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愛哭的女孩作文
愛哭的女孩作文1
在我們這里，你上街找個(gè)人問問我，被問的那個(gè)人一定會(huì)吃驚得張大嘴巴。其實(shí)不是我出名，而是因?yàn)槲业难蹨I！不信？你自己看。
有一天，我因?yàn)槠?u>中考試沒得第一，就哭了起來，一直哭了個(gè)七七四十五天。誰(shuí)知這淚水漲到了天庭，把玉帝的龍袍弄濕了，曬了三天三夜也曬不干。直到玉帝下凡來，讓我做了個(gè)仙女，我才不哭。
還有一次，我期末考試得了雙科第一名，媽媽就帶我去南極。我一到南極又激動(dòng)得哭了起來，一直哭到海水漲了幾十厘米，輪船觸礁，才停止了哭泣。結(jié)果我和我媽媽每人拿著一本書游著回去，至今我還難以忘懷。
你說我愛不愛哭？我媽媽用我的淚水來泡榨菜，生意比“眼淚王”的還要好呢！
愛哭的女孩作文2
我是一個(gè)快樂的女孩，但卻愛哭。我每當(dāng)聽的批評(píng)、學(xué)習(xí)上老師的訓(xùn)責(zé)，我的眼睛就會(huì)情不自禁地流出眼淚，漸漸地習(xí)慣了。我在學(xué)習(xí)上，有些文具忘帶了，我很苦惱、焦急萬分、種種不祥的預(yù)感都涌上心頭，急的直哭。父母的責(zé)備使我更加沒有信心，父母常說：“愛哭的人以后沒有多大出息。”我心想：“真的是這樣嗎？”
我頓時(shí)怒火、傷心，想法一下涌進(jìn)心頭，憑什么一個(gè)哭就能預(yù)測(cè)未來呢？憑什么一個(gè)哭就拿我當(dāng)玩具使呢？我想：“憑什么父母總愛拿我跟別人比，我又不是玩具，我也有生命力，也有自尊心��！棉對(duì)父母的說辭，我心想：我真有這差嗎？那我的作文為何還拿了二等獎(jiǎng)呢？作文還在網(wǎng)上發(fā)表呢？我還是中隊(duì)長(zhǎng)呢？我鼓起勇氣向父母提出抗議，愛哭的孩子有用，我們也有自尊心的，父母一但打破這個(gè)，我們就會(huì)受到傷害。其實(shí)做家長(zhǎng)的并不是這樣想的，一心直想著自己的.，忽略了我們的感受，父母應(yīng)該回想起自己童年的時(shí)候，您們被父母責(zé)罵，哭的時(shí)候有何感受。我們也多渴望理解呀！
我們大聲抗議道：“哭的孩子，一樣有出息，還比別的孩子有才華，有夢(mèng)想！
我相信我自己說出了愛哭的女孩心中不敢說出的心聲，我永遠(yuǎn)相信。
愛哭的女孩作文3
我是一個(gè)快樂的女孩，但卻愛哭。我每當(dāng)聽的批評(píng)、學(xué)習(xí)上老師的訓(xùn)責(zé)，我的眼睛就會(huì)情不自禁地流出眼淚，漸漸地習(xí)慣了……我在學(xué)習(xí)上，有些文具忘帶了，我很苦惱、焦急萬分、種種不祥的預(yù)感都涌上心頭，急的直哭。父母的`責(zé)備使我更加沒有信心，父母常說：“愛哭的人以后沒有多大出息�！蔽倚南耄骸罢娴氖沁@樣嗎？”
我頓時(shí)怒火、傷心，想法一下涌進(jìn)心頭，憑什么一個(gè)哭就能預(yù)測(cè)未來呢？憑什么一個(gè)哭就拿我當(dāng)玩具使呢？我想：“憑什么父母總愛拿我跟別人比，我又不是玩具，我也有生命力，也有自尊心��！棉對(duì)父母的說辭，我心想：我真有這差嗎？那我的作文為何還拿了二等獎(jiǎng)呢？作文還在網(wǎng)上發(fā)表呢？我還是中隊(duì)長(zhǎng)呢？我鼓起勇氣向父母提出抗議，愛哭的孩子有用，我們也有自尊心的，父母一但打破這個(gè)，我們就會(huì)受到傷害。其實(shí)做家長(zhǎng)的并不是這樣想的，一心直想著自己的，忽略了我們的感受，父母應(yīng)該回想起自己童年的時(shí)候，您們被父母責(zé)罵，哭的時(shí)候有何感受……我們也多渴望理解呀！
我們大聲抗議道：“哭的孩子，一樣有出息，還比別的孩子有才華，有夢(mèng)想！
我相信我自己說出了愛哭的女孩心中不敢說出的心聲，我永遠(yuǎn)相信……
愛哭的女孩作文4
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，看上去小巧玲瓏的。我的眉毛微微上翹，眼睛黑白分明，炯炯有神。我性格外向，愛憎分明。我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛哭。
小時(shí)候，我就特別能哭。媽媽不抱我上樓，哭；陌生人跟我說話，哭；媽媽送我上幼兒園，哭…。有一次，媽媽帶我出去玩，正好碰到一位叔叔。叔叔問我：“婧婧，你幾歲了？叫叔叔�！蔽乙宦牭竭@話，我張開大嘴號(hào)啕大哭，這可把叔叔嚇壞了，急忙向媽媽道歉。那次我足足哭了五分鐘�，F(xiàn)在碰到那位叔叔他還逗我呢。
現(xiàn)在我是小學(xué)生了，愛哭的毛病已經(jīng)改了不少了。但是還是會(huì)有意外發(fā)生。有一次，語(yǔ)文考試我考得很差，從試卷發(fā)下來，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒俏移疵厝套。拖骂^認(rèn)真地改錯(cuò)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的一滴一滴地落在試卷上，嚇得我都不敢抬頭。好容易熬到下課，我本想到?jīng)]人的地方去偷偷地哭，這時(shí)王曉沖到我的桌前，大聲的說：“辛舒婧，這次我都考了90，你考得一定也不錯(cuò)�！闭f著，她一把抓起我的卷子：“啊，只有85！”同學(xué)們?cè)谒拇笊らT的召喚下，紛紛把目光投到我的身上。我再也忍耐不住了，放聲大哭，眼淚嘩嘩地流就想下起了傾盆大雨。這可把王曉嚇壞了，她拼命的`道歉。好多同學(xué)都圍過來安慰我。就這樣我哭了足足十分鐘。晚上，很多同學(xué)的日記里都提到了我。這個(gè)把柄至今還抓在王曉手里呢。
我就是這樣女孩，高興就放聲大笑；傷心就號(hào)啕大哭。你喜歡這樣的我嗎？
愛哭的女孩作文5
我叫王雨心，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，最鮮明的特點(diǎn)就是特別愛哭。
不管碰到什么事情，我都會(huì)用哭來表達(dá)。高興的時(shí)候會(huì)哭，同情的時(shí)候會(huì)哭，傷心的時(shí)候也會(huì)哭。媽媽對(duì)我的眼淚無可奈何，同學(xué)們都叫我“愛哭鬼”。
記得有一次，我看到很多高年級(jí)的'同學(xué)在拔草玩，急忙上去勸阻，可是他們卻不聽。我很生氣，伸手阻攔時(shí)卻被抓破了手，我使勁忍住沒有哭，可是看到被拔出的小草，我傷心地“哇”的一聲大哭起來，嚇得他們一哄而散，小草終于沒有都被拔光，看來有時(shí)候哭還是很管用的呢！
還有一次，老師讓我回去拿路隊(duì)旗，可是包馨竹卻誤以為是我搶走了路隊(duì)旗，使勁揪住我的辮子，讓我把旗還給她，我又疼又委屈，心想：明明是我?guī)湍惆崖逢?duì)旗拿來，想給你的，你還這么對(duì)我。越想越委屈，又忍不住哭了起來。可是當(dāng)事情解釋清楚后，我們又都露出開心的笑容。
這就是我，碰到高興的事情會(huì)興奮地流下眼淚；遇到委屈會(huì)流下傷心的淚；看到感人的事情會(huì)流下同情的淚……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道很多事情不能靠眼淚來解決，我要改掉愛哭的習(xí)慣，摘掉“愛哭鬼”的帽子。
愛哭的女孩作文6
每個(gè)人都認(rèn)為女孩子最愛哭，可是事實(shí)不是這樣的。女孩很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，割傷了，她們會(huì)一笑而過，真正能讓她們哭泣的是迷茫、孤獨(dú)和愧疚。
身為一個(gè)女孩，我總是告訴自己不可以哭泣，哭不適合自己。但是一次次相信，一次次承受背叛，已經(jīng)讓我無法相信身邊的每一個(gè)人，我開始學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)把自己的真實(shí)想法隱藏，但是這樣會(huì)很孤獨(dú)，很痛苦。我多么希望有人可以敞開我的.心扉，讓我找到安慰。我尋找著，迷茫著，漸漸開始學(xué)會(huì)欺騙別人的感情，將別人玩弄于鼓掌，為此來尋找快樂，可是慢慢地發(fā)現(xiàn)，欺騙別人，自己會(huì)愧疚，會(huì)傷心，會(huì)不忍心告訴他自己欺騙了他。
欺騙別人，我們自己會(huì)自責(zé)，會(huì)痛苦，會(huì)不想把真相告訴他，可是紙是包不住火的，總有真相大白的那一天，開始擔(dān)心他會(huì)知道真相，他會(huì)恨自己。
當(dāng)真相大白的那一天，他并沒有恨自己，只是悄悄的離開了，我開始彷徨了，我開始痛恨自己為什么要欺騙他，我開始想彌補(bǔ)他了，可是為時(shí)已晚了，他已經(jīng)收拾好行囊，悄無聲息地離開了。
他的離開，讓我墮落了，讓我的心久久不能平靜，被一層愧疚感包圍，讓我喘不過氣來，把頭埋在膝蓋上，雙手抱著雙腿，淚水像斷了線的珍珠，不由自主地從眼角涌了出來，劃過我的臉龐，低落到我的手上。
·我知道自己哭了，但是現(xiàn)在的我除了默默地流淚，又能干些什么呢？
我不僅淚潸潸了。
愛哭的女孩作文7
哭是一個(gè)十分不好的習(xí)慣，文中的小女孩就是因?yàn)榭蓿艑?dǎo)致失去了動(dòng)聽的聲音。
從前，有一座山，山里有一個(gè)小村莊，村莊并不出名，但因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)愛哭的女孩，因而出名。她愛哭，平時(shí)的例子那是一堆一堆的，比如：她想要一個(gè)文具盒，可家里買不起，就使勁哭，使勁哭，哭到父母愿意給她買為止。還有一次她居然說自己想要去住公寓，父母十分為難，家里的積蓄已經(jīng)都用完了，小女孩明知家中經(jīng)濟(jì)不好，所以就使勁哭，希望父母去借錢來買。但這次無論她怎么哭，她的.父母都始終決定不再管他，因?yàn)樾∨⒌囊缶拖駸o底洞，便不再滿足她，所以小女孩一直哭。但沒有人管，所以破壞了聲帶，大夫說：“不能再說話了，哭、著急、生氣、笑，等一系列表情都不行，于是小女孩不在哭也不再說話，小村莊又恢復(fù)了安寧。
我奉勸大家不要哭，即使是哭，也不要以哭為目的，來向任何人索取任何東西，別人不欠你的(包括父母)，俗話說得好：男子有淚不輕彈，流血不流淚。
愛哭的女孩作文8
我家有一個(gè)愛哭愛笑得小女孩。她有一張瓜子形的臉蛋，上面鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼；兩角辮成天一上一下地跳躍，像兩只快樂的`小蜻蜓。
有一次，她們做英語(yǔ)練習(xí)。老師把卷子收上來說：“下午改完了，來公布成績(jī)�！闭f完就走了。大家在教室里互相交流答案，她信心十足，笑成了一朵花。下午，老師果然來公布成績(jī)了，居然優(yōu)12個(gè)滿分，她以為她也是其中一個(gè)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來，她才發(fā)現(xiàn)只考了90分。頓時(shí)，腦子里一片空白……回到家，還沒等媽媽開口問，她已經(jīng)淚流滿面了，而且越哭越傷心，越哭越響亮，無論媽媽怎么勸都沒有用。等她哭累了，媽媽走過來摸著她的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不要自責(zé)了，哭也不能改變什么，下次做題要仔細(xì)。分?jǐn)?shù)不是最重要的，盡力而為就夠了！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，暗暗下決心下次一定仔細(xì)一點(diǎn)！
晚上吃過飯，她早就好了傷疤忘了疼，和小伙伴們?cè)诩议T口玩起游戲來，別題有多開心了。
告訴你們一個(gè)秘密吧，其實(shí)這個(gè)愛哭又愛笑的小女孩就是我，你們喜歡我嗎？
愛哭的女孩作文9
誰(shuí)沒有哭過，你是放聲大哭還是自己一個(gè)人默默的流淚；是讓別人看見自己的淚水，還是自己偷偷的把眼角的淚擦干……這都取決于你自己。
在別人面前我是一個(gè)比較愛笑的女孩，可有誰(shuí)知道，這笑容面具的背后卻在流淚。
有一次，爸爸媽媽到姑父家吃飯。媽媽跟姑姑聊起天來，內(nèi)容大致是這樣的:這JY就是乖巧，一聲不吭的'干事從不抱怨。是呀！我家YF大大咧咧的跟個(gè)小孩子一樣……我在一旁聽著，笑了笑。我不是因?yàn)樗齻冋f我大大咧咧而開心，而是覺得可笑，你們知道這大大咧咧背后我留了多少淚嗎？其實(shí)你們根本不知道這面具背后的我是什么樣的，其實(shí)我很缺乏安全感，也很膽小，很愛哭，但每次眼眶里有淚水時(shí)我就會(huì)帶上面具，告訴自己這沒什么，不能哭！
其實(shí)我的表姐知道這面具背后的我是什么樣的，因?yàn)橐粋�(gè)夜晚，我們互相透露了心聲。那天晚上，我們都哭了。哭的像一個(gè)傻瓜，淚流滿面。所有我的表姐是最最了解我的人。
還有一次，那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一個(gè)下午，我最親愛的爺爺去世了。我一直忍著沒哭，直到表姐來了。我們站在陽(yáng)臺(tái)上，把門鎖起來，我的眼淚突然流了下來。我們聊了許多關(guān)于爺爺?shù)氖拢斫愀嬖V我，爺爺快斷氣時(shí)露出了微笑。我一直在哭，她也在哭。這時(shí)的我早就摘下了面具，眼淚一滴一滴的流了下來。
這時(shí)我知道了，不是我不想哭，只是那個(gè)讓我摘下面具的人還沒來。
面具背后的我，是一個(gè)愛哭鼻子的女孩。
愛哭的女孩作文10
今天，我高高興興地去上書法興趣班，卻碰到一件令人不開心的事。
我們班里有個(gè)愛哭鼻子的小女孩，平常每天上課她都要哭，今天她加大馬力，十足哭了一節(jié)課，她的哭聲讓我們其他幾個(gè)孩子都莫名的郁悶。
一開始，大家都在安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地寫字，唐老師按以往那樣，一會(huì)兒給我們指出缺點(diǎn)，一會(huì)兒表?yè)P(yáng)我們寫得好。對(duì)那個(gè)小女孩，唐老師也一個(gè)勁地鼓勵(lì)她，這個(gè)字不錯(cuò)，這個(gè)姿勢(shì)很精神。但是，過了一段時(shí)間，大概是注意力無法集中了，她的字寫得越來越差。這時(shí)，她媽媽批評(píng)了她，可她倒好，不但不改正，反而撅起小嘴，眼淚像斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒地掉了下來。就這樣差不多哭了十五分鐘，她突然哭得更厲害了，她媽媽被氣得走掉了，這下糟了，她的`哭聲越來越響，越來越傷心，簡(jiǎn)直稱得上嚎啕大哭。實(shí)在是影響我們上課了，于是，唐老師就把她叫到門外，教育了她一頓。
我覺得這個(gè)小女孩動(dòng)不動(dòng)愛哭鼻子的習(xí)慣非常不好，每個(gè)孩子從小不能太嬌氣，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就哭，因?yàn)榭藿鉀Q不了任何問題，只有不斷改正才是正確的。我絕對(duì)不會(huì)向她那樣，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)能知錯(cuò)就改的孩子。
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