身邊的英雄作文（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的英雄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的英雄作文 篇1
以前，他在同學們心中是“學渣”。
每次考試，他都擺在尾巴尖上。一次，同學們嘲笑他：“呵呵，每次你考試都到不了70分，還有臉來上學，最起碼考個80分以上��！不過你根本做不到，我們多么希望你快點轉走，不要拖我們后退！”他在一旁呆呆地站著，淚水在眼眶里打轉，就像將要下起來的大雨，可能隨時會潑出。
接近考試，同學們一直在玩，唯獨他卻一直在學習。學霸走過來說：“別學習了，沒用的！”他仍在復習，只是低著頭回答了一句：“復習可以讓我的分數不再擺尾巴�！睂W霸只是瞟了一眼說：“真拿你沒辦法！”說完他自以為是地走了。
考試時，學渣和學霸好像換了一個人，他做題不在話下，學霸急得滿頭大汗。到了聽成績的時候，學霸考了91分，他竟然考了95分。學霸走過來，生氣地說：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回報，如果不努力一定沒有回報�！�
現在，他的.堅持在同學們中可是出了名的。
他在我心中可是英雄。
一天，我剛走出文具就此別過，有兩個混混看到了我，用力地將我攔住，揪住衣領，惡狠狠地說：“小子，我的游戲機沒有錢了，把手上的錢給我，要不然……”
我的手攥得緊緊的，因為手心里是中午的午餐費15元，他們露出邪惡的笑容。我見情況不妙，拼命掙開他們的手，撒腿就跑。兩個可惡的家伙也跑了過來，我被逼到了墻角。
我渾身在顫抖，他們舉起拳頭：“把錢交出來！”
“以大欺小，你們好意思嗎？”一個熟悉的聲音傳來。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，兩個小混混把目標放在他身上，二話不說就開打。他也不甘示弱，奮力還擊。
我害怕極了，連忙大聲勸阻：“別打了！”我的聲音引來了附近的人，兩個小混混趕緊跑了。我去看看他，臉上、胳膊上滿是紅色的印跡，淚水不住地往下流：“謝謝你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”
要知道，那一刻起，你已經是我心中的大英雄。
身邊的英雄作文 篇2
有人覺得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察；是在火災中挺身而出的消防隊員；更是在有人落水時，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他們都十分了不起。但是，在我心中的`英雄，卻是在我們身邊隨處可見并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他們寒來暑往、任勞任怨，打掃著我們城市的每個角角落落。
記得前年冬天的一個早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空飄著鵝毛大雪，吹來一陣陣冷風，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著傘，像往常一樣，一前一后地走向學校。雪地里到處是一大一小的腳印。我們小心翼翼地走著，生怕滑倒。我心想：下過雪的路可真是太難走了，我可要加一萬個小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可就大了�！扒懊媸堑氐�，下臺階要小心點啊！”媽媽連忙追上前來說道�！皨寢專炜囱�，這臺階上面有好多草墊！”我指著臺階上喊�！斑�真的是呢，這樣鋪在臺階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”媽媽驚喜地說道。
但是，是誰將草墊放在臺階上的呢？我正想著，忽然，地道左出口處，一個穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正在躬著身子鋪草墊。我仔細一看，原來是我們小區(qū)的李叔叔，他冒著寒冷，正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花，手指凍得通紅，不停地抖動，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣，可他無怨無悔，一聲不吭默默地幫助大家�？吹竭@個場景，我不禁被感動了，心中充滿了敬意。
以后的幾個月，我都看見李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽靈”；夏天在地上潑水降溫；秋天在掃枯黃的落葉；冬天在鏟雪、鋪草墊。
環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默無聞、無私奉獻和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學習。
身邊的英雄作文 篇3
人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時刻，英雄能挺身而出。但失望的時候多，英雄似乎只出現在遙遠的地方。
“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向學生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的轉換。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明�！白蠲馈倍�，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。
有時人們也會生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠方，我的生活中何日才會有英雄出現？心情可以理解，但認識有些許的偏差。很多人認為，只有做出驚天動地的大事的'人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標準衡量，真正稱得上英雄的屈指可數。實際上，“最美女教師”，“最美司機”，都是普通得不能再普通的百姓。試問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是還可以被稱為“英雄”？很難回答，我們的社會還沒有進步到可以把一個不在“編制”內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個深受學生喜愛的老師，哪怕你是一個行車十年無一事故的優(yōu)秀員工。
羅曼·羅蘭說：“英雄是靠心靈而偉大的人�！苯栌脕碓u價張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因為他們離我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。
一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒有每一滴水共同發(fā)揮自身價值，又何來的江海呢？一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮個人價值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。
身邊的英雄作文 篇4
英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻的人。所以，每當人們提起“英雄”這個詞時，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無聞的“偉人”。
每當天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時，大街小巷上已出現了一個人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現在有些人的文明和環(huán)保意識差，往往把垃圾扔得滿街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來沒有一句怨言，是因為他們的卑微？不，再卑微的人也有自己的尊言！
現在把視角轉回我們的教室，教室里，是誰在講臺上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學們講題？是老師。當同學們對一道題百思不得其解時，只有老師才有奈心對同學們的問題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的書本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學校去拿，當我走過老師的.辦公室時，發(fā)現一盞孤燈，依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。
每當有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時，是誰總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。
……
我們身邊的英雄無處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發(fā)現這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。
身邊的英雄作文 篇5
有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生，有的人心中的英雄是維護人民利益的警察，還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。
我十分敬佩我的母親，因為她具有孝敬老人的高尚美德。爺爺奶奶家中的家務，幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來爺爺奶奶家，總是幫他們做飯，洗衣服，掃地，拖地，買菜，收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿頭大汗時，那是既心疼，又開心。心疼的是媽媽的辛苦，開心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午，天空烏云密布，傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買東西，我苦口婆心地勸媽媽說：“媽媽啊!你可別去買東西了!你每次都買，就這次下雨沒有買，爺爺奶奶是不會在一的�！睙o論我怎么勸，媽媽都沒有聽進去，。反而是纏上外衣，拿著傘，拿好錢包去超市了。過了半個小時，媽媽回來了。她買了許多的東西，我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買的東西，而媽媽去不讓。說是給兩位老人買的營養(yǎng)品。
媽媽不但孝順老人值得我敬佩，而且他對工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開五金店的'商人。雖然工作中難免會遇到一些討價還價，斤斤計較的顧客，但是媽媽對她們的態(tài)度都十分熱情，對工作勤勤懇懇，沒有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務活，都是媽媽在認認真真的打理。有一次，爸爸坐在椅子上，全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對媽媽說：“媽媽，為什么爸爸總是那么懶?一天到晚就知道下象棋，一點兒也不幫你分擔家務，對家中的一切家務視而不見!還要你一天辛勤的做家務�！倍鴭寢寘s語重心長的我說：“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責的上班，為了咱們家做出了很多的貢獻。你要理解他!”
這就是我的母親，她永遠都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上，學到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。
身邊的英雄作文 篇6
如果有一天，你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會不顧生命危險，來阻止他的行為嗎？你會有這個膽量嗎？
記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現了這樣一則報道，他是一個叫韓遠志的小學老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。
韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥�，抓小偷呀！有人偷車了！這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個賊正在推著偷來的四輪拖機往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地撲上去，不讓他們溜走。而他們三個人見掙脫不開，其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費。
看了這篇報道，我不禁感嘆：韓老師真是一個舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的`東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險阻止呢？是良心！
他雖然沒有這個義務，但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強迫他，去做出這種舍己為人的好事！
現在我不知道這位可敬的老師、那三個無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學習韓老師，把助人為樂的好品質發(fā)揚光大，為別人奉獻！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風兒，清涼地吹過每個感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當我枯萎的時候，我可以落進泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！
韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠在我心頭蕩漾！
身邊的英雄作文 篇7
今天晚上，我正讀著報紙，無意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！
他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經理。一天，剛剛吃過中午飯的黃小榮，準備去車間轉轉，卻看見一個驚慌失措的小女孩跑過來：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了�！秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見一個紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅硬的水泥護壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時間來不及。時間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴重粉碎性骨折及關節(jié)面塌陷。
事后，有記者采訪問道：“你明知跳下會受傷？為什么還這樣堅定？他的一句話讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來不及了，孩子的命和我的一條腿，你說哪個重要？”
祖國有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的故事，我真為祖國有這樣的英雄而自豪！現在摸摸那紅領巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個角，是用無數英雄的.鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅持選擇，才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現最美媽媽和最美司機的杭州，再次涌起愛的暖流。
我們在這里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學習英雄!
身邊的英雄作文 篇8
我心中有一位英雄，雖然我現在仍不知道他的姓名，但我與他的一段故事深深印在我的腦海中。
記得我五歲時，那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽曬得小草小樹都耷拉著腦袋。百無聊賴的我不知不覺就來到了商店門口，趴在冰箱上面看，我越看越想吃，正在這時來了一位大哥哥買冰棒，冒著涼氣的冰棒讓我直流口水，我不知不覺地一直跟著大哥哥走，走著走著我發(fā)現自己迷路了，我停住了，站在路邊哭個不停。正當我無助地邊哭邊望時，有一位叔叔走過來。他蹲下身來親切地對我說：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”我揉著哭紅的眼對叔叔說：“叔叔我……迷路了�！蔽铱匆娝畞須q，理著平頭，白凈的臉上一副黑框眼鏡。叔叔邊替我擦干眼淚邊問我：“你知不知道你家住在哪？”我搖了搖頭說：“不知道�！笔迨逵H切地對我說“別急，我?guī)闳フ野职謰寢��！彼麕е翼樦粋�個路口尋找，從灑滿夕陽的黃昏一直找到華燈初上，終于找到了我的家。把我送到家門口，叔叔轉身離去，路燈下他的身影顯得格外高大。
事情過去多年，當時的情景我已漸漸淡忘�？墒牵硪患聟s勾起了我的回憶。去年的一個星期天，我一個人在家很無聊，于是打開了電視，電視主持人報道了汶川大地震的'消息，那里災情嚴重，房屋倒塌無數，人民傷亡較大。
當時我看見了許多的救援人員在救人，有許許多多的高樓大廈都倒塌在廢墟里。鏡頭聚焦到這樣一個畫面：救援人員在救一位叔叔，可那叔叔焦急地說：“沒關系，我還撐得住。我旁邊還有一位小女孩，你們快救她，快……”后來在趕來增援的幾位解放軍叔叔齊心協(xié)力的努力下，那位叔叔和小女孩被安全地救了出來。這時我腦海中突然浮現出一個人的身影——就是多年前送我回家的那位叔叔，他們是那么相像。這種相像不是外貌上的，而是情感上的：當一個小女孩需要幫助時，他們就毫不猶豫地伸出了溫暖的手，托起一片希望的天空。
我不禁靠近電視，認真地注視著電視里的那位叔叔，心中默默祈禱：“善良的叔叔們，我心中的英雄，愿你們永遠平安！”
身邊的英雄作文 篇9
還記得嗎?2019年3月31日，四川省涼山州木里縣森林火災救援過程中，30名撲火員英勇犧牲!當看到的那一具具燒焦的尸體出現在熒屏上時，我早已淚流滿面、悲痛無比，那情景至今還深深地留在腦海里。如果你看了電影《烈火英雄》，是否早已被電影里消防員滅火場面感動得熱淚盈眶。但這部電影也是根據真實事件改編的，如果你查閱了資料，就知道，他們是以2010年7月16日在大連新港碼頭發(fā)生的火災為背景，還原了消防隊員們與火魔生死搏斗的真實場面……
是的，沒錯，就是他們，一群橙色精靈，隨時準備著殊死搏斗。哪里有困難，哪里有火災，哪里有危險，哪里就有他們。他們不顧自己的生命安危，永遠沖在最前面，舍已為人。甚至用自己年輕的生命換回別人的生命。他們也許為人子，也許為人夫，也許為人父，他們也有他們的家庭，但在困難、危險、緊急關頭前面，他們首先想到的是怎樣救人，赴湯蹈火，在所不辭。
我聽媽媽說，消防員叔叔每次在滅火時，他們都得先穿上厚厚的消防戰(zhàn)斗服，然后帶上消防頭盔、空氣呼吸器，安全帶、安全繩和消防腰斧，手里拿著沉重的`滅火器材，肩上扛著消防水帶等一切滅火救援裝備。據說，光這些裝備就有30斤重，而且還得爬樓梯。但這還是小事，最可怕的是當火場內那熊熊烈火在燃燒時，那里的溫度高得可怕，可達60-300攝氏度。他們卻毫無猶豫、勇往直前、毅然沖進火場，冒著生命危險保護人民的生命與財產安全。當成功滅火救出被困人員時，別人安然無恙，但他們有時也會受傷，甚至獻出自己年輕的生命……
同學們，消防安全人人有責，不玩火，不引火，減少不必要的災害，多學點消防安全知識，避免悲劇發(fā)生�；馂臒o情人有情，消防員那勇往直前、舍己救人的形象早已深深地留在我們心中，讓我們一起致敬每一位英雄，每一位橙色精靈!
身邊的英雄作文 篇10
英雄，就在我們身邊何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸！英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數。隨著時光的年輪劃過一圈又一圈，那個戰(zhàn)火蔓延硝煙彌漫的時代一去不復返。我們跨步走進了新時期。有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰(zhàn)爭，沒有；還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。
其實這是對英雄的誤解。奉獻是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。哪個時代都有見義勇為、舍身救人；哪個時代都需要樂于奉獻，勇于犧牲的英雄。魯迅曾經說過，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這個時代遠去了沖鋒陷陣的機會，拋去了鬧革命促生產的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習慣了安逸與漠然，如何在內心里激起那種一呼即應的使命感，如何在簡單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。 10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手搭成人梯撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，獻出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠19歲，他們的青春永遠19歲。
且不必說他們是八零后，亦不必說他們是大學生。僅僅他們站出來的這個舉動我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的.精神。鮮活的生命已經化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會模糊我們對于夢想的堅持，挫折與磨難可能會阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。英雄，從來就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個世界奉獻他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動。
身邊的英雄作文 篇11
如果有一天，你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會不顧生命危險，來阻止他的行為嗎？你會有這個膽量嗎？
記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現了這樣一則報道，他是一個叫韓遠志的小學老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。
韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥�，抓小偷呀！有人偷車了！這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個賊正在推著偷來的四輪拖機往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地撲上去，不讓他們溜走。而他們三個人見掙脫不開，其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費。
看了這篇報道，我不禁感嘆：韓老師真是一個舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險阻止呢？是良心！
他雖然沒有這個義務，但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強迫他，去做出這種舍己為人的好事！
現在我不知道這位可敬的.老師、那三個無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學習韓老師，把助人為樂的好品質發(fā)揚光大，為別人奉獻！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風兒，清涼地吹過每個感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當我枯萎的時候，我可以落進泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！
韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠在我心頭蕩漾！
身邊的英雄作文 篇12
今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因為他一天內為班級做了兩件好事。
第二節(jié)下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風扇上，討厭的是電風扇已經破了。一個同學把電風扇打開想讓衣服自己能被風吹下來，可是電風扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關了電風扇吧。于是我們又拿來掃帚準備把衣服挑下來�？墒歉闊┑氖俏覀內诵�子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運動員一樣輕松地跳到了課桌上。一個同學遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學都歡呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當作話筒，學著記者的樣子跑過去準備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當作什么也沒發(fā)生似的`，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘掉了。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
身邊的英雄作文 篇13
魯迅曾說：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁！
自從新型肺炎疫情出現以來，每天都有感人至深的故事。
八十四歲的鐘南山院士，在第一時間便扛起了戰(zhàn)疫的大梁，一邊呼吁大家都不要去武漢，一邊自己坐上了前往武漢的高鐵，沖向了第一戰(zhàn)線。所謂醫(yī)者，妙手仁心，這世上缺回天的妙手，也缺無畏的仁心，而鐘院士二者兼具，他是這次戰(zhàn)役最重要的逆行者，也是當之無愧的中國脊梁！
身患漸凍癥的張定宇院長，妻子被新冠肺炎感染，仍然奮戰(zhàn)在疫情的第一戰(zhàn)線，仍然心系人民！漸凍的身軀也難抵擋一腔的熱血！
許許多多的平凡人以一己之力，獻出愛心�？v使他們并沒有像鐘院士，張院長那樣在前線拼搏，但也在背后默默付出。
安徽六安，一名男子闖入警察局，留下了五百個口罩，說了一聲：“你們辛苦了！”便匆匆離去，警察們并沒有留住他，監(jiān)控也只留下了他的'背影，留下的雖是背影，卻是正面的善良！
一位老人，整天以拾破爛，做爆米花為生，卻將自己辛辛苦苦攢的兩萬五千塊全部捐給了災區(qū)，她就是沈陽老人陳淑蘭。拾荒老者，拾起了人心最初的模樣。
都說現在的孩子都是熊孩子，不聽話，該打，而在醫(yī)院當中，卻有小天使的到來，一位小男孩在值班護士的柜臺上留下了一個信封，里面是一千元和一封感謝信，信中用稚嫩的筆寫下：“親愛的醫(yī)生、護士，看你們每天奔走在疫情的前線，十分辛苦，我也想出一分力……”放下信，他敬一個隊禮，又鞠了一個躬。
高速路上，一輛車已經開了兩天兩夜，他們從開封到武漢，只為了把兩車物資送到疫情的最前線，民警問他們是做什么的，他們回答：“農民�！�
催人淚下的故事數之不盡，疫情隔離了人，卻永遠隔離不了愛，大災之下，正是這些故事這些人，讓我們懷抱希望，走下去。
身邊的英雄作文 篇14
有人會問：英雄是什么？有人會回答：干過轟轟烈烈的大事的人就是英雄。我會問：真的是這樣嗎？
有這樣一則故事：主人公老莫克是個汽車迷，現在他終于得到了買車的機會�？墒敲枯v車都有優(yōu)點和缺點，沒有十全十美。老莫克對哪一輛車都不滿意。正當老莫克發(fā)愁時，一個老人賣給了他一輛能變成任何車的變形汽車。老莫克全家都沉浸在喜悅當中。有一次，老莫克變成校車帶領孩子們上學，中途遭到了搶劫。老莫克奮不顧身，救出了自己的兒子與所有孩子。大家感謝他時，他卻說：“我救了自己的兒子，我也是爸爸�！�
老莫克算不算英雄呢？相信大家都會異口同聲地回答：“當然是！”可是老莫克干過轟轟烈烈的大事嗎？沒有，他只不過是出于父親的本能，利用變形車救了自己的兒子而已。我相信，所有的父親都會這樣做的。這算轟轟烈烈的大事嗎？
電影《變形金剛》中，擎天柱、大黃蜂等經典角色吸引了全世界觀眾的目光。他們是真正的英雄。但是他們真正吸引我們的原因，不是他們炫酷的外表和技能，而是他們的善良、勇氣、自我犧牲、舍己為人的品質深深感動了我們。我相信，只要我們有一顆英雄的心，去幫助他人，為社會奉獻自己，就都能成為英雄。文中的老莫克就是一個很好的例子。他為了他最愛的人，拼盡一切，救出他，因為他是父親，他有心保護兒子，有責任保護他最愛的人。
我在電視上看到過這樣一則故事：一位父親，他的`女兒得重病住在醫(yī)院。每天，每星期，每個月的開支都是龐大的。這對一個原本就不富裕的家庭無疑增加了沉重的負擔。他花光了家中幾年來所有的積蓄，卻還只是杯水車薪。很多人勸他放棄過，但他說：“只要還有一絲希望，我就絕不會放棄！我一定要為了我的女兒堅持下去！”于是，他出去靠賣煎餅賺錢。他一天要賣幾千個煎餅，為此，他練就了一身攤煎餅的絕活：能同時在好幾個鍋上攤煎餅。他就這樣每天起早貪黑，為了女兒賣煎餅，但他從沒有一句怨言。大家都去買他的煎餅，都親切的稱呼他為“煎餅哥”。
他是英雄嗎？當然是。沒人有資格質疑他對女兒的愛。這就是無可撼動的英雄。
其實，我們身邊有很多這樣的英雄。即使很平凡，但卻最偉大！
身邊的英雄作文 篇15
一位身材瘦小、弱不禁風、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官，她是我生活上的老師，她是陳菲。
我第一次見到她時，陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想，自己唱歌不好聽，這不就是讓我出丑嗎？我把頭一扭，心里很不高興，沒好氣地對她說：“我不唱！”說完就跑開了，只留下陳老師一個人在那里，對我微笑著。沒有“出丑”，我一開始還很慶幸，可是很快，我就為自己的無禮態(tài)度感到羞愧了。
三八婦女節(jié)那天，為了幫助一位全身燒傷的女孩，陳老師組織我們開展鮮花義賣活動。我和其他幾個小伙伴都很怯場，不敢找買主去賣花，家長看見我們畏畏縮縮的樣子，就立即過來給我們“念經”：“你去找那位姐姐說呀，你去找這位叔叔說呀。”可我們還是很畏懼，不敢主動地與別人交談。陳老師趕緊走過來，和藹可親地對我們說：“我告訴你們一個好辦法�！蔽覀兊难劬︻D時發(fā)亮，精神十足。陳老師神秘地對我們說：“你們要笑容多一點，嘴巴甜一點，腰要彎一點，做到這幾點，你們會賣出花的，加油！”我們聽了，一個個信心十足。于是，陳老師帶著我們在路上賣花，她對行人說：“今天是三八婦女節(jié)，孩子們賣花賺的錢是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕，沒有足夠的錢去治病，你買一枝花，獻一份愛心吧�！庇腥寺犃耍斓刭I了一枝花；有人聽了，搖搖頭，揚長而去�？申惱蠋熆偸敲鎺θ�，繼續(xù)向路人詳細解釋賣花的原因。天變陰了，風肆虐地吹著，想阻止我們前進的步伐。我和其他幾個小伙伴都開始打退堂鼓了，陳老師在一旁鼓勵著：“你們想想，如果我們多賣一枝花，小女孩治病會更有希望！”我們打起精神，邁著艱難的步伐向前走去。中午，我們和陳老師每個人都只吃了一碗簡單的面，就繼續(xù)穿過大街小巷去賣花。陳老師的嗓子說啞了，我們的'腳也走酸了。望著她瘦弱的身影，想起一直以來，她對我寬容、耐心的微笑，覺得她是那么可親�？粗爸械幕ㄔ絹碓缴伲X包變得鼓鼓的，我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領下，花賣完了，一共賺了3000多元，全部捐給了全身燒傷的女孩。
陳老師很樂于做一些幫助他人的事，她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人，給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前，清洗老人骯臟的尿盆，不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們去種菜，而我們卻站在原地，用手捂著鼻子，被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了。可是看見陳老師汗流浹背的樣子，我們終于也拿起鋤頭走進菜地除草。后來，陳老師為了給老人帶去歡樂，還帶領我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持，我們這些小孩子表演了畫畫、朗誦等節(jié)目�？匆娎先藗兡樕舷矏偟男θ荩覀兒完惱蠋熞残α�。
陳老師還義務教我們做美食，有營養(yǎng)豐富的披薩，有美味無比的花生糖。這不僅增強了我們的動手能力，也讓我們享受到了勞動的快樂，讓我們懂得了授之以魚不如授之以漁的道理。
我身邊的英雄是陳老師。她無私奉獻，不計較得失。她是博愛的人，她讓我知道每個人都要有一顆善良、樂于助人的心。
身邊的英雄作文 篇16
“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤，現在在基本上沒有人叫了，膽小鬼成了他的代號。
他膽小鬼子的名字是這樣來的：一次，班里飛來了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來，鼻涕泡也冒了出來，眼睛里的'淚水沒有絲毫停留，像長江一樣奔流不息，此后他就有了這個外號。
大家好像找到了樂趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲，讓他害怕得哭起來，發(fā)現他膽小后，同學們總是讓他做一些跑腿的事。“膽小鬼，來幫我倒個水”，“來幫我抄個作業(yè)”，“來幫我……”這種聲音好像同學們已經習慣了，他也從來沒去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。
還記得一次，我們同學把別的班同學牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來說是因為他才撞的，老師讓“膽小鬼”寫了檢討，可他卻沒有為自己辯駁一下，默默地去寫了檢討。
但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對他的看法。
那是一個下午我們正在教室上課，突然校長帶著幾個家長模樣的人進來了，老師讓大家安靜下來。只見有一個大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來，但是這個大人卻是一副激動的樣子，只見他一個箭步走到了“膽小鬼”的面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長，后來才知道原來上周下午在江灘邊，有一個幼兒園小朋友，在江邊玩的時候不小心滑了下去。當時附近并沒有大人，而我們班的張濤同學正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進河里，把小朋友救了上來，大聲呼叫其他人幫助，一直等到小朋友的家長來，可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了，并沒有留下自己的姓名和學校。孩子的家長通過多方打聽，才找到我們學校，才找到張濤同學！
這不就是舍己救人嗎？之前總認為這種人是我們課本里面才有的英雄，沒有想到我們身邊也有這種英雄。聽了老師講的前因后果，我們都感到臉一陣紅一陣白，我們總是自以為是地認為平時這么膽小的人，一定會很懦弱，可是竟然還能夠去英勇地救人。而我們惡作劇欺負人，卻認為自己很強大……自己在面對救人場景的時候，不一定能做到這么勇敢……
此刻，他的身影顯得那么高大！
身邊的英雄作文 篇17
不知道在別人心中的英雄是怎樣的，也許是很高大很威猛，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的劉胡蘭、身殘志堅，才華橫溢的貝多芬……沒錯他們的確令人崇拜，也是各個行業(yè)的英雄，但是，在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來賣早點的叔叔，他是在自己快遲到下看見有老奶奶過馬路的小白領，他是半夜不睡覺去緝拿囚犯的警察，他是早上5、6點起為大家打掃環(huán)境的清潔工，他是不怕烈日當空種地的農民，他是建造高樓大廈的建筑工人……這些人都是我心中的英雄，應為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有一顆善良的心。
所謂英雄不就是在國家、人民有困難是挺身而出的人，沒有困難時，那就是在自己的崗位上做好自己的事，讓這個社會更和諧，總在自己的崗位上默默奉獻的人，那些不就是英雄嗎？比如說老師，他就是一個英雄。他在我們迷茫時指點迷津，他在我們的人生的路途上出現叉路口時引導我們走向正確的`道路，他在我們犯錯的時候用嚴肅的語氣教導我們，他在我們有困難時幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳，甚至沒有幾個人知道，可是他的力量就是那樣大，為祖國培育出了新主人！我心目中的英雄就是這么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻，那就是英雄！
身邊的英雄作文 篇18
小說里的英雄都披著紅斗篷，全身肌肉，帥氣無比。難道這就是標準的“英雄”嗎？不，我心目中的英雄和小說里的是不一樣的。我心目中的英雄是我的爸爸。他長著一頭黝黑的頭發(fā)。因為小時候特別喜歡讀書，但晚上沒有很好的燈光，所以現在只能帶著一副眼鏡，讓人覺得斯斯文文的。爸爸斯文的外表下卻有一顆英雄的心，這才是我心目中的真正的英雄。
雖然爸爸是一個很普通的人，但是他堅持不懈的品質讓我非常地欽佩。最讓我佩服的是，畢業(yè)了這么多年，爸爸還能夠像以前上學時一樣努力地學習英語。因為以前沒有出過國，爸爸的聽力以及口語并不是很好。而現在，他在公司里需要用英文，所以每天一回到家，我爸爸做的第一件事就是坐到沙發(fā)上開始聽英語，吃完晚飯后還會繼續(xù)坐在餐桌旁聽。他一直坐兩三個小時，專心致志地聽著。他真的一點都不煩。后來，當他一打開聽英語的軟件，我和媽媽都開玩笑地抗議“一聽到英語就想吐了”。有時候，我和爸爸一起坐地鐵。地鐵上人們相互交談，而列車發(fā)出的聲音更是讓我覺得非常地吵。但當我看向爸爸時，他還是帶著耳機專心致志地聽著英語，好像一點也不怕吵。每當我看到他這樣堅持不懈地學英語，就讓我想起他曾經給我講過的'他小時候的故事。當爸爸還在上小學的時候，他們家離學校很遠，所以上學路上需要走很長時間�？墒遣徽摴物L下雨，爸爸卻一堂課也沒缺過。爸爸還說農村的學校里沒有很多資料。有一天，班里轉來了一個從城里來的學生，他給了我爸爸一本數學參考書。從此，只要有一點空閑，爸爸都在讀這本書。他說當時的那本書對他來說就是現在的游戲機，總是吸引著他去看。正因為這樣的努力，爸爸是他們小學里唯一一個考上初中的學生，也是初中里唯一一個考上重點高中的人。后來，他考上了北京的人民大學。
爸爸還是個很有愛心的人。我們家出國沒多久，就發(fā)生了一件讓我們都很傷心的事——爸爸以前特別要好的朋友失去了親人。當爸爸一聽到這件事的時候，他的表情立馬變得非常嚴肅。一掛電話，他飛速地收拾好了幾天的行李并且叫媽媽幫忙訂一下機票。當時他匆匆地拿起行李包就離開了，甚至沒來得及跟我們具體講發(fā)生了什么事。之后，爸爸幾乎每個月都要回一次國，去看望那位不幸的同學，并幫他找了一位心理醫(yī)生。爸爸不能總是回國，但是不管什么時候，只要那個同學找爸爸，他都會立刻回電話。有時候，我們一家人在一起吃飯，爸爸也會馬上回電話。有時候已經很晚了，爸爸還是會陪他的朋友聊很長的時間。
爸爸還有另一個非常重要的優(yōu)點，那就是勇于承認錯誤。出國之后，我和爸爸經常在一起討論數學。有一次，他看我寫數學作業(yè)，說我有一題做錯了，可是我不覺得有錯。這一下爸爸的怒氣都上來了，覺得我沒有認真看題。然后，他就生氣地批評我。當他開始準備給我講題時，他突然發(fā)現有一個詞原來是他自己沒有看清楚，臉上馬上掛上了一副驚訝的表情。相信當時他的感受一定如同晴天霹靂，一個詞沒看清楚，就代表著整道題都錯了。這種情況下，我認識的其他父母都會選擇回避，而我爸爸卻非常勇敢地承認了自己的錯誤，很誠懇地向我道了歉。我對爸爸這一點還是非常佩服的。
爸爸的這些優(yōu)點——堅持不懈、有愛心以及勇于承認錯誤已經足以讓我們認識到為什么他是我身邊的英雄。英雄不僅僅是要救人，擊敗怪獸，英雄也要在日常生活里展現出異于常人的優(yōu)點。因此，我希望自己也能擁有這些品質，并且像我爸爸一樣優(yōu)秀。
身邊的英雄作文 篇19
我身邊的英雄是幾位警察，是他們讓我們的心，在冬天溫暖起來。
那是在一輛公交車上，我們都坐在自己的位置上，可唯獨這個警察叔叔在一個玻璃旁邊站著，有許多人都要給他讓座，可都被他拒絕了。當汽車開了20分鐘的.時候，突然有一股涼氣吹來。我們一看是玻璃壞了，他寧可犧牲自己也不肯讓別人著涼，難道他舍己為人的精神不止的我們敬佩嗎？
那是在一個冰面上。小朋友們都在冰面上玩耍，外面天氣零下十好幾度，可我們玩的都很高興。
就在這時，只聽“撲通”一聲，一個小孩掉進水里，只見一位穿著單衣的警察奮不顧身的跳了下去，并以迅雷不及掩耳的速度把那個孩子救了出來，可這位警察叔叔自己的衣服已經濕透了，頭發(fā)上的誰都結成了冰。
那是一個漆黑的夜晚，一輛車在路上打滑了動不了，在這個緊要關頭，來了兩位警察叔叔，他們二話不說上去就幫助車主推車�？擅看味际菬o功而返，最后一次他們用盡了力量，終于把車推了出去，可他們自己卻摔倒了。難道他們樂于助人的精神不值得我們學習嗎？
這就是人民警察，我敬佩的人民警察，他們是冬天里的一把火，是我們身邊的英雄！
身邊的英雄作文 篇20
平凡之中，孕育著偉大；普通之中，孕育著奇跡。“英雄”可以是那些高高在上的大英雄，也可以是我們身邊平凡的不能再平凡的無名英雄。
記得那一天，我像往常一樣，拖著疲憊的`身軀走在回家的路上，都已經五點半了，可是，這太陽怎么還是這么大呀？真是熱死人了，我都汗流浹背了�？墒翘煊胁粶y風云，誰知轉眼間，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，快到我家時，雨還是下得非常大，我只好躲在別人樓下避雨。這時，一位二十來歲的年輕小伙子和一位四五十歲的大叔在一起談事情，從他們的談話中，我知道他們是一對父子，一起來幫忙運送磚頭的。突然，工地那邊發(fā)出一聲巨響。大家都尋聲走去看個究竟，原來是正在裝修的梁柱倒了，建筑工人們都驚慌失措。這時反應迅速的年輕小伙子，一馬當先，父親也隨其后，五六個工人一起艱難地試圖挺起頂梁柱。可是，頂梁柱哪是那么容易被挺起的呀。不久后，父親漸漸倒下了，被頂梁柱壓得奄奄一息，最后失去了知覺。年輕小伙子，看著這一幕，忍著劇痛，支撐著。這一舉動驚呆了所有在場的人，他們都一起上前幫忙。終于將頂梁柱頂上去了�？墒�，最后那位年輕的小伙子，也由于體力不支跟著父親去了天堂……
那對父子，為了他人的安危，不顧犧牲自己。你們說，他們難道不是英雄嗎？
身邊的英雄作文 篇21
小時候，爺爺一直都在給我講一句話：“你是北大荒的孩子！”然而，越是長大，我就越覺得自己還沒有學懂這句話。我曾問過我的同學們：“你們了解北大荒嗎？”他們扳著指頭說給我聽：“我知道北大荒是個大糧倉！我知道北大荒沃野千里！我知道我爸爸是北大荒人，我爺爺是北大荒人，我爺爺的爸爸還是北大荒人！……”是��！我們一代一代都是北大荒人！不僅是北大荒的開墾者、建設者、更是北大荒精神的傳承者！
我的爺爺，一個伴隨我成長的親人，一個我身邊的英雄！他，就是紅興隆醫(yī)院白衣天使群體中的一員——劉永林！他，就是親眼見證并親身參與北大荒40年變遷的北大荒人！
小時候，我并不知道爺爺的工作具體是做什么的，爺爺是個笑容可掬的“小老頭”，他關心我的成長，陪伴我的童年，我喜歡在他的懷里玩鬧，喜歡拔他的胡須，喜歡在他的背上爬來爬去，喜歡去把玩他擺在柜子里的獎狀和珍藏在紅絲絨盒子里那閃閃發(fā)光的勛章。每當跟爺爺玩鬧的時候，媽媽總會制止我，說：“彤彤，快下來，爺爺身體不好！別傷著爺爺！”每當我碰爺爺的獎狀時，媽媽總是小心叮囑我：“別弄壞了，那些都是爺爺的心血�！北藭r，我并不明白媽媽的擔心是為何，叮囑又是為何？直到我長大了，我身邊的叔叔阿姨，都告訴我：“你的爺爺！是個英雄！”我才明白，我的爺爺頑強地與癌魔抗爭10余年，為了心愛的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，他一干就是40年。40年！爺爺的大半輩子，40年，改革開放祖國的騰飛，新中國發(fā)生著天翻地覆的變化，而我的爺爺，在北大荒這片土地上，傾盡全力，用40年的殫精竭慮、畢生修學拯救了千萬名飽受病痛折磨的患者，而他！卻忘記了自己也是個病患啊！
我聽媽媽說，十幾年前，爺爺在體檢時意外發(fā)現自己患上了腎癌，手術后一個月，他就拖著剛剛復原的身體成功地為饒河農場一名叔叔實施了腹腔鏡膽囊切除術，填補了腹腔鏡手術的空白，很遠的.患者都慕名而來。不久，爺爺在體檢時發(fā)現肺部有兩個腫塊。在家人的勸說下，他做了ct檢查，診斷為轉移癌，做了一側肺中葉切除手術。但術后一個月，爺爺頑強地回到了工作崗位，并于當天為患者做了手術。手術后爺爺幾近虛脫，是被同事們攙扶下手術臺的。聽醫(yī)院的叔叔阿姨講爺爺的好多事跡，我才知道那個笑容可掬的“小老頭”做事非常嚴肅，對待工作非常認真，尤其是上手術臺時，沒有半點馬虎。時刻為病人負責。爺爺說：“我沒有選擇生命的權利，但我可以選擇工作。只要能為患者解除病痛，我的痛也就不痛了�！�
爺爺患病10多年來，他毅然堅守在手術臺上，做手術上萬例。在敬業(yè)奉獻中，爺爺譜寫了一曲“忠誠、堅守、忘我”的生命之歌。我的爺爺劉永林，他是我的英雄！他就是我心中的“英雄魂”！是他讓北大荒精神升華，是他讓死神忘而卻步，又是他讓新的生命揚帆起航。
榜樣的力量就像一盞燈，給我照亮了前方的道路，爺爺用奇跡和生命詮釋了北大荒人日益?zhèn)鞒械谋贝蠡木�，我時刻以爺爺的話語鞭策自己！上學來，我憑著自己的努力刻苦學習，四年來，我用一張張獎狀向爺爺證明，他的孫女一定不負所望！我要用優(yōu)異的成績接過歷史使命，成為白衣天使中的一員！我相信，星火相傳的精神必將在北大荒這片沃土上生生不息。我們，新一代的少年，祖國的未來，將承接起歷史的重擔，擔負起民族的未來，在新的時代綻放出奪目的光芒！
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