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三年級寫景作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫景作文 篇1
初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，我和媽媽一起到公園里玩。
我仰望天空，天空是藍色的，像蔚藍的大海。藍色的天空飄著淡淡的白云，仔細看去，有的像兔子在奔跑，可轉(zhuǎn)眼就變成了一群潔白的綿羊，一會兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇啊！
邁著輕盈的腳步，我驚喜地看見公園里的花草樹木，都披上了金黃的新衣服。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飄來飄去，就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上，有的飄到了我的腳上……踩在上面，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。
公園兩旁種了許多紫荊樹，有的樹上開滿了燦爛的紫荊花；有的樹上花兒開始掉了，長出了嫩綠的葉子；有的樹上的`花已全部掉光，只能看到滿樹的綠葉。紫荊花有的是紫紅色的，有的是粉紅色的，形如蝴蝶，艷麗可愛。秋風(fēng)輕輕吹過，送來了清新的花香。遠遠望去，這一黃一紫連成一片，變成了一幅五彩斑斕的圖畫。
我迷戀你呀，秋天！你為人們帶來了如詩如畫的景色！
三年級寫景作文 篇2
我們學(xué)校美麗的地方有很多，比如：書香菜園、大操場、還有學(xué)校背后的鳳凰木�？墒�，我最喜歡的是我們教學(xué)樓第三層的空中花園。下課了，我們一個個都跑到走廊上活動�？墒敲利惖目罩谢▓@一下就把我們吸引了過來�？罩谢▓@最靠近廊道旁邊飄動的.荷葉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像正盡職盡責(zé)地保護著睡蓮“媽媽”和她的“孩子“。圍欄旁邊的幾棵龜背竹，偈幾只烏龜身上的條紋一道貌岸然一道貌岸然的，好看極了。葉子下面還伸出了幾枝粉紅色的花朵，就像這幾只“烏龜”的頭。我仿佛聽見它們在跟我說：“同學(xué)，你好！”墻上的吊蘭在秋風(fēng)中搖搖擺擺，綠色的吊蘭在風(fēng)中搖來晃去。就像一位仙女擺動著雙手。
墻角邊的竹子站得筆直筆直的，像一位位軍人保護著空中花園。走近一看，這一位位“軍人”下還有一些“小兵”時時刻刻地保衛(wèi)著“軍人”。它們筆直的樣子，好偈在說：“小朋友們，不用怕，空中花園由我來守衛(wèi)�！眮淼娇罩谢▓@中央，映入眼簾的是，空中花園中央那棵蔥蔥蘢蘢的小樹。這棵小樹周圍有著圓圓的石欄，石欄上鵝卵石多得數(shù)不勝數(shù)。有黃的、白的、淡青的。
顏色五彩繽紛，泥土上長著各種各樣、顏色不一的野花。最有趣的就是旁邊兩塊大鵝卵石，正舒舒服服地倒在泥土上曬太陽呢！一抬頭，，我們就可以看到這氣勢洶洶的小樹。它長著粗粗的樹桿，枝繁葉茂，葉子中間還伸出了幾根枝椏，就像一把把扇子在給“樹大王”扇風(fēng)。空中花園真美呀！我希望它一年四季都能這么美。
三年級寫景作文 篇3
大海見到那令人著迷的大海，我心里高興得就像翻騰的浪花一樣，激動不已。大海的景色真美呀！無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水，翻著浪花，吐著泡沫。我踩到海水里，涼絲絲的海水輕輕地撫摸著我的腳丫，真舒服！大海有時風(fēng)平浪靜，美的像彩色錦緞；有時波浪滔天，像洶涌的野獸在咆哮。大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，一朵朵飛濺的浪花，就像一個個跳動的音符。游人們來到海邊，不僅可以游泳、沖浪，還可以撿貝殼，捉海蟹。小朋友們可喜歡堆沙堡玩了。你看，這邊一組，那邊一組，堆得可開心啦！我喜歡撿貝殼，我先用腳在沙灘上踩來踩去，如果碰到硬東西的話，就用手給沙子挖到一邊去，最后再給貝殼拿出來。我撿到了刺猬形、扇形……等好多貝殼呢。我喜歡大海美麗的景色，也喜歡到海灘上玩。美麗的大海周末，爸爸要帶我去海邊玩，我盼望這一天早點到來。終于，周末這一天到來了。清晨，我和爸爸來到了這個盼望已久大海邊。�。≡绯康拇蠛Ｌ懒�！只聽見海風(fēng)呼呼地吹，海面波光粼粼。紅色的太陽出了“家”。海面像畫家畫了一幅山水畫。河中的`珊瑚被太陽照的害羞起來。海邊力大無窮的礁石也被“光之王”太陽曬晃了眼。中午，太陽烤熱了大地。海邊的沙子也熱的燙腳。游客們都穿著五顏六色的泳衣。泳圈。在碧藍的大海里暢游。我也迫不及待的投入大海的懷抱。哇，好涼快呀！我閉上眼睛，在海水里漂浮著。好像在宇宙中遨游。晚上，晚風(fēng)吹來，累了一天的我有一絲倦意。大海也恢復(fù)了平靜，像媽媽溫暖的懷抱。紅色的晚霞像顏料一樣染紅了大海。�。〈蠛�，你千姿百態(tài)，我愛你！
三年級寫景作文 篇4
春天，萬物復(fù)蘇，蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯；盛開的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處，大樹上有一群小猴子在玩耍，它們一會兒把尾巴吊在樹上蕩秋千，一會兒又從這棵樹跳到那棵樹，可開心了。
小河清澈見底，如同一條透明的'藍綢子。河水里有幾條小蝌蚪，它們在水里追逐嬉戲。不一會兒，青蛙媽媽來了，它呱呱呱地叫著，好像在說：“孩子們，快回家吧！”一下子，小蝌蚪們?nèi)疾灰娏�，他們跟著媽媽回家了�?/p>
遠處，一棵棵蒼松高大挺拔，好像一個個士兵在站崗放哨，時刻保衛(wèi)著我們的祖國。
連綿起伏的山巒，雄偉壯觀。山頂上空有一只盤旋的金雕，他一會兒展翅飛翔，一會兒翻筋斗。不一會兒，他餓了，低頭望望地面，發(fā)現(xiàn)了獵物，一個俯沖，把獵物叼走了。
碧藍的天上，飄著幾朵白云，仿佛一朵朵盛開的白牡丹。天上有幾只小鳥在自由快樂地飛翔著，還唧唧喳喳的唱著歌，好像在歡迎我們的到來。
啊，這里真美呀！
這篇文章描寫了春天的景色，抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹木等景色，展開細致入微地描寫，形象生動，文采斐然，條理清晰，突出表現(xiàn)了春天景色的美麗。
三年級寫景作文 篇5
姥姥家有許多美麗的景物：茂密的樹林、高聳的大山、各種各樣的菜園……，而我卻對姥姥家門前那條小溪“情有獨鐘”。
這條小溪一年四季都有變化，而每一種變化，都很漂亮、美麗。有一種農(nóng)村質(zhì)樸、純潔無暇的味道。
春天，家鄉(xiāng)的水很清很清，一低頭，便能清楚地看見水中大大小小，形狀不一的鵝卵石，有的像兔子的耳朵；有的像烏龜?shù)能|殼；有的像夜幕中的星星；還有的像一片片葉子……總之，我喜愛家鄉(xiāng)春天的'小溪。
夏天，家鄉(xiāng)的水里有很多小蝌蚪，它們不時地在水里游來游去，沐浴著陽光，夏天的天氣很熱，小朋友們到小溪里游泳、捉蝌蚪，很快樂。我喜愛家鄉(xiāng)夏天的小溪。
秋天，大地都被秋姑娘染成了金色，楓樹柳樹的葉子被風(fēng)吹落，落到了小河里，像一艘艘隨風(fēng)遠去的小船，小溪也變成了金黃色。田地里，農(nóng)民伯伯們忙得不可開交，累了時，就到小溪里洗洗臉，頓時神清氣爽。我喜愛家鄉(xiāng)秋天的小溪。
冬天，小溪被凍成了冰。這下，小朋友們可高興了，他們在冰上滑著冰，玩得不亦樂乎。從遠處望去，好像一只只小黑螞蟻。小溪變成了“白色的世界”。我愛家鄉(xiāng)冬天的小溪。
小溪，包含著我對家鄉(xiāng)的情誼，它有著獨一無二，質(zhì)樸的美麗。
三年級寫景作文 篇6
快樂的暑假來到了，我興沖沖隨爸爸來到了他兒時的故鄉(xiāng)——金雞山，追尋他童年美好的記憶。
一下車便看見高高的金雞山上滿眼綠色，一群天真無邪的放牛娃在綠茵茵的草地上歡快地嬉戲，幾頭老牛自由自在地散步。我仿佛一下子看到了爸爸童年快樂游戲的身影。
我激動地說：“爸爸，金雞山真美��！”爸爸說：“我們的家鄉(xiāng)是最美的，我?guī)闳タ纯窗��！痹诎职值囊龑?dǎo)下，我們一路清唱著家鄉(xiāng)的小調(diào)往金雞山上走去。我們看到了草地上零星的野花向我們頻頻點頭；蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩飛舞；郁郁蔥蔥的樹上掛滿了野果子。樹林中傳來風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲應(yīng)和著我和爸爸的腳步。遠處，清脆的`鳥叫聲回蕩在山間。
來到山腳下，順著一條用鵝卵石鋪成的小路，我們來到了金雞湖邊。湖水在陽光的照耀下清澈見底。放眼看去，滿湖的荷花千姿百態(tài)：它們亭亭玉立，它們芬芳吐艷，它們潔白無暇。清風(fēng)一吹，淡淡的荷香迎面撲來，湖面上采蓮人劃著幾艘小船，悠然的采著蓮蓬。
我和爸爸頂著荷葉在河邊休憩時，爸爸跟我講述了金雞山動聽的傳說：有一只金雞從天而降，來到這山上，這湖邊，被這山上的美景所迷戀。三天后，金雞飛走了，而這座山樹變得更綠了，花變得更香了，水變得更清了。金雞山由此得名。這古老的故事給今天的金雞山蒙上了一層神秘的面紗。
“月是故鄉(xiāng)明�！蔽乙鸭亦l(xiāng)金雞山的美景永遠珍藏在我的記憶中。
三年級寫景作文 篇7
今天陽光明媚，媽媽說要帶我去大佛寺玩，我興奮地說：“好”。
到了大佛寺，我看見一棵棵長得綠油油的大樹，它是那么高大、那么的粗壯、那么筆直，像解放軍戰(zhàn)士一樣英姿颯爽，同時又好客地對游客說著：“玩的開心點，但是要注意安全，不要受傷”。
一路上，我看見一棵樹下有落葉，我想：“要是我踹這棵大樹兩下，是不是也會落下落葉來呢？”。于是我就踹了這大樹兩下，果然，大樹上的樹葉紛紛落了下來。我讓媽媽看了一下，誰知媽媽嚴肅地對我說：“不行，我們要愛護大樹，不能踹他，大樹也會疼的.”。我表情沮喪慚愧地低下了頭。
走到半路，我停了下來，撿起那一片片火紅的落葉，往天空中一拋撒，落葉像蝴蝶般在天空中慢慢飄落下來，真好看。再往前走，我看見小魚在清澈的河里游泳，他們一會兒捉迷藏，一會兒在河里追逐著，真讓人流連忘返。
這一天真是高興，我想：“春天要是能一直這么美，那該多好啊！”
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