【推薦】小學(xué)寫人作文400字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
一場(chǎng)百年不遇的大雪，使我們的正常生活受到了嚴(yán)重的干擾和破壞。人們常說(shuō)：“水火無(wú)情�！蔽铱�，老天更無(wú)情。
地上的冰雪一天比一天厚，我們面臨著的災(zāi)難越來(lái)越大。在電視上、報(bào)紙上時(shí)刻都有雪情、災(zāi)情報(bào)道。在這冰凍三尺的時(shí)刻里，無(wú)論是官、是兵，還是工人農(nóng)民，都像在戰(zhàn)場(chǎng)上那些奮不顧身的英雄，不管條件怎樣惡劣，他們總是勇往直前，采取各種方法開展行動(dòng)：有的拿著鐵鍬，開著鏟車，有的拿著桶灑著食鹽融冰化雪……
一輛白色的救護(hù)車在鋪滿冰雪的崎嶇的山路上緩慢地挪動(dòng)著,車上救護(hù)人員的心與那警笛聲一樣的揪心。他們接到求救電話,要去接一位已經(jīng)臨產(chǎn)的孕婦。十分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……
救護(hù)人員的眼前出現(xiàn)的都是那孕婦痛苦的表情,他們恨不得自己長(zhǎng)了翅膀飛到那孕婦身邊,減輕她的痛苦。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于到了。在醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)下，一個(gè)小生命平安得來(lái)到了這個(gè)世界。
軍民們不分晝夜戰(zhàn)斗,使封閉的道路得以恢復(fù)通行，使壓斷的電網(wǎng)得以恢復(fù)正常，使倒塌的民房得以重建……災(zāi)區(qū)人民在全國(guó)上下人力、物力的支援下，重建了家園，過(guò)上了幸福的生活。
無(wú)情的老天最終斗不過(guò)這些勇敢的戰(zhàn)士，臉上露出了一絲絲回心轉(zhuǎn)意的表情---露出了一縷縷陽(yáng)光。他被迫收回了他的“殘兵敗將---冰雪”。
我說(shuō)：“老天無(wú)情，人有情！”
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我身邊有許多的熟悉人，但最熟悉的還是我的爸爸了，我就說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧！
我的爸爸又高又大，而且還很有趣。
有一次，我和爸爸下象棋，爸爸沒(méi)下好，輸了，我知道他很想贏，于是我說(shuō)”爸爸，你想聽聽我的絕竅嗎？“爸爸撓撓頭說(shuō)：”我可是‘象棋大王’�。〔粫�(huì)輕易聽你的什么絕竅的，我們?cè)俦纫痪职�！“�?jīng)過(guò)激烈的”戰(zhàn)斗“，爸爸又輸了，這時(shí)爸爸只好拱手把”象棋大王“的'稱號(hào)讓給我了。爸爸還說(shuō)：”沒(méi)想到現(xiàn)在女兒棋藝這么厲害了，我‘輕敵’了。“我聽過(guò)爸爸的夸獎(jiǎng)后樂(lè)得一蹦三尺高。
還有一次，我和爸爸去登山，我們約好看誰(shuí)先到山頂，爸爸答應(yīng)了。于是，我就急忙朝山頂攀登，爸爸才爬到半山腰就喊累了，我在他的前面，一點(diǎn)還沒(méi)感到累呢，爸爸在后面喊”女兒，別爬那么快，等等我呀！“我生怕爸爸超過(guò)了我，我沒(méi)等爸爸，一口氣就爬上了山頂，這時(shí)滿頭大汗的我再回頭看看，爸爸還在那慢慢地繼續(xù)往上爬呢，我就在山頂上喊”爸爸你輸了“！爸爸不一會(huì)兒也趕上來(lái)了，翹起大拇指直夸我跑得快。我告訴他這是我平時(shí)在學(xué)校晨跑的結(jié)果。爸爸喘著粗氣說(shuō)：”看來(lái)天天鍛煉還是有好處的，我以后也要象女兒看齊呢！“
這就是我的爸爸，喜歡和我比賽，是不是很有趣？
小學(xué)寫人作文400字 篇3
今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見(jiàn)了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準(zhǔn)備過(guò)去跟他打招呼，：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說(shuō)一邊拿走了我的書。“哎呀，這不是剛出版的那本書嗎？聽說(shuō)很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒(méi)翻，看著他那懇求的眼神，就說(shuō)：“好吧，明天上午10點(diǎn)鐘之前還給我。”說(shuō)著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。
第二天早上，我很無(wú)聊地來(lái)到書架前那看著那些看了上百遍的書，才想起昨天“書蟲”借走的書，一看表才8點(diǎn)30分。我打開電腦，玩著那剛出來(lái)的“電競(jìng)世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時(shí)候，頓時(shí)傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，沒(méi)人，我正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個(gè)小子貪便宜了�！边^(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒(méi)管他。又以為旁邊的小飛來(lái)找我玩，沒(méi)想到是——“書蟲”小兵�！靶∶�，你的書，我來(lái)還給你。”說(shuō)著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說(shuō)：“小兵，快進(jìn)來(lái)，同我一起玩游戲吧�！彼f(shuō)：“不，我還要趕回去。”說(shuō)完，他就走了。
我在這書的第一頁(yè)上大大地寫上了“信用”兩個(gè)字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來(lái)。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
你看到這個(gè)題目，是否覺(jué)得很荒唐，熟悉的人難道還會(huì)陌生?
那是一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去買鞋。買完鞋后，感覺(jué)肚子好餓，于是媽媽就帶我到附近的一家涼皮店吃涼皮。
剛到那里，我就看到了一位衣衫襤褸的叔叔，身上穿的衣服還臟兮兮的，頭頂一個(gè)黃帽子，一看就是蓋房子的工人。心想：媽呀!咱們還去別的地方吃吧!可媽媽說(shuō)這附近也只有這一家店啊!唉!還是將就一下吧!
我和媽媽吃完涼皮后，就踏上回家的路程�？晌覀儧](méi)走多遠(yuǎn)，就聽到身后有人在大聲呼喊：“站住小朋友，你們的鞋�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手里空空如也，自己手里也沒(méi)有鞋子，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)鞋子忘在涼皮店了。回頭一看，那位叔叔正提著我新買的鞋子站在不遠(yuǎn)處，于是我便以子彈般的速度跑到了那個(gè)叔叔面前，接過(guò)鞋子，又連聲道謝：“謝謝你，謝謝你�！倍迨鍏s說(shuō)：“謝什么啊，幫助別人，舉手之勞嘛!”聽了叔叔的話，又想到自己剛才竟然在心里瞧不起他，可真是慚愧啊!
今天，幸好有這位叔叔，要不然就虧了我的新鞋子了。以后我再也不會(huì)以貌取人了。如果我們每個(gè)人都能像這位普通又熱心的叔叔一樣，那陌生人將不再陌生，世界也會(huì)變得無(wú)比和諧!
小學(xué)寫人作文400字 篇5
每個(gè)人都向往快樂(lè)，渴望快樂(lè)。那么什么是快樂(lè)，怎樣才能得到快樂(lè)呢？
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類小事的是與非；忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活；忘掉煩惱，以真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人；忘掉煩惱，發(fā)自內(nèi)心地去叫，去跳，去喊；忘掉煩惱，充滿自信地去拼，去闖。因?yàn)橹挥羞@樣，才能實(shí)實(shí)在在地感受生活，才能盡享生活的樂(lè)趣。這就是快樂(lè)。
那一次數(shù)學(xué)考試，特別順利，因?yàn)槲艺J(rèn)認(rèn)真真地做好了最后一題。開始的時(shí)候，我看著題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng)，我拼命地算著，草稿紙上布滿了我解題的過(guò)程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來(lái)了。快樂(lè)隨之即來(lái)，不會(huì)停留一分一秒。這些用努力換來(lái)的成功，靠勤奮實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，它們都是給人們帶來(lái)快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)之中，有理想，有目標(biāo)，有奮斗，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有無(wú)限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時(shí)，你就獲得了快樂(lè)。生活中，困難時(shí)時(shí)在身邊，只要與它抗?fàn)�，快�?lè)就蘊(yùn)含在其中。只要用心發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)時(shí)刻在我們身邊。身處快樂(lè)的世界，擁有快樂(lè)的生活，挑戰(zhàn)快樂(lè)的目標(biāo)，充實(shí)快樂(lè)的心扉，感受快樂(lè)的音符，憧憬快樂(lè)的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想，這就快樂(lè)人的宣言�？鞓�(lè)乃人生之本，讓我們擁有快樂(lè)，并將煩惱拒之門外吧！
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè)會(huì)讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩，會(huì)讓我們的未來(lái)更加繽紛。相信我，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
小學(xué)寫人作文400字 篇6
今天，我看到了一個(gè)多么感動(dòng)人的一幕。建建是我在五年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位男同學(xué)，他可以說(shuō)是一個(gè)壞學(xué)生，我就是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗险n不是開小差，說(shuō)話，就是聽MP3，看其他課外書，有時(shí)候看到老師不在或是上自習(xí)課，就把MP3的音樂(lè)放得很大，害得其他在做作業(yè)的同學(xué)都沒(méi)辦法做作業(yè)。
有好幾次，他和我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”老師說(shuō)上自習(xí)課，老師叫我們做了一些作業(yè)，說(shuō)做完了，自己把作業(yè)拿到講臺(tái)上面去，可那幾個(gè)“調(diào)皮大王”自己不做作業(yè)，就說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)，把作業(yè)交上去，那個(gè)人就喜歡誰(shuí)。。。�！焙Φ煤芏嘧鐾曜鳂I(yè)的人都不敢把自己的作業(yè)放上講臺(tái)。
不過(guò)，今天的這一幕讓我對(duì)他該變了很大的想法。今天是個(gè)下雨天，建建他想到了一個(gè)人，那個(gè)人叫佳媚，他怕她沒(méi)拿雨傘，就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學(xué)，叫他等一下佳媚下來(lái)了，就把與傘拿給她，佳媚的同學(xué)問(wèn)他，那你呢？他說(shuō)：“男子漢淋點(diǎn)雨沒(méi)什么，她的身體不是很好，萬(wàn)一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上學(xué)書包都有一把雨傘的，因?yàn)榧衙牡膵寢屩浪刻於紩?huì)忘記拿雨傘去學(xué)校，所以每天她媽媽都會(huì)把雨傘放好在她的書包里面，到后來(lái)佳媚下來(lái)了，佳媚的同學(xué)就把雨傘拿給了她，說(shuō)建建叫他拿給她的，佳媚問(wèn)，那建建怎么會(huì)家�。克f(shuō)他是跑回家的，佳媚一聽那起雨傘就跑出了學(xué)校，可是，還是追不到建建。
就因?yàn)檫@一幕我對(duì)他改變了十分大的想法，也讓我十分感動(dòng)
小學(xué)寫人作文400字 篇7
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開心地玩耍，笑著。有一朵浪花最閃耀，它好象向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那一件事……
去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業(yè)就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應(yīng)用題。媽媽見(jiàn)了，就開始發(fā)話了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因?yàn)檠嘧佣祜w回南方就來(lái)不及了，會(huì)被凍死。寫作業(yè)也是同樣的道理。如果你作業(yè)拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)兒進(jìn)展都沒(méi)有，到了最后幾天才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的作業(yè)沒(méi)有做好，就要拼命地補(bǔ)，字不好，正確率也很底，到開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng)。如果你每天勻量地寫作業(yè)，字好，正確率又高，開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候又被老師表?yè)P(yáng)。你想想，是字不好，正確率很底，開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師批評(píng)好呢，還是字好，正確率又高，開學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)好。俗話說(shuō)得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這個(gè)道理你應(yīng)該明白，我就不多說(shuō)了。”
我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的偉大，她用她許多的時(shí)間來(lái)養(yǎng)育我，輔導(dǎo)我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最崇敬的人！
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