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【實用】寫人作文500字匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫人作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
寫人作文500字 篇1
說起“小辣椒”，那可是無人不知，無人不曉。她，就是我們班的小麗。
別看她是個小女孩，可是一發(fā)起脾氣來，真的很像一只“母老虎”。誰要是招惹到她，那就要自求多福嘍！
一天，下課鈴聲剛落，同學們就像出籠的小鳥一樣“飛”出了教教室，只有“小辣椒”獨自一個人呆呆地坐在座位上。我想：“小辣椒”怎么了，平時下課她玩得多歡呀，今天太陽打西邊出來了嗎？于是，我來到她的'座位旁邊，說了一句：“喂，！小麗，你怎么不出去玩兒呢？”“要你管��！一邊兒玩兒去！”“小辣椒”沒好氣地說。我明知道她現(xiàn)在心情不好，但還是不識趣，又問了一句：“喲，你平時玩兒得挺歡呀，今天怎么了？焉了？”“我都說了，要你管�。 边@次，她提高了嗓門兒。我知道她馬上就要生氣了，小聲說了一句：“不管就不管，你當我怕你呀，哼！”雖然我的聲音很小，但還是被“小辣椒”聽見了�，F(xiàn)在，她是真的生氣了，我嚇得撒腿就跑，可是她也窮追不舍，就這樣，她追著我跑了整整一大圈。我實在沒力氣了，只好舉手投降，任她懲罰。她也真不客氣，抓住我就一頓“批評”，說完一扭頭走了，留下了瀟灑的背影和呆在原地的我......就因為這件事，她一整天都沒給我好臉色，而我也真正領(lǐng)略到了“小辣椒”的“獅吼功”，從此，一見到她就想逃跑。
看，這就是我們班的“小辣椒”，很厲害吧！我以后再也不敢招惹她了，就怕她再給我來一次“獅吼功”。
寫人作文500字 篇2
我的教官 夏令營雖然過了很長一段時間，但是在夏令營中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的"排長"------韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的`眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。 記得有一次，我們?nèi)ヒ巴饫�，走�?.5公里，回到宿舍后，有一個同學哭了，我跑過去問他怎么了，原來他的腿上有兩個水泡，我向韓教官報告，韓教官聽了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個隊友抹上了藥膏，說：“以后每天我都來給你抹藥膏，你最好不要亂動�！边^了幾天，我的那個隊友的傷好了，還說韓教官是最好的教官。 還有一次，我們要完成一個軍事拓展，要教官和隊友一起合作完成，要把每個隊友都從”電網(wǎng)“中過去，而且不可觸碰”電線“。游戲開始了，韓教官讓我先過去，到時候有隊員過去的時候讓我接應(yīng)，我很容易就過去了，到了最后，我們隊有許多胖的隊員也要過去，但是韓教官為了我們勝過1班，所以奮不顧生，一個一個的把胖隊友運過去，隊員全都過去的時候，韓教官已經(jīng)汗流浹背了，但看到了我們勝過了1班的時候，開心的笑了。在這里，我想對韓教官說：”您辛苦了�！� 我不會忘記二排的”排長”------韓教官。
寫人作文500字 篇3
母親一生為善，哪怕忍無可忍時，她只會偷偷罵上兩句，但絕不當面損害人家的尊嚴。
鄰家的院子里栽著幾棵樹，總會在秋深時，將身子探進我家的院來。小時候調(diào)皮，與一幫小朋友們，將人家的果實打得稀爛。當然，這一切絕不敢讓母親發(fā)覺。
但母親還是發(fā)現(xiàn)了，鄰居的.罵聲此起彼伏。母親竟然小心翼翼地用布條綁了那些經(jīng)過敲打的枝條，希冀來年照樣可以枝繁葉茂。母親又送了一些家里種的蔬菜過去，算是賠禮道歉，對方不再深究，母親的態(tài)度就是最好的滅火器。
仇沒有結(jié)下來，但福卻來了。深夜，母親肚痛難忍，父親在外打工，我那時尚年：幼，無論如何也支撐不了這樣的局面，大聲地向鄰居求助。那家的叔叔二話沒說，跳過院墻來，折斷了枝條也在所不惜，將母親送進了醫(yī)院。
母親常把鄉(xiāng)間的老話掛在嘴邊：善是福的源。一切源于善，終于善，這世上沒有善良解決不了的問題。
支持善，不違逆它存在的準則，是我們一生必修的功課。
◎營火小語：我們平日里的一言一行，無不會給別人帶來或好或壞的影響。如果你肯以一顆誠摯善良的心去面對別人，那么別人勢必會感受得到，并以相同甚至加倍的善意來回報你昔日的付出。如此，不僅幫助了別人更是幫助了自己，可見，懷善心，行善舉，是我們應(yīng)該永記心中的做人處事原則。
◎文題延伸：善良是一盞燈：愛滿人間；讓善行成為必修課……
寫人作文500字 篇4
“我的鏡子哪兒去了?”臭美的老爸又開始了他那樂此不疲的事——照鏡子臭美!
一陣急促的翻東西聲過后，老爸又一次把聲音提高了四度，用質(zhì)問的語氣吼道：“我的鏡子哪兒去了?”那聲音極富穿透力，甚至從客廳一直沖到了門關(guān)得嚴嚴實實的小臥室，發(fā)出空蕩的回音，真是“余音繞梁”啊!
他那像飛來的刀似的聲音“嗖”地鉆進我的耳朵，“咔”的一下就輕松地把我剛剛絞盡腦汁想出的做題思路一刀斬斷了。我生氣地打開房門，本想發(fā)火的'，可是看著老爸那副無奈又可笑的樣子，心中的怒氣一下子消失了，我不禁轉(zhuǎn)過身去捂著嘴悄悄地笑起來，心想：老爸啊老爸!我說你臭美啥呀!你臭美也就算了，你那個必要工具總得放一個固定地方吧!
“姑娘，看到爸的小鏡子沒?”老爸看見我從屋子里出來了，趕緊“低三下四”地追問起來。我忍住笑意，裝出一副鄭重其事的樣子，對老爸說：“老爸，我說你臭美啥呀!誰還看你這老小伙子長得多俊啊!再說了，那鏡子就不能放一個固定的地方嗎?”我以我的“河東獅吼”回敬了老爸的“軟刀子”，聽得老爸一愣一愣的，還不時地點著頭。
我轉(zhuǎn)過身去，回到屋子里，關(guān)上房門躺在床上邊笑邊打滾，當然也沒敢笑出聲。
第二天，我偷偷地把一個精美的鏡子放在老爸的枕頭邊上，比原來的還大，上面貼著一張小紙條，寫著：
“臭美的老爸，這個鏡子比那個小鏡子好多了吧?一定要放到一個固定的地方喲!女兒敬上�！�
寫人作文500字 篇5
不吹牛，我自認為是一個學習比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數(shù)學單元練習，練習卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的�！闭f到做到，我很快就寫完了�？墒牵髞戆l(fā)下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以后，我忘記把零又再補上去了，檢查的.時候也沒查出來。還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！ 第二天，數(shù)學老師批好練習卷了，報分數(shù)的時候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉�？晌邑Q起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時候沒看到有錯的呀。練習卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯了，就是因為沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細心，要是還錯這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的！
我對自己說：“年璨，加油！”
寫人作文500字 篇6
我有一個形影不離的好朋友，他叫XXXX。他比我大兩歲，現(xiàn)在正在上初中二年級。他的長相和我差不多，都是戴著一副眼鏡，瘦瘦高高的。
他的學習非常好，在他們的'年級組能排到前十名。要知道，初中的一個年級組可是有20多個班的。就按每班有六十個人來算，那么一個年級組的總?cè)藬?shù)將會達到一千二百多人，而他居然能占據(jù)前十名以內(nèi)�？梢娝膶W習成績是多么優(yōu)秀啊�？磥硭趯W習上是很用功的。
學習好不僅是肯于用功，更重要的是歸功于他有好的學習習慣。他每天放學后都會按計劃自學。他除了認真復習，每天的學習內(nèi)容以外，還非常善于預(yù)習。就拿英語來說吧，他已經(jīng)把下一學期的英語單詞都背了下來。由于他學習基礎(chǔ)打好了，加上用心認真，所以學習效率也提高了，真是越學越會，越學越好啊。
與他比較起來，我看到了自己的缺點。所以我也記得向他學習。比如每天放學回家后我都要聽一會兒英語，彌補我聽力上的不足。漸漸地，我的英語聽力也是入門啦，背那些看似很困難的英語單詞，也是很容易的事情了。對的，背得多了自然就會越背越快，現(xiàn)在我背一篇英語課文，也只是需要一個小時左右的時間了。
他也是很喜歡運動的，時常在做完作業(yè)以后下樓去玩兒。所以他的體質(zhì)非常好，俗話說，磨刀不誤砍柴工，不會休息就不會學習，勞逸結(jié)合，這些道理都被他證明了，沒有好的身體，就不可能學習好。我要好好學習他，既要努力學習，又要鍛煉身體，這樣才能真正做到好好學習，天天向上。
寫人作文500字 篇7
我是一個活潑開朗的小女孩，13歲，長的不是很高，很瘦。整天就知道看書，書是我最好的伙伴，我很喜歡給別人講故事和笑話，還經(jīng)常在別人不開心的時候逗他，幫他們解決問題。
我性格活潑開朗，像個男孩，很喜歡交朋友，不論男女，我都喜歡交，很隨和，只要對我真心，我一律把他們當朋友。
我愛看書，也愛寫作文，毫不夸張的說我寫作文很好，經(jīng)�？醋魑臅�。我脾氣算是不錯的，遇到什么事，總能解決，希望大家和我交朋友。
我很膽小，卻有男孩的性格，弄個樹枝當木棒，弄個木頭當槍，和一群男孩在街上玩。我媽媽總讓我當淑女，我不干，那不是我的.性格。我很勤快，在家能幫媽媽做家務(wù)，可我就是不愛上體育，不愛跑步。
我也有缺點。不愛上體育，有些挑食，吃飯看書。特別是挑食。媽媽給我炒的菜，我不愛吃就不吃，非到餓極了才吃。媽媽常用這個法子整我。
我做事有些驕傲，但我只埋在心里，有時還會哼上幾句歌，一回家就大叫我考的怎么樣，不過，我只是叫叫而已，下次考，不會下降太多的。
我很愛學習，雖然不是太好，但一次比一次強。有時候?qū)嵲诓恍校瓦^兩天在做，算很堅強。
我喜歡唱歌，每次媽媽都說是噪音，氣得我不理她，但一有新歌，我總是唱給媽媽聽。
當然，我很有很多優(yōu)點和缺點，說不完，同學們，你們喜歡我嗎？
寫人作文500字 篇8
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了。人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。
記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的.桌子放得太靠前，擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人�；▋菏菚蛄愕模蠋煹男δ樔ビ肋h不會消失！
寫人作文500字 篇9
“嘩啦、嘩啦┄┄”雨靜靜地下著，我趴在窗臺上，不禁讓我想起了他。
我們小區(qū)門口有一個賣臭干的老爺爺，他每天都會準點來到小區(qū)門口，不管刺骨的冬天，還是炎熱的夏天，老爺爺都會出現(xiàn)在小區(qū)門口。
老爺爺皮膚很黑，臉上滿是皺紋，黑黝黝的雙手飽經(jīng)風霜，臉上更是寫滿蒼桑。老爺爺人很好，樂于助人，不管對誰都是那樣和藹、熱情。
記得有一次，我放學時，天空中飄來一片烏云，“轟隆！”一個炸雷，還沒等我走出校門，雨就下了起來，雨就像玉帝灑下的一盆水，一分鐘不到，地面上就像一條小溪一樣了。
我手無寸鐵，只好像逃離虎口一樣往家里跑，到小區(qū)門口，我聽見了賣臭干老爺爺?shù)穆曇簦汉⒆�，慢點跑，到我這里來躲會兒雨吧，等雨小一些在回家。我停了下來，坐在了老爺爺?shù)臑┳由蠐蔚拇笥陚阆�。這時，老爺爺忙上忙下的'，也不知他在干什么？一直弄著他的那把大傘------老爺爺從三輪車上的一個小鐵盒里拿出了把起子和板子，一只手扶住傘柄，另一只在大傘和固定套管的中間螺絲上上了一只板手，努力地擰著，只見雨傘漸漸地活動起來，被老爺爺拔了出來，我疑惑地望著他。“孩子，拿著吧�！崩蠣敔敯汛罄蠣敔敯汛髠氵f給了遞給了我我�！澳悄悌īā蔽艺f，“沒事，我還有一把”我半信半疑拿著傘回了家，身上沒有淋到一滴雨點，卻看，老爺爺混身濕透了。
我望著那把傘，想著老爺爺騙我的話，我眼睛濕潤了。
寫人作文500字 篇10
【瞧，他就是這么酷】
瞧，戴一副斯文的眼鏡，但是摘掉眼鏡可以在操場的跑道上飛快地奔跑，戴上眼鏡又可以在考場中寫洋洋灑灑幾百字的作文而時間還綽綽有余——這就是我的同學小馬，江湖（班里）人稱“小馬駒”，以“靜若處子，動若脫兔”出名，成績奇好，人品極好，舉手投足間透著一股“酷”期，說的就是他啦！
在運動會上，總是少不了他的身影。他幾乎什么運動項目都不錯�？�，哨聲一響，這“小馬駒”活脫脫一匹脫韁的小野馬，像瘋了似的往前跑，一下子就把其他的運動員甩在后頭。他的頭發(fā)在風中凌亂，兩腿像劈叉似的大幅度搖擺，而擺速極快，圍觀之眾無不一一叫好，眼花繚亂。兩圈過去了，他還是這么快，終點到了！嗬，破了校紀錄！可他酷酷一笑了之，戴上眼鏡，大氣不喘。
光是跑步快，成績好，估計還不足以讓你嘖嘖稱贊，那么，請看：
記得是三年級，流感流行之時，不少同學感冒發(fā)燒，而熱衷運動、抵抗力強的'他安然無恙。那天午休時，一個同學喊了句“我不舒——”，“服”字還沒出口，便吐個沒完。周圍的同學以迅雷不及掩耳之勢捂住口鼻，那可憐之人的同桌更是“一跳三尺遠”，而這“小馬駒”，一個箭步到教師后面拿了拖把，沾了水，把嘔吐物清理干凈。這樣還沒完，他幫人家打水，打飯，打菜，給人家父母打電話。大家望著他為同學服務(wù)的身影，一個個慚愧地豎起大拇指。佩服！他給生病同學打電話時的焦急神情，還有忙來忙去幫同學打飯打菜濕忙碌的身影，經(jīng)透著幾分酷的味道.。
這就是讓老師稱贊“后生可畏”的小馬，既有良心，成績極好的小馬，他還是一班之長呢!我也給他豎起一個大拇指！我還要送他個外號——“酷馬”，真是一匹酷馬！
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