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描寫(xiě)景的作文精華（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景的作文 篇1
新年可以收壓歲錢(qián)、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的.情景。那天萬(wàn)里無(wú)云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿(mǎn)面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是舞獅子子的隊(duì)伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契，“獅子”有時(shí)搖搖頭，有時(shí)跳來(lái)跳去。
這時(shí)，有幾個(gè)人搬來(lái)云梯，大家更加興奮，“獅子”開(kāi)始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問(wèn):“媽媽?zhuān){子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說(shuō)成‘生財(cái)’。人人都希望能生財(cái)呀!”原來(lái)是這樣，我頓時(shí)明白。啊!中國(guó)傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思!
描寫(xiě)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在大石，我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且家鄉(xiāng)的人也純樸善良。我的家鄉(xiāng)總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣群，歡上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。家鄉(xiāng)的人們?cè)谔煲袄镄燎诘馗�，播種。我們小孩在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的田野里留小了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩地留著。我們小孩子在小溪里玩耍嬉戲。大人們?cè)谛∠呄匆路嗽跉g唱，好像在唱著：“熱死了，熱死了”！小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快翱翔。在那美麗的小溪邊留下了美好的回憶。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。浦公英準(zhǔn)備和媽媽告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己勞動(dòng)的成果。我們?cè)趲妥∞r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)地在和這里的一切告別了，要往南方飛去了。在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠�。所有的值物都屈服了，只有那冬青�?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多數(shù)都冬眠了。在這寂靜的'冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
這就是我的家鄉(xiāng)—大石。瞧，我的家鄉(xiāng)多美��！家鄉(xiāng)的人們多么勤勞�。∥覑�(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)景的作文 篇3
秋天，是每一年都要輪回的季節(jié)。如果我問(wèn)秋天的特點(diǎn)是什么?大家一定會(huì)不加思索地說(shuō)，糧食會(huì)豐收，大樹(shù)會(huì)結(jié)果，葉兒會(huì)變黃，就像我們的課文一樣，多數(shù)是描寫(xiě)北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起來(lái)尋找它的腳步吧!
剛出門(mén)，就看到一片落葉從翠綠的大樹(shù)上落下。原來(lái)，秋天的腳步藏在金黃色的樹(shù)葉里。
一轉(zhuǎn)彎，我們看到一名環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著道路上的一片片落葉。原來(lái)，秋天的腳步藏在環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)心里。
往前走，我們看到一間萬(wàn)圣節(jié)的“鬼屋”。原來(lái)，秋天腳步藏在每一個(gè)屬于秋天的'節(jié)日里。
再往前，我們看到了生命過(guò)程會(huì)經(jīng)歷五種顏色變化的五色梅，不知道它的哪些顏色是屬于秋天的呢?
繼續(xù)往前，炮仗花開(kāi)得正盛，摘一下朵嘗嘗，原來(lái)，秋天的腳步藏在香甜迷人的花蜜里。
老師說(shuō)：“秋天的腳步在五顏六色的菊花里，在香氣四溢的金桂里，在果實(shí)飄香的田野里�！蔽矣X(jué)得：秋天的腳步一直跟我們?cè)谝黄稹?/p>
描寫(xiě)景的作文 篇4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
春天的時(shí)候，潔白的云朵飄在空中，云朵的旁邊有一群金色的小鳥(niǎo)，在空中歡快地叫著。
小鳥(niǎo)的下邊是連綿起伏的大山，山上長(zhǎng)著許多大樹(shù)。
小河清澈見(jiàn)底，連最底下的鵝卵石都能看得一清二楚。水里長(zhǎng)著碧綠的荷葉，像一把把小傘，荷葉上邊有許多蜻蜓飛來(lái)飛去，像一架一架的.小飛機(jī)一樣。小魚(yú)在水里歡樂(lè)地游著，一會(huì)兒離水面近，一會(huì)兒離水面遠(yuǎn)。
小河邊有一棵棵又大又茂密的樹(shù)木，樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它在枝頭望著美麗的春天。大樹(shù)下有許多碧綠的小草和競(jìng)相開(kāi)放的野花，野花像一個(gè)個(gè)小朋友們的笑臉，在燦爛的陽(yáng)光下裝點(diǎn)著大地，讓大地變得更加美麗。
草地上有一群小兔，其它小兔們都回了洞，只有一只小兔還在草地上，原來(lái)它還在欣賞這美麗的春天。
春是地球最美的一個(gè)季節(jié)。
描寫(xiě)景的作文 篇5
甩動(dòng)著的，是秋那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；舞動(dòng)著，是秋那搖擺的雙手；扭動(dòng)著，是秋搖曳的身姿。那如夢(mèng)如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來(lái)，遠(yuǎn)處飄來(lái)秋的味道，是那樣醉人心扉。
走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿(mǎn)鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長(zhǎng)著，偶然幾叢月季嬌嫩的開(kāi)著，一抹紅色，點(diǎn)綴了球季的色彩。
這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了，乍一吹到臉上，一股微涼的'寒意逝過(guò)心頭。風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的"沙-沙"聲，這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽(tīng)，深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時(shí)的歌謠，略涼的風(fēng)兒刮過(guò)我的臉頰似乎聽(tīng)到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風(fēng)兒飄過(guò)的地方帶來(lái)一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來(lái)，徐徐的散去，連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬(wàn)物。
瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長(zhǎng)發(fā)，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風(fēng)兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫(huà)家，手中的畫(huà)筆揮舞著，描畫(huà)著，將秋初的大地畫(huà)成了一幅精致的油彩畫(huà)。隱隱雜著些書(shū)香之氣。
銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽(yáng)西下，微粉的陽(yáng)光傾灑在樹(shù)葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋，有了這落葉的潤(rùn)肥，來(lái)年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的清香，身子便不由自主來(lái)到了竹林。
放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來(lái)屬于它獨(dú)特的味道�？窗。粎矃驳闹褡咏诲e(cuò)而生，深沉的青綠帶來(lái)秋的氣息。
秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無(wú)窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽(tīng)啊！秋的腳步不早已翩然而至。
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