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描寫(xiě)景的作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景的作文 篇1
“�！！�
下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，順利的.傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“叮……�！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
描寫(xiě)景的作文 篇2
純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的藍(lán)，變化多端卻使人心曠神怡的綠，人造的卻又與自然融為一體的白與黑，都在一絲不染的樸素中跳躍起來(lái)。活潑可愛(ài)的生靈飛翔著，跳躍著或是攀爬在這無(wú)邊是藍(lán)、綠、白、黑之間。這就是我的家鄉(xiāng)——遠(yuǎn)離塵囂的鄉(xiāng)村。
雨后晴空
天空擁有寶石般璀璨的藍(lán)色，從每一個(gè)角度來(lái)看天，都有變化的光澤。陽(yáng)光像是被濾過(guò)似的，一塵不染地灑在身上。白云并不像棉花般纏繞在一起，而是如同一層用絲織成的網(wǎng)，織得并不均勻卻別有一番風(fēng)味：薄的云，并沒(méi)有要破的樣子，淡淡的白色，很好看；厚的云，織得密密麻麻，卻不生絲質(zhì)。往往是風(fēng)，把幾片不相連的云一同吹走，細(xì)看，卻又有一根根像絲一般細(xì)的“云線(xiàn)”聯(lián)結(jié)起這幾片云，頗有一種藕斷絲連的意境。燕子帶著它剪刀似的尾巴穿越在天際，優(yōu)美的弧線(xiàn)讓人眼花繚亂、心曠神怡。
夏日山林
山，把整個(gè)鄉(xiāng)村團(tuán)團(tuán)護(hù)住，雖然不高，卻綠得動(dòng)人。竹子特別翠綠，很是清新，微風(fēng)過(guò)處，竹子的綠色、黃色，一點(diǎn)點(diǎn)搖曳出來(lái)，霎時(shí)，搖頭晃腦的竹子，為山平添了些許俏皮和可愛(ài)。竹林中不時(shí)飄出幾只玲瓏俏麗的鳥(niǎo)兒，邊飛邊唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌兒，竹子此時(shí)也沙沙作響地來(lái)伴奏。較之竹子，其他樹(shù)木是古板而嚴(yán)肅的，那近乎相同的深綠，傳遞出一種一絲不茍的.氣息。
常清細(xì)水
蒼翠欲滴的群峰簇?fù)碇粭l逶迤清亮的河，只是輕輕地一瞥，河面下的游魚(yú)和細(xì)石竟可以看到它們的每一個(gè)細(xì)節(jié)：魚(yú)兒的鱗片閃閃發(fā)亮，而石子的紋理精致而秀氣。河面有若流動(dòng)的玻璃，毫無(wú)瑕疵，干凈而透澈，讓人的心情也清澈了起來(lái)。
金秋田野
金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷稻香，這時(shí)，展現(xiàn)在你眼前的一派豐收在望的喜景：包谷在低頭沉思一年所為，碩果在你推我擠競(jìng)占枝頭，頑童在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉笑耍玩，牛犢在嬌嗔地哞叫......一陣微風(fēng)拂過(guò)，那成片的莊稼便隨之傾倒，一波又一波，多么迷人的波浪！
哦，這山鄉(xiāng)的景致，著實(shí)令人贊口不絕，這一切的一切足以繪成一幅美麗的鄉(xiāng)景圖。愿家鄉(xiāng)的人們攜手共進(jìn)，守護(hù)好家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，為大自然平添一道和諧的風(fēng)景。
描寫(xiě)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣州花城，那里風(fēng)光秀麗。
我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的水果有龍眼、荔枝、枇杷……就說(shuō)龍眼吧，它是七八月成熟的，圓圓的外殼包著甜甜的果肉，最里邊還有一個(gè)小核。如果你那時(shí)候來(lái)我家鄉(xiāng)，我準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的龍眼讓你吃個(gè)夠。
我家鄉(xiāng)那里還有一座廣州電視塔，它是全亞洲最高的電視塔。如果你早上登上塔，你會(huì)飽覽廣州城的`美麗風(fēng)景；要是你晚上登上去，你會(huì)看到廣州變成了燈的海洋，光的世界。
你說(shuō)，我的家鄉(xiāng)美嗎？有空一定要來(lái)玩玩哦！
描寫(xiě)景的作文 篇4
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的`戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
描寫(xiě)景的作文 篇5
又看到那棵蒼勁的古樹(shù)了。它就那樣，一直挺立在村口處，猶如一位不畏風(fēng)霜的士兵在保護(hù)著這個(gè)小村莊。公路歪歪扭扭的，從鎮(zhèn)上行駛五個(gè)公里，就到了生我養(yǎng)我的地方。三歲從遙遠(yuǎn)的江西回到家鄉(xiāng)，十二歲再次離開(kāi)家鄉(xiāng)到鎮(zhèn)上求學(xué)，算起來(lái)，在小村里生活了不到十年時(shí)間。
最懷念那條小溪。孩提時(shí)代，那顯然不是小溪，可稱(chēng)得上一條小河吧。它將小村一分為二。每當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，河對(duì)岸的人想到這邊，得繞很遠(yuǎn)的路。因?yàn)楹永锏拇钍麄�(gè)淹沒(méi)在水中，行人一不小心，踩個(gè)凌空，就會(huì)被湍急的水沖走。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，小河變成了孩子們的水上樂(lè)園。那時(shí)，孩子們不分男女，個(gè)個(gè)光著膀子，猶如水鴨子一樣嬉戲。每天傍晚時(shí)分，這里變成了天然的澡堂。沒(méi)有窺視，沒(méi)有取笑，感覺(jué)那是自然而然的事情。水流將浸泡過(guò)肥皂的水漾開(kāi)來(lái)，帶點(diǎn)白色，繼續(xù)搗鼓幾下，當(dāng)水流完全沖走了白色的香皂水時(shí)，就算洗完了澡。
還有那老家的后山。那里有一個(gè)平坦的小山坡。秋收季節(jié)，村里的人將稻谷曬在上面，等到日落西山，小山坡上盡是忙碌的身影。我們幫大人干完了活，便在稍稍?xún)A斜的土坡上練起自己的功夫來(lái)了，什么空心斗，彎腰，跨步等，有時(shí)候，還會(huì)連環(huán)翻。那時(shí)的腰桿，似乎面條做的，怎么翻騰怎么成型。大人們則挑起一擔(dān)擔(dān)的谷子回家去。如果太陽(yáng)猛烈，只要曬上一天，那些剛收割的稻谷就可以入倉(cāng)了。
等到春花爛漫時(shí)，山間最吸引人的莫過(guò)于那艷麗的杜鵑了。牽一頭牛，走入山中，當(dāng)牛兒停下腳步盡情享受小草的美食，我們的賞花之旅便開(kāi)始了。其實(shí)，我們并叫不出那花的名字，只知道紅的是杜鵑，白的，黃的，紫的，就不知名了。加上那滿(mǎn)山的綠，構(gòu)成了一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。當(dāng)然，花兒只是點(diǎn)綴，自然的色彩依然是蔥蘢的，哪怕萬(wàn)物蕭條的冬季也是如此。
秋天，等到山饅頭成熟時(shí)，我們?nèi)肷降奈ㄒ荒康�，便是尋找獵物，吃個(gè)滿(mǎn)嘴黑。那時(shí)，從鎮(zhèn)上到村上，要經(jīng)過(guò)一條山路。路旁，山饅頭就會(huì)沉甸甸地將自己掛滿(mǎn)小枝頭，讓行人一覽無(wú)余。小孩、大人無(wú)一例外地?zé)o法抵擋它的誘惑。其實(shí)，山中物種多，哪只有山饅頭？還有野葡萄等，都等著嘴饞的孩子們?nèi)ふ宜麄兊嫩欅E呢！只要細(xì)心，大自然總是會(huì)給我們帶來(lái)滿(mǎn)心的歡喜！
拔草是孩提時(shí)代村子里每個(gè)人都做的事情。每當(dāng)放學(xué)，太陽(yáng)還高掛在半山腰，我們從學(xué)校奔跑回家，便拿著一個(gè)簸箕上山了。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，村中的那條河，就如隔世的帶子，將我們的`路牢牢地掌控著。小河這邊的人絕不會(huì)去小河那邊拔草，里向的人也絕對(duì)不會(huì)到外向去拔草。就那幾處地，不知曾經(jīng)有過(guò)我們多少腳印。如果哪一天，小草不夠裝滿(mǎn)整個(gè)簸箕，鬼靈精怪的我們就拿幾根樹(shù)枝放在底處，那樣，從上面看下去，小草顯得豐厚許多。
如今，那棵樹(shù)，依然如此蒼勁有力。與樹(shù)相守的，還有那座寺廟。每年的過(guò)年到元宵節(jié)前，那里香火鼎盛，承載著整個(gè)小村的希望。當(dāng)然，基督教的人，對(duì)那里全然可以做到視而不見(jiàn)。寺廟邊上，就是我就讀的小學(xué)。從我記事起，那座學(xué)校曾經(jīng)三易其貌，如今，早成了一座空城。偶爾，還有小村里的人將柴草搬入其中，也算是有點(diǎn)作用吧。學(xué)校邊上，按上來(lái)幾臺(tái)鍛煉身體的設(shè)施，常�？吹綘攲O倆在那玩。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，小河不再是小河，成了小溪。村里的年輕人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)外出打工，剩下耄耋的老人駐守農(nóng)村。近年來(lái)，那些熟悉的面孔一張張老去，一張張消失。一年到頭回不了幾次家，時(shí)不時(shí)總聽(tīng)到誰(shuí)去世的消息。過(guò)年回家的，卻是一張張陌生的面孔。只記得，我們都是與這個(gè)村莊有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的。小溪的下游，筑了一方霸，將僅有的溪水儲(chǔ)存了起來(lái)。這樣，水漸漸滿(mǎn)了起來(lái)，鴨子又可以自由暢快地在那里游泳了。
離開(kāi)小村時(shí)，村口的那棵大樹(shù)正在風(fēng)中搖擺著自己的枝干，仿佛在歡迎歡送過(guò)往的人。
描寫(xiě)景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是潮洲，那兒風(fēng)景秀麗，名勝古跡眾多�，F(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝——湘子橋。
湘子橋又名廣濟(jì)橋，原名濟(jì)洲橋，位于廣東省潮洲海陽(yáng)縣，跨過(guò)韓江，始建于宋代（公元1131~1173年），比盧溝橋還早呢！湘子橋的類(lèi)型屬于古代橋梁，梁橋，間之梁橋。它曾被著名橋梁專(zhuān)家茅以升譽(yù)為“世界上最早的啟閉式橋”。湘子橋初為浮船，由八十六只巨船連結(jié)而成，始名“康濟(jì)”。后經(jīng)歷代太守修建，筑建橋墩，改名“丁公橋”、“濟(jì)川橋”。至明代，逐漸筑成“十八梭船甘四洲”，更名為“廣濟(jì)橋”。清雍正二年，于西橋八墩和東橋第十二墩放置二只鐵生牛，道光甘二年，東墩鐵生牛墜入江中。湘子橋一度成了貨物集散和轉(zhuǎn)運(yùn)的`重要樞紐，“一里長(zhǎng)橋一里市，到了湘橋問(wèn)湘橋”，這就是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
關(guān)于湘子橋，還有一首詩(shī)：
潮洲湘橋好風(fēng)流，
十八梭船廿四洲。
廿四樓臺(tái)廿四樣，
一只生年一只溜。
到了1958年潮洲政府對(duì)全橋進(jìn)行加固維修，并拆除了十八梭船，改建為三孔鋼行架及兩處高樁承臺(tái)式橋梁。1976年又一次進(jìn)行加寬擴(kuò)建，原7米的橋面作為車(chē)行道，橋兩側(cè)各加寬2米作人行道。
湘子橋歷史悠久，歡迎大家到潮洲湘子橋觀光！
描寫(xiě)景的作文 篇7
我的學(xué)校是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)，它座落在中原路龍城購(gòu)物中心北邊，面南背北。這里有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學(xué)樓，還有干凈整齊的操場(chǎng)……我特別喜歡我的學(xué)校。
走進(jìn)那氣派的電動(dòng)大門(mén)，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學(xué)樓。雖然這座教學(xué)樓只有三層，但是，它看起來(lái)卻非常的結(jié)實(shí)，非常氣派。它好像一名忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，無(wú)論是春秋還是冬夏，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，都堅(jiān)持筆直地屹立在那里，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗而氣派的校園。
繼續(xù)往前走，就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)非常寬闊，非常平坦。走在操場(chǎng)上，低頭看，那干凈的地面，一塵不染，沒(méi)有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，格外引人注目。在前操場(chǎng)的正中間，是國(guó)旗臺(tái)，那是升旗的地方，在國(guó)旗臺(tái)的上面，有一面鮮艷的五星紅旗，迎著微風(fēng)飄來(lái)飄去，讓人感覺(jué)心情格外的舒暢，也讓人感覺(jué)非常的嚴(yán)肅。
向北望，一座雄偉的建筑就呈現(xiàn)在了眼前，那就是我們的主教學(xué)樓。主教學(xué)樓一共有五層，非常高，我的教室就在四樓，那是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，每天，這座教學(xué)樓都能給我?guī)?lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了很多美好的回憶。所以，我最喜歡的地方就是這座氣派雄偉的主教學(xué)樓了。
過(guò)了教學(xué)樓繼續(xù)往北走，是寬闊的后操場(chǎng)，那里鋪著紅色的、干凈的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的里面，鋪著一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺(jué)非常的清涼，非常的.涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來(lái)一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱(chēng)起來(lái)看著又干凈、又整齊、又漂亮。
在主教學(xué)樓的旁邊，是一個(gè)生機(jī)勃勃的小果園。每到秋天，果園里就碩果累累，瓜果飄香。這里有：石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……石榴總是咧著紅紅的大嘴，朝著我們笑；而柿子總是紅著臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡背著降落傘，自己跳到松軟軟的草地里，很是調(diào)皮。每年秋天，學(xué)校都會(huì)舉行一年一度的采摘節(jié)。采摘節(jié)是我們最高興的日子了，在那天，我們會(huì)親口品嘗到小果園里的果子，真是又新鮮又美味。
美麗的校園不僅給了我智慧和知識(shí)，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，還帶給了我許多美好的回憶。
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