少年英雄的作文

　　我叫雷楚年，是四川省彭州市磁峰鎮(zhèn)中心中學的一名初三學生。5月12日地震發(fā)生時，我們正在課間休息，當時我在教學樓二樓走廊上，忽然感覺腳下在抖，頭頂傳來嗡嗡的聲音。起初都沒意識到是地震，物理老師陳冬從教室窗戶里伸出頭來，問道：什么飛機呀?飛得這么低!我往天上看了看，說：沒有飛機啊!話音還沒落，陳老師已經(jīng)從教室里沖了出來，大喊：不對，對面的樓都垮了!地震了!快跑!我撒開腿就往樓下跑，幾步就跨過了十幾級的樓梯，跑到操場上。那會兒，操場上已經(jīng)站了很多同學和老師。我在人群中仔細辨認著。咦?陳老師呢?我們班同學呢?糟了!是不是困在樓上了?不行，我得上去!去救他們!

　　我急沖沖地往教室跑，看到陳老師正站在樓梯上指揮同學們往下撤。不斷掉落的碎石塊打在他身上，他全然不顧自己的安危，只顧用身體護著同學，大聲喊著：危險!快跑!這時我的心一緊，不行，我得再快點。三步并作兩步，剛剛沖上二樓走廊，身后一塊講臺大小的樓板砸了下來，將樓梯斬斷。陳老師和樓梯上的同學，突然一下都不見了�？吹竭@一情景，我們班正準備下樓的5名女生嚇得縮到教室門邊抱頭尖叫。我也害怕起來，但不甘心就這樣死去，我得活著，大家一定要活著出去。我猛然想起影視劇里的逃生畫面，急中生智，想出兩種逃生的辦法：等到震動小一點，從教學樓另一頭還未垮的樓道下去;如果頭上的樓板開始裂了，樓可能很快就會垮，那就直接跳上走廊外一米開外那棵碗口粗的樹，抱著滑下去。這時，震動似乎小了一些，我向那幾個女生吼道：別怕，聽我指揮，向那邊樓梯跑。她們慢慢安靜下來，扶住墻壁，試著站起來。我沖到她們身邊，又向教室里看了看。發(fā)現(xiàn)張庚和歐靜還蹲在教室的角落里。我拽起張庚的手就往外拖，同時喊道：歐靜!跟上!就這樣，我?guī)е�大家，�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地往樓下走。

　　大家都下樓后，我忽然發(fā)現(xiàn)，歐靜怎么沒跟上?我馬上掉頭回去找歐靜，她居然還全身發(fā)抖地躲在教室門背后。我心里一急，抱起她就跑。當跑到樓梯口時，歐靜終于回過神來，讓我放下她，快步跑下樓。我跟在后面正想下樓，但大地又劇烈晃動起來，眼前的樓道瞬間被一塊塌下來的樓板砸斷了。情況危急，只能執(zhí)行第二套方案了。我立即翻過走廊的欄桿，縱身一躍，張開雙臂撲到樹上，順著滑下來，沒命地跑向操場中間。這時，身后傳來一聲巨響，教學樓坍塌下來，揚起漫天塵土，幾乎讓我窒息。

　　幾分鐘后，老師們都已經(jīng)在廢墟上搜救被埋的人。我看見一名受傷的男同學被挖了出來，急忙抱起他往衛(wèi)生院跑。就在從衛(wèi)生院回學校的路上，我經(jīng)過磁峰汽車站，一群村民正在議論：躍進煤礦垮完了!死了好多人!躍進煤礦!那可是爸媽上班的地方啊!我的身體一下子僵硬了，心懸到了嗓子眼兒。我發(fā)瘋似地跑回學校，到處借電話，但怎么打也不通，心里不禁更加慌亂起來，對爸爸媽媽的牽掛好像從來沒有這么強烈過。我抓住來到學校的每個人，焦急地打聽爸媽的消息。直到遇見剛從礦上下來接兒子的蔡阿姨，她告訴我爸爸媽媽沒事，正在礦上救災。我長舒一口氣，心里的石頭終于落了地。

　　5月13日中午，疲憊的'我回到家，坐在沙發(fā)上就睡著了。但才過了幾小時，余震就把我從沙發(fā)上震到了地上。我想，看來家里也不安全了，還不如出去做點事。我來到彭州市行政中心臨時救災點，各地趕來的志愿者正在整理救災物資。我也想加入進去，哪知報名點的阿姨說我還不滿16歲，不夠條件。怎么辦呢?我正在發(fā)愁，忽然發(fā)現(xiàn)安排工作的人員中有爸爸以前的同事吳阿姨，急忙跑過去纏住她。吳阿姨問：從成都過來的救援隊伍要去龍門山，你知道路嗎?我高興地使勁點頭：路我都很熟，我來當向?qū)?吳阿姨將一條紅絲帶綁在我的左臂上。就這樣，我成了志愿者。

　　我?guī)е�一支由民兵組成的救援隊出發(fā)了。通往龍門山的小漁洞大橋震斷了，我們只能蹚水過河。河水又冷又急，我一開始很害怕，但看到民兵叔叔們?yōu)闋幦【仍畷r間，二話不說就下了河，他們的勇氣感染了我，恐懼一時間沒有了。我學著他們的樣子，卷起褲管，換上雨靴，在他們的攙扶下，深一腳淺一腳蹚過了河。更大的艱險還在后面。前方的道路已被山體滑坡落下的巨石砸斷。民兵叔叔們?nèi)圆豢戏艞�，于是我�(guī)е�他們繞到早已廢棄的老路上，冒著余震和山體滑坡的危險繼續(xù)前行。這條路年久失修，滿地碎石，崎嶇難行，到龍門山鎮(zhèn)平時只需要半個小時的路程，這次竟然走了4個小時。就這樣，一直到第二天的凌晨，我分別帶著兩支救援隊先后把救災物資送到了蒙陽、躍進煤礦、磁峰等幾個地方。

　　5月14日凌晨5點半，當我把救援隊伍帶到躍進煤礦后，見到了正在分發(fā)救災物資的媽媽。媽一見我就哭了出來：你跑哪兒去了，怎么不和家里聯(lián)系?其實我這時心里也很難受，但為了不讓她擔心，便笑嘻嘻地安慰她：您不是總是教育我要做個有責任心的男子漢嗎?我這幾天可沒到處玩，我去做志愿者了!沒想到，當天下午，媽媽回家換衣服時，塞給我一個新手機，臉上露出欣慰的表情，說：以前不給你買，是怕影響你學習。現(xiàn)在你懂事了，又當上了志愿者，我們支持你!只是千萬要注意安全，保持聯(lián)系，讓我們放心。我雙手接過手機，重重地點了點頭，說：媽，你放心，我知道該怎么做。

　　有了手機，我一直跟老師和同學們保持著聯(lián)系，大家的心貼得更近了。不久前，遠在寧波療傷的陳老師打來電話說，咱們初三(3)班還差幾張獎狀就能把教室后面的板報墻貼滿了�，F(xiàn)在，雖然地震把墻震塌了，但你們用團結(jié)和勇敢贏得了更珍貴的獎狀。聽了老師的話，我的腦海里又浮現(xiàn)出那幾天的情景。那些天，我經(jīng)歷了從未有過的磨練。對友情的力量、親情的寶貴和做一個對社會有用的人的責任感，我都有了更加深刻的體會。我發(fā)現(xiàn)，我長大了。

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