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我心目中的英雄的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我心目中的英雄的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的英雄的作文1
劉翔曾在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)110米跨欄比賽中，以12。91秒的成績獲得冠軍。我盼望著他在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)輝煌。
從開幕式的那一天起，我就天天盼望著劉翔參加的110米跨欄比賽早日到來。8月18日上午，110米跨欄比賽終于開始了。當(dāng)劉翔走上跑道的時(shí)候，全場響起了雷鳴般的掌聲，我的心情也激動(dòng)不已。在做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，看到劉翔做著漂亮的動(dòng)作跨過前兩個(gè)欄，我們都以為他的傷已經(jīng)痊愈了。可是，令人們意想不到的是，劉翔跨完這兩個(gè)欄后竟然跪在了跑道上，臉上露出痛苦的表情，動(dòng)彈不得。這時(shí)，我和觀眾們都為他捏了一把汗。我們都希望他能順利地跑完這次比賽。披著紅色戰(zhàn)衣的劉翔終于站在110米欄的起跑線上了。令槍響，有人搶跑，但是我們能清楚地看到，剛剛沖出幾步的劉翔明顯的腿部不適。然后，誰都無法預(yù)料的一幕出現(xiàn)了，劉翔無奈地將身上白色2道標(biāo)志摘下，轉(zhuǎn)身離開了跑道，離開了賽場。那一刻，每個(gè)人都在問，這是真的嗎？這是真的，殘酷的.現(xiàn)實(shí)，劉翔因?yàn)閭⊥顺隽吮本⿰W運(yùn)會(huì)的110米欄比賽！震驚、遺憾、憂傷、痛惜，此刻，似乎什么字眼都無法形容我們此刻的心情。劉翔因傷退出奧運(yùn)會(huì)，這是中國體育的一件遺憾的事，但是作為劉翔的支持者、崇拜者，我希望劉翔能夠早日康復(fù)，早日重返賽場。
雖然劉翔退賽，但是大多數(shù)中國人都能夠理解他今天的選擇，作為運(yùn)動(dòng)員，我們不能以一場比賽的成敗論英雄，我們期待著劉翔傷勢(shì)恢復(fù)，狀態(tài)恢復(fù)，他日再創(chuàng)110米跨欄奇跡！
我心目中的英雄的作文2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄形象。英雄可以是偉大的，也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以稱朱元璋是乞丐皇帝，是因?yàn)樗杂棕毢�，出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。小小年紀(jì)就成了乞丐，但他不自暴自棄，反而有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他勇敢好學(xué)，頑強(qiáng)不屈，在困境中抓住機(jī)遇，經(jīng)過自己不懈的努力，推翻了蒙古人建立的元朝統(tǒng)治，定都南京，開創(chuàng)了一個(gè)新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。
從朱元璋的一生當(dāng)中，我看到了敢作敢當(dāng)是他為人的準(zhǔn)則。小時(shí)候，他是一個(gè)地主家的放牛娃，因自己和小伙伴十分饑餓，他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來他勇敢承認(rèn)偷吃的罪名，結(jié)果被毒打了一頓，但他沒有自己承擔(dān)責(zé)任沒有連累小伙伴。
精明能干是他成為元帥郭子興的心腹知己。有任何重要的事情，郭子興都會(huì)找朱元璋商量。當(dāng)時(shí)小小的杭州城內(nèi)有5個(gè)元帥，而且元帥之間爭權(quán)奪利，矛盾重重。有一次郭子興被另一個(gè)元帥綁架，朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊(duì)里有了身份，為他的帝王事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
最后，求賢若渴是他成功的重要基因。在戰(zhàn)爭期間，他網(wǎng)絡(luò)天下名士，并虛心向他們請(qǐng)教，還恪守著開國功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的'九字方針。最終，他取得了最后的勝利，成為明朝的開國皇帝。
英雄不問出處！朱元璋，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
我心目中的英雄的作文3
在人生中，每一個(gè)人得心目中都有一個(gè)所敬佩的英雄，可是英雄是什么？誰又是真真切切的英雄？爺爺說英雄是在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血的人；媽媽說英雄是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。我說英雄就是一個(gè)為別人奉獻(xiàn)、樂于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同學(xué)。
他有一張可愛的小臉蛋，臉上總是現(xiàn)出一個(gè)甜蜜的微笑，他的身材總讓我想起《功夫熊貓》的阿寶，他總是那么天真、可愛。
他為我撒下心靈的種子，總是為我做出心靈的雞湯，也總是在我沮喪的時(shí)候給我心靈的安慰。
又一次，我有一道難題不會(huì)，況且這又是周末作業(yè)，沒交可是要扣分的'。我看著題，呆若木雞，心想扣分是肯定的了。突然他出現(xiàn)了，我下意識(shí)的遮蓋了作業(yè)，不想讓他看見�？墒牵�是被他炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅的問我：”有題不會(huì)嗎？“我遲疑的回答：”是的，你可以搞定嗎“？他堅(jiān)定的回答我：”我會(huì)！其實(shí)只要你背熟這個(gè)公式就可以了，這是一個(gè)表面積的公式，（長×寬＋長×高＋高×寬）×2。這樣就可以了哈�！拔伊ⅠR知道了，動(dòng)起筆來仔細(xì)的寫出了答案，趕緊交給了收作業(yè)的同學(xué)。他就是代佳位。
他還幫助過我很多次，生活和學(xué)習(xí)都這樣關(guān)心我，他在我心目中就是一位英雄，雖然平凡，但是溫暖，會(huì)記憶一生。也會(huì)影響我去做一個(gè)善于幫助他人的人。
其實(shí)英雄不分高低，只要你為他人付出，只要你樂于助人，你就是一個(gè)平凡的英雄。
我心目中的英雄的作文4
古有曹操煮酒論“英雄”，今有語文老師背書論“英雄”。
語文老師讓我們背《岳陽樓記》，一人兩次機(jī)會(huì)，背會(huì)了能加五分呀！我要默寫五次全對(duì)，一號(hào)本得二十五個(gè)“優(yōu)”才能得到，所以，我為了能加到五分，一遍一遍地讀呀背呀，終于我背會(huì)了。
第二天，我就沖向了老師辦公室，站在辦公室門外，我想：第一次我一定要一鼓作氣背下來，如果到第二次就不好背了�？墒俏也恢朗且�?yàn)榫o張，還是因?yàn)榍髣傩那�，剛背到第一段就“卡殼”了，我失去了第一次得分機(jī)會(huì)。
此后，我又去了老師那幾次，可是都因?yàn)闀r(shí)機(jī)不合適，我被老師拒絕了。終于又等到了一次機(jī)會(huì)，我站在老師辦公室門外對(duì)自己默念六個(gè)字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快結(jié)束時(shí)，可能是我太興奮，又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗，可是急有什么用，我已經(jīng)沒有加分的機(jī)會(huì)了。
為此我郁悶了一節(jié)課，感覺無顏見班上同學(xué)。課后我終于想通了，我不是在為老師學(xué)習(xí)，不是在為加分學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)習(xí)。
又去了老師辦公室，我說：“不加分可以，但我一定要背完！”老師愣了一下，隨即肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次，我心情很輕松，我背得很熟，每一個(gè)字就像刻在頭腦中一樣。
第二天語文課上，老師夸我是“英雄”，說我在兩次失敗后，竟然能要求不加分也要背完，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，我倒覺得怪不好意思的。
做學(xué)問就是要有這種鍥而不舍的'精神，學(xué)習(xí)是為自己的，不是為其他任何人，這樣才能對(duì)自己真正有益。所以我要做一個(gè)英雄，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的英雄，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，為自己而學(xué)的英雄。
我心目中的英雄的作文5
在那件事之前，我的字典里從來沒有英雄這兩個(gè)字，也是在那件事之后，我知道了什么是真正的英雄。
那是一個(gè)星期天，我騎著自行車去上補(bǔ)習(xí)班。走到一個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)正是綠燈，于是我就騎了過去。剛騎到拐彎處，忽然一陣疾風(fēng)從我身邊刮過。原來是一個(gè)青年人騎著變速車闖紅燈。我順著那人所騎的方向看去，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)7、8歲的小女孩，搖搖晃晃的正騎著自行車過馬路，顯然是剛學(xué)會(huì)騎車。騎到路中央時(shí)，那名青年也沖了過來，馬上就要撞在一起了，在這車水馬龍的大街上，如果摔倒了，那么，就會(huì)有一個(gè)個(gè)無情的車輪駛過來。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一名身著工人服裝的中年人沖了過來，有自己的自行車攔住了青年人的變速。青年人被震得翻了過去，中年人更是滑出了兩米多遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒，中年人吃力地從地上爬了起來，拍了拍身上的土，仿佛一切和他無關(guān)似的`。推著后輪已經(jīng)畸型的自行車，走到我身邊，問道：“請(qǐng)問，哪里有修理自行車的？”我愣了一下，回答他說：“一直往前走就是了�！薄芭�，謝謝�！蔽铱粗x去的身影，在看看那個(gè)青年人，不由嘆了口氣。
如果當(dāng)時(shí)，沒有中年人出手相救，或許結(jié)果就不會(huì)是這么簡單了。一位普普通通的工人，能有如此精神，被稱為英雄也實(shí)不為過。
那件事以后，那個(gè)十字路口再?zèng)]有闖紅燈的現(xiàn)象。那次的事或許是湊巧吧，可是就是一次湊巧，讓我明白了英雄二字的珍重。
我心目中的英雄的作文6
我心目中的英雄有很多，多得像天空中的繁星一樣數(shù)不清……
幼兒園時(shí)心目中的英雄—園丁
幼兒園的時(shí)候，我總是在下課的時(shí)候，我趴在走廊邊的墻上往下看小樹。有一天，我又趴在墻上看小樹，園丁竟然在剪小樹的枝葉，我屁顛屁顛地跑下去，一手扯著園丁的衣角，另一只手放進(jìn)他長滿繭子的大手里，猛問：“叔叔，叔叔，你為什么要剪掉小樹的枝葉？它也會(huì)痛的咧！”叔叔笑了笑，又摸了摸我的頭，說：“如果不剪，小樹會(huì)死掉的。”說完，叔叔又去工作了。園丁叔叔是救了小樹的英雄。天真的我就是這樣認(rèn)為的`。
低年級(jí)時(shí)心目中的英雄—教師
一年級(jí)開始的第一天，我就對(duì)這個(gè)教室里所有東西都十分好奇，尤其是那個(gè)站在講臺(tái)后面上課的老師。要知道在幼兒園，老師每次上課都是坐在地上和我們上課，那個(gè)講臺(tái)形如擺設(shè)，就因?yàn)檫@份好奇，使我認(rèn)真聽講。在課堂上，老師教會(huì)了我們兩個(gè)生字，她的知識(shí)把我折服了。鄒老師的美麗、豐富的知識(shí)使她成為了我心目中的英雄。
現(xiàn)在心目中的英雄—心理醫(yī)生
現(xiàn)在我心目中的英雄就是心理醫(yī)生。敵人不一定是一個(gè)人，也有可能是心中的障礙，心理醫(yī)生就可以幫你清除障礙。雖然我并沒有親身經(jīng)歷，但是我知道醫(yī)生是用真誠打開你的心扉，再和你傾訴衷腸，用友善的話語幫你清除你心中的污垢，讓你的心充滿陽光，不再有一絲陰霾。
我心中的英雄有很多，你呢？你心目中的英雄又是誰？
我心目中的英雄的作文7
在2008年的5月12日的這一天，大地震發(fā)生了，只見到處是一片廢墟。在地震中，鄭小鵬哥哥表現(xiàn)的十分出色。
鄭小鵬同大家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個(gè)個(gè)同學(xué)······
突然，鄭小鵬聽見一個(gè)微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個(gè)同學(xué)渾身是血，動(dòng)彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因?yàn)楸讳摻钸B在一起了。此時(shí)此刻，他能做的就是鼓勵(lì)他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因?yàn)閭麆?shì)太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時(shí)刻不顧危險(xiǎn)地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的.英雄，我永遠(yuǎn)忘不了他！
家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個(gè)個(gè)同學(xué)······
突然，鄭小鵬聽見一個(gè)微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個(gè)同學(xué)渾身是血，動(dòng)彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因?yàn)楸讳摻钸B在一起了。此時(shí)此刻，他能做的就是鼓勵(lì)他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因?yàn)閭麆?shì)太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時(shí)刻不顧危險(xiǎn)地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄，我永遠(yuǎn)忘不了他！
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