精選英雄作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的英雄作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
英雄，就是那些為了國(guó)家、為了民族、為了集體利益沖鋒在前，勇于獻(xiàn)身的人們。英雄受到人們的崇拜和歌詠。任何時(shí)代都需要英雄。在中國(guó)五千年文明歷史中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄。
屈原為了國(guó)家利益憤而投江是英雄，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)是黃雄，項(xiàng)羽在壩下刎刀自盡是英雄……三國(guó)時(shí)期，曹操、劉備、孫權(quán)奠定了三國(guó)鼎立，是英雄。諸葛亮唱空城計(jì)、借東風(fēng)等，足智多謀，指揮打了多次大勝仗，是英雄，趙子龍為劉備打江山?jīng)_鋒在前，數(shù)次救蜀國(guó)以危難之中，也是英雄。
林則徐是抗英英雄，洪秀全是太平天國(guó)英雄，康有為、梁?jiǎn)⒊仁亲兎ㄓ⑿邸谷諔?zhàn)場(chǎng)上，解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上更是涌現(xiàn)出像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云那樣的千千萬(wàn)萬(wàn)英雄。是他們用青春和生命換來(lái)了國(guó)家的獨(dú)立，換來(lái)了民族的倔起，換來(lái)了我們今天美好幸福的生活!
時(shí)代了展到今天，英雄的意義被不斷發(fā)揚(yáng)光大。涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的抗洪英雄、抗震救災(zāi)英雄、搞冰災(zāi)英雄、帶領(lǐng)廣大人民發(fā)家致富的勞動(dòng)模范、見(jiàn)義勇為英雄……在20xx年汶川那場(chǎng)特大地震災(zāi)害中，就涌現(xiàn)出許許多多諸如張米亞老師、蔣小娟女警等無(wú)數(shù)的有名或無(wú)名的英雄，他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人。雷鋒、張海迪、史鐵柱、焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞……這些名字都已被時(shí)代銘記，并激勵(lì)著一代代后來(lái)人。帥金高是我的家鄉(xiāng)帶領(lǐng)廣大鄉(xiāng)親發(fā)家致富的全國(guó)勞模，是我家鄉(xiāng)的英雄人物，是我家鄉(xiāng)人民學(xué)習(xí)的模樣。
時(shí)代需要英雄，昨天要，今天要，明天也要。所以這個(gè)命題對(duì)于未來(lái)社會(huì)仍然成立。如果把社會(huì)比成一道菜，英雄就是這道菜的鹽巴或味精。
我們都在向英雄們學(xué)習(xí)，走在做英雄的路上。
英雄作文 篇2
《水滸傳》描寫了梁山泊一百零八條好漢。梁山泊頭領(lǐng)晁蓋，性格直爽，為人厚道。在一次戰(zhàn)斗中，被敵人用弓箭射中額頭而死。后來(lái)，為人仗義的宋江被推選為頭領(lǐng)。
梁山泊一百零八將中，最有特點(diǎn)的當(dāng)屬“黑旋風(fēng)”李逵，他性格魯莽，脾氣暴躁，奇丑無(wú)比，愛(ài)打抱不平。直到現(xiàn)在，還有人把他的畫像貼在門上用來(lái)趕鬼。
梁山泊一百零八將中，我最佩服的是武松，因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，力大無(wú)，赤手空拳就將一只猛虎活活打死。還有文武雙全的盧俊義、威武勇猛的魯智深、“美髯公”朱仝、“青面獸”楊志、“飛毛腿”戴宗、“浪里白條”張順、“浪子”燕青等，他們劫富濟(jì)貧，為人仗義，都是梁山好漢。
梁山泊還有五員能征貫戰(zhàn)，武藝高強(qiáng)的大將，被加封為“五虎將”。他們分別是大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、霹靂火秦明、雙鞭呼延灼、雙槍將董平，這五人都是梁山泊馬軍統(tǒng)領(lǐng)，為梁山立下了汗馬功勞。
英雄作文 篇3
在我看來(lái)，美是一個(gè)被定格的瞬間。而有那么一種美，那么一個(gè)瞬間，在歷史的長(zhǎng)河中，宛若一顆珍珠，閃閃發(fā)光，難以忘卻。
而瞬間畫面里的人物，是英雄——
夕陽(yáng)下，他手持寶劍，迎著撲面的塵土，劍刺青天，道：攻城！他沖在最前，金色的鎧甲劈開(kāi)了秋風(fēng)，越軍如同潮水般漫過(guò)城門，吳軍只好狼狽逃竄。時(shí)間的畫面中，他淚流兩頰，看到了他肺腑中依存的膽的苦澀，背脊上仍余薪的刺痕。他的淚珠晶瑩透徹，顆顆鐫刻著“必勿忘越”。他怒吼一聲，震動(dòng)了城樓，震得護(hù)城河血水交融……
耳畔傳來(lái)的是陣陣楚歌。茫茫沙場(chǎng)，莽莽落日，殘陽(yáng)下，唯見(jiàn)霸王擁著虞姬，淹沒(méi)在楚歌中，恍如隔世，“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”項(xiàng)王無(wú)奈，虞姬先他而去，悲痛之余單槍匹馬挑下百員大將，烏江前送走烏騅馬，終身中數(shù)傷，時(shí)間便停滯了，瞬間的畫面中，他拔劍一抹，腳下熱土早已染紅，壯志去了，但他力能扛鼎的氣魄永遠(yuǎn)縈繞在江東百姓心中。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。”天山下，岳家軍令胡馬聞風(fēng)喪膽。排山倒海，又如神兵天降，千軍萬(wàn)馬的沙場(chǎng)。時(shí)間再次停滯，瞬間的畫面中，他沖鋒陷陣，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心，“精忠報(bào)國(guó)”的滿腔熱情，和那如血落日，相互相應(yīng)，誰(shuí)料秦賊幕后“排兵布陣”，又“生不逢時(shí)”，“莫須有”就讓一代英雄逝去了。
閉目凝神，腦海中的畫面，是沙場(chǎng)上美的顯現(xiàn)。
我看到了一個(gè)個(gè)頂天立地的美的化身，不論是報(bào)仇雪恥的痛快，或是壯志未酬的憤懣，都那樣的美輪美奐，那美屬于一代奮勇的英雄。
英雄作文 篇4
浩浩蕩蕩的五千年歷史，書寫了多少可歌可泣的英雄偉業(yè)，凝聚了多少驚天地泣鬼神的悲壯靈魂！它們有的是“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的壯志難酬；有的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸；有的是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情壯志；有的是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂思遠(yuǎn)慮……但是我最崇敬的則是一個(gè)默默無(wú)聞的英雄——顏真卿！
我懷著肅穆的心情寫下這個(gè)平凡而高大的名字。是的，是他，顏真卿。是他在大唐風(fēng)雨飄搖之際挺身而出，是他為大唐的錦繡河山拼盡了一兵一卒�？上Ш笕酥皇菓涯钏恰疤煜碌诙N”的《祭侄稿》的剜心之痛，淡忘了老人家那顆不老的丹心！
歲月無(wú)情地飄零，滾滾狼煙在大漠上咆哮。潼關(guān)失守了……安祿山的叛軍兵臨升平的長(zhǎng)安城下，密密麻麻的鐵騎訴說(shuō)著大唐王朝的窮途末路�？墒牵者@耀武揚(yáng)威的百萬(wàn)雄師何在？縱觀全朝，多少元老大臣倉(cāng)皇逃竄，就是不可一世的宰相楊國(guó)忠在馬嵬坡下一死了之。一切的一切就將破滅，可笑的玄宗皇帝連皇位都讓給了太子，只留下“此恨綿綿無(wú)絕期”近乎可悲的史實(shí)。就是在這人心惶惶的末日，一個(gè)人站了出來(lái)，他為了大唐昔日的半壁江山招兵買馬，繼而是無(wú)所畏懼地率部沖鋒陷陣，誓與大唐共存共亡……他就是大唐新興的希望，是大唐的“義”者——顏真卿！
他堪稱英雄！他是失敗的英雄！他是“義”的英雄！英雄者，大義也。
回顧已埋沒(méi)于黃塵的歷史，展望起迷茫的未來(lái)，難道我們不應(yīng)該在這位英雄身上學(xué)到些什么嗎？當(dāng)然了，在現(xiàn)實(shí)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)懷有一顆責(zé)任心，像顏真卿一樣在坎坷面前盡到自己的一份責(zé)任。曾子曾說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”懷有一顆責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，使學(xué)業(yè)更加順利；對(duì)師長(zhǎng)負(fù)責(zé)，使他們少擔(dān)一份心；對(duì)祖國(guó)和社會(huì)負(fù)責(zé)，讓中國(guó)更加繁榮昌盛，屹立于世界的東方！我曾記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是事業(yè)成功的前提。的確如此，我們現(xiàn)在就需要像顏真卿一樣在兵臨城下的危急關(guān)頭挺身而出的人才，挑起個(gè)人乃至國(guó)家的命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和挫折。只要我們永不言棄，那么我們也堪稱自己心目中的英雄！我們也將堪稱生活的強(qiáng)者！
站在歷史的最高峰，我看到了那陰云籠罩的歷史巨筆。一橫，那是橫掃千軍的威勢(shì)；一豎，那有氣壯山河的氣概；一撇，那是英雄無(wú)畏的鋒銳；一捺，那是浩然正氣的澎湃；一點(diǎn)，有入木三分的深刻……而這書寫璀璨歷史的偉人，正是那位彪炳千秋的英雄——顏真卿！
英雄作文 篇5
清揚(yáng)姐姐要和小朋友們分享的書是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，是清揚(yáng)小時(shí)候最喜歡讀的一套驚險(xiǎn)無(wú)比的自然探險(xiǎn)小說(shuō)。這是一套叢書，共14本，作家威勒德·普賴斯是一個(gè)博物學(xué)家。每一本書講述一個(gè)探險(xiǎn)故事，從亞馬孫叢林到太平洋小島，從非洲大陸到地球最高山峰喜馬拉雅山，從爆發(fā)的火山口到危機(jī)四伏的海底世界……少年英雄哈爾和羅杰兩兄弟在奇妙的自然環(huán)境里勇敢探險(xiǎn)，探尋世界的無(wú)限精彩。
這本書對(duì)小編的影響極其深遠(yuǎn)，讓我對(duì)地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，關(guān)于地理的很多知識(shí)都來(lái)自這套書�，F(xiàn)在還能想起那時(shí)候捧著一本小書沉浸在書中描寫的奇妙世界里的場(chǎng)景：追捕偷獵匪徒，保護(hù)野生動(dòng)物，考察大堡礁，到南極世界探險(xiǎn)……世界地圖上的那些山脈、河流、島嶼，還有各種各樣的奇妙生物，都讓我在這本書里盡情地幻想和描摹它們的樣子，開(kāi)啟對(duì)整個(gè)世界的'認(rèn)知。
愛(ài)我們的地球，了解我們的世界，《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》會(huì)帶你在精彩的探險(xiǎn)故事里閱盡大好河山，領(lǐng)略未知世界。
英雄作文 篇6
他面色紅潤(rùn)，不，應(yīng)是赤紅，是剛被烈火炙烤所烘出的紅。頭發(fā)一根根是爆炸后的樣子。雖是黝黑，卻也失了水，無(wú)精打采。尚還稚嫩的面龐上，有著這個(gè)年齡不該存在的堅(jiān)定。他將水從頭頂灌下，希望緩解方才的灼熱。
幾個(gè)小時(shí)前，這里因煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)，大火以迅雷不及掩耳之勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)，張牙舞爪的火舌，如一條兇猛的巨蛇，慢慢爬著，猖狂地與大樓叫囂，而大樓則無(wú)任何反擊之力，只能任由它的侵蝕，吞噬，并很快兩三個(gè)樓層被大火包圍。
他們出現(xiàn)了，幾隊(duì)身穿紅色制服的消防隊(duì)員出現(xiàn)了，沒(méi)有任何一絲猶豫，各隊(duì)長(zhǎng)率著自己的隊(duì)伍朝指定的方向沖去，并很快消失于火焰之中，他們需要去搜救樓中尚未逃離火海的人。
他們抱著巨大的水管，秉承著“時(shí)間就是生命”這一理念，整齊敏捷而劃一。每個(gè)人臉上都寫滿了堅(jiān)定，堅(jiān)決。他們并非只是完成任務(wù)，履行自己的職務(wù)，他們是自發(fā)地參與營(yíng)救，自發(fā)地盡自己所能去營(yíng)救。
高壓水槍，如一條巨龍般瞬時(shí)咆哮而出，它想要征服這場(chǎng)大火，它是積蓄已久的。如同洪水決堤般的一發(fā)不可收拾，它與火焰斗爭(zhēng)著，很快，只剩下濃煙滾滾，與一隊(duì)隊(duì)消防隊(duì)員，帶著一隊(duì)隊(duì)生還的人們出現(xiàn)了。
“我的兒子，我的兒子還在上面！”突然，一位婦女大喊著。啥？還有人？一位年輕的消防員一愣，又麻利地穿好消防服，又重新扎入濃煙中，前后只花了不到10秒鐘。
出人意料的是大火重新生成了，樓上燒斷了一桿窗欄，而窗戶旁正是那位孩子。他還僅是伢伢學(xué)語(yǔ)之時(shí)，哪知道什么安全，只看著樓底下密密麻麻的一大片人，覺(jué)得很有趣，準(zhǔn)備自由落體了——現(xiàn)在已無(wú)時(shí)間鋪墊床了。
于此千鈞一發(fā)之刻，濃煙中，出現(xiàn)了一團(tuán)模糊的，卻令人感到安心的身影，只見(jiàn)他撩開(kāi)濃煙抱走了孩子。
這烈火里的英雄，將自己的生死置之度外，頂著足以使人窒息的濃煙，救人于生死一線間，令人心為之一震，不由得肅然起敬。
英雄作文 篇7
說(shuō)了你有可能不相信吧，我一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，怎么會(huì)對(duì)《水滸傳》感興趣呢？說(shuō)來(lái)也奇怪，其他的小朋友都愛(ài)看兒童故事，可我卻對(duì)這些古典文學(xué)感興趣，剛看完彩繪版的《三國(guó)演義》，媽媽又給我買來(lái)了《水滸傳》。
一捧到這本書，我就迷上了，每天做完作業(yè)就拿出來(lái)讀，里面的一百零八將我一口氣能說(shuō)出一長(zhǎng)串，親戚朋友都夸我厲害。
故事中我最佩服的就是武松。他的故事我看了又看，其中印象最深的是武松打虎的故事。他赤手空拳就把一只大老虎給打死了，我讀得真是驚心動(dòng)魄。他還非常地仗義，幫施恩醉打蔣門神，奪回了快活林。他的武功超群，在飛云浦帶著枷鎖也能殺了想暗算他的小人。他的英雄形象久久地留在我的腦海里。
《水滸傳》的情節(jié)非常曲折動(dòng)人。最難忘的要數(shù)林沖的故事，讀到“火燒草料場(chǎng)”，那些要害他的人想一把火燒死林沖，但林沖還是從火中逃了出來(lái)，并殺死了那些要害他的人，那時(shí)我真為林沖捏了一把汗。
課余時(shí)間，我經(jīng)常會(huì)拿出這本書來(lái)看看，它帶給我很多輕松的時(shí)光，令人百看不厭。
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