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遇見(jiàn)秋天作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的遇見(jiàn)秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見(jiàn)秋天作文 1
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，銀裝素裹的冬天，五谷豐收的秋天。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在樹(shù)林里，秋風(fēng)的婆婆把楓葉吹紅了，像燃燒的火焰一樣落下�？吹竭@一幕，我不禁想起杜牧的詩(shī)：“停下來(lái)，坐在愛(ài)楓林的晚上，霜葉在二月紅。"梧桐樹(shù)的葉子就像我們的手掌。從樹(shù)上掉下來(lái)，就像在向我們招手。銀杏樹(shù)的葉子像一把黃色的扇子從樹(shù)上掉下來(lái)。各種樹(shù)葉紛紛落下，在大地上鋪上一層黃色的`地毯，踩上去，舒適柔和。
在公園里，桂花盛開(kāi)，香氣四溢，讓前來(lái)散步的人感到輕松愉快。菊花也開(kāi)了。它們像夕陽(yáng)一樣紅，像雪一樣白，像桃花一樣粉。菊花盛開(kāi)，有些像刺猬，有些像煙花，有些像絲帶......非常漂亮。
果園里的水果已經(jīng)成熟了。栗子三組五組，穿著刺盔甲，仿佛要迎接一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。石榴掛在高高的樹(shù)枝上，張開(kāi)嘴，向世界宣布：“我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了�！蹦阃莆覕D滿樹(shù)的橘子，樹(shù)枝也被它們彎曲了，它們爭(zhēng)先恐后地讓人們摘下來(lái)。
秋天是五谷豐登的季節(jié)。我家的幾畝田地都豐收了，有蘿卜、白菜、扁豆、辣椒……五顏六色的美麗極了。天空中，排成“一”或“人”字的大雁正在往南飛，準(zhǔn)備過(guò)冬去呢！
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的五谷豐登，愛(ài)她的果實(shí)碩碩。
遇見(jiàn)秋天作文 2
夏弟弟帶著太陽(yáng)回家了，“他”太累了，回家就倒頭睡下了。秋姑娘來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，“她”悄悄地把太陽(yáng)帶回天上，而自己在這天夜里走進(jìn)了美好的人間。
今天我走在上學(xué)的小路上，小河叮叮咚咚地唱起了歌；麥子搖啊搖啊搖，搖出了農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑容；果樹(shù)們到處都掛滿了五彩的果子，美麗極了。詩(shī)人也贊美道：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！笨磥�(lái)美麗的秋天真的到來(lái)了。
花兒們也是爭(zhēng)奇斗艷。桂花千里飄香，有黃色的金桂，有白色的`銀桂，還有大名鼎鼎的丹桂，丹桂是金橙色的，可美了。菊花可是不可遺忘的“勇士花”，這不，菊花象征著吉祥長(zhǎng)壽，高雅純潔，歸隱心境，象征著英勇斗士，具有傷感之情。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，地下像是鋪上了五彩的地毯，金色的、白的的、橙色的、紅色的……
秋天來(lái)了，我在小河里遇見(jiàn)了它，在田野里遇見(jiàn)了它，在花兒們的群里遇見(jiàn)了它，秋天明年我們還會(huì)相約在這里，明年再見(jiàn)。
遇見(jiàn)秋天作文 3
人的一生，會(huì)有許多難忘的經(jīng)歷。時(shí)間如白駒過(guò)隙，好些人很快就會(huì)將去年的事情忘得一干二凈，但我始終都忘不了一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的那個(gè)秋天，因?yàn)槟莻�(gè)秋天，我遇見(jiàn)了您。
金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人無(wú)比暢快。而我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，因?yàn)槲译x開(kāi)了充滿歡快的幼兒園，來(lái)到了這個(gè)雖然熱鬧，但是陌生的環(huán)境。
踏入新的教室，雖然教室里到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，但我的內(nèi)心卻十分落寞，我找了個(gè)角落坐下，孤獨(dú)和恐懼一直纏繞在心頭，看著別的同學(xué)玩得那么開(kāi)心，心中又羨慕，又自卑。
這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在前方的講臺(tái)上，那個(gè)人就是您，敬愛(ài)的張老師：一副紅色的眼鏡，長(zhǎng)裙包裹住微微發(fā)胖的身體。您環(huán)顧了一下四周，目光落在我身上，隨后你徑直向我走來(lái)。我把頭低了下去，不敢直視您的眼睛。您走到我身邊，彎下腰來(lái)，輕聲問(wèn)道：“你叫什么呀？”許久，我才吞吞吐吐地?cái)D出來(lái)名字：“刑……刑子卿�！薄班牛灰ε�，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，老師會(huì)一直陪在你的身邊�！币痪浜�(jiǎn)單的話，卻如一股愛(ài)的暖流注入我的心田，驅(qū)走了夏末秋初的酷暑，久久聚集在心中，無(wú)法散去。
四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課，我正在跑步，不知被什么東西絆了一下，竟直接磕在升旗臺(tái)的一角，下巴被刺得很深，血一下子涌了出來(lái)。同學(xué)們被這可怕的一幕嚇呆了，一個(gè)個(gè)都愣在那里。這時(shí)，您捧著一堆書(shū)經(jīng)過(guò)，無(wú)意之間看到了我，立即扔掉了手中所有的書(shū)，向我飛奔過(guò)來(lái)，然后將我背起向醫(yī)務(wù)室跑去。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有九十多斤，醫(yī)務(wù)室離操場(chǎng)有四百多米，又在四樓，您就這樣，背著我不停歇地跑著，即使累了也毫不減速。上樓時(shí)，您的右膝蓋磕在樓梯角上兩次，都腫了，但您依然咬著牙，一口氣爬到了四樓，剛進(jìn)入四樓樓道，您就開(kāi)始大喊：“李……李醫(yī)生，我們班有個(gè)同學(xué)受傷了，你快來(lái)看一下！”醫(yī)生聞?dòng)嵹s來(lái)，將我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我包扎完，您才松了一口氣，慈愛(ài)地看著我，輕聲道：“你好好養(yǎng)傷，老師還有事，先回班了。”看著您一瘸一拐離去的樣子，我的心中不由地一顫，隨后淚水就在眼中不停地打轉(zhuǎn)。
第二天，我?guī)е鴤麃?lái)到學(xué)校，卻半天都沒(méi)有見(jiàn)到您的身影。后來(lái)從數(shù)學(xué)老師那里得知，您的.右膝蓋骨微裂，在醫(yī)院養(yǎng)傷。我頓時(shí)覺(jué)得鼻子一酸，淚水很快涌了出來(lái)，那是我上四年級(jí)以來(lái)第一次哭。我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是您卻讓我體驗(yàn)到了母愛(ài)一般的溫暖。
回首往事，冬天的雪早已覆蓋了兒時(shí)的那些記憶，但唯一無(wú)法抹去的，就是對(duì)您的記憶。它們就像烙印一般，深深地刻在我的心頭，揮之不去。每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上遇到困難和挫折時(shí)，總是能感受到您愛(ài)生如子的情懷，總是會(huì)想起您背著我?jiàn)^斗前行的樣子……
佛曰：前生五百次的回眸，才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)；前生五百次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生一次短暫的相遇。那年的秋，格外的美，因?yàn)�，它讓我在那個(gè)秋天，遇見(jiàn)了最美的您。
遇見(jiàn)秋天作文 4
我只是不小心路過(guò)，在黎明的晨光中，在橋的入口，一扇門(mén)緩緩打開(kāi)，一地空茫。滿眼的蕭瑟，是秋的痕跡，是昨夜的夢(mèng)嗎？
水草牽著水的手，把荒野翻開(kāi)，折疊，線裝，鏡湖是一本自然的經(jīng)典，看不完的是黃花枯草的一頁(yè)一頁(yè)，風(fēng)平浪靜，思想如水。偶然的風(fēng)會(huì)拐彎，然后溜進(jìn)來(lái)，有野菊和水草的味道。
草木有靈，風(fēng)過(guò)處，一片片跳動(dòng)的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯，我虛弱的內(nèi)心只存下了湛藍(lán)，一如夏日的坡地。一種樸實(shí)在此刻成為我夢(mèng)中多次呈現(xiàn)的景象。而斷橋邊的寒冷，踏著被秋雨澆濕的響動(dòng)悄悄到來(lái)。在柳樹(shù)塵角，在這片安靜的荒野里默默無(wú)聞的橋邊，沒(méi)有人觸動(dòng)秋的印記，沒(méi)有人掩飾感傷和想念。
原野的草木潛伏著心機(jī)，開(kāi)著不為人知的奇花異草，帶著季節(jié)的.唇印，想著過(guò)往的自我陶醉，那時(shí)這片原野剛剛醒來(lái)，說(shuō)出的話是過(guò)往的夢(mèng)。我被季節(jié)的風(fēng)吹醒，在這片沒(méi)行人的阡陌上，從南到北，我只是季節(jié)留下來(lái)的一片樹(shù)葉。
思想的前方是看不清的亭子，它是不是也和我一樣孤獨(dú)，那是在熱鬧之后行人留下的倩影。
在一荷池畔，凋零了蓮的心思，荷葉與水對(duì)望，倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來(lái)滋潤(rùn)，等光來(lái)照耀，等月來(lái)?yè)崦�，等我�?lái)叫醒。那時(shí)我如清風(fēng)一般，迷上了你，迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經(jīng)伸出的雙手？你的白如此高貴，讓我跌進(jìn)自悲里。
我拿什么丈量季節(jié)與季節(jié)的距離，許久無(wú)語(yǔ)。
遇見(jiàn)秋天作文 5
秋天的風(fēng)兒啊，一不小心就吹紅了果，吹黃了樹(shù)，吹落了葉，留下一大片稀稀疏疏的枝，攜著熟透的果實(shí)，與我那個(gè)驚鴻一瞥的美好。
那是一個(gè)涼爽的黃昏，暮色的余暉落在大街小巷。我背著書(shū)包，獨(dú)自走在那條只能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光落地的聲音的小巷。我的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪著，一想到那張刺眼的數(shù)學(xué)試卷，心里的苦悶與失意就溢滿了全身。
忽然，我的眼睛直勾勾的盯著前面那株紫色的小玩意，腳步不由自主的加快了許多。
我有些驚訝。這是株木槿，木槿花散發(fā)出淡淡的.香味，那紫色的花瓣，如一位古典的女子，在風(fēng)中顧盼生姿。花瓣兩側(cè)，有一層細(xì)細(xì)的絨毛，余暉打在上面，淡淡的光暈，使花兒閃閃生輝。我盯著這位窈窕的女子，用手愛(ài)撫著她的衣裳——花瓣，腦海里閃現(xiàn)著關(guān)于花兒的一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
一陣細(xì)風(fēng)吹起，太陽(yáng)雨飄飄悠悠的落下，打在我的臉頰上。毛毛細(xì)雨，使得小巷霧氣繚繞，多了幾分神秘，幾分古色古香。我無(wú)心欣賞這神秘的美感，卻只想看看那株木槿。木槿與風(fēng)雨奮力的抗?fàn)幹�，我看著她幾次倒了下去，又幾次拼命的站了起�?lái)，我心潮澎湃，卻又無(wú)能為力。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)雨俱停，這株木槿花戰(zhàn)勝了這場(chǎng)風(fēng)雨，同樣也戰(zhàn)勝了自己。
天空出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹五顏六色的光映在了花兒上，花兒紫得更加晶瑩通透，花瓣上閃爍的仿佛是一顆顆晶瑩的露珠。木槿花變得更加美麗了，更加自信了，她挺直自己的腰，在風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)，美得令人沉醉。
時(shí)間不早了，往遠(yuǎn)處看去，已有些暮色，我戀戀不舍的看著這株光彩照人的木槿花，心中的霜雪融成了水，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的可愛(ài)的牙。
“涼風(fēng)暮木槿籬，暮雨槐花枝”。正如白居易內(nèi)心的想法，開(kāi)著的木槿，把花囊撐著，那香氣毫不保留。沒(méi)開(kāi)的木槿，也沐浴著陽(yáng)光，努力的醞釀著，清麗脫俗。
謝謝你，木槿花，在愁悶失意的時(shí)候，讓我的世界春暖花開(kāi)。是你，讓我在這個(gè)豐收的季節(jié)，找到了生命的真諦。
木槿花，是你讓我遇見(jiàn)了秋天的美好，你的一襲紫衣與驚鴻一瞥的驚艷，我會(huì)牢牢的記在心中。
遇見(jiàn)秋天作文 6
當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)我們的臉龐時(shí)，當(dāng)微風(fēng)用魔法把顏料裝飾到樹(shù)葉上時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉“沙沙”唱著《秋之韻》時(shí)，我便領(lǐng)會(huì)，秋姑娘悄悄來(lái)臨了。
秋天最具有代表性的，當(dāng)屬那美麗的銀杏樹(shù)葉不過(guò)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏葉好似朵朵金色云霞，把半邊山都染黃了。一陣微風(fēng)吹風(fēng)，幾片葉子在空中翩翩起舞，直到落下。走近一看，其實(shí)葉子不完全是黃，只是整片葉子黃的部分更多。銀杏葉形狀成扇形，葉面上的'紋路顯而易見(jiàn)。我摘下一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)端詳，這片葉子只有邊緣那么一點(diǎn)點(diǎn)變成了黃色，基本上都是綠的。一片片樹(shù)葉，好似一把把小扇子。清晰的葉脈就像扇骨，綠從中間擴(kuò)散，變成黃，真是美極了。
花葉青木，別看它叫“木”，其實(shí)它就是“葉”。花葉青木是少有的四季常青植物，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次風(fēng)風(fēng)吹雨打，它仍是那么翠綠，布滿星星點(diǎn)點(diǎn)。它的邊緣是不規(guī)律的齒形，摸起來(lái)也很光滑。綠色的葉子上布滿金燦燦的斑點(diǎn)。那金斑點(diǎn)像是大自然隨意點(diǎn)上去的，但又是那么不規(guī)律，那么和諧。也怪不得會(huì)有“灑金珊瑚”這一說(shuō)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那火紅火紅的楓葉正是秋天最美的色調(diào)。樹(shù)葉漸漸落下來(lái)，映紅了天空。走在掉落的楓葉上，“嗄吱嗄吱”的聲音仿佛有某種魔力一般，總能在我煩悶時(shí)，為我解愁，在我訴苦時(shí)，為我傾聽(tīng)。這顏色給人說(shuō)不出的溫暖，甚至忘了寒冬快來(lái)臨了。這一片片樹(shù)葉離開(kāi)了母親，隨風(fēng)飄蕩。去體會(huì)大自然，完成自己人生的那最后一個(gè)美麗的樂(lè)章，她輕輕落下，不留半點(diǎn)痕跡，默默回歸大地，回報(bào)母親。
金黃的銀杏葉，常青的花葉青木，火紅的楓葉。你瞧！秋姑娘已從哪里走過(guò)。
遇見(jiàn)秋天作文 7
當(dāng)秋風(fēng)將白云吹得更遠(yuǎn)，當(dāng)枝頭上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，當(dāng)孩子們背上書(shū)包，重新踏入學(xué)堂的大門(mén)，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸涌上心頭的那一刻，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)到來(lái)了。
隨著秋而來(lái)的，還有你。
你，一位普通的士兵，雖然平平常常，但在我們這群剛踏進(jìn)初中大門(mén)的孩子眼里，卻是那么高大，需要我們仰望。炯炯有神的眼睛，顯出一名戰(zhàn)士的威風(fēng)；矯健有力的步伐，透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。這一切，都令我敬佩。
你一名出色的教官，帶我們訓(xùn)練的那幾天，我更加感受到了你的可敬。八月底，烈日絲毫不減它的威風(fēng)，空氣中透著燥熱。不管天氣如何，你都不停止訓(xùn)練。“立正！向右看齊！”這時(shí)的你目光炯炯，直視前方，額頭上的青筋突出，每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨，也不用擴(kuò)音器，全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那么洪亮，我們每一位同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚，哪怕是原本懶洋洋的人，一聽(tīng)到你的聲音也會(huì)立即昂首挺胸，精神抖擻起來(lái)。一次次口令，一次次解說(shuō)，我不知道你是如何堅(jiān)持下來(lái)的，只知道，每當(dāng)休息時(shí)，你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是艷陽(yáng)高照，一天下午，老天爺就來(lái)了一個(gè)“大變臉”，不一會(huì)兒電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，一絲絲寒意襲來(lái)。我們都在心中竊喜，以為可以回教室偷會(huì)兒懶了。可是看你并沒(méi)有讓我們停止訓(xùn)練的意思，依然喊著“立正！稍息”，不時(shí)指指這個(gè)同學(xué)，拉拉那個(gè)同學(xué)，耐心地指點(diǎn)著每一位同學(xué)。風(fēng)兒吹起你的領(lǐng)尖，你拉都不拉；雨滴落在你的臉上，掛在你的睫毛上，你擦都不擦。你的眼睛里沒(méi)有風(fēng)雨大不大，只有我們的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。不知怎的，我身上的寒意也消失了，一股股暖流流入了我們的心田�？吹侥銏�(jiān)定的.目光，我們仿佛傳染了你的意志，感覺(jué)不到冷了。那一刻，雨中的你的身影深深地印在我的腦海里，高大挺拔。
軍訓(xùn)的最后一天，你也不讓我們輕松一下，整整一個(gè)上午你都沒(méi)有讓我們休息。一會(huì)兒“正步走”，一會(huì)兒“青蛙跳”，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“匍匐前進(jìn)”，弄得我們滿身都是汗和泥，我們的心里也漸漸多了埋怨�？墒窃谙挛纾覀兌济靼琢四愕目嘈抹D―在軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)，我們的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，步調(diào)更一致了。聽(tīng)著身后傳來(lái)的熱烈的掌聲，此時(shí)此刻，誰(shuí)不感謝盡職盡責(zé)的你呢？此時(shí)此刻，我們體會(huì)到了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了前面的風(fēng)雨才會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的陽(yáng)光是如此明媚！
教官，雖然您只陪伴了我們?nèi)�，雖然您總是板著一張臉，但我們知道，你的嚴(yán)肅只是擺在臉上，您的心里充滿暖陽(yáng)。您雖然已經(jīng)離開(kāi)，但您兢兢業(yè)業(yè)的精神會(huì)一直激勵(lì)我前行。
秋風(fēng)蕭蕭，丹桂飄香，慶幸在這個(gè)秋天遇見(jiàn)你。教官，謝謝你！
遇見(jiàn)秋天作文 8
又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你。
那天，風(fēng)好似被禁錮了一般，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，炎熱的陽(yáng)光威力無(wú)比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來(lái)，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的我想都沒(méi)想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來(lái)了一陣具有節(jié)奏感的步伐聲，越來(lái)越近。“不好！”我的心里頭頓時(shí)產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。
果然，你來(lái)到我面前，用那嚴(yán)厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動(dòng)了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當(dāng)場(chǎng)對(duì)我獅子般吼道∶“我剛才有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，做啥事都要提前向我打報(bào)告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的訓(xùn)練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時(shí)間，你突然把我喊過(guò)去。在操場(chǎng)旁的樹(shù)蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進(jìn)我心里，我害怕地站在你身旁，低著頭，心里撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時(shí)，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)∶“以后有什么情況要記得先打報(bào)告，這是紀(jì)律。不管是做軍人還是做學(xué)生，遵守紀(jì)律都很重要。你也不能有心理負(fù)擔(dān)，我相信你，是很優(yōu)秀的`�！彪m然一直低著頭看不見(jiàn)你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠(yuǎn)……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來(lái)的力量，在我今后的歲月里，會(huì)化作一股力量，時(shí)刻提醒我，鼓勵(lì)我。感謝這個(gè)秋天，讓我遇見(jiàn)了你！
遇見(jiàn)秋天作文 9
霜降來(lái)臨的時(shí)候，更加思念故鄉(xiāng)的秋天。
故鄉(xiāng)的秋天，萬(wàn)物成熟，豐稔饒美，氣象變遷，是一年中最流光溢彩、色彩斑斕、令人沉醉的季節(jié)。
秋高氣爽，是故鄉(xiāng)秋天最顯著的特征。
隨著秋天的來(lái)臨，陽(yáng)光因?yàn)橐惶焯炷弦疲瑫?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地去掉自己的火辣和熱烈，變得溫柔而艷麗;而空氣中的水分減少，煙障一清，天空因而變得高遠(yuǎn)澄澈，白云顯得縹緲、薄而輕盈。
這時(shí)，果園和山林里，無(wú)論是人工種植還是大自然野生的瓜果，都在熟透飄香;稻田里的稻子，金燦燦的一片;而棉花樹(shù)的棉桃，在土地里和陽(yáng)光下綻蕾吐絮，白花花地耀眼。
玉米的棒子等待人去收摘，高粱的穗子，開(kāi)始變得像火一樣，荷花開(kāi)過(guò)，這時(shí)泥中的藕節(jié)也成熟了。
就連稻田中的青蛙、小溪里的螃蟹，這時(shí)也都積攢了厚厚的膏脂，準(zhǔn)備過(guò)冬，所以都變得特別肥美……秋天非常叫人懷念的，除了豐收繁忙外，就是小時(shí)候在這樣的時(shí)節(jié)，到稻田里去釣青蛙，下小溪里摸螃蟹。
萬(wàn)物都在這個(gè)時(shí)候，給人們以豐收富足的享受!
而到了秋分過(guò)后，更有中秋的.月色，特別美麗，分瓜食餅，滿是人間風(fēng)情!
然后，故鄉(xiāng)會(huì)進(jìn)入一個(gè)一陣秋風(fēng)一陣涼、一枕新涼月如水的時(shí)節(jié);一天一天，原野上的露水，會(huì)漸漸地變白、凝重，如一顆一顆剔透的珠子;再到后來(lái)，由北向南，天上有大雁飛過(guò)，雁聲嘹唳，天地遼闊;再往以后，霜降來(lái)臨，夜深的時(shí)候，就會(huì)有白花花的秋霜，在大地上凝結(jié)……
其實(shí)，到了多年漂泊以后，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己最懷念的，是故鄉(xiāng)的秋霜，最喜歡故鄉(xiāng)的秋天，是那寥廓江天萬(wàn)里霜。
李白的詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”，還有杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”等，都是秋天時(shí)，游子對(duì)于故鄉(xiāng)的思念，是故鄉(xiāng)的秋霜，最能代表鄉(xiāng)愁、引發(fā)游子思念的寫(xiě)照!
在故鄉(xiāng)秋深的季節(jié)，清晨起來(lái)，一打開(kāi)門(mén)，從天而降的滿地霜花，會(huì)給你一個(gè)迎面而來(lái)的驚喜。
大地薄施脂粉，一層輕微的瓊裝玉裹。
那些早晨，寒氣凜洌侵人，空氣會(huì)格外清新透徹。
我喜歡那些霜花的顏色。潔白如素，瑩凈如玉，輕盈俏麗，改變了世界，給人間以美麗，卻是那樣淡定悠遠(yuǎn)，從容寧?kù)o;覆蓋了山山水水，為大地敷上銀裝，卻不像冰雪那樣厚重、炫耀、秾妝重彩。
我喜歡那些霜花的形狀。它們像六角的雪花一樣，姿態(tài)美麗，曼妙宜人，隨形而賦，或在大地上鋪展，或隨著山水起伏，或輕沾在萬(wàn)物之上，隨著草木枝條，變成玉樹(shù)瓊花。原野因?yàn)檩p敷粉黛，更加?jì)趁?溪流顯得更加清晰、婉轉(zhuǎn)，如畫(huà)一樣;收獲過(guò)后留下禾茬的田野，有了對(duì)比的層次錯(cuò)落感，更加黑白分明。樹(shù)枝和草葉，因?yàn)橹胤殴馊A，變成玉樹(shù)瓊枝，更加妖嬈。
“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，當(dāng)人從那霜地上走過(guò)的時(shí)候，就會(huì)留下如詩(shī)如畫(huà)的美麗的印跡。
尤其是在那些霧凇的早晨，更是讓故鄉(xiāng)變得瓊雕玉琢，像天宮一樣美麗!
秋霜，會(huì)在那些松軟而濕潤(rùn)的土地上，長(zhǎng)出狗牙一樣的冰凌，踩上去窸窣作響。而那些秋霜來(lái)臨的早晨，必然是晴天，而且會(huì)霜花愈重，天氣愈是晴朗!所以，當(dāng)天上的霞光飛布、朝陽(yáng)升起的時(shí)候，霜花、霞光、朝陽(yáng)，互相輝耀映照，紅妝素裹，更是美不勝收!
而因?yàn)榍锼慕蹬R，山上的樹(shù)葉經(jīng)霜變色，或滿山黃葉飄飛，或紅如火焰燃燒，層林盡染。自此之后，故鄉(xiāng)就變得更加斑斕多彩、璀璨奪目了……
遇見(jiàn)秋天作文 10
唯有銀杏不負(fù)秋。——題記
往年的夏，是那么漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓我恨不得再也不過(guò)夏天。而今年只是因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨，就徹底迎來(lái)了涼爽的秋。
這場(chǎng)秋雨下進(jìn)了我的心中。雨水斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)地落下，蓋過(guò)了路燈的輪廓。我低頭望向地面，地上是雨水激起的漣漪。在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了林俊杰歌中的“圈圈圓圓圈圈”。秋天的雨是寒冷無(wú)情的，它們趁著我不注意，打濕了我的衛(wèi)衣。一陣涼意順著衣服進(jìn)入了身體。但好在街邊有賣(mài)雨傘，有熱乎乎的烤紅薯。雨傘讓我換了種方式愛(ài)著細(xì)細(xì)的秋雨，我在雨傘的保護(hù)下，開(kāi)始用耳朵去聽(tīng)雨；熱乎乎的烤紅薯溫暖了我被雨淋濕的身心，在紅薯的溫暖下我又想去接觸雨。
待雨停后，秋天最美的景是銀杏林了吧。自小時(shí)候起，我最喜歡的樹(shù)便是銀杏了。銀杏的金黃讓它擺脫了花里胡哨的感覺(jué)，倒像是一個(gè)高貴的公主。扇形的葉子又寓意著什么？是希望吧。每年的秋，第一個(gè)出來(lái)迎接的總是銀杏。是風(fēng)一吹，銀杏就落在地上為它鋪好了來(lái)時(shí)的路。是金黃的路重新溫暖了那些凄冷的心靈。
我不認(rèn)為秋是凄涼的，在我眼里，秋是充滿著希望，充滿著歡樂(lè)的。秋擁有著農(nóng)民們的歡聲笑語(yǔ)，秋它擁有著柔和的晚霞。
秋的晚霞是四季中最美的。沒(méi)有春天那么淡，沒(méi)有夏天那么熱辣，也沒(méi)有冬天那么短。秋的晚霞如少女的心動(dòng)，是羞澀、粉紅的'。大片的云簇?fù)碓诼淙丈磉�。落日余暉，路旁的野花不禁盛開(kāi)，只為看著嫩紅的火燒云。這云是彩的，是柔的，是不經(jīng)意間就可能就錯(cuò)過(guò)的。
為什么有人喜歡夏的熾熱，有人卻討厭這份熱火；為什么有人喜歡冬的潔白，有人卻反感它的冰冷；有人早起只為享受這美麗的春，而有人卻放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。而我會(huì)撐著雨傘，帶著紅薯，在雨里，在銀杏林里，在小山上，好好享受著秋的美。
明年的秋天，請(qǐng)讓我們?cè)俅蜗嘤鲈谶@里。
遇見(jiàn)秋天作文 11
世上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
久居城市，早已忘記季節(jié)是怎樣變更的。今日起床，一翻月歷，才發(fā)覺(jué)秋天早已到來(lái)，頓時(shí)感慨萬(wàn)分。目光略然間眺向窗外，只見(jiàn)清晨的露珠，早已膠附在如碧玉般璀璨的葉上。再細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)，那葉間已暈開(kāi)一縷枯黃�？赡谴謮训母o卻還在葉面擠出一角天地，仿佛在宣示著旺盛的生命力。
僅目光所及，皆是秋。
腳不由自主地跨出了門(mén)，下了樓，來(lái)到園子里，來(lái)到了秋的世界。
風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，濕軟的.泥土散發(fā)著雨露的清香，金黃的落葉鋪滿了晨曦的初光。抬頭看，一樹(shù)紅聳成一縷清香，風(fēng)一吹，那陣香化了�；鸺t的焰，在枝頭跳動(dòng)著，喚醒了早已麻木的雙眼，盈盈地?fù)涞搅巳藗兊男睦铩?/p>
靜然間，下起了雨，卻不知這雨從何而來(lái)。雨落在身上，并不濕，卻有點(diǎn)涼意；雨落在房檐上，滴答滴；落在泥土里，寂靜無(wú)聲，埋下了生命的種子，等待春天破土而出。
一陣風(fēng)吹來(lái)，靜悄悄，軟綿綿，看似無(wú)形，卻十分有力地把楓葉吹落。落葉沿著風(fēng)的軌跡，飄然落下，如天河仙女一般降落人間。雨被風(fēng)吹的斜了過(guò)來(lái)，弄濕了我的衣裳，卻滋潤(rùn)了腳邊的枯草，似乎給予了它繼續(xù)活下去的動(dòng)力。
我喜歡秋天，喜歡她的高傲，喜歡她的無(wú)私，也喜歡她的優(yōu)雅。人們都說(shuō)秋是蕭瑟的，然而我卻發(fā)覺(jué)蕭瑟中亦有一種生命力的存在。
遇見(jiàn)秋天作文 12
感謝這個(gè)秋天，讓我遇見(jiàn)了你——教官！
還記得軍訓(xùn)第一天，您教我們唱軍歌。本來(lái)唱得好好的，不知從哪里飄來(lái)一句陰陽(yáng)怪調(diào)的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽(tīng)見(jiàn)了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來(lái)我們班出了位‘歌唱家’呀，來(lái)來(lái)來(lái)，快請(qǐng)他到講臺(tái)上開(kāi)開(kāi)嗓�！睕](méi)有批評(píng)，沒(méi)有斥責(zé)，您用風(fēng)趣的言語(yǔ)提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣(mài)力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對(duì)我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時(shí)候平易近人，但是他嚴(yán)厲起來(lái)也不是鬧著玩的。在所有訓(xùn)練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習(xí)，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態(tài)，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰(shuí)稍有放松動(dòng)了一下，就會(huì)聽(tīng)到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺(jué)實(shí)際加的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十秒。
火辣辣的太陽(yáng)可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽(yáng)光的照射下，鉛也顯得愈發(fā)沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)咬牙堅(jiān)持著。在這一刻，我真正領(lǐng)會(huì)到了“度秒如年”的.滋味。
無(wú)論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉(zhuǎn)彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒(méi)有掌握好的內(nèi)容，他會(huì)一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話語(yǔ)充滿了智慧；教官，嚴(yán)厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個(gè)秋天，我依然能遇見(jiàn)你！
遇見(jiàn)秋天作文 13
“人閑桂花落，夜靜青山空”，不知不覺(jué)，秋天來(lái)了，秋意讓我們相遇在這個(gè)季節(jié)，而那場(chǎng)相遇，便成了最美麗的風(fēng)景。
——題記
一身樸素的休閑裝，緩緩走進(jìn)。迎來(lái)一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉紛紛飄落，如一群優(yōu)美的蝴蝶翩翩起舞。窗內(nèi)您的聲音隨著風(fēng)一起傳入我心：“今天，我們先來(lái)學(xué)一下《春》這篇課文，先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下整篇文章�！蔽覔�(dān)憂著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了�！�
我驚訝地站起，一言不發(fā)，生怕自己讀錯(cuò)了，會(huì)遭到同學(xué)們的恥笑。看著我的一言不發(fā)，您似乎看出了我的心事，一股熱氣蕩漾開(kāi)來(lái)，您在我耳邊低聲地說(shuō)：“別害怕，讀錯(cuò)了我們幫你一起改正。”同學(xué)們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯(cuò)了，改正就好了。
“盼望著，盼望著……”我第一次覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)，如夢(mèng)一般，似從未醒過(guò)。讀完了，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)。讀得這么好，為什么不敢呢？以后要自信點(diǎn)�！蹦刈呋刂v臺(tái)，望著您的背影，我不禁回想剛剛的.情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。
以后的每次相見(jiàn)，您那溫柔的笑容，和藹的言語(yǔ)，總能沁人心脾。
這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了您，真好！
遇見(jiàn)秋天作文 14
秋天，從遙遠(yuǎn)的天邊來(lái)，她像一位神秘的異國(guó)公主，全身上下閃著光，但她更像院子里掃落葉的小姑娘，樸實(shí)而無(wú)華。
十月，是她到來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光是溫和的，晨起的露珠是晶瑩的，她背著一個(gè)紅色大布包，坐在金燦燦的楓葉馬車上，風(fēng)兒是她的馬車夫，呼呼的帶著她來(lái)到了田野。
那平展展一望無(wú)際的莊稼地，轟隆隆的大機(jī)器，一指來(lái)長(zhǎng)的惹人心疼的穗子，金黃的打著旋的麥浪，讓她高興的拍著手，樹(shù)上的.橘子是最先發(fā)現(xiàn)她的到來(lái)的。他看見(jiàn)了美麗的秋，本是青黃的臉“唰”地一下紅了，石榴忍不住笑了，露出了他整齊的大牙。
秋在田野玩耍了很久，風(fēng)兒等得不耐煩了。他偷跑到了樹(shù)林里，在樹(shù)林里四處穿梭，本就搖搖欲墜的樹(shù)葉哪經(jīng)得起風(fēng)的這番折騰，撲撲簌簌地給單調(diào)的土地鋪上了一層斑斕的地毯。要說(shuō)這地毯有多美，那是比孔雀翎毛還美，細(xì)數(shù)那地毯的顏色——橘子色，瀝青色，紅玫瑰色，鵝毛黃色，牡丹粉色，那么多的顏色，交織成了這美麗的落葉地毯。
秋在田野中玩累了，想讓風(fēng)送她回家，可是她哪知道風(fēng)貪玩溜走了，四處尋找看不見(jiàn)風(fēng)的蹤影，她急的哭了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如蝴蝶翅膀般撲閃撲閃的，晶瑩的淚水從她眼角流出，煞是惹人憐愛(ài)。這一哭，可不要緊，天上下起了涼絲絲的秋雨，洗刷著大地。
她不知哭了多久——或許是一個(gè)整夜，也或許是幾小時(shí)。直到她停止了哭泣，秋雨逐漸減小，直至天晴。經(jīng)過(guò)秋雨洗刷后的大地變得干凈澄澈，空中，半空中，天上，自上而下是那么的清亮，整個(gè)如一塊空靈的藍(lán)水晶。秋揉著紅腫的眼睛，眺向遠(yuǎn)方。一座老橋橫跨在一條小溪流上，大雁從老橋頭頂上飛過(guò)，秋看見(jiàn)了，她大聲地向大雁喊道：
“嘿——大雁那！你們要去哪里哩！”
“我們要去溫暖的南方過(guò)冬，這兒要變冷了�！贝笱慊卮鸬�。
“那真是不錯(cuò)。”秋自言自語(yǔ)道，“那你們?cè)敢鈳衔覇�？�?/p>
大雁飛了下來(lái)，帶上她走了。秋騎在大雁的背上，不知有多高興，她觀望著身下的世界。一朵奶白色的，輕悠悠的云飄到了大雁旁，調(diào)皮的秋跳到了云上，打開(kāi)背上的紅色大布包，拿出她給人們帶來(lái)的禮物：一整包帶著秋天獨(dú)有的清香的菊花種子。她把它們?nèi)鱿蛄巳碎g的每一個(gè)角落，種子撒完了，她也就離開(kāi)了。
與秋天的相見(jiàn)，一場(chǎng)魔術(shù)，一場(chǎng)夢(mèng)，短暫而充滿奇幻。遇見(jiàn)秋天，遇見(jiàn)美好。
遇見(jiàn)秋天作文 15
微晨，駐足在一棵火紅的楓樹(shù)下，望著一片片火紅的楓葉從頭頂飄落，我不由得欣喜地笑了。是的，秋日里，豐收的果實(shí)、甜美的月餅都不是我的最愛(ài)，而是它，一片最不起眼的落葉。上天讓我遇見(jiàn)秋天，也遇見(jiàn)它。
拾起一片落葉，它不同于春日之嫩芽般青翠欲滴、生機(jī)勃勃，也不同于夏日之參天大樹(shù)般綠意盎然。它呈現(xiàn)出一種僅屬于秋日的成熟凝重的火紅色、金黃色。那悅目的火紅色，紅得發(fā)亮，映著微晨太陽(yáng)灑下的光輝，越發(fā)奪目，使人雙眼，想去看清楓葉獨(dú)具一格的魅力。若將夏日里的參天大樹(shù)比作身強(qiáng)力壯的中年人，那么這棵火紅的楓樹(shù)一定就是不折不扣的老者了。
因?yàn)樗抢险�，故有一種成熟穩(wěn)重之美，因?yàn)榻?jīng)歷滄桑，故有淡泊寧?kù)o之雅。沐浴在飄零的落葉中，你感受到的不是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的垂暮哀情，而是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的老當(dāng)益壯的魅力。
一個(gè)人若不能越活越有內(nèi)涵，那他是不懂歲月的奧秘的，一棵樹(shù)亦如此。全然不覺(jué)葉落的悲哀，我所感受到的是落葉在歡呼，在歌唱。因?yàn)樗谥︻^上經(jīng)歷了春和夏，經(jīng)歷了歲月的洗禮，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在，它終于可以綻放了，在飛舞中綻放，就像蝴蝶須在蛹中等待，等待綻放美麗的那一天。落葉也一樣，它們有權(quán)享受這短短的一瞬間，它有權(quán)高歌，有權(quán)擁抱大地。
人生其實(shí)就像落葉一樣，讓我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間給予我們的'寶貴財(cái)富吧--學(xué)識(shí)與智慧，閱歷與經(jīng)驗(yàn)，直至生命最后一刻也要盡情綻放的落葉不是深諳這一點(diǎn)么？不應(yīng)抱怨人生苦短，抱怨垂垂暮老，而應(yīng)積極地面對(duì)明天。
落葉無(wú)聲地飄落，我輕輕地踏在上面，感受著它的故事。大自然真是奇妙啊，它將最質(zhì)樸，也是最深刻的智慧鐫在一草一木中，等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
朋友們，當(dāng)你們仰望參天大樹(shù)時(shí)，也請(qǐng)懷著敬佩之心，俯首凝視那些默默奉獻(xiàn)的落葉吧。
秋風(fēng)撩起我的發(fā)絲，回過(guò)神，依舊立于這棵樹(shù)下，沐浴在那片片飄零的落葉之中，秋日依舊，葉落依舊。這里，我遇見(jiàn)了秋日里落葉帶給我的最美的啟迪。
遇見(jiàn)秋天作文 16
秋，是一個(gè)溫柔的季節(jié)。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樵谖业挠洃浿�，秋天總是在不知不覺(jué)間踏著輕巧的步伐來(lái)到我的身邊。
我生活在中國(guó)西南方的一個(gè)小縣城里。這里的夏天不算太熱，冬天卻冷得讓人懼怕。而夏、冬之間的過(guò)渡——秋天則顯得十分短暫。今年的秋天與往常的秋天一樣，是那樣的輕柔卻又給大地?fù)Q了一個(gè)面貌。而我是怎樣察覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨的呢？
前不久，作為一名高一新生，我盡了我最大的努力來(lái)適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活。上課時(shí)，努力跟緊老師的步伐，下課了，便立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。很快，這種連軸轉(zhuǎn)的生活就使我的眼睛產(chǎn)生了不適之感。一個(gè)課間，正如往常一樣埋頭寫(xiě)作業(yè)的我突然心頭一動(dòng)，突然想看看窗外的校園。
于是，我向窗外瞥了一眼，也正是這一眼讓我感受到：秋，確實(shí)來(lái)了。不同于剛進(jìn)校時(shí)被夏日的陽(yáng)光照耀得顯得活力滿滿的校園，這時(shí)的校園顯得十分安寧。教學(xué)樓處的路上鮮有人經(jīng)過(guò)，無(wú)人打鬧玩耍的操場(chǎng)十分冷清。路旁的植株雖說(shuō)都是常綠樹(shù)，可現(xiàn)在那些樹(shù)葉中已有一些樹(shù)葉染上了點(diǎn)點(diǎn)紅色。這些事物的變化無(wú)一不透露著秋天的來(lái)臨。
記得在我上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我用“秋天”造一個(gè)句子，我總是會(huì)說(shuō)“秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)�！贝_實(shí)是這樣的，一般谷物在秋天應(yīng)該成熟了�？赡菚r(shí)的我只知道“春耕秋收”是一種自然規(guī)律，而不知道秋季田野里扎堆擺放著的谷物是那些辛苦了一年到頭的農(nóng)民生活下去的所有希望。那時(shí)的我還覺(jué)得秋天是一個(gè)殘忍可怕的季節(jié)。因?yàn)榍锾鞄ё吡藰?shù)枝上殘存的幾片落葉；是在秋天，花兒漸漸吐盡了自己的芬芬；是在秋天，風(fēng)兒吹來(lái)的層層白云遮住了原本蔚藍(lán)的天空。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我慢慢地改變了對(duì)秋天的看法。每到秋天心中便會(huì)平添幾分寧?kù)o的'感覺(jué)。仿佛萬(wàn)物都?jí)鹤×俗约罕┰甑钠�，整個(gè)世界都寧?kù)o得像一潭沒(méi)有一點(diǎn)漣漪的湖水。這樣的氛圍或許很適合于一個(gè)不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)的學(xué)子，因此我十分喜歡它。
今年的秋天我雖然沒(méi)有見(jiàn)到扎堆的谷物，也沒(méi)踏過(guò)鋪滿金黃銀杏葉的銀杏大道，但偶爾撲鼻而來(lái)的桂花香、街上飄落在我腳邊的落葉、漸漸變涼的天氣都能夠勾起我對(duì)秋天獨(dú)特的感覺(jué)。
教室里的一瞥，讓我遇見(jiàn)了秋天。
遇見(jiàn)秋天作文 17
當(dāng)一片片葉，打著旋，輕輕浮在泥土上，我一喜：入秋了！
清晨，窗外的天藍(lán)得一絲不染，干凈透徹。走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)清新怡人，令我腳下生風(fēng)，晨跑也不禁颯颯然地輕松了許多。兩側(cè)的草地依舊青翠細(xì)密，亮紫色的牽�；ň`放在灌木叢的枝葉間。我最喜歡的那株白蘭依舊郁郁蔥蔥，枝頭的花骨朵或披著淺綠的紗隨風(fēng)搖曳，或換上潔白的舞裙躍躍欲試一曲衣袂飄飄的馨香之舞。它旁邊的紅楓尚未名符其實(shí)。深綠的葉片肆意舒展，層層疊疊，只在我駐足停歇時(shí)，定睛細(xì)瞧，才能發(fā)覺(jué)小手一般的葉片上染了指甲，露出一抹橙紅�；蛟S是這清風(fēng)，或許是這美景，也或許是暑假期間的鍛煉，讓今日的晨跑輕松美好。
秋天，在晨跑中遇見(jiàn)美好。
回到家，裊裊的梨香撲面而來(lái)，餐桌上幾個(gè)鵝黃中泛著淡淡青綠的梨兒安靜地臥在白色的'瓷盤(pán)中，表皮上的水珠晶瑩透亮�？粗鼈兠篮玫乃仯路鹂吹焦r(nóng)清晨挑著籮筐在薄霧彌漫的果園里，用粗糙的雙手摘下這樣飽滿的梨兒，上面的露水應(yīng)和著果農(nóng)們喜悅的汗水，雙雙落進(jìn)肥沃的土壤。又仿佛看見(jiàn)媽媽將梨兒輕輕浸入水中，用粗糙但白皙的雙手一一為它們按摩，洗去表皮那層蒙蒙灰塵，露出它們純潔如嬰兒般的笑靨。隨手拿起一顆梨兒，輕輕咬上一口，梨香瞬時(shí)彌漫于唇齒之間，又流向心扉，甜蜜了整顆心，輕輕莞爾。
秋天，在果香中遇見(jiàn)美好。
午后，計(jì)劃的作業(yè)告一段落。坐在窗邊，淡淡的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落下來(lái)，嘩嘩地流瀉在文字間。體會(huì)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的哀愁和寧?kù)o，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁與自信，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的磅礴和深沉。散文世界也很精彩，欣賞大家眼中的秋天，不時(shí)也有恍然大悟和新奇發(fā)現(xiàn)。步入散文世界，仿佛隨著一條清澈的溪流，流過(guò)草木清華，也流過(guò)石畔落葉，或歡躍如瀑布，或平緩如湖泊，或斑斕如秋色。
秋天，在文字中遇見(jiàn)美好。
秋天，遇見(jiàn)美好。我知道秋日的美源自冬日蘊(yùn)蓄，春日萌生，夏日滋長(zhǎng)，三季的時(shí)光方才成就如此美好。這樣說(shuō)來(lái)，我該繼續(xù)努力，期待明年的秋天也能與美好再次邂逅！
遇見(jiàn)秋天作文 18
“不要搞打！”“慢點(diǎn)走！”每天早晨來(lái)到學(xué)校和晚上放學(xué)時(shí)，我們都能聽(tīng)到你洪亮的聲音，或威嚴(yán)，或爽朗。
每當(dāng)這時(shí)，你都像一棵松樹(shù)，挺拔地立在學(xué)校門(mén)口，看著我們，時(shí)不時(shí)扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門(mén)讓很多同學(xué)都很怕你。
那天，我來(lái)到校門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴胸卡。怎么辦？回去拿肯定來(lái)不及了，而且進(jìn)學(xué)校的這么多同學(xué)，應(yīng)該也沒(méi)有人會(huì)在意我吧�？晌仪澳_剛踏進(jìn)校門(mén)，身后就傳來(lái)了一聲怒吼：“你，過(guò)來(lái)！”我一驚，下意識(shí)地回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是你，我腦子里閃過(guò)一絲不詳?shù)念A(yù)感。周圍經(jīng)過(guò)的同學(xué)，疑惑地看著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒遣恍�，你盯著我，伸手示意我走過(guò)去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心里祈禱著，希望你手下留情�？墒�，你并沒(méi)有。你問(wèn)道：“你為什么沒(méi)有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了。”你的'臉上閃過(guò)一絲怒意，語(yǔ)氣更加嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不知道學(xué)校規(guī)定進(jìn)出學(xué)校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道。”我的聲音越來(lái)越小，幾乎要哭了。隨即，你從口袋里掏出手機(jī)，問(wèn)我家人的電話號(hào)碼。我說(shuō)：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡�！蹦銛蒯斀罔F地說(shuō)：“不行！”從那時(shí)起，我就開(kāi)始討厭你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說(shuō)話，盡量離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。
可是，后來(lái)遇到一件事改變了我對(duì)你的看法。那是一個(gè)中午，我們排隊(duì)去食堂吃飯，經(jīng)過(guò)傳達(dá)室的時(shí)候，不知道哪個(gè)班級(jí)的的一個(gè)同學(xué)也來(lái)到這里，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準(zhǔn)備去食堂打飯，看到這個(gè)同學(xué)之后，立刻放下了飯盒，扶他走進(jìn)傳達(dá)室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時(shí)候，看到你還在那里，正對(duì)那個(gè)同學(xué)囑咐著什么。那個(gè)同學(xué)的手上捧著一杯熱茶，臉色已經(jīng)比剛才好多了。看到你那依舊不茍言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對(duì)你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個(gè)秋天，是一幅徐徐打開(kāi)的畫(huà)卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個(gè)秋天的畫(huà)卷里。
遇見(jiàn)秋天作文 19
學(xué)校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹(shù)葉，那樣的紅，紅得好像恨不得在水中燃燒起來(lái)一樣。明明已經(jīng)失去生命，但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時(shí)節(jié)，抬頭仰望天空，樹(shù)枝上隱約還可以看見(jiàn)一點(diǎn)潔白，那是被調(diào)皮的同學(xué)打上去的羽毛球。那一點(diǎn)點(diǎn)白點(diǎn)綴在滿樹(shù)紅葉中，讓滿樹(shù)的紅火顯得更加突出了。這，應(yīng)該就是秋天獨(dú)有的氣息吧!
人們習(xí)慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義，而秋天也因?yàn)殡x別才收獲了更多的`故事。秋天來(lái)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。像一片葉子的凋落預(yù)告著整個(gè)秋天的到來(lái)一樣，我們開(kāi)始惴惴不安，然而卻無(wú)能為力。
伴隨著窗外的風(fēng)吹鳥(niǎo)叫，上課鈴如約響起。本應(yīng)該有所阻擋的視線里，一片清明，她轉(zhuǎn)學(xué)之后的座位一直空著。像心里面的某個(gè)位置空空蕩蕩，偶然的間隙里，還會(huì)有回響�！巴瑢W(xué)們把書(shū)翻一下，同學(xué)，起來(lái)回答第一題!”講臺(tái)上的老師沒(méi)有抬頭，他只是下意識(shí)地喊了她的名字。全班安靜了幾秒，空氣中流動(dòng)著意味不明的感覺(jué)，“老師，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，尷尬地?fù)]了揮手，繼續(xù)/叫人起來(lái)回答問(wèn)題。
是天氣嗎?我的心開(kāi)始靜不下來(lái)。那個(gè)空空蕩蕩的座位就在那里，像一輛�？空九_(tái)卻無(wú)人搭乘的車。
下課了，同學(xué)們相互聚集�！八孟裣矚g這個(gè)明星!這本雜志上就有。”“有空找她出來(lái)玩吧，順便把雜志給她�！薄窦s定好了一樣，我們誰(shuí)都沒(méi)有提起她的名字，但我們都知道那個(gè)她是怎樣的一個(gè)朋友。長(zhǎng)大了的我們，終于懂得：朋友應(yīng)該放在心里，不必放在嘴邊。
秋風(fēng)再起，樹(shù)葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物，一路上有說(shuō)有笑，頭頂上的樹(shù)枝好像比我們還歡，在風(fēng)中不斷揮手跳著不明原因的舞，一不留神把手頭的紅葉晃了下去，飄在了湖面上，魚(yú)兒一個(gè)機(jī)靈跳出水面，似乎在慶祝新朋友的到來(lái)……
是這樣的吧。從這里離開(kāi)，她還會(huì)到達(dá)一個(gè)新地方，遇見(jiàn)更多的新朋友，他們會(huì)對(duì)她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?
秋天來(lái)了，她走了�？偸沁@樣，我們不斷揮手告別，不斷迎接擁抱。但請(qǐng)相信我，屬于這個(gè)季節(jié)的動(dòng)人故事將永不褪色。
遇見(jiàn)秋天作文 20
秋天，滿山的野菊花起起伏伏，金黃色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收步。窗前，便彌漫著這花的淡淡幽香，讓人心曠神怡。陽(yáng)光是耀眼的金色。它從碧藍(lán)的天空里傾瀉而下，掠過(guò)泛黃的梧桐樹(shù)葉，撒在我的窗欞上，撒到我的書(shū)桌前。屋里傾刻間被這金輝感染，有了些許暖意。天高氣爽，白云如絮。地闊天遠(yuǎn)，沃野如海。秋天是成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)、充實(shí)的季節(jié)，也是淡泊、寧?kù)o、惹人相思的季節(jié)。自然界的萬(wàn)物，經(jīng)過(guò)了春天的勃勃生機(jī)，經(jīng)歷了夏天的繁華茂盛，便迎來(lái)了碩果累累的秋天。
你瞧，那紅彤彤的蘋(píng)果，紅的那么鮮艷，紅的那么可愛(ài)，像一盞盞小燈籠掛在枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在樹(shù)上，沉甸甸的，像是一串串晶瑩剔透的珍珠。還有，那黃澄澄的梨，青紅的脆棗，笑得咧開(kāi)嘴的石榴，讓人看了，真是饞涎欲滴。莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片。高粱那紅色的穗子，像害羞的'小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳。大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響。田野里，像演奏著一首大自然的合唱曲。
秋天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。有紅于二月花的楓葉，有桂子日中落，無(wú)香云外飄的桂花。有此花開(kāi)盡更無(wú)花的秋菊�？v然是凋零的花草，枯敗的枝葉，也不失為一種英雄主義的浪漫色彩，他們旋舞著，以輕盈的姿態(tài)擁抱大地，飄落于泥土以求與世無(wú)爭(zhēng)的豁達(dá)與解脫。枝頭也好，泥土也罷，都是一種歸宿。落紅不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)花，哲時(shí)的沉默，為了更絢麗的春天，孕育著無(wú)限希望與生機(jī)。
秋天，最易讓人觸景生情。《紅樓夢(mèng)》中有林黛玉一首傷秋詩(shī)：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。面對(duì)如鏡中花，水中月似的愛(ài)情，多愁善感，孤苦無(wú)助的黛玉也只能在蕭瑟秋風(fēng)里輕訴凄涼。薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。這首詞抒發(fā)了李清照在重陽(yáng)佳節(jié)孤枕獨(dú)眠、夜半相思的凄苦之情，也帶有兒女情長(zhǎng)的小資情調(diào)。
秋天，盡管有秋思，秋愁，甚至有秋悲。但那不應(yīng)是秋的本質(zhì)，或者說(shuō)不是當(dāng)代秋的境況。當(dāng)代的秋天是充盈著喜悅與希望的�？蓯�(ài)的祖國(guó)，與時(shí)俱進(jìn)，日新月異。國(guó)富民強(qiáng)，欣欣向榮。我們的秋天比蜜甜，我們的明天會(huì)更好！
遇見(jiàn)秋天作文 21
曾經(jīng)，我是那么厭惡秋天的到來(lái)，它總是送來(lái)寒入骨髓的秋雨。那年秋天，遇見(jiàn)你，你那別樣的愛(ài)驅(qū)散了無(wú)盡的寒意，溫暖了我。
我疾行在上學(xué)的路上，看著雨水一寸寸地上漲，一寸寸地吞沒(méi)著人們的腳踝。徹骨的寒意讓我不禁打了個(gè)寒顫，我低頭看了看緊緊裹在我身上的毛衣，厭惡到了極點(diǎn)。秋雨夾著秋風(fēng)仿佛也在嘲笑的俗氣�！安恍�，你必須穿這件，沒(méi)有可是�！蔽胰淌苤鴭寢尩慕^對(duì)命令，忍受著這件毛衣的俗不可耐，媽媽一點(diǎn)也不理解我，毛衣的難看讓我一點(diǎn)面子也沒(méi)有。
討厭的毛衣，討厭的秋雨，討厭的秋天。
滿心的怨和怒，竟然忘了拿媽媽放在門(mén)旁的雨傘，只得咬了咬牙，將書(shū)包擎在頭上狂奔進(jìn)了大雨中。我的'耳邊只有刷刷的雨聲，同學(xué)的嘲笑聲，不看前方的路，不顧腳下的寒意。突然撞上一個(gè)人，猝不及防，我猛地摔在地上，書(shū)包也被甩飛老遠(yuǎn)。
屋漏偏逢連夜雨，穿著奇丑外套的我，渾身濕漉漉的我，趴在雨水中的我，那時(shí)的狼狽不堪無(wú)暇顧及，有的只是怒不可遏：“大雨天你不在家躲著，跑這來(lái)?yè)醯溃 薄氨�，抱歉，小同學(xué)你沒(méi)事吧？”那人急忙攙起我，這時(shí)我才打量起你，招牌一樣的清潔工服裝。風(fēng)里來(lái)雨里去，酷暑嚴(yán)寒的洗禮，無(wú)法確知你的年齡，你快速地解下披在身上那件厚實(shí)的雨衣裹在我身上，“你先去那個(gè)屋檐下避雨吧，這么大的雨也不好走�！蹦闵埔獾靥嵝阎胰栽跒閯偛潘さ股鷼�，一點(diǎn)也不想領(lǐng)情。但雨實(shí)在太大，我不由自主地跑向屋檐。
我站在屋檐下看著每一個(gè)在大雨中急奔的行人，看著依然站在那里的你。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你身后有一個(gè)小小的很急的漩渦，記得那是我上學(xué)路必經(jīng)的一個(gè)破舊的下水井蓋。原來(lái)我剛才險(xiǎn)些跌進(jìn)下水道，想到這里不禁一陣后怕。由于雨勢(shì)太大，匆忙奔跑的人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)下水道。有人回頭向你投去厭惡的一瞥，有些人嘴里還念念有詞。汽車憤怒地向你鳴笛，你也依然挺立在那里，用手勢(shì)告訴司機(jī)請(qǐng)繞道。你遭到了無(wú)數(shù)人的厭惡和怒罵，而你卻沒(méi)有一句解釋，依然立在瓢潑的大雨中，讓行人讓開(kāi)，讓開(kāi)那個(gè)井蓋。
忽然間，這秋雨的寒意不知何時(shí)被一種無(wú)言的愛(ài)溫暖。抬頭看看那雨中的身影，驀地記起媽媽在早上一直嘴里小聲念叨著今天很冷，要多穿。身上的毛衣也不再那么讓我討厭了，它的顏色圖案是那么的別致。
遇見(jiàn)秋天，遇見(jiàn)你。是你，無(wú)言的清潔工，是你，別樣的愛(ài)，讓一片溫暖在心間。
遇見(jiàn)秋天作文 22
悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來(lái)了。天空那么高遠(yuǎn)，白云悠悠飄著。黃色的樹(shù)葉像一位優(yōu)美的舞蹈家，從樹(shù)上開(kāi)始舞蹈。風(fēng)一吹，舞步開(kāi)始變得急促，最后輕盈地落到地上。
就在這個(gè)秋天，你，就像一片葉，悄然飄落于我的眼前。
初次見(jiàn)你，一襲長(zhǎng)裙，一頭長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)你站在講臺(tái)上，用風(fēng)趣幽默的口吻介紹自己時(shí)，我覺(jué)得你是那般平易近人。
再見(jiàn)，你又像秋天的風(fēng)，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發(fā)下來(lái)了，對(duì)于這初中生涯的第一次小測(cè)驗(yàn)，每個(gè)人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人郁悶地趴在桌上�？赡阋荒樒届o，沒(méi)有高興，也沒(méi)有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應(yīng)該如何答。原本以為的枯燥的`評(píng)講試卷，同學(xué)們卻聽(tīng)得那樣認(rèn)真，時(shí)間如加快了腳步般，不知不覺(jué)已經(jīng)講到最后一題了。這時(shí)，你聲調(diào)微揚(yáng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這一題大部分人都扣了分，要認(rèn)真聽(tīng)啊�！�
我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽(tīng)了，我怎么可能會(huì)全對(duì)呢？嗯！絕對(duì)是我幻聽(tīng)了，要不就是老師看錯(cuò)了。
這一題你講得很慢，不時(shí)就在黑板上板書(shū)，那一個(gè)個(gè)漢字被你寫(xiě)得那么用力，就像刻在了我們腦子里似的。每到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，看到誰(shuí)的臉上還是迷茫的樣子，你總會(huì)耐心地重復(fù)一遍給我們聽(tīng)。
講完后，你問(wèn)了一句：“這題誰(shuí)沒(méi)有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來(lái)，有些不好意思。你接過(guò)我的試卷，打趣似地說(shuō)了聲：“沒(méi)錯(cuò)的可都是天才啊！”我心里有些竊喜�！昂�，那我們看一下她是怎么回答的�！蔽艺麄�(gè)人都慌了——我的答案不會(huì)有什么問(wèn)題吧？
可你似乎并沒(méi)有看見(jiàn)我的慌張，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了聲：“噢……”本來(lái)就緊張的我，聽(tīng)到這個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)更加不知所措，頭上沁出絲絲細(xì)汗，臉頰開(kāi)始發(fā)燙，頭也埋得更低了，日光燈發(fā)出刺眼的光讓我覺(jué)得晃眼�？赡銋s故意吊我胃口似的，過(guò)了一會(huì)兒才開(kāi)口：“她寫(xiě)出了三點(diǎn)。從修辭手法，第二人稱等角度進(jìn)行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”
我聽(tīng)了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風(fēng)從窗口吹進(jìn)，你耳角的發(fā)絲在空中飛揚(yáng)，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫(huà)卷。我的心情漸漸平靜了。
這個(gè)平凡的秋天，我遇見(jiàn)了你——陳老師。遇見(jiàn)你，是這個(gè)秋天最美的風(fēng)景。
遇見(jiàn)秋天作文 23
有時(shí)常會(huì)覺(jué)得有一種落寞，在這個(gè)秋天，南方的天氣，依舊溫暖，山和海一樣深藍(lán)，而天空卻會(huì)時(shí)不時(shí)地給鉛灰，下個(gè)一兩天的小雨。
常常不知道這個(gè)季節(jié)得到了什么，又失去了什么？菊花開(kāi)得很紅火：五顏六色，千姿百態(tài)，千嬌百媚！在所有的花中，似乎也只有她，最顯得多姿浪漫了！
可是只要你細(xì)心，一樣能看到樹(shù)葉兒黃了很多，南方的樹(shù)兒不會(huì)象北方那樣飄落，但是季節(jié)到了，樹(shù)葉兒一樣會(huì)發(fā)黃落下，隨著風(fēng)隨著水，一路漂走，這也是一種秋天啊！在沿海，你看到的當(dāng)然是四季如春，然而秋天畢竟是秋天，總會(huì)有落葉，總會(huì)有流失，總會(huì)有某種失落的感覺(jué)！
有一條路是要你常走的，從這個(gè)春天走到那個(gè)秋天，不知不覺(jué)的變化讓你不去注意些什么，習(xí)以為常的感覺(jué)讓你生活得平淡無(wú)奇。有時(shí)也會(huì)感慨，覺(jué)得人生不過(guò)如此，在這條路上，春花開(kāi)了，秋葉落了，夏雨涼了，冬陽(yáng)暖了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，讓你的人生沒(méi)有新奇！因?yàn)槟憷狭�，所以少了年少的好奇；因�(yàn)槟憷狭�，童話不再刺激你的感知，一顆腦袋變得木然如秋……
有一個(gè)人常在你身邊守著，從年輕到年老，從少女到婦人，突然某一天你在她臉上發(fā)現(xiàn)皺紋，你對(duì)她說(shuō)，歲月在你臉上，留下成熟的印證；而同樣有一天她也發(fā)現(xiàn)你的白發(fā)，她對(duì)你說(shuō)，時(shí)間給你生命，添上了冰冷的風(fēng)霜！老是有點(diǎn)老了，老是有點(diǎn)秋了，老是一種成熟了，老了，也是一種收獲了！
孩子們?cè)谀愕难壑腥绯醮旱男〔荩M管一二十年不知不覺(jué)地過(guò)去，他們也能獨(dú)立生活并嫌你羅里羅嗦，但在你眼中，他們?nèi)匀皇莻�(gè)孩子，是春，是嫩葉！正如我們的秋天，之前也是春天，在我們父母的眼中，一樣保存著生命的嫩綠……
太陽(yáng)是你最喜愛(ài)的生命，不是因?yàn)樗侨f(wàn)物的種源，不是因?yàn)樗袀�(gè)光明正大的好名聲，而是在這個(gè)季節(jié)里，季節(jié)需要她，你需要她，我也需要她！你需要她的'溫暖照在你的身上，當(dāng)你看到太陽(yáng)的時(shí)候，你會(huì)驟然讓生命熱情起來(lái)，你的臉上會(huì)綻出幸福的微笑，太陽(yáng)和你，變成了生命年齡的印證，她不老，而你卻老了！因?yàn)槟憷狭耍阅汩_(kāi)始依賴她了，尋找她溫暖的幫助，你的內(nèi)心才會(huì)激情如火；而藍(lán)天和白云，對(duì)于你，猶如草原和大海，也同樣是你生命的激情之源！
所以在這個(gè)季節(jié)，我們更愿意在溫暖的陽(yáng)光下漫步，到小河邊，到曠野里，到草坪上……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成熟的落寞，是因?yàn)槟阈燎陂L(zhǎng)出的葉子，幸福結(jié)出的果子，離開(kāi)了你的枝頭，他們都到別處生活去了，秋天的樹(shù)，不是衰老，只是略顯孤獨(dú)罷了……
遇見(jiàn)秋天作文 24
我一直沒(méi)了提筆寫(xiě)作的想法，我歸結(jié)原因之后卻又發(fā)現(xiàn)不得而終。有個(gè)人對(duì)于未來(lái)的規(guī)矩計(jì)劃，有感恩情意之類的判斷，還有那顆浮躁的心如何盛放。于此復(fù)雜之類的感悟，就像迷失了方向的孩子，體內(nèi)的歸屬感迸然而出，宣泄何嘗不是方法。
買(mǎi)了書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)少了個(gè)看書(shū)的地方，走著走著，某處的公園竟坐在了一石凳上開(kāi)始狼吞虎咽瀏覽，一頁(yè)接著一頁(yè)，一心接著一心的想法感悟，一切油然而生，想不到那刻心境如此尚得。一片樹(shù)葉落了，我知道秋天了，只是我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)，對(duì)于很多時(shí)候，我限定了秋天，把一切歸咎于日期，時(shí)間就是日歷，手表就是時(shí)間。那刻發(fā)現(xiàn)我缺失了很多，我強(qiáng)調(diào)的內(nèi)心“平靜”，其實(shí)我還沒(méi)有真正意義上做到，表面不等同于內(nèi)心，一切儼然正規(guī)正舉的時(shí)候，那就是我們浮躁的表面孕育下的結(jié)果，認(rèn)真兼并悸動(dòng)。
靜下來(lái)的時(shí)候，觀察自然，終于細(xì)心出它的秋天，原來(lái)南方的落葉綠里，果真藏著秋的音訊。陽(yáng)光和落幕都與夏天不一樣了，到了秋天是暖人的，是舒心的。最大的不同則是這個(gè)季節(jié)的云彩和天空，云浮而高，薄而現(xiàn)，伴隨著輕微的風(fēng)，天空海闊，藍(lán)色涂抹，閑適。這多像兒時(shí)的我們躺著枯落的草地上仰望的天空，沒(méi)有想法，單純的癡迷那個(gè)天空里到底有什么，我想這才符合秋天，符合葉落知秋的本意。
我想起以后，這似乎用不喜人胃口，在談及現(xiàn)在時(shí)，我有點(diǎn)癡顛，選擇性的`問(wèn)題通常夾雜在情理之中，什么是以退為進(jìn)，什么又是兩者兼顧的共贏，我不會(huì)刻意的選擇，可我就是認(rèn)真的堅(jiān)持的生活，我不做違心的壞事，我也不講謊言。李宗盛的那場(chǎng)以“感性與理性”的演唱會(huì)挺有韻味，為了獲得自由，為了想要的生活，勢(shì)必要有點(diǎn)付出。但我走的某條路我想我會(huì)走下去，現(xiàn)在我什么也沒(méi)有，就要費(fèi)心力去獲得，哪怕累一點(diǎn)也好。
我覺(jué)得我最大的改變就是在學(xué)著“靜”，這是門(mén)學(xué)問(wèn)，我學(xué)到了很多，自然我要講到。因?yàn)檫@樣我總是用心的思考，反復(fù)的思考，我想到了我的方向，“你想要什么樣的生活，怎樣的生活又是想要的？”這沒(méi)法估量和寫(xiě)實(shí)，但我腦袋里有一個(gè)輪廓，踏踏實(shí)實(shí)的工作，用心的工作，閑了寫(xiě)點(diǎn)散文詩(shī)歌，看看書(shū)，我不想因生活戳了脊梁骨，那么捉襟見(jiàn)肘。我只是想讓自己高興，讓他人也舒心，有安全感。
我情愿現(xiàn)在苦一點(diǎn)，起碼為了打拼，我有一點(diǎn)努力，在這點(diǎn)努力里再找到新的發(fā)現(xiàn)，于是我便心安理得的走怎樣的一個(gè)人生，和認(rèn)真的生活。
“若能與落葉飛花同呼吸，能讓心保有在自然中的謙卑，就是住在最熱鬧的城市，秋天也不會(huì)遠(yuǎn)去”�！智逍�
遇見(jiàn)秋天作文 25
又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你。
那天，風(fēng)好似被禁錮了一般，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，炎熱的陽(yáng)光威力無(wú)比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來(lái)，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的'我想都沒(méi)想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來(lái)了一陣具有節(jié)奏感的步伐聲，越來(lái)越近�！安缓茫 蔽业男睦镱^頓時(shí)產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。
果然，你來(lái)到我面前，用那嚴(yán)厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動(dòng)了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當(dāng)場(chǎng)對(duì)我獅子般吼道∶“我剛才有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，做啥事都要提前向我打報(bào)告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的訓(xùn)練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時(shí)間，你突然把我喊過(guò)去。在操場(chǎng)旁的樹(shù)蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進(jìn)我心里，我害怕地站在你身旁，低著頭，心里撲通撲通地中的大門(mén)，遇見(jiàn)了您。
第一次看見(jiàn)您，就讓我印象深刻。一身長(zhǎng)裙的您站在講臺(tái)邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長(zhǎng)發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來(lái)滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠；一雙手細(xì)而有力，一手娟秀的粉筆字令人無(wú)比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，開(kāi)始講課。您想得十分細(xì)致，“《觀滄�！返谝痪渲v的是觀海地點(diǎn)，在哪里觀滄�！焙鋈�，我發(fā)現(xiàn)你緊緊盯著我旁邊，經(jīng)驗(yàn)告訴我，您的目光一定是鎖住了某個(gè)同學(xué)。順著您的眼神望去，哦，果然，原來(lái)是小武正和小王在竊竊私語(yǔ)呢。小王似乎發(fā)現(xiàn)了什么異常，坐正了開(kāi)始聽(tīng)講。而小武呢？正在興頭上，沒(méi)有感覺(jué)到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的胳膊，小王并沒(méi)有理會(huì)他，小武卻依舊講著他的長(zhǎng)篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，看似隨意說(shuō)：“小武同學(xué)，你來(lái)回答一下。”小武慢悠悠地站起來(lái)，用手撓撓頭，臉微微紅起來(lái)，眼里寫(xiě)滿為難，嘴里想說(shuō)話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽(tīng)不清楚。這時(shí)，您又讓小王起來(lái)回答，小王流利地報(bào)出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請(qǐng)坐�！彪S后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小武說(shuō)：“課上專心聽(tīng)講，才能提高學(xué)習(xí)的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�(gè)字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進(jìn)我們的心。很高興這個(gè)秋天遇見(jiàn)了您。
遇見(jiàn)秋天作文 26
酷熱的夏天被溫柔的秋風(fēng)勸走了。在這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，我遇見(jiàn)了你。美哉！
上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，匆忙地準(zhǔn)備好課本，一抬頭便看見(jiàn)你站在講臺(tái)上笑瞇瞇地望著我們。我雙眼微闔，半似認(rèn)真半似無(wú)趣漫不經(jīng)心地悄悄打量著你：你那棱角分明的“國(guó)”字臉上洋溢著親切的笑容，嘴唇四周的胡須把你的臉襯得更加硬朗，鼻梁上的一副黑框鏡讓人感覺(jué)到你的一絲不茍，但是說(shuō)話時(shí)面頰不經(jīng)意形成的小酒窩卻柔化了整個(gè)人的氣質(zhì)。花格子的襯衣規(guī)規(guī)矩矩地束到褲子里，那微凸的肚子顯得有些逗趣，儼然一副“孩子王”的氣質(zhì)，讓我心生好感。或許是沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)如此幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師吧，我對(duì)你充滿了好奇，那是無(wú)法用言語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)的感覺(jué)。
你像個(gè)孩子一樣，在不怎么大的教室里微微跑跳著，烏黑的瞳仁里似有光在閃動(dòng)，有一種不加掩飾的期待。期待著——課堂的精彩，同學(xué)的參與，發(fā)言的新穎，亦或是其他……
一個(gè)問(wèn)題發(fā)出，只有寥寥幾人舉手，你看上去并不尷尬，好像在尋找什么似的左瞧右看。驀地，好像發(fā)現(xiàn)了什么一樣，你的眼晴里似有一顆明亮的星在閃動(dòng)：“你——來(lái)回答吧！”被指定的同學(xué)沒(méi)有思考完善，神色慌張，兩條眉毛擰在一起，眼神飄忽不定，手也不安地摩擦著桌子的'邊緣，緊張地吞咽著口水，就連呼吸也變得急促起來(lái)，支支吾吾說(shuō)不出什么，似乎在等待你的“暴風(fēng)驟雨”。你也不惱，笑著走近那位同學(xué)，在他的身側(cè)站定，雙眼微微瞇著，嘴角勾起，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。右手半懸，輕輕地搭在他的肩上，身體略微前傾，靜靜地望著他，那眼神中似乎有一個(gè)小小的太陽(yáng)，溫暖、明亮，包含著安慰、鼓勵(lì)和期待。那一刻，我深深明了那句話——靜待花開(kāi)是一種多么美好的境界！
漸漸地，那位同學(xué)好像有了勇氣似的，他深吸了一口氣，語(yǔ)言變得流暢起來(lái)，愈說(shuō)愈精彩。你在一邊笑得更歡了。待發(fā)言結(jié)束，你并未作具體的評(píng)價(jià)，而是將手放置胸前，夸張而又猛烈地鼓掌，邊鼓邊問(wèn)：“這位同學(xué)說(shuō)得好不好？”大家哈哈大笑，齊聲鼓掌，異口同聲地說(shuō)：“好！”那位同學(xué)也跟著笑開(kāi)了。
掌聲平息，你看上去并不滿足，重又將問(wèn)題拋出。大家好像是明白了你的意思，幾乎全班同學(xué)都極其配合地舉起了手。你像個(gè)得了糖的孩子，大笑不已。整個(gè)教室都成了歡樂(lè)的海洋。我也加入了舉手的行列。不知不覺(jué)中，一堂課隨著時(shí)間悄然流逝。
盡管相處短暫，但你的每一堂課都讓我感覺(jué)，你就是個(gè)與我們同齡的孩子，用那親切的神態(tài)、幽默的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作，讓我們?nèi)谌肓苏n堂，深深地感受到語(yǔ)文之美。
聽(tīng)你的課，我們可以舒心地聽(tīng)，可以無(wú)所顧慮地講，甚至可以放肆地笑……我想，在這樣的秋天，遇上這樣的你，還有什么比這更美的呢？
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