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(推薦)三年級寫景作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級寫景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級寫景作文 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香,這里的花草樹木非常茂盛,像仙境一樣美麗。
站在校門前,一眼能看到一個花壇;▔腥龑,第一層有許多綠油油的蔥蘭,開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草,它的花是紅色的,紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松,就像一位哨兵,在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃,花圃的中間立著一塊大石頭,石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字,那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐,它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨;ㄆ缘.南邊有一棵棵高大的垂柳,她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花,有紫羅蘭,有大理菊,還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的,各種小草小花像一塊花毯子,真漂亮。
走上三吳橋,在我的右邊有一座狀元亭,在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花,這些菊花五彩繽紛,各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊,那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過三吳橋,在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹,還有許多的桃樹李樹,春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道,還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場,那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊,這就是我們美麗的校園,它是我小學(xué)時代成長的樂園,我愛我們的校園!
三年級寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南,我家門前有一條美麗的小河,它雖然沒有大海那樣壯麗,但我愛這條小河,因?yàn)樗o我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地,萬物復(fù)蘇。小河邊到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去,仿佛在享受這春天美好的景色,享受小河帶來的快樂。
夏天的時候,柳枝輕拂著水面,知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河邊,放下書包,撲通撲通地跳進(jìn)小河里,小河很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們在小河里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的`小河,成了我們的樂園。
秋天,小河的水顯得特別綠,特別清,一片片落葉落在水里,給平靜的水面畫上一圈圈漣漪,給小河增添著美麗的色彩。
冬天,小河像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著
家鄉(xiāng)的小河,美麗的小河!我愛你!
三年級寫景作文 篇3
秋天到了,果園里結(jié)出了各種各樣的水果。
果園里的水果可多了,有蘋果,有雪梨,還有橙子……一眼望去,五顏六色的,像一個童話世界。水靈靈的葡萄掛在架子上,像一串串項(xiàng)鏈掛在架子上。蘋果樹上,蘋果搖來搖去的,像一群淘氣的小男孩在玩耍。橙子擺來擺去的',好像在說:“我已經(jīng)熟了,快來摘我吧。“突然,一陣風(fēng)吹來,水果都有了變化,葡萄都被吹得東倒西歪,蘋果也感到冷,拿了一片葉子蓋住了自己紅彤彤的臉,橙子也感到冷,但它為了展示自己的強(qiáng)壯,還繼續(xù)微笑。
我愛美麗的果園。
三年級寫景作文 篇4
每當(dāng)看到以前我在長江邊拍的照片時,我就會想起那波濤洶涌的長江。
那是我去年和媽媽乘船云美麗的長江游玩,雖然只是短短的兩個星期,卻讓我愛上了那令人神往的長江。
清晨,江面上忽然升起了薄紗般的晨霧。透過這層面紗,我看到了江河在緩緩地流淌著,這時候的長江似乎還沉浸在睡夢中。江上的空氣十分的清新,我貪婪地吮吸著新鮮的空氣,心中感覺到無比暢快。不一會兒,太陽出來了,薄霧隨即煙消云散,長江睜開了惺松的睡眠,開始忙碌起來。中午,長江變得更加繁忙,水流得特別急,像是一個人頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳,卷起一個個小小的漩渦。美麗的長江也會唱歌,聽聽那豪放的歌聲,你一定會感到很有趣。那歌聲時而高,時而低,時而緩,時而急,還時不時地發(fā)出夾雜著的浪濤,拍打在岸上,發(fā)出“拍拍”的節(jié)拍聲,這歌聲多么動聽呀!
傍晚,太陽沉沉地向西邊落下來,在江面上灑下了金色的余暉。我站在輪船的甲板上,歡賞著江上的'美麗景色。忽然一個小妹妹從輪船的甲板上蹦蹦跳跳地走到江面上來,她完全被江面的景色吸引過來了。這時,太陽在余暉的照射下像灑下了一串金光,閃閃的金光,把江面上變得更加閃亮了。
夜晚很快來臨了,漆黑的夜空懸掛著一輪的皎潔明月,一顆顆星星像亮晶晶的寶石綴滿夜空。明月倒映在江河里,月亮也是那么圓,那么亮,仿佛江中也有個月亮。就像人們說的天空中有個月亮,不中也有個月亮。
如今,我真想再次回到長江邊中,看江上的薄霧和灑在江面上的陽光,聽聽亮昂奔放的美妙歌聲,再欣賞欣賞那明月下那寧靜和美麗江上的美麗夜景。
三年級寫景作文 篇5
我們的學(xué)校是鼎鼎有名的“全國示范校”,一進(jìn)入大門,首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇,中間有一座雄偉的雷鋒塑像,我最喜歡的就是這里了!
春天的花壇給予了人無限生機(jī)與希望。花壇里的花兒五顏六色,有白色的,有紅色的,有藍(lán)色的,還有粉色的。姿態(tài)各異,有的雙手叉腰;有的仰起頭來;微風(fēng)吹來,有的在向我們招手問好。
夏天到了,花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽,脖子上系著紅領(lǐng)巾,手端著長槍,目光里流露出堅定的眼神;▔缘膬深w大松樹張開長長的手臂,為雷鋒叔叔遮陽。
秋天幾乎所有的小草都枯萎了,只有菊花開放著,有的像金燦燦的陽光普照著大地;有的火紅火紅的,像一堆正在燃燒的.火焰;有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風(fēng)吹過,有幾朵花瓣落了下來,就像在訴說它們的苦。
冬天白雪皚皚,花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。
我愛北大街小學(xué),因?yàn)樗探o了我無限的知識和做人的道理,我最愛這里了。
三年級寫景作文 篇6
1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫,語言生動形象又不失優(yōu)美,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真,字里行間透露出作者對果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感,點(diǎn)明了主題,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
2、這是一篇描寫春天景色的作文,小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子,伸展著腰枝”,將春天的景象很生動的描繪出來,而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀。”非常契合文中描寫內(nèi)容,也會引起讀者遐想。
3、本文主要寫了黃山的'美景,從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上,突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀,姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉,說變就變”這樣美的黃山,能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法,將月亮的特點(diǎn)生動形象地展示給讀者,用詞華美,語言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對星星、月亮河夜空的愛。
5、這篇寫景的文章,小作者采用擬人化的寫作方法,用細(xì)膩的筆觸,抒情的筆調(diào),描寫了夜里美麗的景色,抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工,是一篇成功的習(xí)作。
6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫,語言優(yōu)美,形象生動,為文章增色不少,突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫活了:松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn),進(jìn)行細(xì)致入微地描寫,形象生動,突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗,為文章增色不少。
9、這一篇寫景小習(xí)作,小作者描寫得非常細(xì)膩生動,從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香,以及在陽光照耀下的情況寫起,敘述角度全面,敘述層次分明,語言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這是篇寫景的文章,在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙,寫法新穎獨(dú)特,通篇用了比喻、擬人的手法,仿佛把讀者置身于童話世界一般。
三年級寫景作文 篇7
我家門前有一棵銀杏樹。
春天時它長出小小的嫩葉子,那葉子是翠綠的,為銀杏樹增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過銀杏樹,小葉子隨風(fēng)飄動,美麗極了。
夏天的銀杏樹不是嫩綠的,而是碧綠的。太陽曬著它,雨淋了它一身,銀杏樹對著天空笑,好像是在對云、太陽說:”謝謝你們!闭媸翘腥ち耍
秋天的銀杏樹是黃色的,一陣風(fēng)吹來,銀杏的葉子飄了下來,像一只只黃色的'蝴蝶在半空中飛舞,我躺到了金色的地毯上,仿佛是一棵銀杏樹在擁抱著我。我把銀杏樹搖了一下,樹葉落了下來,好像是在下樹葉雨呢。
到了冬天,銀杏樹的葉子都落光了,有幾個小朋友在玩雪,過了一會兒,路上一個人都沒有,銀杏樹筆直的站在那里,好像一個孤零零的老頭站在那里。
我愛銀杏樹,我更愛春夏秋冬的銀杏樹。
三年級寫景作文 篇8
8月6日,我和媽媽跟旅游團(tuán)去白云湖玩。
白云湖在章丘,車跑了將近兩個小時才到目的地。一下車,就看見湖面鋪滿了荷葉,翠綠的荷葉中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花,有盛開的花朵,有含苞待放的花骨朵,粉粉的,嫩嫩的,嬌艷無比。我想起了宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!眿寢屇贸稣障鄼C(jī),咔嚓、咔嚓,對著荷葉、荷花照個不停,我也跟荷花合了幾張影。
我們跟著團(tuán)隊邊走邊游玩,湖岸邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕的舞蹈,還不時頑皮的拂在人們的臉上、身上,好像要把游人留住。
媽媽告訴我,章丘是宋代女詞人李清照的故鄉(xiāng),李清照寫了好多著名的詩詞,其中有一首詞描寫的風(fēng)景很象我們今天看到的.白云湖。詞是這樣寫的:“湖上風(fēng)來波浩淼,秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親,說不盡、無窮好。蓮子已成荷葉老,清露洗,萍花汀草。眠沙鷗鷺不回頭,似也恨,人歸早!本吧,詞寫的也美。恨人早歸的鷗鷺雖然沒看到,但是我們對這里的美景卻流連忘返了。
快到中午了,我的肚子早已咕咕叫了,跟著團(tuán)隊到飯店美美地飽餐了一頓,然后乘車回家。
這真是妙趣橫生的一次旅行!
三年級寫景作文 篇9
春天來了!我看到了碧綠的小草,嫩綠的柳樹,可愛的小朋友們脫下厚厚的毛衣,我要去尋找春天啦!
春天陽光明媚,太陽發(fā)出燦爛的光芒,暖和極了。湛藍(lán)的天空,就像一面透明的鏡子!藍(lán)天上的白云摸起來一定舒服極了,像毛茸茸的地毯,軟綿綿的!春天的雨滋潤萬物,細(xì)細(xì)的、輕輕地、淅淅瀝瀝地打在我們臉上。風(fēng)輕輕地吹,柔柔的,好像在撫摸著我們的臉龐。
春天萬物生機(jī)勃勃。小草鉆了出來,張望著這美麗的世界。公園里的花百花齊放,桃花張開了笑臉,迎接春姑娘,梨花雪白雪白的,風(fēng)輕輕一吹,就像下起了雪花,美麗極了!柳樹伸展著長長的枝條,好像要邀請春姑娘跳舞呢……蜜蜂在花朵上“嗡嗡嗡”地唱著歌。大樹吐出了嫩綠的幼芽,眼前一片生機(jī)!
“一年之計在于春”,田野里的`農(nóng)民伯伯在播種希望;校園里的同學(xué)們在操場上你追我趕,發(fā)出“咯咯咯”的笑聲;公園里,我和哥哥一起放風(fēng)箏,哥哥拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,好像變成天空上的一只鳥!
原來春天就在我們的身邊呀!
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