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小學(xué)寫(xiě)人作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
在我們每個(gè)人身邊，都有許許多多值得我們尊敬的人，如救死扶傷的白衣天使，維護(hù)社會(huì)治安的警察叔叔以及為我們打掃馬路的清潔工阿姨都是我們身邊平凡而又高尚的人。不過(guò)，最令我感到欽佩的卻是一位退休的老奶奶。
那天，我在電視的專(zhuān)題節(jié)目中看到了一位老奶奶的感人事跡。這位老奶奶，自己的老伴去世的早，兒女又在他鄉(xiāng)，一人孤苦伶仃的.度過(guò)了大半輩子的生活，不過(guò)，她依然對(duì)生活有著渴望。對(duì)自己有著信心。
20xx年，一場(chǎng)天災(zāi)奪走了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女們寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，各界人士都在為我們捐款，賑災(zāi)。而這位生活本來(lái)就不富裕的老人卻為災(zāi)區(qū)捐了3千元以及一些救災(zāi)用的物資。
一些記者聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛前來(lái)采訪這位老人。記者問(wèn)；您的生活也不是十分富裕，為什么還要捐這么多的錢(qián)呢？老人說(shuō)；我們都是中國(guó)人，都是兄弟姐妹，只要他她們平安，我在遠(yuǎn)方也會(huì)安心的。
看完這一事跡后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我堅(jiān)信，在我們生活中，像這樣品質(zhì)高尚的人一定還有許多。
如果名人是金字塔的尖頂，那么這些默默奉獻(xiàn)的人則是塔身和地基。如果沒(méi)有這些平凡而偉大的人，怎么會(huì)有那些名人？怎么會(huì)有祖國(guó)今天的輝煌，今天的成就呢？
讓我們共同攜手，爭(zhēng)取把我們的生存家園裝扮得更加和諧，更加美好！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常告訴我們，要尊老愛(ài)幼，孝敬老人，可是捫心自問(wèn)我們做到了嗎？我可以直言不諱地告訴大家，平時(shí)在這一方面我做得不好，常惹爺爺、奶奶生氣，今天是老人節(jié)，我要一反常態(tài)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
前一段時(shí)間，爺爺出去散步不小心跌了腰，媽媽聽(tīng)了很心痛，我也有些傷感，哎，爺爺畢竟是六十多歲的人了，可我又能為爺爺做些什么呢？
吃過(guò)飯，爺爺一手扶著墻，一手撐著腰，苦著一張臉，慢慢地挪到了客廳里。
我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到爺爺身邊，說(shuō)：“爺爺，我給你按摩吧？”“好！”爺爺爽快地答應(yīng)了。
于是，我小心地用大拇指在爺爺背上揉揉，捏捏，還邊揉邊問(wèn)：“爺爺，你的傷在哪里？”爺爺用手摸摸腰疼的`那一塊。我一看，上面正貼著膏藥呢！我只能按摩貼膏藥之外的地方。按摩完后，爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真不錯(cuò)，孫女是爺爺?shù)男∶抟\呀！”
今天，我為爺爺獻(xiàn)上了一份愛(ài)心我真快樂(lè)，真是幫助別人快樂(lè)自己。希望人人都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，常言說(shuō)“關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！鄙钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我的朋友周卓誠(chéng)是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì)馬上伸出援助之手。
周卓誠(chéng)長(zhǎng)得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的.大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次，太陽(yáng)公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會(huì)做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來(lái)。突然，周卓誠(chéng)不知不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，說(shuō)：“你怎么了？”我不高興地說(shuō)：“這道思考題不會(huì)做。”他笑瞇瞇地說(shuō)道：“你看，這個(gè)梯形的周長(zhǎng)減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來(lái)了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣�(tīng)得津津有味，真是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”�。∮谑�，馬上說(shuō)道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來(lái)寫(xiě)。
愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤(rùn)……
這就是我的朋友周卓誠(chéng)，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯幔刻昧耍 眿寢屢苍谝慌詺g呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有查到。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
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