描寫人物的作文（通用48篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是具有教育意義的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。那么問題來了，寫人作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人物的作文 1
我有一個(gè)長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會(huì)說話，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
媽媽總因我的'表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容；但當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽！
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
我愛我的媽媽！
描寫人物的作文 2
我的班長—?jiǎng)⒕妇�，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，平常扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一個(gè)紅撲撲的臉蛋。
她是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，也是一個(gè)合格少先隊(duì)員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯(cuò)。她算了很多遍，結(jié)果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說：“老師，我認(rèn)為這道題有錯(cuò)�！崩蠋熍钠鹗终f：“不錯(cuò)，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯(cuò)了不放棄，不服輸?shù)?精神，我們大家要向班長學(xué)習(xí)�！彼埠軜酚谥恕Ｓ幸淮�，老師要我們用藍(lán)筆考試，我用著用著，突然我的藍(lán)筆不下水了。急的我小聲說：“怎么辦？怎么辦？這下慘了啊！”班長聽到我的聲音，說：“怎么了？”我連忙說：“我的藍(lán)筆突然不下水了，怎么辦��？我只有一只�！卑嚅L二話不說，馬上從筆袋里掏出了一支藍(lán)筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。
這就是我的班長，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
描寫人物的作文 3
我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！
我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來很舒服，有事我問道：“媽媽，我什么時(shí)候也有想你這樣長的頭發(fā)�。俊眿寢屝χf：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的`，原來爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！
媽媽，我愛你！
描寫人物的作文 4
把我?guī)У竭@個(gè)世界的人，是母親。母親對我的要求應(yīng)該不是很高，她只想讓我生活得比她好，能找一份好工作，有一個(gè)好媳婦，有一輛車和一個(gè)美滿幸福的家。
從小到大，母親每天都跟我說：要學(xué)習(xí)，要學(xué)新的語言，要懂事，數(shù)學(xué)是很重要的……當(dāng)然，她也給我很多玩的時(shí)間，買給我很多玩具和衣服。
在做作業(yè)和復(fù)習(xí)功課的`時(shí)候，她會(huì)變得嚴(yán)肅起來。但她只能教我數(shù)學(xué)，她的西班牙語不是很好，除此以外的都是哥哥教我的。
從母親那雙很粗糙的手，就能看出她的勤勞。她沒事干的時(shí)候也不會(huì)歇著，總要找點(diǎn)什么活兒出來干。除了看店，家務(wù)活全扛在母親的身上，一天到晚停不下來，可她從來沒有半句怨言。
世上最偉大的愛是母愛，她總是在給予。
我對母親的愛說不出來，也寫不出來，只能感受！
描寫人物的作文 5
一想到我的姐姐，我就羨慕、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨媽媽為什么把她生成一個(gè)美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！
你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長發(fā)如瀑布般掛在肩上，顯得那么溫文爾雅。白皙如雪的臉頰上點(diǎn)綴著櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，那容貌可用“一笑傾城”來形容。再加上那一雙明如清泉的`眼睛，整張臉顯得更加完美無瑕！而且，她還擁有女生最最喜愛的A4腰，大長腿和精致的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！
但最令人可恨的是，她不僅顏值高，還是個(gè)十足的學(xué)霸！從小學(xué)到大學(xué)，她的成績?nèi)莾?yōu)秀。小學(xué)時(shí)，她以云龍鎮(zhèn)第一的成績進(jìn)入了初中最好的班——?jiǎng)?chuàng)新班。后來，連高中都是被保送的，真是學(xué)霸的氣場。高考時(shí)，更是以620分進(jìn)入了一本線，考進(jìn)了浙江師范大學(xué)。在大學(xué)生活中，身兼地理與環(huán)境部長的她是班里的尖子生，還拿過省三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀呢。
哎，姐姐呀姐姐，我何時(shí)才能趕上你的步伐呢！
描寫人物的作文 6
爸爸是一個(gè)既讓來我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨�，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)�？粗粗�，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“你這道題算錯(cuò)了�！闭f完，他又接著檢查起來。沒過一會(huì)兒，他又連著查出兩自個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的'成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
描寫人物的作文 7
第一次遇見你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤上打字手都會(huì)凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的'那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見到你的時(shí)候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的笑，不過那時(shí)候我很沒形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說著的時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之后你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺(tái)上很呆板的坐著自我介紹要好。
描寫人物的作文 8
和睡覺打鼾的人一起睡覺，這必定是一件萬分痛苦的事！每天夜里，爸爸的鼾聲總?cè)鐩]有盡頭的火車，一次次打斷我的美夢。因此，我萬分討厭爸爸的鼾聲。
終于！一天晚上，爸爸值夜班。得知這個(gè)消息，我興奮不已，哈哈，終于能睡一個(gè)安穩(wěn)覺啦！可就是這個(gè)晚上，我才體會(huì)到爸爸的鼾聲是那么重要，那么溫暖。
夜深人靜，我幸福的拉上被子，準(zhǔn)備美美地睡一覺，可是，不知過了多久，我還是沒合上眼，在床上翻來覆去，唯有時(shí)鐘“滴答……滴答……”地走著。咦，怎么這么安靜？我心里總覺得少了些什么。一切靜的可怕，我突然開始想念那親近的鼾聲，我一頭鉆進(jìn)被子，緊閉上眼，寂寞地進(jìn)入夢中……
那一夜，小臺(tái)燈亮了一宿，因?yàn)樯倭税职值?鼾聲，夜顯得特別漫長，睡夢中，我仿佛聽見了爸爸的鼾聲，竟那么悅耳，動(dòng)聽！
我不再討厭爸爸的鼾聲了，因?yàn)�，只要爸爸的鼾聲在，我便不�?huì)害怕，只要爸爸鼾聲在，我就不會(huì)寂寞，只要爸爸鼾聲在，我的心便永遠(yuǎn)踏實(shí)！
描寫人物的作文 9
在我的家里有一個(gè)非常可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的�！苯又┑诙粫r(shí)我不停的看，又用他的腳試著碰他的.嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了�！苯又�，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會(huì)不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來的這幾個(gè)晚上，我都會(huì)試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎
描寫人物的作文 10
我的班上的大王數(shù)不勝數(shù)，有“寫作大王”方念喬、“畫畫大王”徐辰愛、“書寫大王”胡曉茹�？墒沁�有一種“大王”和他們不同，他就是“運(yùn)動(dòng)大王”—畢宇哲。
他瘦瘦的身體像一根棍子似的，高高的好像就要趕上大樹了，他力大無窮，看上去好像能單手把我舉起呢！
他跑起步好似腳底生風(fēng)。有一次，體育課上我們分成了4隊(duì)來玩接力賽。剛開始我的那個(gè)隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們得意極了，覺得勝利在望。忽然到他跑的.時(shí)候，他兩腳邁開，快速地?cái)[動(dòng)著手臂，像閃電一樣，向終點(diǎn)線奔去了。我那一隊(duì)就輸了！
他不僅跑步厲害，跳繩也是數(shù)一數(shù)二的呢！有一次，我們跳繩的時(shí)候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害�！�
你們說一說他是不是很愛運(yùn)動(dòng)呢？
描寫人物的作文 11
我們班的大王很多有“書法大王”林譽(yù)，“速度大師”江梓宸，“繪畫大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說我們班的“細(xì)心大王”—張明軒。
他的頭發(fā)如黑黑的炭，一張臉白白的，長著一雙炯炯有神的.大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識(shí)。
他上課的時(shí)候十分認(rèn)真�，F(xiàn)在正在上數(shù)學(xué)課，他一動(dòng)不動(dòng)如木頭人一樣。我們各寫各的，都寫完了，老師就開始解答。孫道鴻先說：“不夠，因?yàn)樯倏戳�。”張明軒開始反對，方偉晨接著反駁：“孫道鴻是對的。”張明軒一個(gè)人反對。后來我也站起來支持張明軒的觀點(diǎn)。張明軒一直在反對，說的話有理極了。大家都反駁不了他的觀點(diǎn)。后來老師笑了笑說：“張明軒很細(xì)心，從三種不同的角度來說這個(gè)問題�！睆拇舜蠹叶冀兴凹�(xì)心大王”。
這就是我們班的細(xì)心大王，你喜歡他嗎？
描寫人物的作文 12
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國，叫月氏，這個(gè)國家跟越月氏的關(guān)系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國的聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強(qiáng)干的.人去聯(lián)絡(luò)月氏。
張騫覺得和件事情很有意義，就帶頭應(yīng)征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的時(shí)候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準(zhǔn)沒錯(cuò)。過了幾十天，他們沒找到月氏，倒闖進(jìn)了大宛，大宛國王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了，他們只好回去�；厝サ穆飞嫌直恍倥プ×耍坏叫倥珖鴥�(nèi)大亂，他們才逃回中原。
描寫人物的作文 13
她，很可愛，身上一點(diǎn)都透露不出嬌氣，也不在大城市里長大。可是，她的成績卻出奇地好！論語文，論數(shù)學(xué)，論英語，她可都是得心應(yīng)手的！而且，她對自己的工作非常認(rèn)真。像打五角星，檢查衛(wèi)生等，她可都不會(huì)耽誤。"哇，好漂亮�。『煤每�！我可不會(huì)畫這么好！"看，美術(shù)課上，大家對她的'畫，簡直是贊不絕口！老師會(huì)表揚(yáng)她，同學(xué)會(huì)贊揚(yáng)她�？偠灾质軞g迎。
她，美麗大方，富有幽默感，對自己的朋友很忠心。她的語文不錯(cuò)，而且每上一節(jié)語文課都要舉幾次手。看她，用蝴蝶結(jié)發(fā)帶扎了一個(gè)長長的辮子，前面弄了一個(gè)非常適合她的斜流海，還配上一副眼鏡， 臉上（嘴巴旁）還有一顆痣。她在我的朋友中很受歡迎。
她，活潑可愛，開朗。她的英語很棒，每次英語考試都考高分，所以理所當(dāng)然的當(dāng)上了英語課代表。記得有一次，在英語競賽中，她離分?jǐn)?shù)差零點(diǎn)八分就可以通過了。看，所以英語老師喜歡她。
你知道這三個(gè)她是誰嗎？
描寫人物的作文 14
姑姑是一個(gè)非常勤勞而又很關(guān)心我的人．他就像我媽媽！姑媽個(gè)不高，短頭發(fā)，圓圓的臉，步子上面還長著一雙小小的'眼睛．雖然不漂亮，看起來卻很慈祥．
這個(gè)月休回家，爸媽都去上海了，家里一切大小事物都由姑媽來料理．一次晚上，小姑媽已躺在床上睡覺，我?guī)Ы憬惴块g里去，拉著她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因?yàn)檫@個(gè)，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說陪我一起去．姑媽趕緊穿上大衣和我出了門，做在車上，看著小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺得自己有些慚愧，因了吃一 點(diǎn)點(diǎn)夜宵本夜陪我去，真是不應(yīng)該啊！但小姑媽并沒有說什么，她看著我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑．
從這件事中，小姑媽在我的心中更＂偉大＂了。
描寫人物的作文 15
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的.老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫人物的作文 16
你瞧!對面走來了一個(gè)可愛又活潑的小女孩，你想知道她是誰嗎?
她是一個(gè)貪吃的小女孩，上次家里有幾包辣條，她看見了，口水就直流三千尺，她馬上就要忍不住了，拿走幾包辣條，躲到自己的房間，偷偷地蹲在墻角，狼吞虎咽地吃了起來，房間里頓時(shí)有一股辣條的香味，吃完后他用舌頭把手上的辣條醬舔了又舔，滿嘴都是紅紅的，誰知道這個(gè)時(shí)候爸爸回來了，看見他嘴上有紅紅的東西就好奇地說：“你是不是吃了辣條呀?”她吞吞吐吐地說：“沒……沒……我沒有�！笨墒前职譂M臉笑容地看著她說：“你又騙我，你嘴上都有辣條油”這時(shí)她才不好意思地說他吃了。
還有一次她看見桌子上有一個(gè)大大的`盒子，她打開一看原來是凍干草莓呀，她迫不及待地吃了起來，可是她又想：要不要留一顆給爸爸呢?在深思熟慮之后，她給爸爸留了一顆，她想：這次爸爸回來應(yīng)該不會(huì)說她了吧?
你知道他是誰嗎?我告訴你，這就是貪吃的我。
描寫人物的作文 17
我的朋友是個(gè)熱心助人的人。
有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個(gè)小伙伴當(dāng)裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個(gè)玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還是練練吧。”
比賽一開始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”
我知道她是為我好，因?yàn)槲移綍r(shí)跑步不快，很不自信，她為了鼓勵(lì)我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的'，這不算，我們重新跑。”我們跑了一圈又一圈。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我�？次覀兣懿降拇笕藗円舱f她跑得太慢了，要加油多練練�？伤�是不去爭辯什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么開心的樣子。
這就是熱心助我，一起長大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。
描寫人物的作文 18
我是一個(gè)沒有記憶的人。素描我，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點(diǎn)是我頭腦簡單，沒有記憶，經(jīng)常忘記一些事情。有那么多的事情我已經(jīng)忘記了，那么多。
這是最近發(fā)生的事情。那天，媽媽出去逛街，出門前要我把肉盤里的.肉拿出來放在冰箱里解凍，說著，媽媽就開了門走了。當(dāng)我正要把肉盤解凍時(shí)，我的朋友來敲我的門。我走到門口，心想:怎么這么急?無論如何，媽媽還沒有回來，我和我的小朋友先玩，然后打開冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆，上了樓，高興地玩著，很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。
最后，媽媽回來了，但我還是不記得了。媽媽走進(jìn)屋子，眼睛盯著桌子，眼睛盯著冰箱，一言不發(fā)，用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發(fā)生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。
你說我是個(gè)健忘的人。
描寫人物的作文 19
一朝一夕憶亦空，一晨一暮思愈重。
——題記
沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來，砸在誰家的屋頂，迸到小城的各個(gè)角落。
我獨(dú)自一人騎著單車閑逛在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽下，一高一矮兩個(gè)身影映入我的眼簾。
老人的右手牽著小孩的左手，小手帶著大手晃啊晃的，在地面上拉扯出紛亂的剪影。
“爺爺，你說今天晚飯吃什么啊？”小孩子稚嫩的童聲響起。
“你想吃什么啊？”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的'鼻子，嘴角彎起優(yōu)美的弧度。
是熟悉的對白，是似曾相識(shí)的微笑。然后，我想起你。
以前的以前。
你是喜歡養(yǎng)鳥的，總要去逮些螞蚱給鳥兒吃。于是，在夏末的傍晚，你便牽著我胖乎乎的小手直奔鄉(xiāng)野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運(yùn)氣為什么總是那么好，遇見螞蚱一逮一個(gè)準(zhǔn)，不一會(huì)兒就逮一大群。你逮好了就笑話我，我也有好強(qiáng)心呢，不服輸?shù)貙W(xué)起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個(gè)空，弄得灰頭土
描寫人物的作文 20
我有一個(gè)二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細(xì)，腿也很細(xì)，臉小小的，看起來像一根細(xì)竹竿，好像一陣大風(fēng)就能刮走。
二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺得她畫的妝很嚇人。有時(shí)候她還要給我化妝，嚇得我一見了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？
我給二姨起了個(gè)外號(hào)叫夜貓子，因?yàn)樗媸謾C(jī)玩到很晚才肯睡覺，有時(shí)候看淘寶，有時(shí)候錄視頻，還有時(shí)候打游戲，很忙的'樣子。早上二姨起的很晚，她打著哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。
二姨還是個(gè)養(yǎng)花高手，我家陽臺(tái)上養(yǎng)了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會(huì)爬墻的爬山虎。
這就是我的二姨，一個(gè)愛臭美又愛養(yǎng)花的女生。
描寫人物的作文 21
我有一個(gè)可愛的小兄弟，他叫部門遲鵬，彭吃的綽號(hào)。聽，帥氣的名字吧！大哥不僅是帥，太英俊外表的名稱。
他弟弟胖乎乎的圓臉上有一雙頑皮的大眼睛，眼睛閃著光，像兩顆閃亮的黑色寶石。紅紅的臉像九月成熟的大李子一樣閃閃發(fā)光。只要弟弟的'嘴微微張開，微微一笑，他就會(huì)露出潔白的細(xì)牙，整齊明亮。
我記得有一次我哥哥想當(dāng)一名士兵。他堅(jiān)持要他媽媽給他買一套制服。買了之后，他每天都穿上制服，然后照鏡子向他敬禮。他的制服可能是他的寶貝，他不能放下它，甚至不讓我們看它和觸摸它。看起來我弟弟真的認(rèn)為他是個(gè)好士兵！
你弟弟哭的時(shí)候真好玩！你看，他把頭深埋在床上，臉通紅到耳朵。兩眼閃爍的淚珠，就像小泉的兩只眼睛，滴落下來。我的眼睛是紅色的。
我的弟弟是不是很可愛？
描寫人物的作文 22
你知道我最喜歡的卡通人物是誰嗎？別笑我幼稚。說實(shí)話，我最喜歡《天上掉下個(gè)豬八戒》里的英雄——豬八戒。
八戒頭大，傻傻的，總是一頭霧水，但總能把事情做好。
八戒把別人當(dāng)成自己的好朋友，真心對待。他樂于助人，很受歡迎。我喜歡他還有一個(gè)重要原因。他心地善良，有正義感。
有一次，八戒在飯館里吃得津津有味，被強(qiáng)盜搶了。八戒與歹徒激戰(zhàn)，救了老板和顧客，把寶物都還給大家，成為鎮(zhèn)上受人尊敬的英雄。
豬八戒雖然丑，但心思不丑，善良純潔。他不會(huì)拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。他的行為經(jīng)常影響別人，化敵為友，把壞人當(dāng)成自己的'朋友。
牛王默挑戰(zhàn)豬八戒，好心的豬八戒不想和他比。絕望之下，八戒打敗牛王默，救牛王默于死地，放他一條生路。八戒又成了英雄�？此d高采烈的傻！
豬八戒待人友善，說話奶聲氣氣的往往是個(gè)傻“豬”。它不僅克服了許多困難，而且克服了各種困難。
每一集動(dòng)畫片，豬八戒都帶給我歡笑。
描寫人物的作文 23
“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”
“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的.媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽!
描寫人物的作文 24
姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。
她上課時(shí)，我們?nèi)级⒅�，因�(yàn)樗幌駝e的老師那樣無趣，一點(diǎn)意思都沒有，而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì)寫的字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽。”
因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì)到各個(gè)寢室來看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的'圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過圣誕老人呢！當(dāng)班級里有人過生日時(shí)，她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。
看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們在學(xué)校里的媽媽！
描寫人物的作文 25
我們班的大王數(shù)不勝數(shù)，有繪畫大王“李樂”，書法大王“王夢潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發(fā)黑得發(fā)亮;眼睛很大，似乎再大一點(diǎn)，眼珠子就要掉下來了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來的速度如風(fēng)一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來�！彼秃吐牪灰娝频�，繼續(xù)加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個(gè)三四圈，他很樂意的說：“再罰我?guī)兹Α！崩蠋煾纱嗖蛔屗芰耍屗K一百下，跳繩他并不擅長。他一邊斷斷續(xù)續(xù)的跳，一邊氣喘吁吁說：“還不如讓我跑步�！�
玩的時(shí)候，他也不手下留情。玩三字經(jīng)時(shí)，他不用三字經(jīng)什么的，直接讓對手抓自己。風(fēng)一樣的.速度，一個(gè)無影跑，對手根本抓不到他。無奈只能去抓別人，我對他很佩服。
他就是我們班名副其實(shí)的跑步大王，一個(gè)和風(fēng)一樣的男子。
描寫人物的作文 26
我們班有很多的“大王”，有“學(xué)習(xí)大王”林譽(yù)，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章蕓，但是我們班上的“調(diào)皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的'眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會(huì)說出很多奇怪的話�？雌饋砭吞貏e調(diào)皮、搞笑。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我們這組要留下來掃地。正巧，汪俊也留下來了，他當(dāng)著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴(yán)肅地說：“別亂叫！”可他根本不當(dāng)回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說：“爸爸，抽華子！”他邊說邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。
你們說他是不是調(diào)皮大王？
描寫人物的作文 27
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因?yàn)樗_實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛�！澳蔷筒粍�(dòng)，坐著玩。”他的腿痛沒有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
回到家，要開門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門口等父母回來。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過去，心痛地說：“快坐下！”
“陳浩杰，你的`鑰匙忘在我家里了。”說著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過來要忍受多大痛苦，要大多的毅力��！”我接過鑰匙，激動(dòng)地把他攬?jiān)趹牙铩?/p>
他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫人物的作文 28
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時(shí)。
今天，爸爸像往常一樣，進(jìn)入自己的房間，打開電腦。只見他熟練地戴上耳機(jī)，把左手放在鍵盤上，右手握著鼠標(biāo)。
爸爸按下開機(jī)鍵，進(jìn)入游戲�！澳阋堰M(jìn)入刺激戰(zhàn)場，加油，特種兵！”剛開始還很正常。爸爸說：“老K，老K，來人了，來人了！”他大聲喊：“沖�。 彼难劬λ浪赖囟⒅聊�，手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤。
我說：“爸爸，你聲音小一點(diǎn)。”爸爸憤怒地說：“哎呀，知道了，知道了！”過了一會(huì)兒，只聽見“啊”的一聲，原來爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說：“老K，我受傷了。”老K看了看他的血條，說：“你沒受傷��！”“我在現(xiàn)實(shí)生活中受傷了�！�
最后，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的'電腦沒收了。
描寫人物的作文 29
我們每天都在那個(gè)地方待的時(shí)間最久？當(dāng)然是班級啦！現(xiàn)在就帶你去我們這個(gè)大家庭瞧一瞧吧！
搞笑大王
潘至超。有一次，老師放了一首歌，潘至超聽到了這首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里古怪的搞笑動(dòng)作。同學(xué)們看了他的精彩表演之后哄堂大笑。老師走到他的座位上，對他說：“這是課堂！課堂上怎么能這么隨便嗎？”
吹牛大王
袁銓。有一次，我新買了一個(gè)修正帶。他覺得這個(gè)修正帶很漂亮，就問我：“你這個(gè)修正帶多少錢啊？”我說，我買了三元，然后他又吹了起來：他說他在美國買了個(gè)100美元的筆，還說他家是一幢有六層，你說吹不吹牛？
樂于助人的我
有一次，我同桌沒帶文具盒，我立刻拿出鉛筆、鋼筆，修正帶、尺子借給他用。用完后，他成分感謝我。
瞧，這就是我們的`班級。
描寫人物的作文 30
我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個(gè)感嘆號(hào)去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會(huì)在六點(diǎn)鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個(gè)十分簡樸的`人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因?yàn)槟请p鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好�！蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時(shí)爺爺很和藹，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。放暑假的時(shí)候，我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯(cuò)了，都會(huì)讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人
描寫人物的作文 31
圓滾滾的身體，煎餅似的圓臉，他是我們班的螃蟹大王。
有一天，他奶奶買來五只螃蟹，開始準(zhǔn)備做晚飯�？捎幸恢恍◇π放莱隽舜樱隽藦N房，一直走到他的.書桌上，對著剛寫好的作業(yè)，舞動(dòng)著大鉗子，對著字打招呼：“原來你們都在這里呢，我的朋友們，我們?nèi)ネ姘�！”過了一會(huì)，奶奶走了進(jìn)來，盯著這些螃蟹說：“乖孫子，螃蟹不夠，能把這些螃蟹拿去燒嗎？”他頭上的火越起越大，頭發(fā)都簡直要燒起來了：“這是我的作業(yè)，才不是螃蟹呢！”
第二天，他認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他說：“看吧，不再是螃蟹了吧，現(xiàn)在都變成了軍隊(duì)，整整齊齊的�！蹦棠虧M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后他發(fā)憤圖強(qiáng)，每天堅(jiān)持練字。
他在學(xué)校里誰也不敢惹他。有一次上課時(shí)，他大喊了一聲，把我們嚇了一跳，手中的書本齊刷刷地落下，連老師手中的水壺也落在地上，頓時(shí)碎成幾瓣。后來挨了老師好一頓批。
放學(xué)后，他去公交站等公交車，可等了十幾分鐘也不見一輛公交車到來。他氣得大喊一聲，連剛要進(jìn)站的公交車也被嚇了一跳，一溜煙開走了。
這就是發(fā)憤圖強(qiáng)練字和橫行霸道的小胖子W同學(xué)！
描寫人物的作文 32
姑姑的脾氣非常暴躁，弟弟一犯錯(cuò)誤姑姑就發(fā)火。
記得那是星期六，我去姑姑家和弟弟一起做作業(yè)，姑姑出去買菜。他家有一臺(tái)電腦，弟弟想偷偷地打開電腦，玩玩賽爾號(hào)。我說：“你可千萬別玩游戲，你媽媽要是回來了，問我為什么讓你玩，我可承擔(dān)不了這責(zé)任�！蓖蝗恢宦犚宦曢_門的聲音，我說：“你媽媽回來了！”他說：“我不相信。”然后，他媽媽進(jìn)了門看見他沒有和我一起做作業(yè)，趕緊跑進(jìn)書房，放下菜，脫下衣服，把弟弟拖出來，“哐！哐！”地揍他，弟弟就哇哇地哭著。
還有一次，弟弟在我家吃飯，他看見了我的變形金剛的玩具，就拿起來偷偷地放進(jìn)了包里。臨走的時(shí)候，姑姑一提書包說：“怎么這么重？”姑姑問他：“這是誰的變形金剛？”他說：“是哥哥的。”姑姑趕緊給我放下，弟弟趕緊又拿了起來，說：“我要。”姑姑又“哐”的.一下把他踢出了門外，他又哇哇地哭了起來。
啊呀！弟弟真是太慘了！幸虧他長的胖，肉結(jié)實(shí)，不然的話他早就被姑姑打壞了！
描寫人物的作文 33
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有一次，我買回來了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時(shí)，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，關(guān)上保險(xiǎn)箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險(xiǎn)柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜，看到了自己想要的`東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
描寫人物的作文 34
我的奶奶，她叫鄭木蘭，中等個(gè)子，燙著時(shí)尚的卷發(fā)，歲月的風(fēng)霜在她那圓圓的臉上刻下了少許的皺紋，柳葉似的眉毛下長著兩只炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴吧。特別是她那雙眼睛，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，奶奶就用那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我不由自主地低下了頭承認(rèn)錯(cuò)誤。
奶奶十分疼愛我，平時(shí)奶奶變著花樣給我做各種各樣的好吃的'，就是想讓我多吃點(diǎn)飯，把身體養(yǎng)得壯壯的。每年過年的時(shí)候都做上一大桌子好菜，有我愛吃的糖醋鱖魚、紅燒排骨、油燜大蝦……看得我口水直流，恨不得馬上吃到嘴里。
我也很喜歡奶奶，上一次我和奶奶去滴水崖，上山時(shí)，我一步一步扶著奶奶，提醒奶奶小心路滑，生怕奶奶跌倒。
奶奶十分嚴(yán)格，我做作業(yè)如果有一個(gè)字寫得不好，奶奶就會(huì)讓我全部重寫。有一次我放學(xué)回來，看到了爸爸的手機(jī)在沙發(fā)上，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我先玩會(huì)兒手機(jī)再寫作業(yè)，玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，就快速的寫作業(yè)，我題目沒看清，做錯(cuò)了不少，字也寫得好丑，最后奶奶讓我全部重做。
這就是我的奶奶，一個(gè)勤勞可愛又對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲的奶奶。
描寫人物的作文 35
“啊！我的畫到哪去了？”那可是老師叫我們出展版的畫呀！哼！一定又是我的弟弟??賴家樹干的好事。
我的弟弟才一歲半，可家里的小東西沒有他拆不開的，你噍他那副蠻樣，頭上老戴著個(gè)太陽帽，把眼睛都遮住了，一雙黑乎乎的小手什么好事都干得出來。
有一次，我放學(xué)回家，一到房間門口，嚇呆了，房間里像進(jìn)了小偷似的，舊書一地，椅子倒了，毛線掛了滿屋子。就像裝了紅外線警報(bào)器一樣，我呆了一會(huì)兒，就大聲喊：“賴家樹！”
又有一次，我在做作業(yè)，弟弟走過來，我對他說：“你去玩，不要煩我�！钡艿茏吡�，我可以安心做作業(yè)了。過了一會(huì)兒，從衛(wèi)生間傳來一陳水聲，我跑過去一看，水龍頭開著，弟弟卻把牙膏當(dāng)成吸吸果凍了。
還有一次，媽媽在打毛線，弟弟在一邊玩，打著打著，媽媽覺得褲子好像越來越緊了，一看，哈哈！原來這個(gè)賴家樹用毛線把媽媽的腳捆了起來，還把媽媽的毛線咬成兩段了。
你說我的.弟弟是不是很淘氣？告訴你們：我的弟弟在我們家的淘氣榜上可是名列前茅呢。
描寫人物的作文 36
放了暑假，媽媽帶我回奶奶家。
一到家，奶奶便忙著為我們整理房間，我也幫著奶奶打掃起來。
突然，一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意，這雙雨鞋似曾相識(shí)……哦，我想起來了，這是幾年前我們回家探親時(shí)，媽媽送給奶奶的，當(dāng)時(shí)奶奶接過媽媽送給她的雨鞋，兩眼瞇成了一條線，笑瞇瞇地說：“太好了!這回下雨就不用愁了�！蔽液闷娴貑枺骸澳棠�，下雨有傘就行了，您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣，說：“這南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有許多泥濘，而且，下水道經(jīng)常堵塞，總是積水，沒有雨鞋都沒法出門。”
想到這，我對媽媽說：“奶奶的雨鞋可能壞了吧，要不要再買一雙送給她?”這時(shí)，奶奶急匆匆地走進(jìn)房間，笑著說：“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復(fù)，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了�！�
聽到這，我迫不及待地拉著媽媽，說：“我們到八一廣場瞧瞧吧�！币宦飞希值朗嵌嗝吹腵整齊，地面是多么的干凈。八一廣場煥然一新：音樂噴泉替代了原來的草地;高大的景觀植物錯(cuò)落有致……我和媽媽都快不認(rèn)識(shí)這里了。
奶奶的雨鞋下崗了，人們的歡笑上崗了。
描寫人物的作文 37
我的外公犟得很，總是服老，不服輸。
星期日，我在他家玩，外公剛買菜回來，就不見了。我馬上前去“跟蹤”唉，又跟隔壁的老王犟上了。原來昨天外公和老王下了一天的棋，可是外公是個(gè)“菜鳥”逢棋必輸，瞧，昨天從我這“偷師”了幾招，今天又犟上了，真是沒的說了，看來外公真的要贏了老王才能罷手咯!
下了半個(gè)多鐘頭，但外公今天又出師不利，就發(fā)誓要打敗老王才肯罷手。喲，想不到外公真的`叫上真的了，整天抱著本“象棋大全”如獲至寶，真是個(gè)“老頑固�！薄巴夤�，我教你幾招怎么樣?”“噢，太好咯，我就等你這句話�！蓖夤峙d奮地說。“我還有一招不太明白……”就這么我給外公講了兩個(gè)多鐘頭，他也是似懂非懂的，看樣子外公已經(jīng)略知一二了�！昂�，明天我一定要讓老王心服口服。”
第二天一大早，外公又找老王去下棋，連菜都還沒買，終于盼星星盼月亮，把這場“生死”搏斗盼來了，想不到“明槍易擋，暗箭難防”想不到老王竟在我們沒看見就用馬把我們的“帥”給吃了。沒辦法我只好悄悄地去求老王讓他讓我外公幾步，好話說盡了，可他也是牛脾氣，就是不肯。可苦了外公，直到現(xiàn)在還在研究那本“象棋大全”
描寫人物的作文 38
我的外公雖已年過花甲，可身子骨卻很硬朗，那布滿了皺紋的臉上，總是帶著笑容，看上去，是那么和藹，那么可親，那么慈祥，一點(diǎn)也看不出他已經(jīng)是個(gè)60多歲的人了，但外公有時(shí)也常常犯點(diǎn)糊涂。
有一次，我把一張報(bào)紙遞給外公，外公接過報(bào)紙對我說：“棟棟，把放在桌上的外公的老花鏡拿來�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我飛奔到房間，在外公的.桌子上找了又找，沒有;甚至翻遍了全部抽屜，還是沒有。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了!快點(diǎn)把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出!
這時(shí)候，我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對外公說：“外公，不用找啦!眼鏡就在你的手里!”外公低頭一看，恍然大悟，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時(shí)，我也笑了。
你們看，我的外公是不是有點(diǎn)“老糊涂”啊?
描寫人物的作文 39
我，一個(gè)活潑而又文靜的小女孩。我的頭發(fā)是烏黑的，眼睛不大不小，雙眼皮，配上一個(gè)蒜頭鼻，一張櫻桃小嘴，臉上有幾顆痣，耳朵小巧玲瓏，手指長長的，個(gè)子高高的，顯得很大氣，又顯得很秀氣。
我小時(shí)侯是奶奶帶的。媽媽和姑姑在一個(gè)時(shí)間生孩子，奶奶千里迢迢地去北方照顧我。我是在爺爺奶奶的看護(hù)下長大的，這十幾年中，有過開心，有過傷心，有過委屈……但爺爺奶奶對我一直很好，在開心時(shí)一起開心，傷心時(shí)就安慰我，開導(dǎo)我，照顧我，讓我快樂成長。記得小時(shí)侯，我經(jīng)常生病，每次都是爺爺陪伴著我，讓我不再孤單。我報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我有許多優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。如果誰有困難的`話，我能盡力幫助他，而且義無反顧。如果我也無能為力，那我也不袖手旁觀，幫他動(dòng)腦筋，想辦法。有一次，王維沒有帶水筆，他就到處借，可還是沒有借到，我向他伸出了援助之手。因?yàn)槲易x懂了書中的話：“送人玫瑰，手指留香�！�
我也有缺點(diǎn)，就是愛哭，受了一點(diǎn)委屈就哭，但我會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來的。
這就是我——徐婧，我的名字也有一段來歷，徐是我的姓，“婧”是才女的意思，爸爸給我起這樣的名字是想讓我長大有出息，有一分好的工作。
描寫人物的作文 40
“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”這首詩是唐代詩人杜甫對李白才華，性格和愛好的描繪。
李白生性浪漫，不習(xí)慣宮廷生活，更不肯”摧眉折腰事權(quán)貴”，不久便離開長安，重新浪跡江湖。李白的詩性格豪放，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。我喜歡李白，因?yàn)樗脑姾肋~奔放，清新飄逸，我喜歡李白，因?yàn)樗南胂筘S富，語言輕快。
李白的代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等，這些詩都是無與倫比的絕唱。李白有堅(jiān)韌不拔的決心，他從小學(xué)習(xí)刻苦，青年時(shí)就立志做一番事業(yè)，他離家漫游，接觸到各種人物，遍覽各地名山大川，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李白那種勇往直前的決心，他的`志向遠(yuǎn)大，我們必須有遠(yuǎn)大的志向，并向目標(biāo)不繼努力，那樣我們一定會(huì)成功，俗話說的好“天才出于勤奮”，我們應(yīng)該有不怕吃苦的精神，無論前方會(huì)有多少困難，只要我們有決心。信心。耐心就會(huì)走向成功的道路。
我敬佩李白，盡管他已經(jīng)不在人間，但是他的才華，品質(zhì)永存在人們的心中。
描寫人物的作文 41
暑假我有幸拜讀了這本書。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。
這本書想我講述了許多英雄的故事，有堅(jiān)貞不屈的江姐，有出身豪門，投奔革命的人。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。讓我印象深刻的是江姐，她被敵人不了，敵人要問江姐關(guān)于黨的信息，她不說，敵人嚴(yán)刑拷打她，她寧死不屈，竹簽子釘進(jìn)每一個(gè)指尖，血水四濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的.疼痛......是她,一個(gè)女共產(chǎn)黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!
我被感動(dòng)了.如果是我的話,只要流一點(diǎn)血就哭得要死要活的了，怎么可能像江姐一樣被敵人打，敵人釘手指甲她也不把信息說出去。江姐犧牲的時(shí)候我想起了江姐唱的一首歌：“線兒長，針兒密，含著熱淚繡紅旗。”我突然覺得我們太幸福了，我們出生于一個(gè)和平?jīng)]有戰(zhàn)爭的年代，不可能天上會(huì)突然掉一個(gè)炮彈下來，也不可能走到街上就被殺了，更不可能有人會(huì)釘你指甲，有時(shí)出了點(diǎn)事就讓家長解決。沒有革命先烈血的付出，沒有他們的誓死保衛(wèi)祖國哪會(huì)有現(xiàn)在的幸福�！都t巖》這本書讓我知道了我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更讓我知道了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
描寫人物的作文 42
我的同學(xué)是光頭，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起來幾乎就看不到眼睛了，鼻尖有一點(diǎn)往上，嘴巴不大不小，愛穿白色衣服和褲子，愛穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，你們知道我為什么說他調(diào)皮嗎?那就從那件事說起吧!
記得有一次，體育課下課，休息時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)放學(xué)的大門是開著的'，我對他說：“哥，我們出去吧?”他說：“OK!”說完，我們就悄悄走出去了。當(dāng)時(shí)，我們開心的跳了起來：“自由了�！闭l知，老師沒看見我們，就著急地找我們，我們剛從校外回來，就被老師逮了個(gè)正著，“這下可完蛋了�！崩蠋焽�(yán)厲的問：“你們干什么去了?”我和同學(xué)一起小聲地說：“出去玩去了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“我不想把事情鬧大，沒我的允許你們以后不能離開我的視線�！蔽彝瑢W(xué)笑瞇瞇地說：“老師我們不出去了，我們一直在你的視線內(nèi)，在你身邊，就算你回家，我們都跟著你，就算你的視線要離開我們，我們都不愿意……”老師馬上就堅(jiān)持不住了，笑嘻嘻的說：“好了好了，以后你離開我的視線就可以了。”看到老師笑了，我們倆就趕快溜了!這件事后我想：這同學(xué)真好玩，簡直是一個(gè)翻版唐僧。這件事后我和他的感情更深了。
我這位同學(xué)雖然說話調(diào)皮，但我很喜歡這個(gè)同學(xué)。
描寫人物的作文 43
我的妹妹叫唐伊一，今年兩歲了。她一頭短發(fā)，像個(gè)小男孩。身高80多厘米，體重18斤，但她身體很結(jié)實(shí)。她可聰明了，會(huì)背誦一些兒歌，如：《小兔子乖乖》《小老鼠上燈臺(tái)》《小燕子》……還能從一數(shù)到三十。
每當(dāng)我親她時(shí)，她就會(huì)哭，還要用手擦一擦我親的地方。如果媽媽不馬上親她一下，她就一直哭。我們都不和她說話，她哭著哭著，覺得沒意思了，就不哭了。為什么媽媽親沒事，我親就不行呢？
她做事也很認(rèn)真。有一次，媽媽煮了兩個(gè)鴨蛋，媽媽剝了一個(gè)，妹妹自己吃，還有一個(gè)鴨蛋，妹妹自己拿著剝，剝了足足有十多分鐘，終于剝好了，她高興地自己拿著吃，看起來格外好吃的樣子！難道她已經(jīng)知道成就感了？
有一天我和妹妹一起洗澡，我倆喜歡在洗澡盆里玩泡泡，因?yàn)槭稚隙际桥菖�，我去扶洗澡盆時(shí)，手一滑，胳膊碰了一下。當(dāng)時(shí)，有點(diǎn)痛，我一直在揉疼的`地方。妹妹看到了，拉著我的手說：“姐姐不哭，我愛你！”好溫馨呀，心里暖暖的，什么痛都忘記了，馬上投入到和妹妹的玩泡泡中。兩歲的孩子，剛剛會(huì)說話，已經(jīng)會(huì)疼人了！
有妹妹真好，可以陪我玩，可以看著她慢慢地成長，可以享受姐妹間的愛，我愛我的妹妹！
描寫人物的作文 44
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌家喻戶曉，可是誰又真正體會(huì)過媽媽的辛苦呢?
我的媽媽有一頭金光閃閃的卷發(fā)自然的披在肩上，細(xì)長的眉毛下，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，和櫻桃小嘴配起來，比任何女明星都要好看。
還記得我七歲那年，剛上一年級，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽便每天騎著自行車來接送我，我感到了溫暖。還有一次寒冬臘月的晚上媽媽還在給我趕織毛衣，看著有一點(diǎn)倦意的媽媽，我的心熱乎乎的，媽媽呀，您的`關(guān)懷有多么深呀!
上學(xué)以后，您對我的要求非常高，每次考試都要上85分，有一次我只考了71分，我把卷子交給媽媽，等著挨打。但是沒想到，媽媽卻嚴(yán)厲的說：“為什么只考了這么幾分?”我說：“我粗心大意做錯(cuò)了題。”說完我慚愧地低下了頭。媽媽又說：“那你拿去重做一遍!”過了一會(huì)兒，我將重做的卷子給了媽媽，媽媽檢查了一下，臉上終于露出了微笑。
我的媽媽就是這樣，一個(gè)關(guān)心我;一個(gè)愛我;一個(gè)愛打扮的人，我愛我的媽媽!
有些兇,可是我很愛我的媽媽。
描寫人物的作文 45
王先生個(gè)子高高的，瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，每次看見他，就像看見長著一雙眼睛的小山正向你走來。
王先生試衣服挑三揀四，每次給他買衣服，他都要試十幾件。這不，今天王先生又去買衣服了，我在外面等他。等呀等，時(shí)間仿佛已經(jīng)流失了，可王先生還沒出來，進(jìn)去一看，王先生的腳下放滿了衣服，自己還在一件一件地試，看樣子，王先生在這試一天的衣服，可能試過的衣服都堆成了一座座高山。
王先生愛臭美，常常拿媽媽的面膜敷在臉上。一天，王先生下班回來，看見媽媽在敷面膜，就趁媽媽不注意，拿了一片面膜，敷在了臉上。但是，王先生拿的是黑色的'面膜，關(guān)了燈，他拿著手機(jī)看時(shí)，像一只鬼，也是一只沒有表情的看起來非�？蓱z的鬼。
王先生做事情拖拉，如果有人叫他出去玩，他總要磨蹭一會(huì)兒。元旦節(jié)時(shí)，王先生的一位朋友叫他出去玩，他答應(yīng)了，還說馬上，過了十幾分鐘，朋友問什么時(shí)候才出來，王先生說換鞋呢。大約半小時(shí)過去了，朋友等得有些不耐煩了，給王先生打電話，王先生說馬上，可是他還在床上，估計(jì)還要過幾分鐘才能出門。在我看來，王先生說的馬上，是要用小時(shí)來計(jì)算的。
這位鼎鼎大名的王先生就是很注重外在形象的老爸，我愛我的老爸。
描寫人物的作文 46
所有人都在嗤笑小人物的世界，覺得這個(gè)世界由大人物主宰，小人物只是大人物棋盤上的棋子，這個(gè)世界與小人物無關(guān)，殊不知小人物才是推動(dòng)這個(gè)世界的齒輪。
在近代那次改變了中國格局的長征就告訴了我們小人物對世界的重要，難道不是嗎？在長征中，毛主席，領(lǐng)導(dǎo)雖重要，但只靠他們能夠讓那些外國人停止入侵嗎？不能，他們只有在擁有一支勇于向前，有著革命理想的軍隊(duì)才能夠帶領(lǐng)他們沖鋒，帶領(lǐng)他們走向成功。如果沒有那些小人物，那些在大雪山上不畏嚴(yán)寒，永不退縮的將士何來成功；如果沒有那些小人物，那些在瀘定橋上以肉身為后續(xù)部隊(duì)遮擋子彈，墜落山間的壯士怎么渡橋。
他們都只是一介凡人，一個(gè)小人物，在人們眼中一文不值，但正是他們以自己的優(yōu)良品格推動(dòng)著命運(yùn)向更好的地方發(fā)展，反之就不妙了�？茨牵茨�，那些過街老鼠，那些在別人家房子上上躥下跳的`街邊老鼠，前一秒身上還空空如也，下一秒就拿上了珠寶項(xiàng)鏈，再下一秒就提著了個(gè)錢袋子。真是不知羞恥，將世界變得骯臟至極。
做一個(gè)小人物不可怕，可怕的是你因此拋棄自己做一個(gè)未來大人物的機(jī)會(huì)，投奔黑暗，做一只墻角下的老鼠。
描寫人物的作文 47
我的媽媽是世界上最溫柔的媽媽，她那雙大眼睛水汪汪的，像天空中的星星，總是閃爍著柔和的光芒。
有一次，我因?yàn)轳R虎大意，所以考砸了。我十分自責(zé)，放學(xué)的路上，淚水一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。回到家后，我把自己關(guān)在房間，趴在床上“哇哇”大哭。媽媽著急地跑來，關(guān)切地問：“你怎么了？到底發(fā)生了什么？”問清楚原因后，媽媽摸著我的頭安慰我說：“沒事，正所謂‘人誰無過？過而能改，善莫大焉’。誰沒犯過錯(cuò)，有錯(cuò)誤改正了就是好的�！眿寢寽厝岬脑捳Z點(diǎn)醒了我，我一定要改掉馬虎的'壞毛病，認(rèn)真做好每件事。
還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，這可是爸爸南京出差帶回來的水晶花瓶，是爸爸送給媽媽的生日禮物�；ㄆ科扑榈哪且豢�，我心頭一緊，心都提到了嗓子眼�？蓩寢屩皇谴袅藥酌腌�，并沒有責(zé)怪我，而且還牽起我的手溫柔地說：“你沒受傷就好，花瓶怎么碎的呀？”見媽媽并沒有生氣，我的心放松下來，說：“我在玩飛機(jī)的時(shí)候，不小心撞到了花瓶上。”“下次小心點(diǎn)。”媽媽拍拍我的肩膀說。
我敢肯定媽媽是世界上最溫柔的媽媽，我愛我的媽媽。
描寫人物的作文 48
我的同桌個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上鑲嵌著兩只葡萄似得眼睛，可愛極了！
他很愛看書，大家都叫他“書呆子”，可是，由于他看的書多，知識(shí)也懂得多，我們又送給了他一個(gè)稱呼“知識(shí)大王”。、記得有一次，還是在二年級的時(shí)候，我們語文老師教我們《三字經(jīng)》的時(shí)候，他已經(jīng)差不多全會(huì)被了，還被老師表揚(yáng)了一頓呢！
現(xiàn)在四年級了，書上出現(xiàn)了四大名著中《三國演義》這本書中的故事：三顧茅廬，關(guān)云長溫酒斬華雄這些故事時(shí)，他“切”的一聲說：“這些太簡單了，根本難不倒我�！惫蝗绱耍抡n后，他用了不到三分鐘就把課文全背了。
可是，他也不是十全十美的。他很調(diào)皮，字寫得也難看，還經(jīng)常不做作業(yè)讓老師頭疼不已。也正是因?yàn)檫@些，他還經(jīng)常被老師罰的不能上體育課啊，音樂課啊。
但是，他讓我敬佩的是：自己做錯(cuò)事后勇于承認(rèn)，不包庇自己的'朋友，在自己的朋友和敵人吵架時(shí)，他會(huì)幫助有理的人。
所以，盡管他的成績不是很出色，但是許多同學(xué)沖著他這種高尚的品德來講，都和他做了朋友。
他就是我的同桌——高巖松！
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