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老師寫人作文300字

時間:2023-05-07 15:44:26 寫人的作文 我要投稿
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【必備】老師寫人作文300字9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的老師寫人作文300字9篇,歡迎大家分享。

【必備】老師寫人作文300字9篇

老師寫人作文300字 篇1

  老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學習、陪伴著我們度過快樂的時光。您就像一只蠟燭,點燃自己,照亮別人。

  車教師是我們的班主任,也是我們的數學老師。她二十多歲,就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的.大眼睛,好像會說話!當我們很乖時,這雙眼睛好像在說“小朋友們,你們真棒!”當我們犯錯誤時,這雙眼睛又像在說“你們的表現太令我失望了!”她還有一張經常會逗我們開心的小嘴巴,我可喜歡她了!

  有一次上數學課,車老師在黑板上給我們出題目,有幾個調皮的同學趁老師不注意,悄悄地講小話,被車老師發(fā)現了。車老師并沒有直接批評他們,而是風趣地說:“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響,聽,還有聲音呢!”嘿!這辦法真靈,那幾只“小蚊子”頓時不說話了。不說你們也猜出來了,誰都不愿意當嗡嗡叫的小蚊子。

  這就是我們的班主任車老師,她漂亮、風趣、幽默,從不嚴厲地批評做錯事的我們,始終用非比尋常的教學方法教導我們,值得稱贊!這就是我喜歡的車老師,怎么樣?

老師寫人作文300字 篇2

  陳老師,苗條的身材,長著烏黑的頭發(fā),有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事,告訴我們應該怎樣學習。有一次,上作文課,很多同學遇到寫不來的字,就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典,就講了一個笑話:從前有個人,他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次,這個人要給他的'舅舅寫信,他是這樣寫的 親愛的老舅 , 舅 字寫不來,就畫個圓圈表示, 聽說你生了病 , 病 字寫不來又畫個圓圈來表示, 你要好好養(yǎng)病 , 病 字上次就寫不來,又打圓圈, 千萬不要隨便下床 , 床 字寫不來又打個圓圈表示。他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨便下蛋。

  大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了。

  陳老師,我喜歡您給我們上課!

老師寫人作文300字 篇3

  陳老師中等身材,微微發(fā)胖,將近1米8的身高使他看起來身材魁梧。在他那智慧的腦袋上豎立著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),特別是在他的額頭上方,常常會有幾根頭發(fā)飄下來,有點像“三毛流浪記”里的三毛,特別可愛。

  他最常做的動作無非就是故作思考狀的時候,小嘴一撅,向上微微翹起。往往在那時,他的眼睛能夠“殺死人”,超嚴厲。他的.眼睛雖然有點近視,但透著十分銳利的目光。

  還有,他挺著一個圓滾圓滾的啤酒肚。在上課時,即使穿著寬松衣服,也顯得特別明顯。他很少笑,即使在笑的時候,也只是嘴角微微揚起,但也會讓人感覺到溫暖。在他不笑的時候,常常板著一張嚴肅的臉。但在了解了他之后,又會覺得他很平易近人,只是給人的感覺有點冷。

老師寫人作文300字 篇4

  我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學峰,他精瘦干練,透著一股英氣?此茋烂C實際上很幽默。

  趙老師可嚴肅呢!有一次上體育課,我跑步時沒跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴厲的說:“我早就看出來了,你沒有用心跑,以后要注意!”也確實是這樣,我跑步時分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!

  相比趙老師的嚴肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網魚游戲。每兩個人一組,共八組。誰抓的魚多,誰就最厲害。跑得快的同學趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說,這條魚好肥呀!快抓!你說趙老師是不是很幽默呢?

  還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠課,對不及格的同學,趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢,趙老師就說要是再吃一個火燒就會得優(yōu)秀了。

  現在上五年級了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績提高上去,不辜負老師的`教導。

  教師簡評:本篇文章字里行間處處洋溢著學生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴肅、幽默中,蘊含著老師高超的教學藝術,這樣的老師,確實讓孩子們喜歡。

老師寫人作文300字 篇5

  今天,我正在看電視,突然,我看到了一種十分特殊的動物,它叫變色龍,我還看見變色龍可以根據自身的環(huán)境變出不同的顏色,可是電視就是沒有說它是怎樣變色的,于是我就想:變色龍它是怎樣變色的呢?變色有什么好處?

  于是, 我?guī)е@個問題去問了爸爸,爸爸說:“變色龍變色有兩個好處,一是可以躲避天敵不被吃掉,二是可以捕捉自己的食物而不被發(fā)現!

  第一個問題解決了,于是我找媽媽去解決第二個問題,可是媽媽怎么問都答不上來,我只好上網查資料,電腦上說,變色龍它的身上有許多色素,在周圍環(huán)境的`刺激下,它的皮膚就變出了相同的顏色。

  有了變色龍的啟示,于是,我就想發(fā)明一種東西,它可以安在你的身上,你隨時可以變換衣服的顏色,每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上,這樣以后就不用花錢涂新漆了。最好是安在房子上面,這樣你隨時可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊,就會使我們的勝率大大提高,多方便啊!還有一些人喜歡染發(fā),但染發(fā)很容易得癌癥,有了這個東西,不但可給頭染發(fā),還可以給寵物染發(fā),真是一舉“六”得!

  。∽兩堈媸俏业暮美蠋熝!它教會了我許許多多的東西,我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。

老師寫人作文300字 篇6

  張老師之戲稱,乃“老”也;孩子張之簡稱,乃“張”也,合二為一,便是數學張老師之尊稱。

  初上中學對一切事物都充滿了期待,盡管上課時毫無趣味。我們上數學課時,大家都充滿了好奇。比如:小學教育方式與中學有什么不一樣;老師會是怎樣的一個人呢?

  鈴聲一響,全班58雙眼睛一齊望向教室門。須臾,老師手中拿著三角板、數學書走進門。用很快的'速度站到了講臺上。

  老師沒有首先就給我們講課,而是講了一個關于數學的故事。同學們聽得很認真。講完后才開始進入主題。老師用三角板在黑板上畫了一個立體正方形,但是畫完后老師又端詳了一下,用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會兒。看黑板沒有干就用書扇出微風。同學們都一直盯著黑板。老師這時候畫好后便走到一個同學面前看了看他的名字說:“王村長,請你說出我的畫的是什么體?全班同學再也忍不住了,大家彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,一齊哄堂大笑。原來大家一下子就聽出了老師把王存章讀成了王村長。這時候,老師清了清嗓子便說,“先不要笑了,他的名字起的很好!國家最低領導人嘛!”簡直要讓人笑破了肚子。

  在充滿了樂趣的課堂中,有什么理由學不好這門課程呢?

老師寫人作文300字 篇7

  我的語文老師姓陳,是個女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長發(fā)不燙不染,是那般的自然、純樸。

  我特喜歡語文老師用她那甜美的聲音朗讀課文,因為她發(fā)音字正腔圓,語調抑揚頓挫,語氣和藹可親,所以聽我們老師說話、讀課文,簡直是一種享受!

  語文老師不但聲音甜美,而且講課很詳細。課堂上,她會把課文中的多音字、形近字等羅列出來,讓我們牢牢記住;她會把生字中一些難寫的、容易寫錯的字在黑板上用彩色粉筆填寫給同學們看,讓我們清晰地記住字形;她還會幫助我們采集課文中華麗的詞藻……

  雖然與陳老師在一起的`時間還不到一個學期,但我的語文成績進步了不小。不僅僅是我在進步,班內的同學都在進步。每天早上,只要你從我們的校園經過,就能聽到瑯瑯的讀書聲,那就是我們在放開喉嚨朗讀課文。

  我尊敬的老師有很多,但最讓我欽佩的卻是這個自然、純樸的女老師。我為擁有這樣一個語文老師而感到高興、自豪!

老師寫人作文300字 篇8

  在我們的學校里有的老師嚴厲,有的老師幽默,有的老師慈祥。

  其中我們的蘇老師即是慈祥的又是幽默的,他是我們的科學老師,他看起來已經50多歲的樣子,說起話有時侯笑瞇瞇,有時候很平常。他經常穿一件黑色的外套。

  我總會滿心期待著科學課的到來。因為在科學課上總是會做一些小發(fā)明或講一些科學道理,在下課之前一般都會講一些搞笑的故事。蘇老師給我們講過一個關于鉛筆的故事,有一個人人經常到郊外去畫畫,有一次他到郊外畫畫的.時候,發(fā)現手拿著擦不方便,所以就拿一個木棒和橡皮擦捆綁在一起,,但是擦著擦著橡皮擦就掉了,第二次他又找了一個比較光滑平整的石頭和橡皮擦綁起來,結果擦著擦著又掉了,第三次的時候他就用鐵皮把橡皮擦固定起來,這樣一來橡皮擦就不會掉了!因此他獲得了國際諾貝兒獎。蘇老師總是用一個個的小故事教會了利用我們生活中的小事情也可以做出大智慧!

老師寫人作文300字 篇9

  我們班有這樣一位老師,上課她認真嚴謹,課下,她如大姐姐一般關心我們,她就是段老師。

  段老師高高的,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來和藹和親,實際上也是如此。

  段老師在上課時,絕對認真,只要我們口述的概念有錯,她馬上給我們更正;課下,她對我們十分關心,如果有哪位同學有困難,段老師會盡全力來幫助他;放學時,段老師犧牲自己的時間來給我們補習,還專門給我們出題。段老師再給我們輔導時,一絲不茍,如果有沒聽明白的,她會一遍又一遍的講。段老師十分關心我們的日常生活,天氣有變化時,段老師會及時告訴我們有增減衣裳。有一次我們去福利院,回來時段老師等到我們家長來時,才開車回去。課下,段老師和我們一起游戲,開完笑,她既是一位老師,又是我們的.姐姐。

  段老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵。

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