時(shí)代的英雄作文 （精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時(shí)代的英雄作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)代的英雄作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的古代，盤古創(chuàng)造世界，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；夏商周時(shí)期，大禹治水，被封為歷史英雄；在工業(yè)革命期間，愛迪生發(fā)明了電燈泡，因此他被命名為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的英雄。當(dāng)今時(shí)代，也有一批人低調(diào)、堅(jiān)定、樂觀，做了利國(guó)利民的事。他們也是這個(gè)時(shí)代的英雄。
有一種英雄主義叫低調(diào)。
在微博熱搜中，一位60多歲卻只穿布鞋給同學(xué)講課的老教授生氣了�，F(xiàn)稱布鞋院士李孝文。很多年他只穿布鞋上課，攢的錢都捐給了窮孩子，但他從來(lái)不出聲。他低調(diào)善良，幫助弱者。他總是很善良，拿一雙布鞋當(dāng)任平生。除非你到處宣傳，否則你不可能成為英雄，所以你可以保持低調(diào)。你是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫毅力。
在《超級(jí)演說(shuō)家》的發(fā)言者中，有這樣一個(gè)人，他的名字叫崔。他生來(lái)就有殘疾，出生時(shí)差點(diǎn)死掉，經(jīng)歷了很多波折才活下來(lái)。他長(zhǎng)大后，世界各地的學(xué)校一再因他的殘疾而勸阻他，但他并沒有放棄自己。他開始攻擊互聯(lián)網(wǎng)，靠著自己的`聰明和努力，終于成為淘寶上的旗袍先生，別人問他為什么這么強(qiáng)，他總是笑著說(shuō)抱怨也沒用。一切靠自己。他用自己的執(zhí)著，詮釋了當(dāng)今社會(huì)另一個(gè)英雄的意義。
有一種英雄主義叫愛國(guó)主義。
中華文明五千年不斷發(fā)展的根本原因，是無(wú)數(shù)愛國(guó)者愿意為國(guó)家的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的生命。
在古代，岳飛致力于為國(guó)家服務(wù)。今天，南任棟創(chuàng)造了眼睛。項(xiàng)目在貴州竣工，但項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師南卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。南任棟從小學(xué)習(xí)優(yōu)秀，長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)。很多外企高薪聘請(qǐng)他，他卻不為所動(dòng)，毅然回國(guó)投資國(guó)家建設(shè)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力工作，最終完成了天眼工程，使中國(guó)科技實(shí)力再次飛躍。他一直說(shuō)科學(xué)沒有國(guó)界，但是科學(xué)家有祖國(guó)。盡管南任棟先生閉著眼睛，但他的愛國(guó)主義精神始終根植于每一個(gè)中國(guó)人的心中。
苔草花小如米，也學(xué)牡丹花。在我們的生活中，他們可能沒有響亮的名字和偉大的成就，但他們總是用平凡的事情感動(dòng)我們。他們用自己的行為和精神詮釋這個(gè)時(shí)代的英雄。
時(shí)代的英雄作文 篇2
英雄，它是一個(gè)名詞，它是一種榮耀，它是一份象征，它更是一抹希望。英雄，并不是命中注定，而是自我成就。
時(shí)代造英雄，每個(gè)時(shí)代都不一樣，所成就的英雄性質(zhì)也不一樣，時(shí)代是不可被復(fù)制的，而我們英雄也只能去學(xué)習(xí)。但是他們的品質(zhì)是毋庸置疑的，他們經(jīng)歷最艱難的磨練，用最真摯的情誼，去為所有人付出。他們不會(huì)認(rèn)為自己就是英雄，不會(huì)給自己定上一個(gè)標(biāo)簽，他們只會(huì)用真心去奉獻(xiàn)自己。我們祖國(guó)的強(qiáng)大，是有了毛澤東毛爺爺和鄧小平鄧爺爺?shù)母冻�，他們�(yōu)榱藝?guó)家，可謂是嘔心瀝血的忙碌著。我印象最深的是毛爺爺?shù)囊痪湓挘河H手干才算自己的勞動(dòng)。是的，他們都是全心全意的為人民為百姓去想。他們所做的不是為了讓人們認(rèn)可，好達(dá)到自己的目的，他們就是為著人民。他們是英雄，也是我心中敬佩的英雄。
時(shí)代的發(fā)展，我們有了美好的生活，有著安心的環(huán)境，這些都是前輩英雄的付出所來(lái)的。時(shí)間并不因?yàn)槟臣禄蛘呶锼Ｏ�，我們也要看著前方。享受著前輩們付出所�?lái)的美好環(huán)境，我們更應(yīng)該努力，去讓他們感到欣慰，不要辜負(fù)對(duì)我們的期望�？萍嫉母咚侔l(fā)展，使我們有了更好的生活環(huán)境，我們每天都在無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，這使我們迷失了方向，很多的青少年都沉迷于游戲，沉迷于幻想，并不是想著為國(guó)家前途而努力。我們的國(guó)家并不是空前強(qiáng)大，我們依舊處于危險(xiǎn)中，只是他們拋棄小家，成全大家，才會(huì)有我們這樣的安全。他們是英雄，他們值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該反思一些，如果我們每一個(gè)年輕人，都抱著自己眼前的利益，那我們還會(huì)有這樣美好的環(huán)境嗎？我們應(yīng)該清晰得認(rèn)清，我們要努力，并不是說(shuō)要犧牲掉自己，去造福。我們哪怕是為了身邊的人，自己心愛的人，關(guān)心的人，去努力，我想，他們心中的英雄，或許有你一位。英雄這個(gè)詞是不帶利益關(guān)系的，如果是是為了利益去當(dāng)一個(gè)英雄，我覺得這是對(duì)英雄這個(gè)詞的一種侮辱。只要你一心向善，幫助他們，你獻(xiàn)出了你的愛，我相信，你會(huì)成為他們心中的英雄。
英雄是不需要自己去認(rèn)為和評(píng)定的，它是別人對(duì)你的'認(rèn)可。我并沒有什么大的理想，有的是對(duì)生活的熱愛，和對(duì)未來(lái)的憧憬。但是見到一些困難的人，我是會(huì)伸出力所能及的援手，這并沒有利益目的，有的只是希望他人能度過(guò)難關(guān)。人人都有心中至善，我相信人人都是社會(huì)的英雄，都是時(shí)代的英雄。
這是一個(gè)和平的時(shí)代，這是一個(gè)英雄的時(shí)代，我們敬佩英雄，我們學(xué)習(xí)英雄。
時(shí)代的英雄作文 篇3
前段時(shí)間，我看了外公以前買的中國(guó)古代四大名著之一：《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》記敘了東漢末年漢靈帝統(tǒng)治中國(guó)時(shí)代的黃巾起義，到公元280年?yáng)|吳滅亡為止這段歷史。差不多有一個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)。在這期間，不知有多少英雄好漢出現(xiàn)，不知有多少讓人為之動(dòng)容的故事。在這些人物中，我最感到印象深刻的有曹操、關(guān)羽以及人稱“臥龍”的諸葛亮。
首先，來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操。曹操可以說(shuō)是三國(guó)歷史上最具影響力的人了。有人說(shuō)他是奸賊，也有人說(shuō)他是一位偉大的政治家、軍事家。其實(shí)剛開始我也對(duì)曹操的印象很壞，以為他只是一個(gè)大逆不道的亂臣賊子，但自從觀看了廈門大學(xué)教授易中天先生在中央電視臺(tái)所講的“品三國(guó)”節(jié)目之后，我才開始進(jìn)一步地了解曹操，了解三國(guó)。
對(duì)我影響最大無(wú)疑是曹操錯(cuò)殺呂伯奢一家的時(shí)候，不但不感到惋惜，而說(shuō)出了一番狂妄的話：寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。雖然經(jīng)過(guò)證實(shí)，這番話經(jīng)過(guò)了作者羅貫中的修改，但這事仍舊使我對(duì)曹操抱有懷疑態(tài)度。
其二就是“臥龍”孔明�？酌鞯拿纸兄T葛亮，孔明是他的字�？酌魇莿淙櫭┨J所請(qǐng)來(lái)的軍師，孔明的導(dǎo)師水鏡先生司馬徽曾對(duì)劉備說(shuō)：“伏龍、鳳雛，得一則可安天下。”由此可見孔明的.謀略的確高明。比如授趙云錦囊妙計(jì)，草船借箭，以及著名的空城計(jì)，因此有人說(shuō)孔明多智近似妖�？酌鳟�(dāng)然有用人用錯(cuò)的時(shí)候，比如說(shuō)街亭失守就是一個(gè)例子。當(dāng)時(shí)諸葛亮錯(cuò)用馬良之弟馬謖，使軍事要地街亭失守，讓蜀軍處于被動(dòng)局面。這件事諸葛亮應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。
其三則是為國(guó)獻(xiàn)身的關(guān)羽。關(guān)羽的武藝驚人，“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”這兩件事是最好的證明。關(guān)羽被世人推崇為英雄，甚至神明。如果說(shuō)“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”能表現(xiàn)關(guān)羽武藝超眾的話，那“單刀赴會(huì)”、“割骨療傷”這兩件事則能表現(xiàn)他的沉著、冷靜的一面。為什么說(shuō)他忠義呢？假如你看了《三國(guó)演義》第七十六、七十七回的話，那么你一定也會(huì)為之動(dòng)容。
《三國(guó)演義》作為一部古典小說(shuō)，也有許多虛擬的成分，但基本上都和史書差不多，主要是因?yàn)樽髡邽榱耸惯@部書更加精彩好看，所以才添加了一些想象的事物。不過(guò)，這部小說(shuō)的確很精彩好看，不愧為中國(guó)四大古典名著之一。
時(shí)代的英雄作文 篇4
有這么座城，叫眾志成城；有一種信心，叫萬(wàn)眾一心；每一個(gè)時(shí)代都有英雄被謳歌，他們是時(shí)代的英雄。
——題記
春節(jié)，注定是個(gè)不同尋常的春節(jié)，本該一掃而空的年貨，卻變成了人們瘋狂搶購(gòu)的N95口罩；本該人山人海的景區(qū)，卻變成了冷冷清清的空地；本該熱鬧非凡的聚會(huì)，卻變成在自己家中娛樂消遣。一場(chǎng)突然爆發(fā)的疫情，肆虐的冠狀病毒和隨之而來(lái)的恐懼讓我們不知所措。突如其來(lái)的疫情阻擋了人們回家的腳步，暗淡了城市所有的繁華。武漢，霎時(shí)成了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。在災(zāi)難面前，無(wú)數(shù)人默默地堅(jiān)守，無(wú)數(shù)人請(qǐng)戰(zhàn)千里馳援，我相信，在所有中華兒女的團(tuán)結(jié)合力下，武漢一定能綻放昔日的美麗光芒。這一刻全國(guó)人民的心都緊緊凝聚在了一起。我們開始了對(duì)病毒的抗擊，挖掘機(jī)開始轟鳴，火神山、雷神山醫(yī)院正在迅速崛起，全國(guó)各地一支支醫(yī)療隊(duì)正在向武漢挺進(jìn)，這是最帥的逆行。他們勇敢無(wú)畏，每天必須面對(duì)的是病毒的感染和死亡的威脅，大愛無(wú)敵，他們用自己的`生命寫下頑強(qiáng)的意義。
而在無(wú)數(shù)英雄中，讓我最為感動(dòng)的是已經(jīng)84歲高齡的鐘南山院士。他雖已是耄耋之年，卻仍然堅(jiān)持奮斗在抗疫一線。17年前的“非典”，是他挺身而出，成了抗擊“非典”的第一功臣。而17年后的今天，他再次挺身而出，親自掛帥出征。他告誡大家：盡量不要去武漢，可他自己卻第一時(shí)間奔向武漢。在疫情的這些日子里，鐘南山院士一直在馬不停蹄的為疫情奔波著，即使在飛機(jī)上，他依舊堅(jiān)持工作，時(shí)時(shí)刻刻都在為疫情而操心……他在用自己的實(shí)際行動(dòng)向全國(guó)人民詮釋著什么是“鞠躬盡瘁，死而后已”。他用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)以及豐厚的學(xué)識(shí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在他的心中治病救人高于一切，他胸懷天下，不怕困難，奮勇向前。他不畏艱險(xiǎn)，毅然決然，縱使任務(wù)艱巨，道路甚遠(yuǎn)。在我的心中，像他這樣默默付出的人舉不勝舉，他們也和我們一樣是一個(gè)個(gè)子女，一個(gè)個(gè)父母，但他們雖明知此行十分危險(xiǎn)，困難重重，卻依然義無(wú)反顧，奮力向前，他們真正堪稱是時(shí)代的英雄！多少個(gè)夜晚他們連續(xù)奮戰(zhàn)，不眠不休，他們實(shí)在太累了，太困了，以至于難得的一小段換休的時(shí)間里，他們穿著厚厚的防護(hù)服，倒地就睡。僅僅幾秒鐘的時(shí)間，他們就睡著了，這是戰(zhàn)役的最前沿，也是距離死神最近的地方啊，真的不亞于在刀尖上舞蹈啊，在電視里看到這樣的畫面時(shí)我的眼睛一次又一次地濕潤(rùn)了……
這是一場(chǎng)大災(zāi)難，中華民族在歷史上曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的災(zāi)難，最終都挺過(guò)來(lái)了，這次也一樣。感謝你們，奮戰(zhàn)在疫情前沿的時(shí)代英雄們，我堅(jiān)信，有你們舍小家為大家的付出，有全國(guó)人民的萬(wàn)眾一心，眾志成城，最終一定能戰(zhàn)勝冠狀病毒！
時(shí)代的英雄作文 篇5
舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場(chǎng)上有許多奧運(yùn)英雄，可是我最敬佩的是賽場(chǎng)外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習(xí)，七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步，不愿收她進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩?xí)。為了打球時(shí)能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過(guò)別人，她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報(bào)，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后，她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來(lái)她取得了清華大學(xué)的'學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)。這期間，她付出了超過(guò)平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)問題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當(dāng)遇到難題的時(shí)候，自己要努力思考，不再動(dòng)不動(dòng)就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅(jiān)持這種拼搏精神，就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)代的英雄作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)是亂世的開始，也是亂世的結(jié)束；戰(zhàn)爭(zhēng)是偉大的，也是罪惡的。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平會(huì)匯聚成一個(gè)時(shí)代，無(wú)數(shù)的時(shí)代匯聚成歷史。作為一個(gè)歷史地位不可替代的時(shí)代，三國(guó)是充滿混亂與戰(zhàn)爭(zhēng)，屠殺與謀略，明爭(zhēng)與暗斗，腐敗與興盛。它給予無(wú)數(shù)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但也收回了一個(gè)帝國(guó)的機(jī)會(huì)。它讓太監(jiān)亂政，民不聊生，也讓后起之秀榮登舞臺(tái)，名揚(yáng)天下。
天下大事，分久必合，合久必分。由張角起義開始，于司馬伐吳結(jié)束，在這段短暫的時(shí)光里，歷史的主角已不再屬于東漢王朝，死亡打破了華夏的寧?kù)o。等待著的，是桃園結(jié)義，是青梅煮酒；是火燒赤壁，是水淹七軍；是過(guò)五關(guān)斬六將，是殺顔良誅文丑；是迎天子以令諸侯，是單槍匹馬救阿斗。是無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是無(wú)數(shù)次的謀略，無(wú)數(shù)次的生靈涂炭。
從小，我就對(duì)三國(guó)志通俗演義抱有濃厚的興趣，關(guān)公的義薄云天，諸葛亮的神機(jī)妙算都讓我拍案叫絕。書中的每一個(gè)人物都有自己的性格，自己的脾氣，無(wú)論是奸詐的曹操又或者是心胸狹窄的'周瑜，他們都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的過(guò)人之處。三國(guó)并非一個(gè)好人反抗壞人的時(shí)代，而是一群英雄的爭(zhēng)霸。
劉備也好，孫權(quán)也罷，他們可以當(dāng)英雄，也可以當(dāng)梟雄；可以當(dāng)文官，也可以當(dāng)武將。三國(guó)演義是一本自由有趣的書，里面的人物也是自由有趣的人。許許多多的故事組成了一個(gè)傳奇，許許多多的傳奇組成了三國(guó)。典韋、黃蓋、趙云、郭嘉，他們的傳奇在深深地吸引著我，無(wú)論是誰(shuí)。
是的，三國(guó)其實(shí)很有趣，三國(guó)志通俗演義其實(shí)很有趣，這個(gè)世界其實(shí)也很有趣。
時(shí)代的英雄作文 篇7
魯迅在《未有天才之前》的演講中認(rèn)為，要有天才，先要有產(chǎn)生天才的土壤。我要說(shuō)，時(shí)代呼喚英雄，要先有產(chǎn)生英雄的泥土。
英雄，其本意指智力與膽量過(guò)人的人。但隨著時(shí)代的演變，當(dāng)代的英雄涵義已有所變化。當(dāng)代的英雄，不再是單單智勇雙全的`人，而是用行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。時(shí)代英雄，應(yīng)當(dāng)生長(zhǎng)在時(shí)代的土壤里。我們要尋找或者呼喚時(shí)代英雄，就要把眼光看向而今的土地。
英雄或許會(huì)像偶像一般受到人的崇拜，但這并非英雄的構(gòu)成要素，大部分的英雄沉默著，卻從不像偶像那樣無(wú)聲。所以只要我們睜開眼，認(rèn)真聽，總能捕捉到英雄的訊息。
我們知道科比見到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，但有幾人見過(guò)凌晨四點(diǎn)就在工作的保潔阿姨們？我們崇拜馬云，將他的話寫進(jìn)“成功學(xué)”，但為何卻不能給上門的快遞小哥一個(gè)笑臉？難道只是因?yàn)檫@些阿姨與小哥身上的泥土味？
英雄們于沉默中，向睜了眼，低了頭的人吶喊著，他們便是魯迅所說(shuō)：“執(zhí)著地上的人們�！碑�(dāng)代需要英雄，需要更多的人執(zhí)著地上。
正如天才的產(chǎn)生需要天才的土壤一樣，英雄的產(chǎn)生也需要自己的土壤。
時(shí)代的英雄作文 篇8
你倒過(guò)垃圾嗎？你喜歡聞垃圾站那刺鼻的味道嗎？你體驗(yàn)過(guò)整天在垃圾堆里的生活嗎？
我想你肯定不愿意呆在那種地方，可是有一種人他們卻天天跟垃圾打交道，天天生活在臭氣熏天的垃圾堆中，你知道他們是誰(shuí)嗎？對(duì)，他們就是城市的美容師——清潔工人。
在清潔工人當(dāng)中，我最佩服的就是垃圾清潔工了。無(wú)論是在冰雪嚴(yán)寒的冬季，還是在驕陽(yáng)似火的'夏季，他們都早早地起床，把垃圾分門別類地收拾好，裝上垃圾車，然后再把垃圾站清理干凈，這就是他們一天的生活寫照。他們每天都在這樣辛勤的忙碌著，從來(lái)沒有抱怨過(guò)。你可能會(huì)說(shuō)，不就是收拾垃圾嗎，有什么了不起的，比起科學(xué)家、比起“白領(lǐng)”階層，他們差得實(shí)在是太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)了。那么我們就來(lái)想象一下沒有垃圾站，沒有垃圾工人的日子吧：
每天早上出門，我們就要爬過(guò)一座座臭哄哄的垃圾山，一邊緊緊地捏著鼻子，一邊不斷的在面前揮舞著手臂，否則那些“不明飛行物”就會(huì)在你剛剛清洗過(guò)的臉上跳舞。當(dāng)你艱難的爬過(guò)一座又一座垃圾山，趟過(guò)一條又一條的污水河，到達(dá)辦公室和學(xué)校時(shí)，我想那時(shí)你的模樣一定會(huì)非常非常的“漂亮”，當(dāng)然那是的你最想干的唯一一樣事情肯定是把自己清理干凈。坐在辦公室里，你會(huì)不斷地往自己的身邊噴香水，因?yàn)檗k公室里的垃圾也已堆積如山，你的胃口在一天天地遞減，因?yàn)槟请y聞的氣味無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著你，我想這時(shí)你一定會(huì)嘆息：唉，怎么沒有人把垃圾清理走呢，我們的垃圾工人呢？
現(xiàn)在你該知道垃圾清潔工對(duì)我們生活的重要性了吧？我們的生活離不開他們，他們干的活雖然在某些人的眼里不太體面，可我仍然把他們當(dāng)做我心目中的英雄，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的環(huán)境才變得如此干凈，我們的城市才會(huì)如此美麗，向我心中的新時(shí)代英雄——垃圾清潔工致敬。
時(shí)代的英雄作文 篇9
古時(shí)候，人們常把文壇豪杰看作英雄，崇拜他們博學(xué)廣才，胸襟遼闊，那是引領(lǐng)一代文學(xué)的英雄氣質(zhì)。到了近代，中華民族遭遇了前所未有的危機(jī)，反抗外來(lái)侵略的將領(lǐng)便成了那個(gè)時(shí)代的英雄。為人們所崇拜的“英雄”的定義，隨時(shí)代不斷變化著。
如今，到了即將迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代，我心目中崇拜的“英雄”是什么樣的？
這是個(gè)和平而幸福的時(shí)代，追星已然成為一大部分人的文化潮流�？墒锹模@似乎有些變了味兒，一些花里胡哨、群魔亂舞似的明星，居然成了一部分粉絲心中的“英雄”，讓他們占據(jù)了心中最崇高的地位。他們那些所謂“英雄”有的為了奪得目光，甚至置生命于不顧而做出許多出格的事，然而這卻被一些粉絲視為“英雄氣概”。在我眼里，這可不是人們應(yīng)該尊崇的英雄。
“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界�！鼻∏∠喾矗宜绨莸�，正是那些敬畏生命，珍視生命的普通人。
敬畏他人生命的人是英雄。前幾個(gè)月，有一位平凡的公交司機(jī)在工作時(shí)突發(fā)腦梗。短短一瞬間，他用盡所有意識(shí)和體力，安全地將公交車停在路邊，挽救了一車人的生命，自己卻永遠(yuǎn)倒在了方向盤上。那短暫的一剎那，他的內(nèi)心該有如何波濤洶涌！若不是那對(duì)生命的敬畏感，他怎會(huì)去與死神爭(zhēng)奪那短暫的幾秒鐘！犧牲自己，庇護(hù)了他人，這才是值得我尊敬的英雄。
珍視自己生命的人也是英雄。b站有一位視頻博主，同時(shí)也是一個(gè)女兒的父親，他雙肺毀損急需換肺。然而疾病的罕見性使他無(wú)法抵抗術(shù)后并發(fā)癥，不久前不幸逝世。這同樣是位普通人，但他兩年來(lái)與疾病的頑強(qiáng)抗?fàn)�、�?duì)待生命的樂觀態(tài)度深深打動(dòng)了我。他堅(jiān)信自己還能有光明的未來(lái)，還能為他的家人做出貢獻(xiàn)。他沒有干出驚天動(dòng)地的大事，但他的精神將永存，著實(shí)值得敬畏。在他的生命里，他就是自己的英雄。我崇拜這樣的'英雄！
普通人也能頭頂英雄的光環(huán)。
身為新時(shí)代中學(xué)生，我們的生命是健全的，我們同樣能成為自己的、社會(huì)的英雄。我們無(wú)需像水滸英雄或是陳勝吳廣那樣“驚天地泣鬼神”，只要敬畏生命，珍視生命。用自己健康的身軀與人生賽跑，努力奮斗，創(chuàng)造出有意義的、有價(jià)值的未來(lái)，便成為了珍視自己生命的英雄。當(dāng)我們用這些價(jià)值去回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)更美好，便又成為了敬畏他人生命的社會(huì)的英雄。
我們努力學(xué)習(xí)，追趕時(shí)代浪潮，既是珍視自己的生命又是敬畏他人生命。我崇拜這樣的英雄，也希望自己能成為這樣的英雄。相信我們都能像紅燭，用生命發(fā)光發(fā)熱，成為新時(shí)代自己的、社會(huì)的英雄。
時(shí)代的英雄作文 篇10
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)……”電視里又傳來(lái)了這首耳熟能詳?shù)母枨?每次聽到這熟悉的旋律，我的心情總?cè)滩蛔〖?dòng)起來(lái)，因?yàn)樵谖业男闹芯陀泻芏嗪芏嘤⑿邸?/p>
年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疾病奪走了很多人的生命，其中就有我們的英雄——白衣天使。
葉欣阿姨毫不懼怕，她盡量負(fù)責(zé)了急危重非典病人的檢查、搶救、治療、護(hù)理工作，有時(shí)甚至把同事關(guān)在門外，毫無(wú)協(xié)商的可能。直到她感染了非典，已是重病在床，心中掛念的依然是她所熱愛的`事業(yè)，“不要靠近我，會(huì)傳染。”這一句普普通通的話語(yǔ)，卻讓周圍多少人再怎么也忍不住，失聲痛哭起來(lái)。多么可敬的人啊！
還有鄧練賢叔叔，在接到特毒病患者周先生的時(shí)候，他考慮到的是如何全力救治，面對(duì)救治過(guò)程中病人劇烈的咳嗽，大量帶血的濃痰經(jīng)過(guò)插管噴射出來(lái)，濺到天花板、地上和周圍的儀器上，任何一個(gè)在場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員心里都清楚，這些痰液具有高度傳染性，但他沒有離開，沒有退卻，繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行搶救，直到病人情況好轉(zhuǎn)。鄧練賢生前好友告訴記者，他常說(shuō)：既然選擇了做一名醫(yī)生，就意味著付出，病人的需要就是我們的需要。他用錚錚鐵骨實(shí)踐了他的諾言，4月21日中午，鄧練賢叔叔因感染非典不幸逝世。
還有范信德、陳洪光、鐘南山、肖正倫等等一大批醫(yī)務(wù)工作者都在這次戰(zhàn)斗中做出了杰出的貢獻(xiàn)。
離那段特殊的日子已經(jīng)有些時(shí)候了，可每當(dāng)回想起這些，我的眼睛就不禁濕潤(rùn)了，這是一群多么可敬的人��！他們用自己的青春和熱血譜寫了一支支感天動(dòng)地的樂章，塑造了一幕幕感人淚下的事跡,他們是新時(shí)代真正的英雄！“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄……”對(duì)！這就是真心英雄，就在我們身邊，謝謝您們了！每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)一起唱...
時(shí)代的英雄作文 篇11
大家都知道，在512大地震中，不光大人不顧自己，冒著有余震的危險(xiǎn)，救出了許多大人與孩子。當(dāng)然，在這次大地震中，也有一些小英雄，不光自救，還救出好幾個(gè)自己的同學(xué)。也有為了同學(xué)，犧牲自己的小英雄，今天，我向大家敘說(shuō)一個(gè)抗震小英雄的英勇表現(xiàn)。
林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。在汶川512大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還未跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的'返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。逃離了廢墟的小林浩此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)同在外打工的父母失去了聯(lián)系。焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)滯留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中的映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，其后又來(lái)到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其他的姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動(dòng)中心，這里安置了所有來(lái)自災(zāi)區(qū)的孤兒。然后，小林浩來(lái)到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查，并無(wú)大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視臺(tái)和各大地方電視臺(tái)播出了《九歲救災(zāi)小英雄林浩》的專題采訪報(bào)導(dǎo)，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個(gè)中國(guó)人，許多中國(guó)人從小林浩身上看到了我們祖國(guó)未來(lái)一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個(gè)人。
這位抗震救災(zāi)的小英雄，雖然年紀(jì)很小，才九歲，但是人小志不小，在地震中，他不僅沒有像別的小朋友一樣驚慌失措，也沒有只顧自己，不管別人。而是勇敢的自救，成功后又幫助老師救出了兩名同學(xué)，這一點(diǎn)，也許有很多比他大的孩子都做不到，甚至大人都做不到。
正如前一段電視中提到的‘范跑跑’，他在地震中不管自己的學(xué)生，在地震時(shí)，他第一個(gè)沖出教學(xué)樓，可他卻還狡辯說(shuō)：逃跑是一種本能，如果你當(dāng)時(shí)也在那種場(chǎng)面，你也會(huì)第一個(gè)沖出教學(xué)樓！”我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也有許許多多的老師在教學(xué)樓內(nèi)，可是他們也沒有像這位老師一樣，第一個(gè)沖出教學(xué)樓。
時(shí)代的英雄作文 篇12
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！�
——李大釗
一群羊不能沒有領(lǐng)頭羊，一棵樹不能沒有新葉，一個(gè)時(shí)代不能沒有英雄。
于是就有了一群人，他們書寫一種真理，覺醒一個(gè)民族。
“古往今來(lái)，滄海橫流，方顯英雄本色。在歷史的轉(zhuǎn)折處，英雄常常橫刀立馬，力挽狂瀾。在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，英雄常常視死如歸，勇赴國(guó)難。” 語(yǔ)文老師的一番話還在我腦海里縱橫決蕩，下一節(jié)課的鈴聲又響了。
我打一個(gè)哈欠，看著上課鈴聲把一群同學(xué)趕回教室，擁著回到了座位。看看課表，赫然的“歷史”顯露在面前,初二上學(xué)期中國(guó)近代史，百年屈辱，百年血淚，心中又泛起一陣沉重。
老師熟練打開ppt，大小的窗口在我眼里跳動(dòng)，“新文化運(yùn)動(dòng)”五個(gè)大字出現(xiàn)在大屏幕。講到新課了，那段黑灰色的天空總算出現(xiàn)亮光——新民主主義革命的開始。隱約覺得，每一段歷史的開始都起伏著波瀾，這一課應(yīng)該十分重要吧。
我直了直身子，翻開書來(lái)，入眼的是幾張橢圓的黑白人像：“陳獨(dú)秀、蔡元培、魯迅、李大釗、胡適…”我想每位歷史人物的眼里都起伏著深海，我迫切地想知道那幾片深海里的陳年往事，便提起腦袋聚精會(huì)神地聽著。民國(guó)初期，政治混亂的中國(guó)似乎一切都混沌不清，像傳說(shuō)中混沌不清的天與地。
“一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過(guò)痛苦的反思認(rèn)識(shí)到：僅有政治制度的革新不足以救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格，徹底驅(qū)除封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)�！崩蠋煹脑挭q如清醒劑，我徹底不再昏昏，手中的轉(zhuǎn)筆也停止了。
這些響亮的名字，在那團(tuán)漆黑中，點(diǎn)亮了怎樣的光明？陳獨(dú)秀先生所創(chuàng)辦的《青年雜志》，吹響了一個(gè)號(hào)角；蔡元培先生所營(yíng)造的“新”北京大學(xué)，建立了一座堡壘；魯迅先生所寫出的《狂人日記》，喚起了諸多覺醒；胡適教授所倡導(dǎo)的新文學(xué)，推翻了一種艱澀；李大釗先生所謳歌的思想，立起了一面赤旗……我內(nèi)心一陣激動(dòng)，仿佛看到那團(tuán)混沌不清的天與地，被盤古一樣的英雄頂起了天、踏穩(wěn)了地，天地之間開始清澈，。
一場(chǎng)由英雄掀起的運(yùn)動(dòng)，是陳腐的`墮落，是思想的解放，是民族的醒悟；大筆一揮，指點(diǎn)江山，激昂文字，喚醒沉睡的中國(guó)龍！
下課鈴聲定格在那幾只堅(jiān)毅的眼神中，時(shí)空穿越，我竟然看到那些眼神中有了些許欣喜。
心中的沉重一掃而光，有幸生于盛世，當(dāng)對(duì)締造盛世榮光的英雄們道一聲感謝，更應(yīng)接過(guò)英雄的旗幟，不辱使命，昂首向前！
時(shí)代的英雄作文 篇13
說(shuō)到英雄，那就來(lái)聊聊“英雄”。
古時(shí)候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護(hù)主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現(xiàn)在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個(gè)定義：在正確的時(shí)刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的，也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生，在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。倘若你這么做了，之后考上大學(xué)，合家歡樂，減輕父母負(fù)擔(dān)，那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠(yuǎn)處說(shuō)一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆著人流，迎戰(zhàn)煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會(huì)的英雄！因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。
再往大了說(shuō)，以中國(guó)舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國(guó)軍人形象一樣，我們的解放軍為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的`戰(zhàn)斗！從雪域高原到南海小島，960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)，參與解決國(guó)際糾紛，保護(hù)被侵略國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩，結(jié)果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭(zhēng)等等之后，主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興，克服重難，團(tuán)結(jié)眾人，重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來(lái)偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動(dòng)起來(lái)吧，做我們自己的英雄！
時(shí)代的英雄作文 篇14
最近有一部反映消防員生活的影片《烈火英雄》正在熱映。8月7日，懷著對(duì)消防員生活的崇敬之情，我們揚(yáng)子晚報(bào)小記者一行人走進(jìn)南通市消防支隊(duì)，近距離觀摩體驗(yàn)消防員的生活，認(rèn)識(shí)到了這些可愛的烈火英雄們。
天氣非常的炎熱，我們小記者們個(gè)個(gè)汗流浹背。太陽(yáng)炙烤著大地，可是也阻擋不了我們參觀學(xué)習(xí)的熱情。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，向消防員叔叔致敬。首先，我們參觀了消防員的宿舍，消防員叔叔的被子疊得方方正正，有棱有角，像同一個(gè)模子里面刻出來(lái)的的豆腐塊一樣，小記者們不禁連聲叫好，消防員叔叔的自我管理能力多么強(qiáng)啊！
接下來(lái)，消防員叔叔帶我們參觀消防車。我們迫不及待地圍在消防車旁邊，消防車?yán)锏膶毼锟啥嗔耍兴�，有水槍，還有許多我們叫不上名字的工具。小記者們都沖上去爭(zhēng)著把弄各種各樣的工具，有的擺個(gè)POS，裝著在滅火；有的按按開關(guān)，裝著在發(fā)動(dòng)車子；有的試著提起扳手，發(fā)現(xiàn)怎么也拿不動(dòng)。我被一個(gè)“龐然大物”吸引住了，它有張圓圓的大嘴，里面有尖尖的牙齒，還有一個(gè)彎彎的把手，這是什么東西呢？潘指導(dǎo)告訴我這是電鋸，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員用電鋸把門鋸開，讓困在里面的人脫險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)潘指導(dǎo)的講解，我們認(rèn)識(shí)了好多消防工具，心里可高興了！
消防服是消防員的標(biāo)志之一，更是保護(hù)消防員的“盔甲”。消防員叔叔給我們展示了他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合穿著的的服飾。各種各樣的“戰(zhàn)斗服”讓我們大開眼界。我最喜歡的是那套銀色的服飾，配上頭盔，穿戴整齊以后就像外星人一樣，看起來(lái)好神氣，原來(lái)這是防化服。防化服的粉絲一大堆，我們都想去體驗(yàn)這套衣服。終于輪到我體驗(yàn)了，穿著這件衣服我覺得異常的悶熱，頭上套著重重頭盔，都快走不動(dòng)路了。叔叔們穿著這件衣服，還要扛著重重的`水槍，不是更累嗎？叔叔們真的很辛苦呀。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，消防員叔叔要給我們演練模擬救火了。警笛聲一響，消防員叔叔迅速的穿好衣服，拿好水槍，趕到救火場(chǎng)，時(shí)間竟然不到一分鐘，真是神速啊。時(shí)間就是生命，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嚴(yán)格的訓(xùn)練，叔叔們才能如此高效啊。消防員叔叔要穿那么重的衣服，還要在火里快速奔跑，不累嗎？帶著這樣的疑問，我們向消防員叔叔提問了。叔叔竟然說(shuō)不累。其實(shí)我知道叔叔的身體很累，但是叔叔的心不累，因?yàn)樗麄冇米约旱纳鼇?lái)?yè)Q來(lái)人民的安全，他們覺得值得這樣做，他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)自豪。他們是烈火中的英雄，人民的英雄。
消防員叔叔用他們的汗水詮釋著奮斗之歌，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏冻�，保障著人民的生命�?cái)產(chǎn)安全，通過(guò)今天的參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了這么多可愛的“烈火英雄”們，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向他們學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，做對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)代的英雄作文 篇15
英雄是什么？人們千百年來(lái)曾作出無(wú)數(shù)解釋。愛好閱讀的人士，可以從名著和史書中審閱出結(jié)論。
對(duì)日常生活的一切一日一夜都有新的情趣，即生活的有心人眼中的也一定有說(shuō)不出的內(nèi)涵，但有黨派信仰的人則更容易作出判斷。不過(guò)我要談的不是這些，因?yàn)橹暗拇竺娣e歷史挖掘使我意識(shí)到我之前的一些"偶像"根本不是什么神，只是一味的空想的產(chǎn)物。借此文，我特地從一些可能人們已經(jīng)注意卻不常提起的方面論述。
人類的'歷史不算長(zhǎng)啊，但終究只有一條路——發(fā)展，無(wú)論落后還是先進(jìn)，都避免不了。
那么發(fā)展即是正道，正道即是發(fā)展，如果阻撓這條路的人或生物豈不都是逆天而為？那么我們便可以得出其中一個(gè)結(jié)論——促進(jìn)發(fā)展的人物便有成為英雄的資格，那么所有的科學(xué)家不都是？經(jīng)濟(jì)學(xué)家不能落下吧！由于思想和生活是有同等價(jià)值的，那文學(xué)家嘛，詩(shī)人吧，或者革命家（思想家）都有這個(gè)稱號(hào)了嗎。但誰(shuí)也不能否認(rèn)，發(fā)展是多種多樣也存在差距的。自然的力量把世界分隔開來(lái)，但人類可以通過(guò)自己的力量聯(lián)合世界，到那時(shí)差距便出來(lái)了。
先進(jìn)的文明一邊殘害一邊融合著落后的文明，這看起來(lái)不公卻也是這個(gè)高智慧團(tuán)體管理低智慧團(tuán)體的世界的必然趨勢(shì)，就算現(xiàn)在，某些人士不也認(rèn)了嗎？但有時(shí)卻有這種情況：擁有先進(jìn)文明的那方?jīng)]能力守護(hù)自己悠久燦爛的文明導(dǎo)致落后的文明糟踐著先進(jìn)的文明，但由于先進(jìn)文明那方自古流傳的精神，那方的人民展開了英勇的反抗，在此期間便出現(xiàn)了人們所公認(rèn)的英雄。到這里我所要闡述的都差不多了（不愿看我發(fā)牢騷的可以退了），或許讀者也知道了我到底要說(shuō)什么。
當(dāng)我腦海里想到這樣一個(gè)判斷體系時(shí)，一些人被排除了，而另一些則留了下來(lái)并變的更加高大。
可當(dāng)我再次與時(shí)事觀點(diǎn)比較時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了異議�！拔奶煜椋里w不是民族英雄，當(dāng)時(shí)的中國(guó)里的戰(zhàn)爭(zhēng)頂多是內(nèi)戰(zhàn)，而抵抗外族入侵才是民族英雄的判斷原則。當(dāng)時(shí)由于他們的抵抗，整個(gè)中華民族融合的腳步被拖了好幾年，所以英雄之名也是子虛烏有�！碑�(dāng)你聽到這個(gè)觀點(diǎn)你怎么想的？我反正非常的憤怒！先往遠(yuǎn)的說(shuō)，當(dāng)時(shí)的民族中國(guó)定義尚且不清，既是已認(rèn)可幾千年的結(jié)論，何必再行反駁？再者，如我上文所言，當(dāng)時(shí)的宋朝文明遠(yuǎn)勝游牧民族，若任由游牧民族入侵，損失又是何等巨大？反對(duì)民族融合？笑話！既然如此說(shuō)來(lái)，那么當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也是反對(duì)民族融合，我們這些在先輩灑滿鮮血守衛(wèi)的土地上快樂成長(zhǎng)的孩子不是也應(yīng)該對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，視他們?nèi)缱锶藛幔看鸢府?dāng)然是不！可能我們沒感受到先輩的貢獻(xiàn)，可能這種感恩會(huì)隨時(shí)間而流逝，但不可否認(rèn)，每一代人都是在前幾代人的關(guān)懷下成長(zhǎng)的，這就是愛，對(duì)國(guó)家的，對(duì)民族的愛，這樣英雄便有了另一個(gè)定義：擁有將人們的幸福視為己任的博愛胸襟的人！
時(shí)代的英雄作文 篇16
歷史，是不會(huì)讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰(zhàn)推后。
我們行走于歷史之中，看見無(wú)數(shù)的人，或正面或惡魔。
而英雄，不是憑感覺就能評(píng)價(jià)的人物。他們凝聚了驚心動(dòng)魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于真相之后：是那個(gè)一直備受爭(zhēng)議的始皇帝，是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長(zhǎng)土方歲三，是自刎于烏江的項(xiàng)羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”
讀來(lái)讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿面的沖動(dòng)。只恨自己生不逢時(shí)，無(wú)緣見那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學(xué)生都不愿意再說(shuō)的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰(shuí)？真感謝他，賦予了英雄復(fù)雜的.含義。
是在塵世中瀟灑而過(guò)的人。
是在夕陽(yáng)斜射的戰(zhàn)場(chǎng)上那一灘血跡。
是消失于無(wú)名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。
沒有任何一套規(guī)則能規(guī)定英雄是什么。相對(duì)應(yīng)的，沒有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨(dú)的人，不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過(guò)，也許高高在上。
但是在他們認(rèn)真睜開眼睛，你會(huì)看見他們的眼中——–倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。
如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動(dòng)。伸出利爪，撕裂黑暗。（文/李佳倩）
時(shí)代的英雄作文 篇17
唉！寫完作業(yè)了，看看電視輕松輕松吧！我換來(lái)?yè)Q去，不知看什么好，我想了又想，對(duì)了！看《焦點(diǎn)訪談》，可這次《焦點(diǎn)訪談》使我感到心情十分沉重，久久難以平靜。
《焦點(diǎn)訪談》報(bào)道：在湖南衡陽(yáng)發(fā)生了火災(zāi)。在那熊熊大火中還包圍著一些群眾，當(dāng)?shù)氐南狸?duì)員還沒有吃早飯，接到火警就趕到現(xiàn)場(chǎng)，沖進(jìn)火海，救出了人民。人都救出來(lái)了，但消防隊(duì)員仍在那里救火，還有四位都在拍照。突然，只聽一聲巨響，都被一股強(qiáng)大的氣流推下了樓。原來(lái)是大樓倒塌了，20名消防隊(duì)員英勇犧牲了。這是多么可悲呀！看到這里，我忍不住哭出聲來(lái)，我被消防隊(duì)員的舍己救人的精神所感動(dòng)。他們不顧自己的安危，在最危險(xiǎn)的時(shí)候想到的是人民群眾，不是自己珍貴的生命。而把這最珍貴的'場(chǎng)面留下來(lái)的就是那些盡職盡責(zé)的新聞，當(dāng)看到他們受傷躺在醫(yī)院里時(shí)，我有一次流下了眼淚。
他們真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄阿！
時(shí)代的英雄作文 篇18
中華五千年浩蕩的歷史長(zhǎng)河中曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄豪杰，他們精忠報(bào)國(guó)，用自己的赤膽忠心換取了國(guó)家的興盛。即使國(guó)家衰亡，他們亦以身殉國(guó)。
西漢冠軍侯霍去病，為報(bào)漢武帝的知遇之恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，驅(qū)逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國(guó)家奉獻(xiàn)出一切，至死都對(duì)大漢忠心耿耿。
他一生都將國(guó)家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅(jiān)持著自己人生的至高追求�！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的豪言壯語(yǔ)仍然烙印在世人心上。他死前依然對(duì)朝廷毫無(wú)怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。
他用自己的鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的.昭昭忠心！
南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬(wàn)甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢(shì)浩蕩的元軍，仰天長(zhǎng)嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動(dòng)了，士兵被感動(dòng)了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進(jìn)他們內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
明朝末年，薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計(jì)入獄。他在人生的最后一刻，于刑場(chǎng)慷慨高歌：“死后莫愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！
他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國(guó)家之脊梁，人生之強(qiáng)者！他們?yōu)樽约旱膰?guó)家奉獻(xiàn)了一生，這就是我所走進(jìn)的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之心吧！
時(shí)代的英雄作文 篇19
天地蒼茫，歲月無(wú)聲。亙古的長(zhǎng)風(fēng)吹起歲月的煙塵，大江東去的春水將那曾經(jīng)的功過(guò)榮辱、愛恨情仇一并載入史冊(cè)。懷著敬畏的縈思，翻開浩如煙海的史冊(cè)，仰望那一顆顆熾熱的愛國(guó)之心。
仰望屈原
凝固的空氣，令人窒息。臆想。
汨羅江里，湍急的江水卷著千萬(wàn)朵浪花，向前奔涌，洶涌澎湃，令人驚駭。水無(wú)情地?fù)舸蛑叺墓率�。寂寞的風(fēng)在吹著，水在咆哮著，一切都似乎在訴說(shuō)著不公。他還是來(lái)到了汨羅江，風(fēng)撩起了他耳邊凌亂的銀發(fā)，下面是那張?jiān)缫褮v盡滄桑的憔悴的臉……
他憂國(guó)憂民，卻百般無(wú)奈――自己的一次次忠言相告卻反被誣陷�！芭e世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，他不愿隨波逐流，不愿與奸臣一起糟蹋楚國(guó)，于是他抱了一塊石頭，縱身一躍，投進(jìn)了汨羅江滾滾的波濤之中。一顆熾熱的愛國(guó)之心從此永彪史冊(cè)……
仰望屈原，追尋屈原。
仰望譚嗣同
是夜，夜涼如水。
風(fēng)就這樣冷冷地自柵欄外竄入，窗外那一輪明月靜靜地徘徊在樹枝間，是那樣的孤獨(dú)、無(wú)助。一鳴烏鴉聲打破了夜的沉寂。
一切似乎都很平靜，但他心中清楚地知道，窗外――是那在風(fēng)雨中動(dòng)搖著的.大清王朝。他不愿逃走，不愿看到一個(gè)泱泱大國(guó)被列強(qiáng)們所瓜分，但他又是那么無(wú)助――這是一個(gè)在封建制度下統(tǒng)治了2000多年的封建王朝。于是，他發(fā)出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語(yǔ)。落葉徐徐地飄下，一把鋒利的刀在空中劃了一條弧線，他就在“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”的高呼聲中慷慨就義。一顆熾熱的愛國(guó)之心從此永彪史冊(cè)……
仰望譚嗣同，追尋譚嗣同。
合上史冊(cè)，一股怦然心動(dòng)的激情在心中蕩漾，和血液混為一體，流徹全身。仰望英雄，追尋英雄……
時(shí)代的英雄作文 篇20
浪濤卷赤壁，千騎涌平岡，激起風(fēng)云變幻，喚起乾坤斗轉(zhuǎn)。茫茫塵世，古今中外，多少英雄事，多少離人情。
浩瀚山川，紛紛五代亂離間，分真?zhèn)握贾兄�，七雄擾擾亂春秋。自古英雄多壯志，虛名薄利不關(guān)愁，談笑看吳鉤。問世間，何謂之英雄？
一桿金槍手里握，誓替天行其道，將天下奸惡盡除，英雄也！
一把羽扇輕拂過(guò)，天崩地裂，八軍盡潰，英雄也！
一把匕首畫里藏，保家為國(guó)，舍命為民，英雄也！
江山仍在，人難依舊，滾滾黃沙，歲月如梭，榮辱功名，是非成敗，轉(zhuǎn)眼即成空。
一心征臘摧鋒日，百戰(zhàn)擒遼破敵軍，可憐鬢白發(fā)亦蒼，饞臣賊相尚依然。
霎時(shí)新月下長(zhǎng)川，江湖變桑田古道�？杀伊x難容世，平生壯志未能酬。
嘆也！逝水江邊，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何；
嘆也！街庭月下，舉杯投鋳，對(duì)影成三；
嘆也！隱蔽山中，起舞弄影，月殘圓缺。
長(zhǎng)河落日，萬(wàn)馬奔騰，揚(yáng)起風(fēng)沙漫天，留下蹄印斑斑。英雄今何在？
黯淡刀光劍影，挽去鼓角爭(zhēng)鳴。濃煙薄霧中，伊人卷起雙袖，悠悠撥動(dòng)琴弦，一曲小調(diào)，為誰(shuí)而彈……
時(shí)代的英雄作文 篇21
戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了許多的危害，使人們失去了很多很多……
那一群可愛的孩子們，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓他們與親人隔絕。他們痛恨殺死親人的敵人們，他們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)的困難和阻撓，勇敢的與敵人對(duì)抗。
在柳屯村白洋淀中，就有一位勇敢的抗日小英雄——張嘎，村里的人都叫他“嘎子”，嘎子是他的乳名所以村里的人都這樣的叫他。
天高云淡，千里長(zhǎng)堤上一排排參天的大樹巍然屹立著，一個(gè)滿懷著復(fù)仇怒火的少年在長(zhǎng)堤上急促地奔走，他來(lái)到水流湍急的河灘，脫下衣裳投身這寬闊的河流，矯健地向前游去。這是《小兵張嘎》里的一個(gè)畫面，它形象地展示了遙遠(yuǎn)的路途，險(xiǎn)惡的環(huán)境，都不能阻擋嘎子那顆投奔革命的火熱的心。
我對(duì)張嘎充滿了敬佩。你瞧，他的眼神中透露出了機(jī)智，而且還有點(diǎn)不服輸?shù)臉幼�。嘎子被日本人抓到了碉堡里。他不但不緊張還勇敢地尋找機(jī)會(huì)逃跑。
最后，當(dāng)小嘎子得知八路軍要來(lái)營(yíng)救他時(shí)，打昏了看守的日本人，將煤油澆在了稻草上，一把火燒了整個(gè)碉堡，立下頭功。我真佩服他的那種精神。
小嘎子不但有機(jī)靈勇敢的.一面，也有調(diào)皮、貪玩的一面。在他和小胖敦比賽摔跤的時(shí)候，想仗著自己靈活如猴似的身體圍著小胖墩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但最終還是被小胖墩摔倒了，嘎子卻一點(diǎn)也不服輸，小伙伴們的笑聲讓他的臉一下子紅了。
看著嘎子的這一面，就聯(lián)想到自己。我們現(xiàn)在的生活多么富裕，有著美好的明天，沒有戰(zhàn)亂一切都很和平。不會(huì)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們一樣，而且還不用過(guò)著提心吊膽的生活。一切都是和祥安定的景象。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像小嘎子一樣盡自己最大的力量把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
時(shí)代的英雄作文 篇22
前幾天，我跟著爸爸媽媽看了一場(chǎng)關(guān)于消防員的電影——《烈火英雄》。電影的場(chǎng)面很震撼，讓我“真實(shí)”地感受到了消防員的工作情景及危險(xiǎn)性。以前在路上看到消防車、聽到消防車發(fā)出的聲音，我就知道消防員要去救火了，這是他們的工作職責(zé)。覺得那時(shí)的自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)“消防員”了，看過(guò)電影后才覺得，以前的認(rèn)知是多么膚淺、多么不了解他們的工作內(nèi)容。他們這是在拿自己的`生命去工作，讓我更加地敬佩他們。
電影中，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一個(gè)場(chǎng)景和一句話是，一中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谑刈o(hù)著化學(xué)罐防止大火靠近，但當(dāng)大火穿過(guò)墻壁，即將靠近化學(xué)罐的時(shí)候，消防栓不出水了，也沒有泡沫滅火了。
沒有了水就等于沒有了槍，沒有了槍就無(wú)法戰(zhàn)斗。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們大家手拉手，就站在化學(xué)罐的前面，能站一分鐘就能擋一分鐘的火，就算犧牲也要防止大火靠近危險(xiǎn)化學(xué)罐�！边@個(gè)場(chǎng)面非常感人，好多觀影者都哭里，我也哭了。當(dāng)他們一起用身體擋住大火的時(shí)候，他們高喊一句：“中隊(duì)有我，有我必勝！”這時(shí)，我已經(jīng)繃不住了，好多人也是泣不成聲。
消防員真的是無(wú)私和偉大！從他們當(dāng)消防員的第一天起，就時(shí)刻準(zhǔn)備把自己的生命奉獻(xiàn)給整個(gè)城市和大家，他們就算犧牲了自己也要把火撲滅，保護(hù)城市和大家的安全。這就是消防員，我心中的烈火英雄！我會(huì)以他們?yōu)榘駱�、助人為樂、做一名小小消防員！
時(shí)代的英雄作文 篇23
“贈(zèng)人改魂，手有余香�！痹瑺敔斪吡�，但他的氣息永在。
北京時(shí)間下午十三點(diǎn)零七分，傳來(lái)噩耗：國(guó)家院士袁隆平去世。生病前幾日還奮戰(zhàn)于海南試驗(yàn)田，享年91。表爺爺總是這樣“默默無(wú)聞”。當(dāng)年他發(fā)現(xiàn)并發(fā)明秈型雜交水稻時(shí)，起初也是無(wú)聞，后而驚人�，F(xiàn)如今，他病了的消息還未傳來(lái)，就先離開了。
“我是人，我就得吃飯�！薄爸挥性∑讲拍苷f(shuō)我胖，因?yàn)槲页运壹Z食了。”當(dāng)初紅了整個(gè)社發(fā)網(wǎng)絡(luò)的句子又再次被翻起，想到這，人們能感度到的只有悲痛。那一日，袁先生穿戴著鮮艷的五星紅永遠(yuǎn)地躺在了冰冷的棺材里。
五月，春天的花，該謝得都謝了，卻不知這個(gè)五月，花兒們牽著袁老的手走了。
“我行起幾千里來(lái)到這他最后一程�！币晃晦r(nóng)學(xué)院的學(xué)生哽咽地說(shuō)。他的.臉是紅的，心也是紅的。他覺得他會(huì)帶著老“禾下乘涼”與“遍地稻花”走下去的，他是五月里的余香。
袁老走了，但他的團(tuán)隊(duì)還在，他的學(xué)生，那些下田的學(xué)生都還在。袁老送去了春日最后一抹光彩，但深知，稻花還未開。那送他的，悼他的，愛他的人們��！用衣袖擦了擦淚水，在送了袁老最后一程后，接過(guò)了稻苗，開始下一班的接力，他們都深知，袁老先生為他們建立了一座標(biāo)桿，而他們要打造一片高原�！暗緝骸弊吡耍盎▋骸弊吡�，“氣息”還在這里。他們與我們都堅(jiān)信；多吃一口米，多出一份力，這些都是稻花的余香。
萬(wàn)人送行是壯闊的，但送袁隆平是平凡的。孩子們掀起袖子，卷起褲卷，禾下乘涼步步接進(jìn)。掀開幾日前的畫冊(cè)，驚天動(dòng)地，掀開某年后的畫冊(cè)，可見一位老者指點(diǎn)著開滿花的稻兒，那稻兒比人還高，那位老者的背影很是清晰，田埂上老的，壯的，少的笑嘻嘻。
吃水不忘挖井人，吃飯不忘袁隆平。
英雄再無(wú)音信，但到處都是他來(lái)過(guò)的痕跡。
時(shí)代的英雄作文 篇24
從前，有一座王國(guó)。里面住著一個(gè)國(guó)王和里面的居民，他們非常開心！而且那一座王國(guó)里面的窗戶可以仰望最高的那座山，的最高峰的上面有一把劍，名叫英雄之劍。
但是，沒過(guò)多久有一條非常非常大身體紅紅的像一堆火在空中飛翔的飛火龍來(lái)了。飛火龍會(huì)把里面的國(guó)王和里面的居民變成人雕塑的石頭，直到有人來(lái)，只有人輕輕一碰的人雕塑里面的'國(guó)王和里面的居民都會(huì)變成人。但是這還是沒用的，就算有人把他們變成了人但是飛火龍還是會(huì)把他們變成人雕塑，但是有一個(gè)辦法可以幫助那里的國(guó)王和那里的居民，的辦法就是拔出那把英雄之劍殺死飛火龍救出國(guó)王和里面的居民。
可是一直以來(lái)都沒有人能拔出那把英雄之劍殺死飛火龍拯救國(guó)王和居民。有一次，三個(gè)像超級(jí)英雄的人來(lái)了，幾個(gè)超級(jí)英雄看到里面變成雕塑的國(guó)王和居民。三個(gè)超級(jí)英雄進(jìn)來(lái)的時(shí)候因?yàn)槿咳硕甲兂闪巳说袼埽�，那三個(gè)超級(jí)英雄都以為是雕刻出來(lái)的，但是他們覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。這時(shí)候，超級(jí)英雄里面的其中一個(gè)英雄一不小心碰到了一個(gè)居民，那個(gè)居民活過(guò)來(lái)了。但是，超級(jí)英雄很驚訝的問：“請(qǐng)問，難道在這里的所有人雕像都是人嗎？”是啊，這里的人都被有一只飛火龍變成雕塑了。碰到他的人也會(huì)變成雕塑，所以，一直以來(lái)都是這樣的，英雄問：有什么辦法可以解決嗎？有啊，居民帶著那三個(gè)超級(jí)英雄來(lái)到窗戶邊說(shuō)：看到了嗎，那里最高的山的最頂峰有一把劍，名叫英雄之劍只要你們?nèi)齻�(gè)人其中的一個(gè)人拔出了這把劍他就是最勇敢的，殺死飛火龍又出我們這些國(guó)王和居民。
英雄們一聽，連忙跑到最高的山峰頂。但是在走的過(guò)程中三個(gè)英雄們覺得非常很累，而且非常的干燥，口渴但是他們還是堅(jiān)決不放棄，終于來(lái)到了山的最高峰，三個(gè)英雄輪流撥，第一個(gè)英雄沒有拔成功，第二個(gè)英雄也沒有拔出來(lái)，第3個(gè)英雄拔出了英雄之劍，說(shuō)明他是里面三個(gè)英雄最勇敢最有厲害的，他就是超級(jí)小熊布迷。
最后超級(jí)小熊布迷把飛火龍給殺死了。拯救出了國(guó)王和那里的居民，國(guó)王和居民非常感謝他們請(qǐng)他們吃了一頓飯超級(jí)小熊說(shuō)這是我們應(yīng)該做的！
時(shí)代的英雄作文 篇25
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條德國(guó)杜賓犬，由于它是一只雄性狗，爸爸想讓它有些英雄氣概，所以就給它起名叫“英雄”。
“英雄”全身是黑色的，只有四條腿是黃色的，它的兩只耳朵是折起來(lái)的'，它瘦的皮包骨頭，樣子很滑稽。它既乖巧，又聰明，還很調(diào)皮。由于爸爸對(duì)它好，每天晚上它都會(huì)坐在門口等他，爸爸一進(jìn)家門，它就扒住爸爸的腿，跟著爸爸，爸爸到哪兒，它就到哪兒。
這個(gè)小家伙可機(jī)靈了。有一次，我在房間了寫作業(yè)，突然，“嘭”的一聲門開了，我想：一定是奶奶進(jìn)來(lái)了�？晌业攘撕镁眠�是沒人進(jìn)來(lái)，于是我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我感覺腳癢癢的，低頭一看，呵！原來(lái)是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢！咦？奇怪！英雄怎么會(huì)在房間里呢？難道……為了看個(gè)究竟，我做了個(gè)試驗(yàn)，先把“英雄”帶到門外，把門開一條縫，把一塊火腿腸放進(jìn)房間，再把門關(guān)起來(lái)。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味，“汪”地一聲叫起來(lái)，使出了它的看家本領(lǐng)：兩只前爪用力一蹬，便扒在了門把手上，再用右爪用力一按，門就被輕而易舉地打開了，真聰明。
別看它很瘦，吃起來(lái)卻毫不客氣。有一次給它喂食，我一下抓了兩把狗糧放在盆里，可我還沒走幾步遠(yuǎn)，它就津津有味的把狗糧吃完了，然后便追到我身邊，扒在我身上搖著尾巴添我的手，用乞求的眼神看著我，但爸爸說(shuō)過(guò)狗糧吃得過(guò)多會(huì)消化不良，真沒辦法，我只好把我的火腿腸分一半給它。你說(shuō)它饞不饞？
可惜好景不長(zhǎng)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]時(shí)間照顧它，所以就把它送給了別人。英雄走的那天，我和媽媽很傷心，眼睛都哭腫了。
瞧！這就是我家的匆匆過(guò)客--“英雄”。
時(shí)代的英雄作文 篇26
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們的夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律時(shí)，一件往事不禁浮上我的心頭。
記得那是我上四年級(jí)，那是一節(jié)體育課，由于我個(gè)子又矮，體質(zhì)又差并不喜歡上體育課。老師宣布：“這節(jié)課跳“山羊”�！斌w育委員剛把器械搬上來(lái)時(shí)，我的心里就開始打鼓“那么高我能跳過(guò)去嗎？”老師把我安排在第二個(gè)，我的心都要跳到嗓子眼了。老師一聲令下，第一個(gè)女生開始飛快的助跑，到“山羊”前身子輕輕一躍跳了過(guò)去。輪到我了，我的腿像灌鉛怎么也邁不開，心里像揣了一只小兔子，突突的跳個(gè)不停，直到后面的同學(xué)推了我一把，我才開始助跑，我跑的很慢，到了“山羊”前使勁一跳滿以為會(huì)輕松的跳過(guò)去，誰(shuí)知不但把跳板蹬的老遠(yuǎn)還摔了一身灰，男同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，我噙著淚水，不知怎么走回的隊(duì)伍，女同學(xué)頓時(shí)圍著我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼淚準(zhǔn)備第二次跳山羊了，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，笑就笑吧�！蔽议_始加快助跑，到了山羊那我一跳，這次我卻坐在了山羊上，老師把我推了一把我才下來(lái)。事不過(guò)三，這次我一定行。我飛快的助跑，輕輕一躍，我成功了。
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心里的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.......”想到這我的淚水不禁滾滾而下。
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們的.夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律時(shí)，一件往事不禁浮上我的心頭。
記得那是我上四年級(jí)，那是一節(jié)體育課，由于我個(gè)子又矮，體質(zhì)又差并不喜歡上體育課。老師宣布：“這節(jié)課跳“山羊”�！斌w育委員剛把器械搬上來(lái)時(shí)，我的心里就開始打鼓“那么高我能跳過(guò)去嗎？”老師把我安排在第二個(gè)，我的心都要跳到嗓子眼了。老師一聲令下，第一個(gè)女生開始飛快的助跑，到“山羊”前身子輕輕一躍跳了過(guò)去。輪到我了，我的腿像灌鉛怎么也邁不開，心里像揣了一只小兔子，突突的跳個(gè)不停，直到后面的同學(xué)推了我一把，我才開始助跑，我跑的很慢，到了“山羊”前使勁一跳滿以為會(huì)輕松的跳過(guò)去，誰(shuí)知不但把跳板蹬的老遠(yuǎn)還摔了一身灰，男同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，我噙著淚水，不知怎么走回的隊(duì)伍，女同學(xué)頓時(shí)圍著我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼淚準(zhǔn)備第二次跳山羊了，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，笑就笑吧�！蔽议_始加快助跑，到了山羊那我一跳，這次我卻坐在了山羊上，老師把我推了一把我才下來(lái)。事不過(guò)三，這次我一定行。我飛快的助跑，輕輕一躍，我成功了。
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心里的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.......”想到這我的淚水不禁滾滾而下。
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