描寫(xiě)人作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個(gè)瓜子臉，一對(duì)大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛(ài)我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì)，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來(lái)到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來(lái)照顧我，等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛(ài)我，也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前，奶奶生了一場(chǎng)大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說(shuō)自己胖，她就每天堅(jiān)持鍛煉，希望自己不要再胖起來(lái)，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽?zhuān)袝r(shí)溫柔，又是嚴(yán)厲，有時(shí)又很可愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽。
描寫(xiě)人作文 篇2
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話(huà)。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結(jié)果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
描寫(xiě)人作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在安陽(yáng)，安陽(yáng)有一個(gè)美麗的地方——人民公園。它位于安陽(yáng)市解放路東面，那里一年四季景色如畫(huà)。
春天，人民公園萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木、小草都冒出了綠綠的嫩芽，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。湖水很清，清得可以看到水底的沙石和水草，花兒也綻開(kāi)了笑臉。
夏天，人民公園很熱，火辣辣的太陽(yáng)照在人們的身上。但人民公園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，給游人帶來(lái)了一絲清涼。人民公園的深處有一個(gè)大大的池塘，池塘里盛開(kāi)著三三兩兩潔白的荷花，但荷葉挨挨擠擠 的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。蟬在樹(shù)干上知知知地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天，人民公園里的樹(shù)葉變黃了。落葉沙沙地往下落，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉飄到了湖面上、地上，湖面上的葉子像一葉葉的小船漂啊漂啊，地上的落葉像鋪了一層金色的地毯。孩 子們踩著松軟的地毯在盡情地玩耍，享受著秋天的快樂(lè)。
冬天，人民公園也很美。雪花飄啊飄，落在了樹(shù)枝上，樹(shù)木像穿上了白色的棉襖，湖水結(jié)了很薄的冰。動(dòng)物園里的獅子和老虎也怕冷得躲在房子里不出來(lái)。
人民公園真是安陽(yáng)的一處美景��！
描寫(xiě)人作文 篇4
一雙潔白且純凈的翅膀，頭上戴著光環(huán)的天使，出現(xiàn)在我的面前，悄悄的將外公帶走，即使家人流下不舍的淚水，他仍靜靜的沉睡著，我有話(huà)，想對(duì)外公說(shuō)……
每逢周末，我們?nèi)胰吮銜?huì)將所有的東西整理妥當(dāng)，打包上車(chē)，準(zhǔn)備回老家探望外公外婆。正當(dāng)車(chē)子轉(zhuǎn)進(jìn)了那熟悉的巷口，從車(chē)窗向外看見(jiàn)的那家古早式雜貨店，我知道，接下來(lái)迎接我的，一定是個(gè)美好的假期，因?yàn)檎?dāng)我肚子傳來(lái)咕嚕嚕的聲音時(shí)，外婆從房子走出來(lái)，微笑的招呼我們準(zhǔn)備吃中飯，陣陣的菜香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)令人垂涎三尺，此刻我和表弟妹，爭(zhēng)先恐后地沖到桌前，看看今天外公的拿手菜是否會(huì)出現(xiàn)。
冬天的寒冷，總讓人難以抵擋，于是餐桌的主餐，就從夏日的涼拌小菜，準(zhǔn)維不斷散發(fā)出溫暖熱氣的火鍋爐，就這樣全家人不分年齡大小的圍坐成一圈，你一句、我一句，有說(shuō)有笑地聊起生活的趣事，大人們的愉悅?cè)鑼?xiě)在臉上，然而我察覺(jué)嘴巴笑得最燦爛的那位，卻是沒(méi)有加入談?wù)撛?huà)題，默默用心聽(tīng)著的外公!
吃完豐盛的中餐后，外婆還有姨媽們?nèi)M(jìn)了廚房，一邊處理飯后的碗盤(pán)，一邊開(kāi)始說(shuō)起八卦，而就讀幼兒園的弟妹當(dāng)然則是搬起椅子，守候在電視機(jī)前面，等愛(ài)心中的卡通偶像，但是一樣喜歡寧?kù)o環(huán)境的我，牽起外公的手，去外頭散步，吸收一下陽(yáng)光的溫暖，尤其是在這美麗的午后時(shí)光，和親人相處再一起，是如此幸福。
然而，所有的一切都成了記憶里的泡沫，零碎而不具體、片面而不真實(shí)。當(dāng)我沉浸在有外公陪伴的幸福里時(shí)，歲月天使將他帶離了我，那些周末的曾經(jīng)，我卻無(wú)力挽回，寧可給予我一分鐘就好，我想對(duì)外公說(shuō)，那句我最想說(shuō)的話(huà)——再見(jiàn)!
描寫(xiě)人作文 篇5
我的姐姐叫李亞文，是個(gè)大學(xué)生，今年十九歲，一米六九的個(gè)頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤(rùn)，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對(duì)人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮，姐姐從來(lái)都沒(méi)訓(xùn)過(guò)我，打過(guò)我。有一次，姐姐買(mǎi)了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會(huì)兒瞧瞧，一會(huì)兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí)，我拿起杯子來(lái)玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識(shí)到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來(lái)，我以為姐姐這次肯定會(huì)打我，結(jié)果姐姐回來(lái)后，并沒(méi)有打我，而是先看看我的手劃破了沒(méi)有，傷著沒(méi)有?然后小心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看，又傷心地掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。
姐姐對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。姐姐上高三的時(shí)候，學(xué)習(xí)非�？炭�，早上天不亮就起來(lái)讀書(shū)，晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對(duì)姐姐說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，別累倒了。”姐姐說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學(xué)是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要考上大學(xué)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，姐姐終于如愿以?xún)數(shù)目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，接受好的教育，學(xué)到更多的知識(shí)。
這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴(yán)以律己，學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)人作文 篇6
《人物描寫(xiě)一組》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第七組當(dāng)中的一篇課文，它有三個(gè)獨(dú)立的片段構(gòu)成。片段一《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》主要寫(xiě)了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤的過(guò)程中，他時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天，反應(yīng)了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。片段二《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨死前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不肯斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫(huà)了愛(ài)才勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。片段三《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》重點(diǎn)寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中，與“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。通過(guò)對(duì)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫(xiě)，向讀者展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛�、�?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)�、炫耀特�?quán)和地位的人物形象。
在本課的教學(xué)中，要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生感受作家筆下鮮活的人物形象的同時(shí)，更應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用，使自己筆下的人物也鮮活起來(lái)。那么，在本課當(dāng)中，我們可以學(xué)習(xí)那些描寫(xiě)人物的方法呢？
一、抓住動(dòng)作，讓人物站起來(lái)
老舍曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能夠站起來(lái)。動(dòng)作的確是透視人物的多棱鏡。動(dòng)作描寫(xiě)，尤其是凝聚人物個(gè)性的細(xì)微動(dòng)作，往往是個(gè)性化人物的特有標(biāo)志。如在《小嘎子與胖墩兒比賽摔跤》中，“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一樓�！薄捌鸪�，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。”在這些描寫(xiě)中，作者對(duì)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)極為細(xì)致。作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，從不同的方面對(duì)小嘎子的摔跤動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致描繪。在這當(dāng)中，還夾雜著對(duì)嘎子心理活動(dòng)的描寫(xiě)，比如，“欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子”“小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳去勾他的腿”，這些描寫(xiě)從另一個(gè)側(cè)面豐富了人物性格。動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用和心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫(huà)，塑造了小嘎子這個(gè)兒童形象，顯示出作者在人物刻畫(huà)上的功力。
二、注重肖像，突出人物性格
肖像描寫(xiě)又分為外貌描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)。
外貌描寫(xiě)是通過(guò)對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法；而神態(tài)描寫(xiě)與外貌描寫(xiě)是有區(qū)別的，神態(tài)描寫(xiě)是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫(huà)，可以突出人物的性格特征。如在《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》當(dāng)中寫(xiě)到：“（王熙鳳）這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)?襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉哨梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”作品具體細(xì)膩地刻畫(huà)了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個(gè)要點(diǎn)，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫(xiě)她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。王熙鳳的內(nèi)心世界。
在《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》當(dāng)中，“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭�！钡纳駪B(tài)描寫(xiě)更是絕妙，這是一段絕妙的描寫(xiě)，嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)，總是斷不了氣，卻一個(gè)勁地伸出兩個(gè)指頭，這兩個(gè)指頭是什么意思呢?這一令人難以捉摸的動(dòng)作給眾人造成了一個(gè)難以破解的謎，最后由趙氏把謎底揭出來(lái)。原來(lái)他是看到燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，怕費(fèi)油。多燒一莖燈草，竟會(huì)使一個(gè)行將就木的人耿耿于懷，放心不下，難以斷氣，這種經(jīng)過(guò)藝術(shù)夸張的描寫(xiě)，活生生地刻畫(huà)出了一個(gè)吝嗇鬼的形象。這種如同素描一般的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把嚴(yán)監(jiān)生的特點(diǎn)淋漓盡致、入木三分地表現(xiàn)出來(lái)，給讀者留下了深刻的印象。
三、個(gè)性化語(yǔ)言，表現(xiàn)人物特點(diǎn)
語(yǔ)言描寫(xiě)是通過(guò)人物的個(gè)性化的獨(dú)白（自言自語(yǔ)）或?qū)υ?huà)（與別人交談）來(lái)表現(xiàn)刻畫(huà)人物性格的一種描寫(xiě)方法。
語(yǔ)言描寫(xiě)是塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫(xiě)總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”，獲得深刻的印象。
“言為心聲”，不同思想，不同經(jīng)歷，不同地位，不同性格的人，其語(yǔ)言也是不同的。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“如果刪掉了不必要之點(diǎn)，只摘出各人的有特色的談話(huà)來(lái)，我想，就可以使別人從談話(huà)里推見(jiàn)每個(gè)說(shuō)話(huà)的人物�！蹦軌蜃屪x者從“各人有特色的談話(huà)”中來(lái)“推見(jiàn)每個(gè)說(shuō)話(huà)人”，這便是成功的語(yǔ)言描寫(xiě)。在本篇課文《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》中，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”王熙鳳的一句“我來(lái)遲了”，似給人爽朗、熱情的感覺(jué)，然在賈府這個(gè)封建的大家族里，規(guī)矩禮儀是極嚴(yán)的。賈母是這個(gè)家族里至高無(wú)上的人物。在賈母面前，連邢、王二夫人都要斂聲屏氣、畢恭畢敬，何況孫子媳婦王熙鳳，但王熙鳳就有這樣的特權(quán)。故一句話(huà)，就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來(lái)；同時(shí)還可以看出她在賈府里的特殊地位�！疤煜抡嬗羞@樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘�！币痪�，更是寫(xiě)出了王熙鳳逢場(chǎng)作戲，善于阿諛?lè)畛�，做表面文章，明為稱(chēng)贊林黛玉，暗里投合賈母的心意。這是極富個(gè)性化的語(yǔ)言。
四、刻畫(huà)心理，讓人物活起來(lái)
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界�！泵鑼�(xiě)人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫(xiě)也是刻畫(huà)人物思想性格的重要手段之一。如在《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》中，對(duì)小嘎子的心理描寫(xiě)，“欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子”“小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳去勾他的腿”，這些描寫(xiě)從另一個(gè)側(cè)面豐富了人物性格，使作者筆下的人物活靈活現(xiàn)。
五、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)
按敘述人的表現(xiàn)手法分類(lèi)，可以將人物描寫(xiě)分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)又稱(chēng)直接描寫(xiě)，是對(duì)人或環(huán)境的直接描述。側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)其他人或環(huán)境的描寫(xiě)，從側(cè)面烘托所寫(xiě)人物、所寫(xiě)之景從而收到“烘云托月”的效果。
如在《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》中，通過(guò)兩個(gè)方面的描寫(xiě)，展示了王熙鳳的性格特征。未見(jiàn)其人，先聞其聲：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”以及對(duì)王熙鳳的肖像描寫(xiě)和王熙鳳對(duì)林黛玉說(shuō)的一席話(huà)，是對(duì)王熙鳳的正面描寫(xiě)。林黛玉的思忖、納悶與賈母對(duì)王熙鳳的戲謔談笑的評(píng)價(jià)，是對(duì)王熙鳳的側(cè)面描寫(xiě)。
我們先看正面描寫(xiě)。未寫(xiě)其形，先使聞聲。王熙鳳的一句“我來(lái)遲了”，似給人爽朗、熱情的感覺(jué)，然在賈府這個(gè)封建的大家族里，規(guī)矩禮儀是極嚴(yán)的。賈母是這個(gè)家族里至高無(wú)上的人物。在賈母面前，連邢、王二夫人都要斂聲屏氣、畢恭畢敬，何況孫子媳婦王熙鳳，但王熙鳳就有這樣的特權(quán)。故一句話(huà)，就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來(lái)；同時(shí)還可以看出她在賈府里的特殊地位。作品具體細(xì)膩地刻畫(huà)了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個(gè)要點(diǎn)，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫(xiě)她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。王熙鳳的'內(nèi)心世界，在她會(huì)見(jiàn)黛玉時(shí)的舉止言談中表現(xiàn)得很充分。她見(jiàn)黛玉時(shí)先是恭維──因?yàn)樗厉煊袷琴Z母最疼愛(ài)的外孫女，所以不惜恭維到令人肉麻的地步：“天下真有這樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。”短短幾句話(huà)，表面上是稱(chēng)贊了林黛玉的豐姿，實(shí)際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至；繼而拭淚──因?yàn)樘岬谨煊竦哪赣H，她想到賈母定會(huì)為女兒去世而悲傷，所以便搶先“用帕拭淚”；最后又轉(zhuǎn)悲為喜──因?yàn)樗?jiàn)賈母笑了，便匆忙完成了這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變。她拉著黛玉的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一方面是為了通過(guò)待客熱情的表白，來(lái)炫耀她在賈府中的地位和權(quán)勢(shì)；一方面又是為了在賈母面前表現(xiàn)她對(duì)黛玉的關(guān)切。作者就這樣入木三分地描繪了她察言觀色、機(jī)變逢迎的本領(lǐng)，揭露了她在賈府中得寵的原因。
至于林黛玉和賈母對(duì)王熙鳳的感覺(jué)和評(píng)價(jià)則從側(cè)面很好地配合了正面描寫(xiě)，與那些正面描寫(xiě)共同完成對(duì)王熙鳳性格特征的刻畫(huà)。
總之，從選編這篇課文的意圖看，除通過(guò)對(duì)3個(gè)片段的閱讀，感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳這三個(gè)鮮活的人物形象之外，更重要的還是從中體會(huì)作家動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等寫(xiě)人的方法，并在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用，使其自己筆下的人物也鮮活起來(lái)，這才是最重要的。
描寫(xiě)人作文 篇7
在我小的時(shí)候小的時(shí)候，春天的陽(yáng)光是溫暖的，熱騰騰的面是溫暖的，而姥姥的愛(ài)更是溫暖的。
記得那次，天空黑壓壓的，下起了傾盆大雨。而我卻忘記帶雨傘了，只能等待雨停了再回家。時(shí)間一分一秒地流失，雨就是沒(méi)有停的。這下我急了，姥姥會(huì)來(lái)接我嗎？雨那么大，路上那么滑。姥姥上次不小心扭到腳了，年紀(jì)也大了，要是摔一跤，那可怎么辦？過(guò)了一會(huì)，一個(gè)熟悉的身影過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，��！原來(lái)是姥姥啊！我仿佛在黑暗中看到了光明，看到了希望。我急急忙忙的跑過(guò)去，快樂(lè)地向姥姥跑去，撲到了奶奶地懷里。姥姥見(jiàn)我這般模樣，也露出了笑容。走在回家的路上，不知不覺(jué)中，雨傘傾斜到了我的頭頂上�？衫牙炎约耗�，大半個(gè)身子都在雨中，衣服也打濕了，褲子也有一塊塊濕的。我看著很心疼，就把雨傘姥姥那邊去。姥姥看著我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝也懂得照顧人了。我身體好著呢，沒(méi)關(guān)系，你可不行，小孩子體質(zhì)弱！”我聽(tīng)了，心里也不好受。到了家，姥姥的衣服濕透了，褲子也濕了，更別說(shuō)鞋子了，整個(gè)人看起來(lái)就是一只活生生的落湯雞了！再看看我自己，衣服上、褲子上沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。姥姥忙去拿毛巾，擦我臉上的雨珠�？伤约耗兀科鋵�(shí)臉上的雨珠比我還多！我再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏不停地往下落。人們常說(shuō)：母愛(ài)如誰(shuí)，父愛(ài)如山！我覺(jué)得姥姥的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，也不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。姥姥的愛(ài)很溫暖，像春天的陽(yáng)光，像熱騰騰的面，讓我的心里很溫暖。
描寫(xiě)人作文 篇8
啊！救命��！如果你在我家，聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音，一定會(huì)驚訝的問(wèn)：你們干什么呢？要想知道，就跟我來(lái)吧！
一來(lái)到我家，一陣吵鬧聲便傳了出來(lái)。不要驚訝，進(jìn)去看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的姐姐一表人才：太胖太矮，發(fā)型是個(gè)蘑菇頭，此時(shí)就像亂雞窩。一張瓜子臉，讓人越看越想磕，眉毛跟月食時(shí)的月亮一模一樣。鼻子不太挺，嘴巴純粹是櫻桃小嘴。別看嘴小，它的用處可大了。平時(shí)，這張嘴可甜了，謝謝，不要！不過(guò)，一看見(jiàn)她沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，姐姐就會(huì)使用暴力搶過(guò)去看，比如……
昨天下午，我借回來(lái)一本《中國(guó)未解之謎》，這類(lèi)書(shū)可是我最?lèi)?ài)看的，我想：可以看了！一放學(xué)，我坐上自行車(chē)，立馬掏出書(shū)，誰(shuí)知后面隱藏著一只手，一下把書(shū)給搶走了。姐姐喜滋滋的抱著書(shū)：哈，又可以看幾天了！那是我的！我心疼的喊著，哼，五千年之后再還你！說(shuō)完，姐姐轉(zhuǎn)身逃離了現(xiàn)場(chǎng)。啊！我受不了了，算了，好男不跟女斗，她要就給她吧！我傷心絕頂。
無(wú)獨(dú)有偶，一天，我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然有個(gè)人叫住我：等一等！我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)李XX站在那，我懷疑的走過(guò)去，他遞給我一本書(shū)，借你的！哦！我歡呼起來(lái)，正準(zhǔn)備看時(shí)，卻被書(shū)姐搶先一步，一把奪了了過(guò)去，還給你！她把之前搶我的書(shū)還給了我，自己則拿著李XX的書(shū)，跑進(jìn)房間，認(rèn)真閱讀起來(lái)。無(wú)論什么書(shū)，她看完了我才可以看，真是豈有此理。瞧，這就是我的書(shū)姐。
點(diǎn)評(píng)：小作者用詼諧幽默的語(yǔ)言，向大家介紹了酷愛(ài)看書(shū)的姐姐，具體的事例，詳細(xì)的描寫(xiě)，使人看后印象深刻，寫(xiě)活了人物，真棒。
【描寫(xiě)人作文八篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人的作文600字10-28
描寫(xiě)人作文300字三篇02-11
描寫(xiě)人的作文150字5篇07-10
描寫(xiě)我的新同學(xué)寫(xiě)人作文02-15
描寫(xiě)機(jī)器人的作文10篇09-29
描寫(xiě)人好詞好句好段01-17
描寫(xiě)一個(gè)人的作文01-01