢？我?guī)е欢亲拥囊苫笤?xún)問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屝α耍f(shuō)那是槐樹(shù)，槐樹(shù)落葉晚。我又問(wèn)道，難道是因?yàn)樗纳μ貏e強(qiáng)，它才能傲然的站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮？也許正是因?yàn)檫@樣，才使它成為了樹(shù)中的王者吧？。
秋天的背影在哪兒？
秋天的背影在飛行的大雁群中。大雁飛行時(shí)，常常排成“人”字或斜“一”字形，看上去，十分壯觀。有人說(shuō)這是大雁遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，其實(shí)呀，這是它們?cè)陂L(zhǎng)途跋涉的`飛行中節(jié)省體力的一種方法。不瞞你說(shuō)，我們?cè)诔鋈ヂ糜蔚臅r(shí)候還見(jiàn)過(guò)一群大雁呢，它們嘎嘎的叫著。似乎在向我們打招呼呢！
秋天的背影在哪兒？
秋天的背影在池塘里，把手伸進(jìn)去，一邊觀看著水面的倒影，一邊感受著水面的清涼。那感覺(jué)啊，別提多舒服了！瞧，那天上的一朵朵白云也忍不住把水面當(dāng)做鏡子，認(rèn)認(rèn)真真的打扮自己呢。
秋天的背影在哪兒？
秋天就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，做一個(gè)有心人，這些細(xì)微的變化就都會(huì)刻在你的腦海里。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
仰望藍(lán)天，我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽(yáng)的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有挫折。每當(dāng)困難、挫折時(shí)我總喜歡抬頭，看著藍(lán)天。當(dāng)眼睛接觸到那一抹藍(lán)天時(shí)，我的心中的暴躁、沮喪，好像都已經(jīng)一掃而過(guò)。閉上眼睛，想像著自己像一只像一只小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天遨游，與太陽(yáng)問(wèn)好，與白云嬉戲，與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無(wú)完人，不可能一輩子都不會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)當(dāng)自己作錯(cuò)事被家長(zhǎng)指則，或被老師批評(píng)時(shí)，我也喜歡抬起頭，看著天空。
藍(lán)天有著一顆包容萬(wàn)物的心，它可以包容你的一切不開(kāi)心;同時(shí)，它也是一個(gè)很好的治愈師，它能浮萍我們心中的'創(chuàng)傷，能帶給我們繼續(xù)向前沖的力量。人的一生，也不可能是永遠(yuǎn)困境。每當(dāng)我被家人稱(chēng)贊，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我也喜歡抬起頭，看著藍(lán)天。這時(shí)，藍(lán)天成了我的知友，你即可以向它分享快樂(lè)，也可以向它敘述你的秘密，牙會(huì)一直很安靜的傾聽(tīng)。在這藍(lán)天下，我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來(lái)，放在太陽(yáng)底下曬曬，看看是否發(fā)了霉。
哦，那些已經(jīng)逝去的時(shí)光啊，是我人生不斷積累的財(cái)富，相信它們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我提醒和回味。
仰望藍(lán)天，我思緒飛揚(yáng)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
秋姑娘帶走了豐收的喜悅，冬爺爺帶來(lái)了冬天的寒冷。
天陰沉沉的，驪山的一切被濃濃的霧氣籠罩著，我的手和腳似乎都發(fā)麻了。忽然我的臉有一股涼涼的感覺(jué)，我抬頭一看天空中飄起了星星點(diǎn)點(diǎn)的`小雪花，不一會(huì)雪花就越變?cè)酱�，也越�?lái)越密集，貌似鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。
瞧！雪花落到數(shù)姑娘的身上它好像披上了一層婚紗。寒風(fēng)刮到樹(shù)寶寶的身上，它好像在說(shuō)“好冷啊！好冷�。 睒�(shù)媽媽伸手摸摸樹(shù)寶寶說(shuō)“孩子，現(xiàn)在應(yīng)該不冷了吧，你看我們是不是蓋了一層厚厚的雪被呀！”樹(shù)寶寶聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)點(diǎn)頭。雪花落到屋頂上，它好像帶上了一頂帽子……整個(gè)大地變成了銀裝素裹的世界了。第二天雪停了，雪地成了小朋友的游樂(lè)場(chǎng)啦，孩子們?cè)谘┑乩锒�。雪人打雪仗。孩子們一�?huì)就把雪人堆好了，那圓溜溜的黑眼睛，紅紅的長(zhǎng)鼻子，胖乎乎的身體以及用掃帚做的胳膊真惹人喜愛(ài)呀！雪地里到處飄蕩著歡快的笑聲。
我愛(ài)這美麗的雪，我愛(ài)它從天而降，我愛(ài)它潔白無(wú)暇，我愛(ài)它……
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
春風(fēng)吹過(guò)世界，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界更熱鬧。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天美麗的景象。
春天來(lái)了寒冷的冬天終于過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。春風(fēng)喚醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流著，好像在唱春天來(lái)了；春風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)林里，叫醒了正在熟睡的'小松鼠，小松鼠醒來(lái)后和春風(fēng)姑娘玩著捉迷藏的游戲，玩得可高興了；春風(fēng)吹過(guò)了草地，小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這生機(jī)勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，變得綠意盎然，它歡快的笑著說(shuō)：“謝謝春雨姐姐為我們澆水！”春雨滴進(jìn)小河里，小河嘩啦啦地唱起了歌，小魚(yú)也快樂(lè)的追逐嬉戲，小蝌蚪則成群結(jié)隊(duì)地找自己的媽媽。
春天，你帶來(lái)了新的生命，你令世界充滿(mǎn)生趣，充滿(mǎn)活力，讓我不禁將你贊嘆！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個(gè)美麗、多彩的世界，請(qǐng)隨我來(lái)看一看吧。
這兒的天空湛藍(lán)、透亮，好像清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，還不時(shí)飄來(lái)一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥(niǎo)在天空中嬉戲、玩耍，可是過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，很快就飛走了。
站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹(shù)。現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
山的后面是樹(shù)林，樹(shù)林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的`像放牛娃，還有的像一幅山水畫(huà)，真美�。�
我又來(lái)到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們好像在玩抓人游戲。一個(gè)在前面，一會(huì)兒甩甩尾巴，一會(huì)兒抖抖翅膀，像是在對(duì)后面的那只螞蚱說(shuō)：“瞧你跑得那么慢，永遠(yuǎn)也抓不到我，哈哈哈�！�
小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚(yú)在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過(guò)來(lái)，小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，好像在說(shuō)：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原來(lái)是一個(gè)膽小鬼呀！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方——六安。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
秋天到了，天氣涼了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)也是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，大雁們向著南方飛去，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。，
樹(shù)上的葉子變黃了，輕輕的飄落下來(lái)仿佛金蝶在飛舞。楓樹(shù)的葉子是紅色的`就像紅蝶在飛舞。農(nóng)民伯伯的菜園，都有了收成。黃金色的稻子都彬彬有禮的在向我點(diǎn)頭。高糧笑彎了腰，油菜花，白菜，都新鮮翠綠好吃極了。
菜園旁邊種著五彩繽紛的菊花有粉紅的、淡黃的、雪白的、黑里透紅的……美麗極了。松樹(shù)爺爺穿上了更加翠綠的長(zhǎng)袍。
小松鼠加快摘松果，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。小青蛙也加快挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)……
秋天真美啊，我愛(ài)秋天!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
今天下午放學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)和媽媽們一起去西格瑪超市東邊觀賞杏花。
我們到了那里，第一眼就看見(jiàn)了一大片一大片的杏樹(shù)。從遠(yuǎn)處望，我以為是人在樹(shù)上摘滿(mǎn)了雪白的棉花。走近一看，原來(lái)是雪白雪白的杏花，而且雪白的花朵里還滲透出一點(diǎn)粉色，像娃娃的臉。杏花是由五個(gè)花片組成，杏花開(kāi)的是一簇簇，而且氣味非常清香，給人一種清新可人的.感覺(jué)。
杏花多么美麗呀！我喜歡美麗的杏花！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
夏天的天空就像小孩子的臉，一會(huì)晴空萬(wàn)里，一會(huì)又烏云密布。
下午，我正在玩電腦，突然感覺(jué)鍵盤(pán)上的光正在漸漸變暗。我來(lái)到院子里抬頭一看，哇！剛剛還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的'景象。
只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏云開(kāi)始緊簇起來(lái)。烏云團(tuán)越來(lái)越大，幾乎掩蓋了整片天空，慢慢地，慢慢地壓了下來(lái)，仿佛想要吞噬整個(gè)城市。天地融合在一起，分辨不出哪里是天，哪里是地了。在那一瞬間，一條“銀鞭”狠狠地抽向地面。“嘩”大雨傾瀉而下，雨滴快活極了！它們?cè)诳罩凶鲋鞣N各樣的高難度動(dòng)作，向大地跳去。突然一聲震耳的雷鳴掠過(guò)我的耳邊，雨點(diǎn)落得更起勁了。
十幾分鐘后，我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中的烏云已經(jīng)散開(kāi)了，白白的云朵伴著微風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。雨過(guò)天晴，這是一幅多么美麗的畫(huà)兒啊！
我喜歡夏天的雷陣雨，來(lái)去雷厲風(fēng)行！
【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫(xiě)景作文02-06
[經(jīng)典]三年級(jí)寫(xiě)景作文02-10
三年級(jí)寫(xiě)景作文(經(jīng)典)02-17
三年級(jí)寫(xiě)景作文（經(jīng)典）02-02
(精選)三年級(jí)寫(xiě)景作文02-21
三年級(jí)寫(xiě)景作文(精選)02-21
三年級(jí)寫(xiě)景的作文01-24
【經(jīng)典】三年級(jí)寫(xiě)景作文01-29
三年級(jí)寫(xiě)景作文01-22
[精選]三年級(jí)寫(xiě)景作文01-22