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描寫景的作文8篇（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫景的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
春天，人們面對(duì)的是一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象；夏天人們面對(duì)的是酷日炎炎與汗流浹背；秋天，人們面對(duì)的是一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨與蕭索的秋風(fēng)。十場(chǎng)秋雨過(guò)后，人們面對(duì)的是銀白色的世界，所有的物體都被冬天的使者：雪，勾畫出了白色的輪廓；鋪上了一條白色的被子；撒上了一層銀光閃閃的亮片。冬天雖然寒冷，但是與夏天時(shí)整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了。
你看，小雪像幾只白色的睡獅，靜靜地躺在那里睡覺；又像一群白色的牛在喝水；風(fēng)吹過(guò)時(shí)還像幾只北極熊從河里爬上來(lái)。
在這一望無(wú)垠的銀色的世界里，小伙伴們不怕寒冷沖出家門，在自家的院子里嘻戲、打鬧。打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪，還有很多游戲。冬天給小伙伴帶來(lái)了無(wú)窮的滿足、歡樂，與熱情；即使天再冷，風(fēng)再大，小伙伴的心理也是非常溫暖的。雖然冬天像一個(gè)惡魔一樣用冷酷的表情面對(duì)著我們，但是帶給我們的不是傷害，卻是一種“幸�！薄�
在冬天，一家人同坐在火爐旁，手里捧著一杯溫暖的.奶茶，望著窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、從天而降的雪花和樹上的臘梅花，看著那銀白色的，已被積雪覆蓋的房屋，聽著那腳踩在雪上“咯吱咯吱……”的聲音。這是多么的溫馨，多么幸福呀！
北風(fēng)呼呼的吹，卷起了漫天美麗的雪花，吹起了落在地上的的臘梅花。雪紛紛地下，下出豪氣，下出祝福，下出快樂。霜慢慢地“向上爬”，形成了窗戶上一道美麗的風(fēng)景。霜、花、小雪在天空翩翩起舞……這時(shí)，吸一口氣，冰冰涼涼的，清爽的好干凈舒服呀！
�。∥覀冇肋h(yuǎn)都是這么有情趣，這么溫馨，這么的令人陶醉！我真希望我能化作一片潔白的雪花，在天空中飄蕩飄蕩，永遠(yuǎn)停留在冬天——這個(gè)充滿童話的世界里！
描寫景的作文 篇2
春天，邁著輕盈的腳步來(lái)了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，多么醉人的春意啊!
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然。動(dòng)物們蘇醒了，四出尋找食物;植物們也蘇醒了，大家爭(zhēng)奇斗艷，茁壯成長(zhǎng)，好一派迷人的畫面。
天上的云朵兒在輕輕飄著，一會(huì)兒像柔軟的棉花，若飛若停，招之若來(lái)，推之若去;一會(huì)兒像奔騰的駿馬，向遠(yuǎn)方馳去，好像要奔赴草原;一會(huì)兒像天上的仙宮，連成一條彎彎曲曲，連綿不斷的長(zhǎng)城。
一座座拔地而起的高山被霧籠罩了，像是一位披著面紗的姑娘，將自己的.美貌悄悄地隱藏在輕紗里面。風(fēng)來(lái)了，慢慢地將這位姑娘的面紗“揭開”，展現(xiàn)在眼前的是那雄偉壯觀的高山，讓人嘆為觀止。
小河緩緩地流著，水清得可以看見底，只是一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的推動(dòng)中，柔美地?fù)u擺著腰身。那悅耳的流水聲，像是演奏一首優(yōu)美的曲子。
在柔柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，留給我的是那多么美好，多么迷人的春天!
描寫景的作文 篇3
星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷揣著無(wú)比激動(dòng)興奮的心情去到了我夢(mèng)寐已久的公園。
你看！那邊開著鮮艷的花朵：粉紅俏麗的桃花，潔白如雪的梨花，火紅如丹的海棠……你看！湖邊的'垂柳婀娜多姿地正在梳妝，打扮后的柳姐姐更美了！突然，一只蝴蝶闖入了我的眼界里，啊！真美��！五彩斑斕的翅膀揮舞著，確實(shí)很美。
很快就下午了，我依依不舍的離開了公園。公園！我一定會(huì)再來(lái)的！
描寫景的作文 篇4
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了!
小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說(shuō)：“春天真美麗啊!”它們還有的`再說(shuō)悄悄話。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂地飛翔著。
蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。
梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話呢!這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。
柳樹發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。
春天的景色真美啊!
描寫景的作文 篇5
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，媽媽牽著我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開了，我一下緊張起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來(lái)，抬頭一看，一個(gè)阿姨正微笑地看著我。那便是我的'老師。
老師微笑的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來(lái)回答問題。我慢慢站起來(lái)，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過(guò)書本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見了老師。我馬上回過(guò)頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來(lái)了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí)，我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流，才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng)，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開小差時(shí)，會(huì)想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出她鼓勵(lì)的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫景的作文 篇6
一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽的讀書聲，讓我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的`夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。
無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會(huì)倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛我們的校園。
描寫景的作文 篇7
朝天小學(xué) 六年五班 蔡芷晴 46號(hào)
小時(shí)候，我很喜歡看飛機(jī)起飛。飛機(jī)從陸地到飛向藍(lán)天再到消失在云際間的這一過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一團(tuán)迷霧，然而我常常會(huì)對(duì)這團(tuán)迷霧發(fā)出驚嘆。
直到8歲那年，我終于有了一次坐飛機(jī)的機(jī)會(huì)。那會(huì)是一次畢生難忘的經(jīng)歷：在機(jī)場(chǎng)歡樂地奔跑、跳躍；對(duì)飛機(jī)上的所有事物都感到好奇；我的心情激動(dòng)、興奮、神氣百感交集；笑聲響徹機(jī)場(chǎng)。記得當(dāng)時(shí)，我十分羨慕空姐，可以天天遨游于天際間。
如今，乘坐飛機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是件新奇事，往日的心情也無(wú)法回味。飛機(jī)，這個(gè)龐然大物，在我的`記憶中，既是清晰亦是模糊，既是熟悉亦是陌生。
我了解到了飛機(jī)背后的故事。這一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^機(jī)庫(kù)。參觀時(shí)，講解員為我們細(xì)心的講解�！翱�，這是我們南航的標(biāo)志--木棉花”；“哇好大”；“是的，這是飛越太平洋的專用飛機(jī)”；“”除了講解員聲音外，其中還摻雜著我們的議論聲。我那著相機(jī)不停地照，心卻在想：是要制造一架飛機(jī)多么不容易，眾多的零件缺一不可，每一架飛機(jī)要經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢測(cè)，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為一場(chǎng)意外的禍根。不知為什么，在聽完講解后，我有一種觸摸飛機(jī)的沖動(dòng)。飛機(jī)是那樣的親切，正如我的朋友。
因?yàn)槟虾�，讓我與飛機(jī)的距離更親近。
又有一架飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方，我又不由得抬頭仰望。
描寫景的作文 篇8
在寒冷的冬天過(guò)后，飽含著春節(jié)的氣息，春悄然來(lái)臨了。按照我們家的習(xí)慣每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)去踏青，感受春的氣息，雖然每年去的都是一個(gè)地方，事物也是一樣的但是唯一不一樣的`就是我的看法與感悟。
春天的身影里，我們還會(huì)看見雨在春天里細(xì)細(xì)的下著。春雨蒙蒙，細(xì)雨連綿，在雨里，常常會(huì)有著來(lái)來(lái)往往的身影。
公園里的植物已經(jīng)有了生命跡象，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，令人少少的略感感動(dòng)，當(dāng)初，小草為了在來(lái)年更好地存活，他舍棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴(yán)寒在減退，他又開始努力地生長(zhǎng)，如今，已經(jīng)有那么些草兒冒出了絲絲綠色，迎著溫和的陽(yáng)光，驕傲的挺立著，咦？為什么，草尖上有一粒晶瑩的水珠，應(yīng)該是清晨的露水吧�？墒俏覅s更加相信這是夜晚的淚水。因?yàn)椋〔轂榱四且荒▉?lái)之不易的綠色，付出了很多很多。她熱淚盈眶，為小草在夜晚進(jìn)行了洗禮，不是嗎？看小草不是比以前綠很多嗎？哦，櫻花還沒有盛開，略感嘆息，可能是我來(lái)早了的緣故吧，那櫻樹上的點(diǎn)點(diǎn)花骨朵讓我突然間想起了學(xué)校的那一株白玉蘭，那白玉蘭會(huì)是什么時(shí)候盛開呢？我想，當(dāng)她綻放時(shí)，那份潔白與純潔一定是迎接我們進(jìn)入校園中最美的風(fēng)景了吧。這時(shí)又回想起以往和同學(xué)來(lái)這里看到的櫻花了，那些細(xì)節(jié)已經(jīng)淡忘，只記得在那里，天空大地都被她渲染的一片粉紅。呵呵，這就是期待櫻花一般的心情。
哦？好像忘記了什么，我們轉(zhuǎn)頭向后面看去。哦！那就是迎春花，在一大片綠色中點(diǎn)啜著這斑斑黃色，不得不說(shuō)這是一種視覺上的享受。在這大片黃綠布匹后面似乎有些什么，繞過(guò)去一看，原來(lái)是竹林啊，這令我馬上想到了什么，脫口而出“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”果然如此，竹林所散發(fā)出的特殊的清香是其他花香不可及的，難怪它是花中四君子之一。
走到櫻花巷的盡頭，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處的山看去，那分明是枯黃后重生的綠色，在枯黃中待了一個(gè)冬天的生物，已然按耐不住開始了他們的重生，我想不久后那將是一片蔥綠！
在告別了公園后，在心里對(duì)春又有了更深一層的理解，她在我心中又升騰了
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