實(shí)用的寫景的作文（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
我們的學(xué)校在張塬村，我們的校園很美麗。
春夏秋冬四季，景色各異；我們的校園被四季點(diǎn)綴的生機(jī)盎然，我們?cè)谛@讀書生活很快樂！
瞧，一進(jìn)門就擺放著四盆長(zhǎng)青綠，給人清新的舒爽；我們順時(shí)針參觀校園美景，校門左側(cè)有一個(gè)月季園，紅的、粉的、黃的在清晨格外美艷；在陽光下，格外動(dòng)人；在雨天，輕盈的雨滴落下，格外好看！與月季為伍的還有黃楊樹；緊接著是一片竹園。聽，有清脆的鳥鳴；看，剛露出地面的竹筍，園內(nèi)各種雜草蟲兒自由爬行，好不熱鬧。從學(xué)校院墻上伸回來的.有花椒樹，花椒是我們做美味可口飯菜必不可少的調(diào)料；看，那著急的構(gòu)葉樹，格外誘人。那一個(gè)個(gè)毛茸茸的小圓球，好看而且可以食用；順著我們的路線繼續(xù)前行，有個(gè)玫瑰園，五顏六色的玫瑰格外美麗動(dòng)人，不外乎有紅葉李陪著。校園還有很多美景，只要肯發(fā)現(xiàn)，只要肯行動(dòng)，在校園里，我們和美景一起成長(zhǎng)。
生活中，我要有顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；在校園，除過學(xué)習(xí)之外，我們和校園的各色植物同呼吸；美麗的校園，我的家！
寫景的作文 篇2
在石林這塊神奇的土地上，有太多太多醉人的風(fēng)景。在那金色的秋天里，我觀奇峰異石，涉長(zhǎng)湖碧波，登肅穆的獅子山，留下了一串串彩色的記憶……觀奇峰異石
這天我們很早便來到了石林，太陽剛剛升起，照在人身上暖洋洋的，呼吸著新鮮的空氣，想到馬上就能看見的怪石，我心中激動(dòng)不已。
進(jìn)了景區(qū)，首先看見的是巨大石頭上的“石林”兩個(gè)字，蒼勁有力。繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，“千鈞一發(fā)”便出現(xiàn)在我眼前：一塊斷裂的巨石夾在兩座石峰之間，搖搖欲墜的'樣子，下面是一條狹長(zhǎng)的石徑。導(dǎo)游姐姐說：“傳說誰要是做了虧心事，上面這塊石頭就會(huì)掉下來。”雖然我自認(rèn)沒做過虧心事，但還是覺得心提到了嗓子眼兒，屏住呼吸，躡手躡腳地從巨石下面經(jīng)過，生怕石頭掉下來。
過了“千鈞一發(fā)”，沿途走來，石峰如劍，直刺青天，這里是劍狀喀斯特表現(xiàn)最典型的地方，稱為“刀山火海”。
接著，我登上了石林的另一個(gè)覽勝點(diǎn)——建在約30米高的石峰頂上的望峰亭。站在高高的亭子里，鬼斧神工的大石林盡收眼底，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！
涉長(zhǎng)湖碧波
第二天中午，我們又去了長(zhǎng)湖，順便還帶了各種食材，沒錯(cuò)，我們要在長(zhǎng)湖燒烤。一來到長(zhǎng)湖，我便被清澈的湖水吸引了。她不像別的湖那般寧?kù)o，而是碧藍(lán)的水面泛著金光，像一個(gè)頑皮的孩子。四周青山環(huán)抱，綠樹掩映。漫步湖邊，清風(fēng)輕撫臉頰，耳畔鳥兒歌唱，再看看遠(yuǎn)處青翠欲滴的山，頭上清澈的藍(lán)天白云，不禁使人心曠神怡。
正陶醉著，忽然飄來一陣烤肉的香味，原來燒烤已經(jīng)開始了。我連忙加入燒烤的隊(duì)伍中，一邊大快吃肉，一邊欣賞著大自然的美景。
登獅子山
第三天一大早便下起了綿綿細(xì)雨，許多同游的人都不愿再出游了。我不愿錯(cuò)過這最后一個(gè)景觀，便一個(gè)人來到了獅子山。
登山前看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的石階本想放棄，可轉(zhuǎn)念一想，何不體驗(yàn)一把呢？于是就踏上了石階。一個(gè)人慢慢地走著，墨綠色的傘似乎把天空也映成了墨綠色。路旁樹林里有小鳥在歌唱，除此以外，一片寂靜。
登上獅子山，望著那高高的寺廟、莊嚴(yán)的佛像，再聽著悠悠的鐘聲，我的心頓時(shí)沉靜了下來。整個(gè)獅子山彌漫著一種肅穆的氣氛……這就是我的家鄉(xiāng)——多彩的石林，一片神奇美麗的土地！
寫景的作文 篇3
今天，我們到了美麗的杭州西湖玩。
一路上歡聲笑語，不知不覺中，我們已經(jīng)到了西湖的大門口。我們下車后，看到門口左邊有一座蘇東坡的石像，右邊是一塊白色的玉石，上面用金色的大字寫著“蘇堤”兩字，旁邊還有關(guān)于蘇堤的.各種記載。
進(jìn)去以后，導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫“花港觀魚”的地方，聽名字就知道那是在花的海洋里觀賞活潑可愛的魚兒。
果然，一進(jìn)門，許多花兒被整整齊齊地?cái)[放在路的兩側(cè)，清香充滿了整個(gè)園子。再往里走，就是一個(gè)非常大的池子了，里面養(yǎng)著許多小魚，有黑的、有白的、有紅的，真是令人眼花繚亂呀！
再往里走，就要許多小動(dòng)物和植物了。有松鼠。孔雀。小鳥等，植物有楓樹、特大的玉蘭樹，差不多占地幾十平方米呢，光根還四平方米呢，這可是我有生以來看到的最大的樹哦！這里的楓樹還與眾不同呢。這里的楓樹只要?jiǎng)傞L(zhǎng)出葉來，就會(huì)變成紅色的，因?yàn)楣ぷ魅藛T有秘方呢，真是了不起！
游完了這個(gè)園子，我們就坐上船游覽西湖的風(fēng)光了。
我們坐在穿上觀賞著這美麗的景象，看到了《白蛇傳》中描寫的斷橋和雷峰塔。還看到三潭映月。每當(dāng)中秋月圓之夜，人們都會(huì)把這三個(gè)寶塔點(diǎn)上蠟燭，加上天上的一個(gè)月亮，變成了十六個(gè)小月亮，表達(dá)了人們渴望團(tuán)圓、美滿的意思。
西湖真美呀，不愧為天堂里的一顆明珠。
寫景的作文 篇4
我是一個(gè)旅游的愛好者，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我到過大好佛山。記憶中最美麗的大觀樓讓我快樂，寒冷的玉龍雪山讓我見到了冰川，怪石林讓我見到了千奇百怪的石頭。最令我難忘的是玉龍雪山。
20xx年，爸爸、媽媽說帶我去玩，我第一個(gè)舉手說：“去玉龍雪山玩。” 我們?cè)诼飞现v一講那里是否有我們文山好玩，到了那里以后，我一年，啊！多美呀，那里高約一個(gè)三百萬千米的山這么高。我看了以后，就去坐纜車，一陣微風(fēng)吹過，玉龍雪山如同一幅天仙畫出來的畫，唿，唿，到了高峰。大家都說原來麗江有那么大呀，我們還在上面打雪杖，我爸用巨大的雪打在我的臉上，我用一根棍子打雪，那雪都處都沾的，同時(shí)我爸也被我打敗了，玉龍雪山經(jīng)過陽光的'爆曬還是那么美麗，��！玉龍雪山呀，真美！
��！美麗的玉龍雪山之旅！在這里我不僅看到了麗江的美麗，而且知道了玉龍雪山偉大。但愿那里越來越美。
寫景的作文 篇5
清晨，快樂的小鳥，在窗前的枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，好像在說，快起來，瞧瞧外面又飄落的漫天雪花，多么美麗呀！
透過明亮的窗戶，只見雪花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在天空中輕輕飛楊，我多想隨她翩翩起舞，沉醉于陶然自得的境地中。江城多年不遇的大雪剛剛?cè)诨�，雪花又帶著�?duì)大地的無比眷念，再次翛然地踏著輕盈的舞步飄落下來，一夜間，把江城又一次渲染成一片晶瑩燦爛，耀眼奪目。
雪花，仿佛給大地?fù)渖狭藵嵃纵p軟的地毯，江城變成了一個(gè)潔白無暇的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白雪皚皚，視野開闊，令人心醉。天空中，雪花抒寫著愛的詩(shī)篇，她用博大的胸懷去擁抱江城。屋檐下直刺三尺的冰錐，樹枝上結(jié)滿的冰凌，窗外布滿的冰花，晶瑩閃亮，使人感受到水晶般的剔透、感受到雪的冰清玉潔、感受到雪蓮似的寒香。
雪花，還在落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑
這場(chǎng)大雪，不像我記憶中的鵝毛大雪飄落得那樣壯觀，但它飄落得持久。馬路上堆積著一層厚厚的銀白色的雪，穿行的車輛在雪中緩慢的行駛，像似背著沉甸甸的羊毛被；路上的積雪被車輪碾出條條輒；騎著電動(dòng)車、自行車的人們戴著帽子在雪中艱難地行進(jìn)著；趕路的行人打著傘，在雪地里，深一腳淺一腳地走著，腳下還不時(shí)的發(fā)出咯吱咯吱的聲音，身后留下一串串深深的雪印
踏著冰雪，一面欣賞著江城的雪景，一面呼吸著新鮮空氣，有種久違的心曠神怡。真的很慶幸，我是一個(gè)能看見持久飄落大雪和如此壯觀雪景的孩子。
雪，很美，特別是大雪，更美。雪，能凈化空氣，殺死細(xì)菌，預(yù)防疾病。這場(chǎng)大雪，帶給我們更多的是希望、力量和夢(mèng)想。然而，欣賞雪的'同時(shí)，又泛起一絲擔(dān)憂。這場(chǎng)多年不遇的大雪把公路和鐵路給覆蓋了，使許多地方交通堵塞，鐵路無法正常運(yùn)行，群眾的生活帶來了許多困難。我心里祈盼大雪，不僅能給我們帶來歡樂，同時(shí)，也要給我們帶來平安!
夜深了，雪花還在靜靜地飄落。時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而零星飄落，絲毫沒有停止的跡象。這場(chǎng)酣暢淋漓的大雪，帶著對(duì)江城的無比眷念，昂首迎接20xx年的到來，它的到來將給江城帶來無限的生機(jī)和新的活力。
寫景的作文 篇6
神仙居是臺(tái)州有名的景區(qū)。
進(jìn)入神仙居的入口，就看到一座座陡峭的山峰，擋在一旁的茂盛的大樹遮住了強(qiáng)烈的陽光。
然后，我們步行來到了羞女峰腳下。抬頭一看，那一座座突出的山峰，如同一位婷婷玉立的仙女，看她那線條分明的下頜高高翹起，青云般的長(zhǎng)發(fā)軟軟地飄垂，一雙粉臂舒展地張開，均稱的大腿，兩個(gè)膝蓋彎曲著，雙腳浸入江流，多美麗！
再往前走，看到了神仙居最大最高的瀑布——天池飛瀑，看起來有幾百米高。這瀑聲震耳欲聾，因?yàn)閺膫?cè)面看像大象的鼻子，所以又叫象鼻瀑。
象鼻瀑的對(duì)面就是景區(qū)中最美的飛天瀑。這兒的風(fēng)很小，所以瀑布直落而下，在風(fēng)比較大的時(shí)候，它會(huì)形成“s ”形，那曲線飄落而下，十分美麗。
走過一段石子路，就來到直入云峰、高聳入云的雞冠巖，差不多有700米高，從不同角度來看，有的像公雞叫黎明，有的像乘風(fēng)破浪的小船，有的.像一支筆在天上畫畫，還有的像一團(tuán)糟的雞窩。
這大自然的杰作，擁有這鬼斧神工的作品，真神奇��！
寫景的作文 篇7
冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”��！
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時(shí)，它吹在臉上的感覺是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！
花壇里，百花爭(zhēng)妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面��！樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的.生機(jī)！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟�，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好��！那藍(lán)天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？
寫景的作文 篇8
我們的鄉(xiāng)村風(fēng)景優(yōu)美，人們勤勞，猶如一幅幅迷人的畫卷。
太陽剛剛露出魚肚白，山上的松樹從睡夢(mèng)中醒來，伸展枝條，像個(gè)強(qiáng)壯的軍官守護(hù)著這座山；一棵棵的小樹，搖晃著樹葉，像一群士兵聽著大樹軍官的指揮，四方巡視；翠綠的小草也探出頭來，用晶瑩的露珠洗臉。一層層輕紗般的薄霧，漂浮在山腰，如仙女身上的`玉帶，美麗極了。“哞、哞……”黃牛的叫聲打破了山的寂靜，幾個(gè)農(nóng)民伯伯正趕著牛上山放牛。
太陽漸漸升到天空正中，朵朵白云在藍(lán)天上游玩，天氣有點(diǎn)炎熱。夾在小河兩邊的柳樹，像一個(gè)個(gè)的小姑娘在梳理細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，清風(fēng)吹過，柳條對(duì)著清澈的河水翩翩起舞。樹上知了張開嗓子，唱著動(dòng)聽的歌曲，“知了、知了……”喚來了一群孩子，他們跳到河水里打水仗，濺起的水珠像一顆顆大大小小的珍珠，透明發(fā)亮。小河的上游，幾個(gè)中年男子坐在柳樹陰下釣魚。你看，一個(gè)人雙手向上拉魚竿，一條約一尺長(zhǎng)的魚兒跳出水面，左右擺動(dòng)，像一個(gè)人在扇扇子，那人的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽慢慢下山了，天空出現(xiàn)了五彩斑斕的云霞，像奔跑的雄獅，像臥著的斑馬，像昂首挺胸的公雞……太陽的余暉映照著農(nóng)家小院，火紅的石榴樹下，驕傲的母雞帶著一群小雞回到雞籠，黑色的豬搖晃著尾巴走進(jìn)豬圈。在田地干活的大嬸扛著鋤頭也回來了，她們用搭在脖子上的白毛巾擦著辛勤的汗珠，從她們開心的笑容中，我們仿佛看到了豐收的喜悅。
我們的鄉(xiāng)村真美呀！誘人的田園風(fēng)光，甜美的鄉(xiāng)村生活，讓我陶醉其中。
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