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【優(yōu)秀】寫景校園的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫景校園的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
這學(xué)期我們搬進(jìn)了新學(xué)校，這是一座花園式的校園，可美了！
我們的學(xué)校座落在山水御園后面的半山腰上，這里環(huán)境幽靜。沿著臺(tái)階慢慢往上走，進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場，上面有塑膠跑、籃球場、足球場、羽毛球場，一到下課，校園頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們在這里盡情揮灑著自己的汗水。近處的小山上一片翠綠，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士在守衛(wèi)著校園。
緊挨著操場的.左邊就是一個(gè)大花壇�；▔杏袎K大石頭，上面刻著宋朝詩人蘇軾的詩句：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”大石頭旁種滿花草，看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎您的到來�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……它們揚(yáng)起一張張笑臉，爭奇斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！花叢中的蜜蜂和蝴蝶來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。
繞過花壇往左走就是一棟五層高的教學(xué)大樓。正中寫著“崇文向上，博學(xué)健體”八個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一間教室都非常整潔：光潔的磁性黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，淡黃色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
這就是我們美麗的校園——城關(guān)小學(xué)，它是我成長的樂園。
寫景校園的作文 篇2
新學(xué)期到了，我的學(xué)校搬家了，搬到了一個(gè)又大又漂亮的校園里。學(xué)校位于九峰路上，他的旁邊是黃巖體育館。
上學(xué)了，我走到大門口，看見門口寫著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我走進(jìn)校園一看，有一塊石頭上面寫著“童心自在”。還有一個(gè)荷花池，上面寫了“水深危險(xiǎn)，請勿過去”。因?yàn)槟抢镞�沒有完工。荷花池里還有好多荷花，河面上還飄著好多泙。
學(xué)校還有一個(gè)大操場，我每次做操都在這里做，那兒還有好多大樹和小草。操場有300米，下課了，操場就變成了小朋友的'游樂場。再去教室一看，教室里又明亮又寬敞，嶄新的桌子椅子又干凈又整齊。還有一張講臺(tái)桌，上面放著粉筆……
我好喜歡這個(gè)新校園。
寫景校園的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹木也隨著春天的到來顯得煥然一新。
夏天是一個(gè)炎熱的`季節(jié)，校園里的柳樹長出了翠綠的長發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹的樹枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽籠罩著。
終于迎來了涼爽的秋天，清涼的空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹的樹葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來的清香。校園里還有一棵柿子樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖蜁?huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹了，但它卻是最獨(dú)一無二的。
到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。
這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動(dòng)人的畫卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。
寫景校園的作文 篇4
在四年級的時(shí)候，我的老師帶我們?nèi)W(xué)校的小樹林游玩。
剛進(jìn)小樹林，展現(xiàn)在我們眼前的就是雙冠樹，上面一層大大的綠葉遮住了下面一層小小的綠葉，要是你站在遠(yuǎn)處望，它就像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。
繞過雙冠樹，看到的就是枇杷樹了，上面有許多新鮮可口的枇杷，你要是嘗一口，新鮮可口美味，酸酸甜甜的，讓你吃了還想吃。
穿過枇杷樹，就是那婀娜多姿的紅葉李。紅葉李的葉子真紅啊，落在地上，地面也變得通紅，微風(fēng)吹來，她便翩翩起舞，像舞臺(tái)上跳舞的姑娘，看著看著，讓我忘記自我，沉醉在美景中，覺得自己也是一棵紅葉李。過了許久，我才想起我不是紅葉李，而是在看紅葉李。
繞過紅葉李，就到了高大挺拔的蘋果樹，上面有青澀的小蘋果，成熟的是紅蘋果，熟透的是深紅色，他們發(fā)著淡淡的清香，可是樹太高了，讓我們想吃也吃不著。
接著就是最后的'一排樹，他們各種各樣，有桃樹，有李子樹，還有光禿禿的不知名的小樹等。
校園里每個(gè)花壇都有一棵樹，樹旁邊都種著許多五顏六色的小花。
我們的游覽就這樣結(jié)束了，小樹林真美啊！讓我流連忘返……
寫景校園的作文 篇5
這是濕冷的十一月。
南下的冷空氣絲毫不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴(yán)酷夏日的短袖，從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息，慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫，不給刁鉆的冷風(fēng)肆虐身體的機(jī)會(huì)。
往日充斥著清爽氣息的校園也因?yàn)檫@一陣?yán)淇諝庾兊贸翋炂饋怼?/p>
冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色，也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標(biāo)志，是成熟的象征。但成熟到了極點(diǎn)，生命就走向了衰落。滿樹金黃，在冷風(fēng)的催促下，以為深冬就要來臨，迫不及待卸下盛裝，以迎接新一輪的能量儲(chǔ)備。金黃的葉子隨風(fēng)飄零，不帶一絲眷戀。這一場景雖然美麗，不免也讓人染了一番秋思，思鄉(xiāng)，思親，思舊人，還有對時(shí)光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。
特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補(bǔ)的缺陷，不易散發(fā)的水汽長期累積。當(dāng)南下的冷空氣襲來，帶來的不僅只有低下的氣溫，還帶來了綿綿不絕的細(xì)雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！本d綿不絕的細(xì)雨加重的不僅是愁緒，還有煩悶。陽臺(tái)里的濕衣服干了多少，又有多少還是濕的？帶著一身濕氣徘徊于各個(gè)教學(xué)樓間是否也加劇了你身體的不適？宿舍里響亮的吹風(fēng)機(jī)聲音是否也曾讓你厭煩？你是否也有過被手機(jī)里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷？心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。
深秋的校園有沒有溫馨呢？我想也是有的。
雨天里，那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下，為了互相照顧，身體與身體之間盡可能挨得很近很近，身體稍微高一些的還會(huì)用自己的.另一只手?jǐn)堊⊥榈募珙^，一起向同一個(gè)目的地前行，一路暢聊，一路歡聲笑語，這雨天的煩悶也在慢慢消解。
天氣寒冷，阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個(gè)有愛的宿舍，在寒冷的天氣里，冒著雨去采購各種食材，回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋，雖然說說不上人間美味，卻也吃得津津有味，吃下的不僅是友情，還有勞動(dòng)后的甜蜜。
深秋的校園里自然也少不了情侶這一個(gè)重要的角色。他們常常因?yàn)樾愣鲪郾辉S多單身的學(xué)生所嫉妒，公開場合下的拉手，擁抱多少會(huì)引起別人的微詞，互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望，所以即使天氣再寒冷，雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步，牽牽手，在燈光昏暗處擁抱一番，細(xì)語一番，無可厚非。也是很溫馨呢。
深秋的校園，有淡淡的秋思，也有淡淡的愁緒，更有幾番時(shí)節(jié)的煩悶，當(dāng)然不可缺少也有朋友，戀人之間的情誼……
寫景校園的作文 篇6
天高云淡，秋高氣爽，打開窗，怡人清風(fēng)立即給你一個(gè)深情的擁抱，窗外，小區(qū)花壇里參天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂動(dòng)枝葉，我又如何禁得住這清涼的熱情呢？我追著秋風(fēng)的腳步，來到了我的校園。
操場旁，兩側(cè)的樹木在秋風(fēng)中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑著說：“才過了一個(gè)周六就想我了？那就好好參觀一下校園的秋景吧！”我望著高大的老樹，哦！他就像一位慈祥的老者，任調(diào)皮的風(fēng)孩子鉆進(jìn)他的墨綠色軍大衣，“嗖”地穿過，又親昵地挽住了老人家的手，輕輕晃動(dòng)著。
秋風(fēng)像是想起了什么，告別老樹，把我推向教學(xué)樓前的花壇，迫不及待地想讓我欣賞眼前的景象。哦，這是我每天經(jīng)過的花壇，進(jìn)教室時(shí)、去操場時(shí)、去食堂時(shí)……我和同學(xué)并排走過�？山裉欤一腥挥X得她從來沒有這般動(dòng)人！紅桎木將花壇圍了一圈，在一片深紅中，茂盛的鐵樹四五棵地立在這兒，奪目而不張揚(yáng)，含蓄而不掩飾，分明是沉默的暗綠色，卻又在簇?fù)淼拇倘~中感受到了他的依然與堅(jiān)定。正如行動(dòng)派，說得很少，但總在關(guān)鍵時(shí)刻挺身。而小一些的被修剪成球形的梔子木，則宛若一位恬靜的少女，怡然溫和，葉片圓潤，有的呈鵝黃色，有的還保留回憶中夏季里那一抹綠。這樣一片淡淡的繽紛，倒也和諧有詩意！
四十五度角抬頭，一個(gè)巨大的學(xué)校標(biāo)志物便映入眼簾。地座約摸高1米，呈一本翻開的書頁形狀，十分寫意，兩個(gè)月牙兒，一大一小，弧度煞是優(yōu)美，給人以端莊典雅的.美感，光滑的球體物懸在月牙交錯(cuò)間，黃色和藍(lán)色混合，又不失活力與朝氣，而那銀亮的光環(huán)，好似流星劃過的驚艷定格，還點(diǎn)綴了兩顆閃星，可謂畫龍點(diǎn)睛。
走過教學(xué)樓，穿過走廊，這里也有一方小天地，把五棟教學(xué)樓連接成“四合院”。這時(shí)，雨點(diǎn)飄灑而下，雖然小，但也襯情襯景哩！我撐起隨身推理的傘，走進(jìn)這一方小天地。說是小天地，這里的一草一木也覺嬌小了。瞧這花吧，精致小巧的花瓣露著尖芽，嫩亦嬌，恰似昨夜貪玩的星，落在這草叢化作星星花，微微翹起的瓣兒層層包裹，中間新綠鵝黃，邊緣則泛起了殷紫，讓你心生喜愛，想碰一碰她。別碰！哪怕是輕觸也擔(dān)心碎了星星花。又一陣幽香牽引著我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被葉片映襯著。
校園是這般美得令人陶醉，昔日我卻毫無察覺，有時(shí)候，靜下來品味生活，才能覓得生活的斑斕、悟出生活的美好。
秋風(fēng)吹拂在樹梢，秋雨飄灑在花間，在校園，在秋天，在我心田……
寫景校園的作文 篇7
我的學(xué)校華師附小是個(gè)美麗的校園。進(jìn)入校門，你會(huì)看見綠色的大樹、紅綠相間的塑膠跑道……在乒乓球臺(tái)的旁邊，有一扇大鐵門被茂密的樹叢藏了起來。哈哈，想進(jìn)去嗎？那我就帶你去看看吧！
走近一看，哦！原來是座迷你植物園！
首先撲入眼簾的是那肥沃的土地，里面種著許多燦爛的鮮花，顏色五彩繽紛，就像一個(gè)色彩明麗的花的海洋。那位勤勞的老太太培養(yǎng)著這些花，比如像蝴蝶那樣絢爛的'太陽花、驕傲而陽光的百合……就連爬在鐵門上的爬山虎都想湊湊熱鬧呢！
這兒有一座小長城，它蜿蜒盤旋在凹凸不平的土地上。使用很多的磚塊建成的。這建筑師把小長城做得和萬里長城一模一樣。也是每隔一段距離就有一間烽火臺(tái)。
里面還有一個(gè)很小的溫室。走近一看——哇！簡直就是琳瑯滿目！這里有艷麗的玫瑰花，高貴的百合花，孤獨(dú)的仙人掌……光我認(rèn)識(shí)的都不計(jì)其數(shù)，你說我不認(rèn)識(shí)的有多少��？來這里觀察花兒一定要帶上一本《花朵品種大全》，要不然，就會(huì)如讀天書一般！你說這兒的肥料臭，這可是充分說明我們植物園的花草會(huì)長得很壯！
這里的樹像一把翠綠的雨傘，守護(hù)著植物園里的一草一木。在這把“綠傘”下納涼可是一個(gè)非常好的選擇。
在肥沃的土地邊，一個(gè)像搖錢樹一樣的盆栽吸引了我的眼球！我真恨不得把上面的“金幣”給搖下來取買本漫畫書！走近一看才知道那是一盆小橘子樹。那小小的金橘子長得可像皮球了！在那燦爛陽光的照射下顯得格外的耀眼。
我的母校華師附小到處都有美麗的景色，說也說不盡，能在這樣學(xué)校里學(xué)習(xí)我是多么的自豪啊！
寫景校園的作文 篇8
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。我們的祖國有許多美麗的景點(diǎn)，有舉世聞名的萬里長城，有世界最長最深的河流峽谷雅魯藏布大峽谷，也有被稱為天下奇觀的錢塘江大潮但我印象最深的是我們美麗的學(xué)校，那里一年四季都風(fēng)景如畫。
春天，我們學(xué)校的花草都從地里探出頭來，大樹上的綠葉映著陽光，明亮地照耀我們的眼睛，似乎樹上的每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏天，我們學(xué)校池塘里的魚兒，一個(gè)個(gè)都在活蹦亂跳，整個(gè)池塘似乎像是它們的樂園。有的.小魚兒在追追打打，有的小魚在玩捉迷藏，還有的在跳龍門呢！它們跳得可高了，那神氣的樣子好像在說：“你看，我厲害吧？”
秋天，葉子紛紛從大樹爺爺身上落了下來，一陣微風(fēng)吹過，好像蝴蝶在天空翩翩起舞。在手工課上，有些同學(xué)把大樹爺爺落下的葉子拿去做手工呢！真是變廢為寶呀。
冬天，梅花盛開了，同學(xué)們都在教室里上課，有的同學(xué)穿著厚厚的衣服，有的同學(xué)把手放進(jìn)口袋，教室里一片安靜，魚兒也都在休眠呢！
這就是我美麗的學(xué)校，你們的學(xué)校是什么樣的呢？快跟我說一說吧！
寫景校園的作文 篇9
敬愛的老師們、同學(xué)，你們知道深圳的民治小學(xué)嗎？今天，我就帶你們進(jìn)去看看吧。
一進(jìn)門，就看見了朗朗的詩禮亭，那里記載著很都詩詞，這就體現(xiàn)了小學(xué)的風(fēng)采。
接著，看見了漂亮的花草樹木、寬闊的足球場、干凈的籃球場、長長的跑步場...民治小學(xué)，可真多東西呀，使我感受到了民治小學(xué)的知識(shí)。
一走近教室，就聽見了朗朗的讀書聲，走過去一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都拿出了課本，認(rèn)真的讀書，沒有一個(gè)同學(xué)是講話、粗心大意的。教室里面有：一絲不塵的黑板、閃閃發(fā)光的窗戶、整齊的書柜、漂亮的講臺(tái)...當(dāng)然還有同學(xué)們用的精致的桌椅啦。
又看看，民治小學(xué)有六樓呀。新教學(xué)樓那邊看到了很多興趣小組，舞蹈、民樂、書法...有個(gè)方面的才藝表演。舞蹈室里邊，干干凈凈的，還有空調(diào)吹，讓學(xué)生感覺很舒服；民樂室里邊，放著許多的`器材，還擺放的很整齊；書法室里邊，一進(jìn)去，看見了很多很多的字，欣賞欣賞書法老師的字吧。
如果你覺得我說的還不夠清楚，那就來深圳市民治小學(xué)親眼看一看吧。我們隨時(shí)都?xì)g迎你們！
寫景校園的作文 篇10
我的校園里有一片美麗的樹林，它位于學(xué)校食堂前面。
秋天的早晨，站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹林，就像一頂綠色的大帳篷，樹葉上灑滿金色的陽光，是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉，紅的似火，綠的.如翡翠，黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。
來到樹林里，只見有樟樹、桂花樹、柚子樹，但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱，樹枝一律往外伸展，然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個(gè)小秋千，在上面蕩呀蕩，我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽，有的黑，有的綠，那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進(jìn)樹林，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。
樹上是鳥兒的天堂，樹下是我們的樂園。你看，三餐飯時(shí)，放學(xué)后，總能看見三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲，不知留下了大家多少美好的回憶。
我愛校園里的小樹林!
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