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寫景冬天的作文

時(shí)間:2024-04-15 12:02:05 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】寫景冬天的作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫景冬天的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫景冬天的作文4篇

寫景冬天的作文 篇1

  我家住在武夷山下,山高林密,流水潺潺。夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí),氣溫適宜,道路兩旁樹木林立,空氣清新,是避暑的天堂。那些住在城市里的人常來我們這里避暑。他們游覽了名山葛仙山之后,來到我們村里一住就是幾個(gè)星期呢!

  冬天到了,小村的景色十分秀麗。早晨起來野外一片雪白,像是下了一場薄薄的小雪。走在碧綠的菜園里腳下嘎吱嘎吱的隨著腳步響個(gè)不停。遠(yuǎn)處的田野,勤勞的人們正在田野里為油菜、白菜、蠶豆等作物除草施肥。太陽升起,火紅火紅的陽光映照著他們,真是地平線上一道最溫馨美麗的風(fēng)景!

  山村的.早晨多么美麗!

  下雪的時(shí)候,又成了我們施展本領(lǐng)的大好時(shí)光。小朋友們一起床,就到雪地打雪仗,堆雪人,他們玩得可開心了。天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,歡蹦亂跳的小伙伴們心里樂開了花。雪地、兒童形成了生機(jī)勃勃春意盎然的圖畫,美麗極了!

  我愛美麗的家鄉(xiāng)汪源,愛家鄉(xiāng)美麗無比的冬天的早晨!

寫景冬天的作文 篇2

  太陽仍是光芒萬丈地普照大地,可泛黃的泥土上己留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴地霜跡!仰頭眺望陽光包裹的秘密,無法瞧見絲絲粒粒;駐足回眸遠(yuǎn)去的金黃漣漪,曾有多少心意,期待著冬季快快地在眼前站立!曾經(jīng)用心裝扮秋天的奇跡,為的是迎接冬季;曾經(jīng)站在高處憑依,把秋天的收獲帶給冬季;用心深藏的好禮,準(zhǔn)備用行動(dòng)獻(xiàn)給冬季!轉(zhuǎn)身直視前方,軟風(fēng)中帶著漸涼的細(xì)風(fēng)己伴著光芒灑向無邊的空蕩!

  一地的秋葉,猶如遍地曠野;落盡葉子的枯枝,隨風(fēng)無所事事;銜掛在殘枝上的敗葉留戀地不肯離世,遠(yuǎn)去的秋天留下了滿山遍野地黃葉和殘枝。眼前的景象總會(huì)讓人思念往日的繁華盛日,哪曾想大自然也會(huì)有讓人嘆息的時(shí)日!冬天的步伐沒有趕走秋天的傷感,日日的太陽似乎己有缺憾,輪轉(zhuǎn)的四季也會(huì)回眸鳥瞰,把滄桑和荒涼立足在高山,也把生靈趕進(jìn)洞穴進(jìn)入冬眠;一季盼著另一季,也許是人類獨(dú)有的心意,秋天己遠(yuǎn)去冬天己站立,心頭卻在張望著春季!

  冬天的太陽暖人心,冬天的腳步有足音;雖然寒風(fēng)中的'太陽一直亮晶晶,可冬天的雪影更金瑩!立足在冬季,有汗水鋪在了大地,頂著北風(fēng)創(chuàng)造奇跡,總會(huì)有令人欣喜的希冀;冬天的太陽不接地氣,可冬天的太陽更有人氣; 隨著太陽尋找生機(jī),再厚的冬雪也會(huì)有融化的時(shí)機(jī), 人生的苦澀總會(huì)潺潺滴滴,一路追擊總能化險(xiǎn)為夷!新的曙光就會(huì)在山頭升起!

寫景冬天的作文 篇3

  我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,綠樹成陰的夏天,瓜果豐收的秋天,但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。

  冬天,他已悄悄降臨,你知道嗎?

  大雪下了一晚上。

  星期二的早晨,盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當(dāng)打開門的一剎那,我驚住了?罩惺锹祜w舞的雪花,像許多白色的小生靈在空中歡快地飛舞,真漂亮!我瞧著門外,興奮極了,空中不時(shí)地飄來幾片大一點(diǎn)的雪花,有的像小蝴蝶在我眼前翩翩起舞,有的像小白鴿在遠(yuǎn)邊的天空自由自在的滑行……地上是柔軟潔白的地毯,天地一色,蒼蒼茫茫。近處,樹枝上綻放著一串串雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!雪把我?guī)нM(jìn)了夢幻一般的童話世界。

  我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中,羽絨般的`雪花沾到了我的衣服上,臉頰上,眉毛上……冬雪像一位化妝師,一會(huì)兒功夫,便將我化妝成了一個(gè)可愛的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。

  啊,雪花!你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純凈。你悄無聲息地走來,默默地孕育著春天!純凈、潔白的雪花!我衷心地贊美你!

寫景冬天的作文 篇4

  我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長. 走進(jìn)書聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場,首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天,玉蘭樹的葉子又多又密,像撐開的'巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.

  同學(xué)們?cè)谟裉m樹下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了,濃郁的花香充滿了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花,在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風(fēng)吹來,花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標(biāo)本。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走,是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報(bào)下。

  每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí),朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場,這樣的小操場守護(hù)著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場。

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