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寫景的秋天作文(精品5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寫景的秋天作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫景的秋天作文 篇1
秋天像一位神奇的魔法師,她揮舞著魔棒,到處涂著顏色,趁你沒注意,她變出了一幅幅美麗的圖畫。
在公園里,魔法師把一些菊花變成紫紅色的,把另一些變成淡黃色的,再把一些變成雪白的……最后滿園的菊花五顏六色,絢麗多彩。
魔法師在公園里玩夠了,又去了樹林。在樹林里,她把銀杏葉變成黃色的,說:“黃色比綠色好看多了!”她又把楓葉變成紅色的,說:“呵呵,像一張張書簽!”她覺得有點兒冷,就去了果園。
來到果園,魔法師先走到蘋果樹下,揮了一下魔棒,把蘋果變成了紅色,她說:“啊哈,像紅色的小燈籠!”接著她走到梨樹前,又揮了一下魔棒,把梨變成黃色的,說:“哈哈哈,真像一個個胖娃娃!”她又走到橘子樹下,把橘子變成橙色的,說:“嘻嘻嘻,像一個個小南瓜!”最后,她太累了,就在草坪上睡著了……
秋天的`色彩真多,秋天的圖畫真美,秋天這位魔法師真神奇……
寫景的秋天作文 篇2
我喜歡美麗的春天,炎熱的夏天,寒冷的冬天,但我更喜歡金色的秋天。
一排排大雁從天上撒下陣陣暖暖的叮嚀,似乎在說:“小朋友們,秋天來了,要多穿衣服。 币恢恢黄恋'蝴蝶在五彩斑斕的花叢中翩翩起舞,好象在炫耀自己鮮艷的翅膀,花朵們在風中不服氣甩了甩頭。大樹抖抖手臂,飄落片片紅葉,“唰唰,唰唰……”這是紅葉道別的話音。螞蟻們搬著過冬用的食物,有的搬豆粒,有的搬青蟲,有的搬葉子,有的搬……螞蟻隊長在喊:“一、二、加油,一、二、加油……”
聽,蟋蟀大師拉起了小提琴,演奏著《秋天圓舞曲》,小蟋蟀們叫來七星瓢蟲、金龜子、蜜蜂等好伙伴一同來欣賞,它們有的聽得入了神,有的隨著音樂起舞,還有的輕聲應和。"淅哩、淅哩……"秋雨姑娘輕輕哼唱著,桃子露出紅撲撲的臉蛋,麥子換上金燦燦的衣裳,牽;ù灯鹱犀摤摰睦。
秋天真美呀,我愛金色的秋天!
寫景的秋天作文 篇3
一眼望去,一片金黃的沙灘,仿佛自己在藍色的海邊。
秋天靜靜地來到了我們的身邊。秋風把夏天趕走了,迎來了秋天。
“呼——呼”秋風奶奶輕輕地拍打著樹,把樹上的'“老人”吹到地上。
一天,有一片葉子掉到了地上。心里很不服氣,張嘴大罵秋風媽媽。而秋風奶奶并沒有理他,轉(zhuǎn)身就走了。這天,不服氣的他,心想:可能我有用了吧!
這時一群螞蟻過來了,說:“落葉哥哥你能幫我們過河嗎?”落葉正愁沒事可干,就說:“好。 边@群螞蟻把落葉抬到河面上,這群小螞蟻爬上去,安全過了河。“謝謝!币魂嚽镲L吹過把這片落葉帶到河岸上。
這時,又來了一位小女孩把這片落葉拾起,一看這片落葉破了一個洞把這片落葉隨手一扔。這時這片落葉嘆了聲氣。
這時,大樹媽媽告訴它你可以化為肥料滋養(yǎng)著我!
落葉一聽連忙叫來了秋風奶奶說:“秋風奶奶我還有最后一個心愿把我吹的離大樹媽媽近一點吧!”“呼——呼——”這片落葉到了大樹媽媽的腳下。
被秋風奶奶吹下來的葉子把它蓋住,秋雨帶著灰塵把這片落葉深埋在土地。
漸漸地落葉閉上了自己的眼睛,安心的睡著了。因為他知道明年的春天會長出新葉子!
寫景的秋天作文 篇4
秋姐姐穿著金色的裙子走來了,揮舞著魔法棒,一下把我們的校園變成一個充滿生機的地方。早上,在蒙蒙的秋霧中,小草隨風輕輕搖擺,大樹不時發(fā)出“沙沙”的聲音,都好像在說:“歡迎秋天到來!”
走進校園,邁上寬寬的.臺階,映入眼簾的是寬闊的操場。只見有不少學生在打籃球,你爭我搶,不分高低。靜心一聽,操場左角傳來“當當”的乒乓聲,一看,原來是好多小朋友在打乒乓球,生龍活虎。操場上還有長長的跑道,我們每天都在這里堅持跑步,鍛煉身體。操場四周栽滿各種各樣的樹木花草,有紅葉石楠、樟樹、紫薇樹……我最喜歡紅葉石楠,紅綠相配,上面是紅色的小葉子,下面是綠茵茵的大葉子,看起來很特別。樟樹我也喜歡,到了秋天,樟樹愈發(fā)蒼翠,枝葉繁茂,像一把把巨傘,為我們遮陰擋雨。
操場前面是高大的教學樓,一邊一棵雪松像兩個勇敢的戰(zhàn)士挺立在那里。秋天到了,雪松更青翠了,它用魁梧的身子保衛(wèi)著我們。教學樓一共有三層,每層三間教室。前面掛著一條橫幅,“文明守紀、開拓創(chuàng)新”這幾個大字時時激勵著我們做新時代的好學生。我們的教室在二樓中間,教室里寬敞明亮,每到上課時,教室里傳來朗朗的讀書聲!扒锾斓男@真美啊!”我不禁贊嘆。
秋天的校園真美,真是我們夢寐以求的地方!讓我們和秋姐姐一起把校園變得更加美麗。我愛秋天的校園。
寫景的秋天作文 篇5
春、夏、秋、冬,我最愛秋,因為它最迷人,別的季節(jié)都比不上它。
今天,我剛從家里出來,哇!空氣真清新,秋高氣爽,天高云淡,可真舒服。仔細一看,云的變化可真多呀!一會兒像獅子、一會兒像一頭奶牛,還有一個可愛的小姑娘。這時,從遠處飛來了一群大雁,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字,就像整齊的隊伍。
【短評:通過寫秋天天空中的云朵變化、大雁南飛寫出了秋天的美。文中比喻句的運用是一大亮點,形象、生動,不錯!】
我來到了果園,!這的水果可真多,蘋果姐姐紅彤彤的臉蛋好像涂了一層粉彩;柿子像燈籠一樣照亮了整個果園;鴨梨哥哥過來湊熱鬧,鴨梨像一個葫蘆,里面能裝許多水;石榴笑得咧開了甜甜的.嘴;棗像一顆顆石子,供我們玩耍;葡萄挨挨擠擠的,好像在開會。
【短評:秋天的果園在你的筆下充滿活力與樂趣。你精彩的運用了擬人的修辭手法,讓讀者看到秋天豐收美景的同時也感受到了豐收帶給人們的快樂。】
最后一站,我來到五谷豐登的田野,玉米叔叔爬上了高高的城堡,還把寶寶藏在綠綠的棉衣里,在我認識的人中,花生阿姨最小氣了,他把娃娃藏在土里,人類很難找到它們,接下來該說大豆了,大豆蓋了一間平民房,棉花最與眾不同了,好像是從天空中摘回來的。
【短評:太可愛了,你的描寫充滿童趣、筆法自然清新、創(chuàng)意獨特,給人一種舒心、愜意的感覺!
我覺得秋,別有一番美景!
【短評:是!你的眼里盡是別樣的美好,你很善于發(fā)現(xiàn),并能用準確的語言表達出來,很難得。繼續(xù)努力,相信你一定能取得好成績。】
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