秋天的楓葉學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的秋天的楓葉學(xué)生作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的楓葉學(xué)生作文 1

　　踏著輕盈的步子來到了人間，她仿佛是一名魔術(shù)家，她拿著魔術(shù)棒對大樹一點，樹上的葉子立刻換上了金裝，可也有的'樹葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然，最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。

　　我上學(xué)時，有個東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來，然后，我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉，一片想回到樹根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著枝頭媽媽，不忍離去。遠(yuǎn)看像一團正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時，我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上，它的葉脈縱橫交錯，多像一條條小溪��！看著它，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來了。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”��！這是多么美呀！

　　秋天的楓葉，我愛你！

秋天的楓葉學(xué)生作文 2

　　美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。

　　初秋時節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，仿佛是一個個小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。

　　中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現(xiàn)出無比強勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。��！多美麗的楓葉啊！

　　秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹拂下，飛啊——飛啊——，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空……飛啊——飛啊——，飛進(jìn)了人們的心里，向人們傳遞著暖暖的`，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長。

　　楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

秋天的楓葉學(xué)生作文 3

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　說起秋葉就不得不提起最具有代表性的楓葉。在很多樹葉變得枯黃零落時為獨有整個公園火紅火紅楓葉。望著他們就好似走進(jìn)了一副如詩的油畫，看看他們，貌似象一雙雙紅色的手掌，向我們訴說著秋的故事。再細(xì)細(xì)的而看看他們的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像金魚那紅艷艷大尾巴，粗粗的`葉柄好似小松鼠毛茸茸的尾巴。一陣風(fēng)吹來葉子沙沙沙的唱起了歌，在風(fēng)的吹動下他們更興奮了，想穿著紅裙的女孩兒，舞動著，離開了枝丫，隨風(fēng)飄蕩……

　　一場秋雨過后，他們更顯的油亮照人，仿佛也要把你染成紅色，整個人也變得歡樂澎湃起來。公園的一角，偶爾會有個水潭，紅彤彤的楓葉倒映在水中，就像紅綢子格外讓人心醉，偶爾也會有幾片葉子在水里飄動，就像女孩別在頭上漂亮的頭花。

　　馬嘶紅葉蕭蕭晚？日照長江滟滟秋。我沉浸在這美妙的秋里，我醉了。楓葉，美不勝收！

秋天的楓葉學(xué)生作文 4

　　葉子像紅艷艷的扇子，這是什么？對了，就是楓葉。你們了解它嗎？那就讓我為你介紹吧！

　　楓葉它在秋天的時候是鮮紅欲滴的，而春天的時候是綠色的。它的形狀也很特別，有的人說秋天的楓葉像手掌，有的人說秋天的楓葉像小雨傘，還有的人說秋天的楓葉像奧運會上的火炬……

　　你們看過楓葉的莖嗎？它的莖又細(xì)又長像一根繩子，旁邊還帶點小刺，看起來是個小鋸齒。你們知道為什么它在春天的時候變成綠色的嗎？為什么秋天的時候又變成紅艷艷的呢？那是因為楓葉里面有葉綠素，到了秋天，天氣越來越冷葉子里面的葉綠素變少了，由葉綠素變成了花青素。

　　一陣風(fēng)過后，許多的.楓葉都飄落下來，為大地蓋上了一層毛毯。

　　我想了一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　由此我想到了楓葉的傳說。第一個傳說是楓葉偷喝了王母娘娘釀的酒，所以變成了紅色的。第二個傳說是古代時期，黃帝與蚩尤大開殺戒，最后蚩尤被黃帝打敗了，黃帝的武器蘸了鮮血，武器就化成了紅紅的楓葉林。

　　我愛楓葉，因為它鮮紅欲滴；我愛楓葉，因為它意志堅強。我愛楓葉。

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