【精品】寫景的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文 篇1

　　陽光燦爛，鳥語花香的春天來到了，我們一群人一起來到了廈門有名的“花溪”賞桃花。

　　到了這里，一陣沁人心脾的花香撲面而來，一眼望去，便看到一片“粉紅色的�！�，這就是桃林。一棵棵桃樹千姿百態(tài)，桃花在春風(fēng)里飄動，翩翩起舞，樹上開滿了報春的使者——桃花。

　　這里的桃花競相開放，粉紅粉紅的花團(tuán)，像片片火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美極了！這桃花初開是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮。我走近一看，這桃花花瓣有單瓣的，有雙瓣的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽光下仿佛精致的.臉，笑得如此燦爛，因?yàn)槟悴唤?jīng)意的綻放，驚起整個春天。桃樹上的花骨朵一天天鼓起來，露著紅嘴圈兒，像抿嘴含笑的小姑娘。桃樹的枝干是咖啡色的，摸著它，還真光滑，形狀還彎彎曲曲的。葉子由嫩綠、淺綠到深綠，碧綠碧綠的，美麗的桃花也少不了綠葉，俗話說“鮮花還要綠葉托”在綠葉的映襯下，花兒更加嬌嫩了。再看看那桃花嬌媚的身姿，真是美麗動人��！它們傲立枝頭，三三兩兩，你挨著我，我挨著你，層層疊疊，成了好朋友。我上前吸一口氣，��！一股淡淡的香味，就這樣沁入我的心中，讓我如癡如醉，如絲的春雨飄灑過后，它們就顯得格外嬌嫩可愛了，仿佛要從睡夢中醒來，好奇地看著這個美麗無比的世界。一陣風(fēng)兒輕輕吹過，朵朵桃花像一只只美麗的花蝴蝶撲打著翅膀，落入土地媽媽的懷抱中，這只有大自然那位高明的畫家才畫得出��！

　　看著這一朵朵五顏六色美麗的桃花，我都醉了，我突然覺得自己仿佛就是一朵美麗的桃花，站在春光里，穿著粉色的裙子，一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，粉色的裙子隨風(fēng)飄動，不只是我一朵，滿樹的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了我停止了舞蹈，蜜蜂飛來，告訴我昨天飛過的地方，蝴蝶飛來跟我嬉戲。(活學(xué)活用，用自己的聯(lián)想進(jìn)一步襯托桃花之美。)

　　我愛桃花，我更愛桃花“化作春泥更護(hù)花”的無私品格。

　　評語：

　　雖有模仿的痕跡，但也體現(xiàn)了自己的思考、加工的過程。懂得按一定的觀察順序從遠(yuǎn)看、近看、細(xì)看、聯(lián)想等把桃花的美表現(xiàn)得淋漓盡致。把文章背下來就是你自己的了。

寫景的作文 篇2

　　窗外，下著小雨，密密地斜織著。打在窗臺上，滴答濺起一片晶瑩剔透的水花。

　　天空有些陰沉，如生氣孩子的臉。也許，誰也不知道，這雨來自何方，將歸去何處，連它自己也不曾思考。樹葉被淋的很濕，洗去了塵埃；花朵被潑的很嫩，滋潤了心靈；湖面被弄的很亂，打破了寂靜。一切的一切，美的那么空靈，那么生動，而卻有絲絲的感傷。

　　扒在窗戶上，視線模糊，雨聲清脆，雨影柔美。跑出去，與風(fēng)撞個滿懷，迎面撲來陣陣清新的空氣，些許涼意點(diǎn)上心頭。抬頭，屋檐上的雨水稀稀落落，滴在地上的小水洼中，彈出輕盈美妙的“音符”。雨，下著，不知仰望它的人看得它那么如醉如癡；雨，下著，潤物細(xì)無聲，激蕩起了多少沉睡生物的心；雨，下著，每一滴都有它獨(dú)特的味道。伸手，一滴雨碰巧落入掌心，可愛的雨滴啊，如嬰兒一般的稚嫩，純潔的那么不容污染。

　　雨，漸漸下大了，水花濺到了身上。不惱，卻覺得美好。我愿做一滴雨，落入塵世間，洗去一切與單純不掛邊的事物。下吧，下吧，快下吧！世人覺得下雨多么傷感呀，是啊，誰在哭泣呢？哭的那么令人心碎？

　　好美的.場景，如童話般的令人沉醉。雨聲悠揚(yáng)，雨影倩麗。有如歌聲的令人蕩氣回腸；有如佳人的閉月羞花。

　　“滴答——滴答——”什么在輕輕的呼喚呢？雨嗎？哦，雨停了。

　　在樹葉上還殘留的雨水正在往下滴，敲打出一聲聲醉人心脾的聲音，空蕩蕩的美麗。雨過啦，心未醒。依舊停留在那場雨中。

　　窗外，雨，好美；如詩如畫

　　窗外，雨，好美；癡醉千古人。

寫景的作文 篇3

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，就會看到一個小花園。它長的雖然很小卻非常的美，簡直就是大公園的縮小版，散發(fā)著洋溢的氣息，為學(xué)校增添了一絲絲美意。

　　進(jìn)了小花園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設(shè)的小路，細(xì)長細(xì)長的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄，如果兩個人并行的話將會使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息；路邊漂亮的梅花樹姑娘彎下腰來向我們問好。在鵝卵石路上必不可少的就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了，它色彩繽紛，姿態(tài)不一，樣子十分可愛。如果你撿到其中一塊石頭，天底下你再也找不到另一塊和它相同的.石頭了，它們也像人一樣，沒有一模一樣的，即使是雙胞胎在長像和性格上也會有所差別。

　　走著走著就來到了我們小花園里獨(dú)一無二的鏡池了，鏡池的池面真靜啊！靜得像一面鏡子，也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清��！清得沒有一條魚，這也印證了“水清則無魚”的道理。鏡池里建有一座假山，從任何角度看展現(xiàn)出的樣子都不一樣，這便使我們起蘇軾的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！奔偕降呐赃呥�有一塊脫離它的巖石，為什么這塊巖石脫離了假山呢？同學(xué)們有的說可能是天斧劈成的吧，還有的說可能是清潔工不小心弄爛的，可是都沒有證據(jù)來證明。

　　走過鏡池，就到了“文化館”，在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規(guī)》，地上也有16塊石板鋪成的經(jīng)典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》，它描述了一個人行船時不小心把劍掉入了江河中，可他卻不慌不忙地在落水處對應(yīng)的船舷上刻了個記號，當(dāng)船到岸后，他就下船在刻有記號的地方找劍，可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因?yàn)檫@個故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會變化的事物。

　　走過“文化館”便是一叢竹，這些竹子惟妙惟肖，可愛至極，它們四季長綠，十分鮮明。如果這些竹子是畫出來的話，那畫家可比文與可還了不起。

　　這個時候，上課預(yù)備鈴響了，我便依依不舍得回到了教室。小花園里的美景說也說不盡，它使我流漣忘返。希望大家能有機(jī)會能去細(xì)細(xì)游賞。

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