（必備）描寫景物的作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫景物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫景物的作文 篇1
上學路與放學路大概是我們學生最常走的一段里程。但在這些最平凡的路途中，往往能收獲最珍貴的風景。
母校占地面積不大，如一片湖泊般靜靜藏在胡同盡頭——而奔赴學海的魚兒們也因此有幸浸沒在大海中難見的風景。從校門口踏上小路的那一瞬起，你就會發(fā)現(xiàn)自己已然深處光影的包裹之中。陽光映照著道路兩旁的樹影，一層層鑲嵌、交錯、閃耀，低頭看去仿佛步入了一條明媚的河；昂首而望，樹葉間漏下的`一縷縷光在空氣中清晰可見，交叉構建成一條好似幻化的長廊。放學路上，有光影的風景。
通往地鐵站的小巷一向是同學們歡聚的樂園。每天放學經(jīng)過那里總會看到一幕幕溫馨的場景——學友們有些笑著打打鬧鬧，有些安靜地說些悄悄話，不論三五成群還是獨自一人，那些穿著校服的身影里總升騰著安逸與愉悅。那些在校園里鮮少看到的、專屬于同窗之間的另一種生活，每天都在這里悄然上演。而這一切的一切，都透著陽光般暖的氣息。放學路上，有溫暖的風景。
回家路上的公交車也藏著意想不到的風景。剛上車的學生臉上洋溢微笑，是不是因為在集體活動中收獲了喜悅？站在過道的叔叔眼神匆匆，是不是期盼著忙碌一天后與家人團聚？坐在車后的老先生一直望向窗外，是不是想念著鮮少能相見的兒女？這些最普通的人卻給予我有關生活的感動與啟迪。生命中會不停地出現(xiàn)不同的人，他們有些是過客，有些會停留，有些則與你相伴一生。而這一切的，也許就源于某一次平凡的遇見。放學路上，有生活的風景。
在最平凡的旅程中收獲最珍貴的幸�！哌^這么多年放學路，我終于見證其中的美好。
初三:許雯卿
描寫景物的作文 篇2
秋姑娘穿著美麗的金線織衣，邁著輕盈的腳步,像仙女一樣向我們輕輕地走來了。
秋姑娘像一個魔術師，她的手輕輕一點，就把原是青澀的蘋果，變得紅通通的。漲著通紅通紅小臉的紅蘋果還像一個個小紅燈籠掛在樹梢上，你擠我碰，就等著你去摘呢!
秋姑娘真頑皮，她向稻子吹了一口氣，稻子變成金黃色的'了，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。她像菊花吹了一口氣，菊花開出了五顏六色的花朵。她像小動物吹了一口氣，小動物們趕緊準備過冬了。
秋姑娘又向大樹輕輕地吹了一口氣，大樹上的樹葉就變黃了。有的樹葉寶寶像蝴蝶一樣從樹媽媽懷里翩翩起舞，有的樹葉寶寶像小娃娃從樹媽媽身上滑了下來，有的樹葉寶寶像雪花一樣從樹媽媽身上飄了下來，有的樹葉寶寶像松鼠一樣從樹媽媽身上跳了下來，還有的樹葉寶寶像猴子一樣從樹媽媽身下溜了下來。樹葉可真多呀，就像給大地鋪上了一層金黃色的大地毯。
秋天是個五彩的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。秋高氣爽，不正是登高望遠的好時節(jié)嗎。我喜歡這美麗的秋天。
描寫景物的作文 篇3
今天，媽媽帶我去了九寨溝。據(jù)說那里的諾日朗瀑布，被藏族的人們叫作“男神”，還有一條小河里藏著藏族姑娘衣服的花紋。聽了這些，我迫不及待地走進了這神奇的九寨溝。
我們先來到了玉帶河。遠遠的望去，一條碧綠的又透徹的河優(yōu)雅地向遠方流去，在那碧綠的河里透著一些寶石般的藍色，這果真是藏族姑娘衣服上的.花紋吧。那河面像一面鏡子，山和果子都映到河上。再走近一些，我看見了橙黃色的蘆葦，蘆葦隨風飄蕩，扇動著他們長長的小扇子。蘆葦就像那條河的孩子，看著它那無數(shù)的孩子，玉帶河滿滿的幸福。果樹媽媽上的果子就要成熟了，像小瑪瑙一樣在曬太陽，微風拂來，小瑪瑙們輕輕搖擺，似乎在低聲細語。
離開玉帶河我們又來到了諾日朗瀑布。還沒看見瀑布，就聽見了流水的歌聲。這“男神”般的諾日朗瀑布果然不負盛名。那瀑布仿佛從地里鉆出來的，大樹和大地媽媽總是會讓瀑布帶去一些花香和大自然的美麗。圓圓的太陽照在瀑布上，像一顆巨大無比的寶石。那瀑布又像石頭孩子的滑梯。石頭孩子坐著滑梯一瀉而下，好像在說：“大河，我來了�！币豢每妹艿拇髽�，遮住了瀑布的身體。樹上的葉子五彩繽紛，飄落在河中，成了小魚兒的大床。瀑布真像一個白胡子神仙，從天而降，難道是他拿著畫筆，把大自然的一切都涂上了不同的色彩嗎？
神奇的河，壯麗的瀑布。今天我終于領略了什么是人間仙境啊。
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