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寫景的作文

時(shí)間:2024-03-03 07:34:48 寫景作文 我要投稿

[精華]寫景的作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫景的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

[精華]寫景的作文9篇

寫景的作文 篇1

  走進(jìn)曙光小學(xué),就像走進(jìn)一幅迷人的畫卷,我愛曙光小學(xué),更愛學(xué)校的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方,既開闊又富有教育意義。操場(chǎng)的一端,聳立這高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是學(xué)校的.標(biāo)志,每逢周一早晨,全校師生將在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。唱著熟悉的國歌,看著緩緩上升的國旗,聽著老師意味深長的教導(dǎo),使我們受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了學(xué)習(xí)的重要性,只有我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),國旗才會(huì)永遠(yuǎn)這樣紅、這樣鮮。

  操場(chǎng)的北邊,一排光榮榜特別耀眼。那是許多優(yōu)秀學(xué)生的照片和先進(jìn)事跡介紹,他們胸前戴著美麗的大紅花,臉上露出滿意的笑容,可神氣了!走近他們,仿佛看到他們刻苦攻讀的情景,聽到他們朗朗的讀書聲。走近他們,仿佛看到老師們努力工作、耐心教育的情景。

  這就是學(xué)校寬闊、美麗的操場(chǎng)。

寫景的作文 篇2

  今天,陽光明媚,天氣很好,我們老班陳老師帶著我們一起去春游。

  我們滿懷興奮的上路了。不一會(huì)兒,我們就到了郊外大河邊。只見鳥兒在天空中掠過,還唱出一首首春天的歌。

  我們來到了一個(gè)小山坡上,小草從土里冒出來,我們一邊走,一邊聞著鮮花的香氣。放眼望去油菜田如金色的海洋。麥田里麥子搖來搖去,好像在向我們微笑。一條小河穿田而過伸向遠(yuǎn)方。河水清澈見底,偶爾還可以看見水中那一條條可愛的.小魚。在陽光的照耀下美極了。

  穿過田野來到村莊,村子里桃花開了,發(fā)出了迷人的香氣。突然,一朵花瓣落了下來,就像飛舞的蝴蝶。

  這里可真美。∠麓挝疫來。

寫景的作文 篇3

  和著春風(fēng),迎春花漸漸將雪窖掀開,探出一頭黃發(fā),它們是春天的使者,宣告這世界即將生機(jī)盎然,百花爭放,百鳥爭鳴。天地間白黃相間,黃色的花兒顯得格外妖嬈明目,纏繞在墻頭,盤旋著綻放著。悠悠地伸出手去,觸摸這花朵與嫩芽,感受到春天的氣息,暖暖的,涼涼的,像是摸著柔滑的絲綢與翡翠透明的玉石般外涼里溫,心曠神怡。

  南方的春天不需花太多的時(shí)間感化冰雪的無情,只需要不到十日的功夫便消融了?粗蓍苌系谋獾蜗滤畞,與路面的灰塵結(jié)為一體,凝固了,成為了一團(tuán)水珠,宛如出淤泥而不染,濯清漣而不妖的白荷,但這似乎好像更像一顆珍珠,一顆無暇的珍珠。

  記得兒時(shí)的我,每逢過了正月十五,陪著大伙伴們一起來到池塘邊。那時(shí)的池塘雖然已經(jīng)接受了春天的感化,但是水面上還是結(jié)著一層薄冰。我們每個(gè)人感覺水底下的魚兒會(huì)被悶死,就拿起路邊的石頭,扔下去只聞噗的一聲,在池塘上戳出一個(gè)洞來,砸的那薄冰千瘡百孔,那面好鏡子就這樣破碎了。我們長久徘徊在池塘邊不肯走,應(yīng)是等待魚兒的現(xiàn)身吧。

  隨著南方的冬天日漸轉(zhuǎn)暖,我再也找不見哪家的'池塘上還有這么一面鏡子了,都只是咚!咚!咚!的聲音。

  春女拂著袖子姍姍來遲,迎春花都已經(jīng)開了許久了,連水面上的薄冰也早已化成水了。怕是這春女怕冷吧!

  一甩袖子,這河岸邊的柳樹都抽出了新枝,舞動(dòng)了一下腰肢,對(duì)著那清澈見底的河湖梳起頭來,這是剛剛醒來哩!這便是碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。的景象吧!梳理完后,這些愛美的女子不停地舞蹈,吸引著過往游客駐足拍上幾張照流連一下。調(diào)皮的柳樹拍照時(shí)總將柳枝擺出一個(gè)婀娜多姿的模樣,搶鏡頭哩!左舞右擺,美哉美哉,春便是看柳的季節(jié)。

  再一甩袖子,那光禿禿的土地上咋冒出一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋來?軟軟的,極度柔嫩。記得小時(shí)候有種斗草的游戲,就是將草兒的莖扯下來,再比試誰的莖更加牢固,想必這種嫩草是沒辦法斗草的,一斗草肯定輸?shù)囊凰堪!淺草才能沒馬蹄這句詩最適合形容現(xiàn)在的景象了。放眼望去,那是一片綠色的海洋,沉積在心中的所有焦慮都被生機(jī)勃勃的景象融化了。

  南方的春天不像北方的春天那樣沿襲了冬天的寒冷,她將自己的懷抱籠罩著整個(gè)江南水鄉(xiāng)。水是江南的靈魂,而春天則是一年中江南的最好看的季節(jié)。

  春剛來時(shí),梅花還未謝,白梅在綠色的海洋中一覽無余,一眼就能認(rèn)出這一株獨(dú)秀的傲嬌才子;山茶花開,上千朵心形的花瓣一起綻放,中間淺黃色的花蕊素雅,但又芬芳馥郁,惹得女子常摘一朵帶回家;粉色的桃花恣意盛放,一陣春風(fēng)拂過,便有滿地桃花,浪漫至極,雖無牡丹動(dòng)人,但有玫瑰寓意春天是一個(gè)百花爭放的季節(jié),江南的春天更是一片花海,白色紫色的玉蘭花,大紅色的海棠花,淡黃色的君子蘭,不勝枚舉,都在這一季節(jié)爭相斗艷。

  鳥兒從大陸南端也聞到了江南春天的味道,馬不停蹄地往這美麗動(dòng)人的水鄉(xiāng)世界飛來。停在樹杈上,停在小沚上,停在青磚黑瓦的屋檐上。它們辛勤地勞作,撿來水田里的枯枝,銜來腐,敗的落葉構(gòu)成它們新的家,在這里扎根生長。它們感受著江南春天的溫暖,久久不愿離去,直至冬天刺骨的寒風(fēng)到來。

  水,花,鳥是江南春天所獨(dú)有的,江南是一個(gè)美麗的地方。生活在江南就像生活在夢(mèng)中,這里擁有太多的夢(mèng)。

寫景的作文 篇4

  冬爺爺走了,春姐姐悄悄地來到了我們的人間,她給我們帶來了無盡的快樂,給大地媽媽帶來了一片生機(jī)勃勃!按荷珴M園關(guān)不住!惫珗@近處,一棵棵小草慢慢地鉆出了綠油油的小腦袋,伸伸懶腰,揉揉眼睛。仿佛在說:“比春天真美呀!”草地上的花兒開了,有紅的似火,有的黃的像金,白的`如雪。真是絢麗多彩,美麗極了。遠(yuǎn)處一棵棵大樹長出了綠油油的頭發(fā),一只小鳥在天空中嘰嘰喳喳在叫報(bào)復(fù)在唱春天的贊歌呢!

  “兒童上學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙“閮簜?nèi)ス珗@放風(fēng)箏,風(fēng)箏有的像蜻蜓,有的像金魚,他們仿佛在比賽誰跑得快,小朋友們玩的可開心了。

  春天真美呀,我喜歡春天!

寫景的作文 篇5

  秋天必然曾經(jīng)是這樣的:從麥穗金黃的麥地,一片楓葉再也撐不住了,將樹枝壓彎下來,再而緩緩飄下來;一絲微微的風(fēng)便從麥地吹到樹林,從樹林吹向籬舍,吹入一片天……

  那樣柔,那樣便捷,卻又那樣悶熱沉寂。一絲雨,可以無端地惹哭滿地的金黃;一聲鷹鳴,可以斗急了一街桂花;慢慢游在林間小道上,楓葉紅得像初春二月的嬌花,紅得透亮,紅得很晶瑩。反正,秋天就是這樣美麗,無邏輯,但仍可以讓人心曠神怡。

  秋天必然曾經(jīng)是這樣的:滿樹的桂花纏繞著一枝枯葉……

  而關(guān)于秋天的'名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《大學(xué)》之前,在《中庸》之前,一只小鳥在飛翔時(shí)感到的輕盈。一棵楓樹挺立時(shí)的清爽。一條魚兒遨游時(shí)的歡樂,千千萬萬對(duì)素手在溪畔,在江畔浣沙時(shí)所猛然感到的水的血脈。當(dāng)他們驚訝地奔走互告時(shí),他們決定用甜美的聲音來為這季節(jié)命名——秋。

  至于所有的花,已交給鳥去清點(diǎn)。所有的蕊,交給蜻蜓去編冊(cè)。所有的草,交給光去縱寵,而光,交給大地一一記憶。

  秋天必然曾經(jīng)是這樣的,或者,在什么地方,它仍是這樣的吧?我穿越了楓林,我想訪問那故都的秋。

寫景的作文 篇6

  故鄉(xiāng)的河流日日夜夜在我內(nèi)心流淌。 在河中央的左腿旁,是我的出生地。幸運(yùn)的我常年與婀娜多姿柳樹為伴,與溫柔風(fēng)熱吻,與金黃的稻田相依,與綠竹相隨,還有兩岸輕煙裊裊和熟悉的童謠,所以,我不寂寞。 河的床墊里,到處有我的歡笑,我學(xué)會(huì)游泳,蛙泳是我的強(qiáng)項(xiàng),我盡情展示給水中的蝦欣賞。仰起頭,看到湛藍(lán)的天空和身在淺藍(lán)水中的自己,我的荒誕離奇夢(mèng)開始飛翔了,我的右手老癢癢地,老抓螃蟹,小家伙可得來不費(fèi)功夫,遇到母螃蟹,它可跟我血戰(zhàn)到底,死咬住右手不放,到了岸邊,好像說:“看,誰先惹誰?找警察去!

  當(dāng)時(shí),我覺得內(nèi)心的水區(qū)域一半來自于故鄉(xiāng)村東頭那口母親井,另一半來自這河流的灌溉,我那蒙昧,單純的心靈總認(rèn)為是理所當(dāng)然屬于自己,包括所有鄉(xiāng)親們,也是這樣想。

  參加工作了,攜著這河流的水光和聲音,我濕漉漉的走了,我去到那座城市,故鄉(xiāng)的河流就流到那座城市,夢(mèng)也是。對(duì)!這河流,是我的生命中河流,河流中的生命,我的夢(mèng)中全流淌它給我的白色的乳香汁,是那樣純真,那樣甘甜。 今年十一回家,我怔住了:我看到是不再是清澈的.河流,是枯槁的雙手有氣無力,眼神黯淡訴說它的滄桑故事,岸上的竹林,輕煙裊裊炊煙消失得無影無蹤,展現(xiàn)眼簾是堆積如山的垃圾所覆蓋,散發(fā)出一股難聞的臭味!班l(xiāng)親住的是高樓了,在爭氣的份上,愛自己的同時(shí),為什么不好好愛一下屬于自己的河流?”我心想:這時(shí)候,我才徹徹底底明白,故鄉(xiāng)的河流是需要每給人去愛她,去珍惜,去撫摸,不!是全世界的人來愛這河流,愛我們這個(gè)人類的地球母親! 我無語,但故鄉(xiāng)的河流依然在我內(nèi)心日日夜夜流淌。

寫景的作文 篇7

  走進(jìn)秋天,就像走進(jìn)了大自然的音樂廳。里面有各種各樣的聲音,那動(dòng)聽的歌韻,優(yōu)美的旋律,真令人心醉!只要你仔細(xì)聆聽,就能聽得到。

  “呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的,秋風(fēng)吹著落下的黃葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園,校園傳來我們朗朗的讀書聲和美妙動(dòng)聽的合唱聲。

  “嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來了。人們常說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走進(jìn)公園,向菊花走去,把菊花點(diǎn)開了,菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風(fēng)霜,斗雨雪,向著我們頻頻點(diǎn)頭。

  “轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子,在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻,農(nóng)民們雖然很累,但是干勁十足。

  “咔嚓、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié),果農(nóng)們忙得不亦樂乎。紅彤彤的是蘋果,黃澄澄的是梨,金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果,一會(huì)兒忙著裝箱子,一會(huì)兒忙著拿到城里賣。

  秋天,鳥兒們要去南方過冬了,它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的'聲音,好像在告別。草叢里“吱、吱、吱”的蟋蟀聲,似乎是在儲(chǔ)存食物。

  我愛秋天,也愛秋天優(yōu)美的旋律。秋天帶著豐收匆匆地來,又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌。

寫景的作文 篇8

  我最喜歡的地方就是我的家鄉(xiāng),四面的山川守護(hù)它,清澈的河流哺育它,美麗的花草裝點(diǎn)它。

  春雨綿綿后,一株株小草從地里鉆出來,那一朵朵含苞欲放花骨朵兒也在蠢蠢欲動(dòng)。看,那邊的森林里有許多小兔子,有灰的、白的.、花的。聽,百靈鳥站在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌曲。天上的大雁和燕子成群結(jié)隊(duì)的從南方飛回來。

  春天隨著落花走,夏天還是站在原來的位置等著我們走近它。荷塘里的小姑娘正等著我們,它究竟是誰呢?讓我們一起去看看吧。原來是荷花呀!魚兒在碧綠的荷葉下盡情的嬉戲,不用擔(dān)心中署,因?yàn)楹稳~姐姐在替他們撐傘。傍晚,晚霞燒紅了天空。一天又過去了。

  秋,是個(gè)色、香、味俱全的世界。樹葉變黃了,飄落在湖面,湖水靜靜地流動(dòng)著。變黃的樹葉就是螞蟻的船,一陣陣秋風(fēng)撩起了一圈圈波紋。美麗的菊花和清香淡雅的桂花都開了。果園里五顏六色的果實(shí)讓人看得直流口水,要是嘗上一口,真是回味悠長。夜幕降臨,皎潔的月光倒映在湖中。秋天的秋色、秋香、香味,真令人流連忘返……

  冬天,雪花像晶瑩剔透的小精靈,落在樹上、大地上,到處都是白雪皚皚的一片。梅花傲立在雪地里,有白梅花、紅梅花,把冬天裝扮的更美麗。一縷暖暖的陽光透過云層,照在大地上。你要知道,要想在寒凜冽的嚴(yán)冬里見到一縷陽光,那是多么幸福的事啊!

  我的家鄉(xiāng)還有更美麗的地方,只有你親自到這來才會(huì)體會(huì)到,我在這里等你來哦!

寫景的作文 篇9

  雨,就這樣悄無聲息的來了。

  雨滴就像是一只只小手,在彈奏著一首節(jié)奏歡快的曲子。沒錯(cuò),這是雨滴寶寶在練琴呢!雷母清了清清嗓子,準(zhǔn)備練習(xí)唱歌了,這時(shí)的雨滴打在鐵柱子上,發(fā)出“啪答啪嗒”的聲音,好像在給雷母打節(jié)拍呢!

  咦?水滴寶寶不想練琴了,跑到人間來了!歡快的節(jié)奏一下子被打亂了,雷公好像發(fā)現(xiàn)了什么,大吼起來。那聲音震耳欲聾,嚇得水滴寶寶連忙回到琴旁邊,認(rèn)真的練習(xí)起來。雷公還是不放心,總會(huì)去看看水滴寶寶在干些什么。

  喲!這邊多才多藝的雷母開始學(xué)打鼓了。那聲音,不時(shí)傳到我的耳邊。雷公是一位聲樂老師,它一邊打著節(jié)拍,一邊看著學(xué)生的.表現(xiàn)。水滴寶寶練完琴,自個(gè)玩去了。學(xué)生的大合唱開始了“滴答,啪嗒,噠噠噠。。。。。!斑@美麗、動(dòng)聽的聲音使人久久陶醉。哎呀!不好,雷公生氣了,但它并沒有大喊,只是發(fā)出了不滿的聲音。這是為什么呢?原來是學(xué)生在偷懶!雨一下子有大了起來。

  這場(chǎng)雨,是優(yōu)美的琴聲,是令人陶醉的大合唱。它們可能要練習(xí)到深夜才會(huì)停吧。

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