【實用】敬英雄作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的敬英雄作文3篇，希望能夠幫助到大家。

敬英雄作文 篇1

　　寒假期間，我觀賞了國產(chǎn)電影《花木蘭》和美國動畫片電影《花木蘭》。這兩部電影在中西方不同的文化背景下風(fēng)格迥異，兩個版本的人物刻畫、性格塑造，故事的安排完全不同，將我國膾炙人口的故事演繹出了別樣的風(fēng)采。

　　美國動畫版的《花木蘭》是迪斯尼公司第一次將電影素材取自中國的歷史故事和英雄人物，我們不得不佩服國外的漢學(xué)家對中國文化深入研究和眼光的獨到，他們給世界塑造了一個中西合璧的`“英雄”。

　　西方文學(xué)、影視作品在塑造英雄人物往往都不是那么完美，一開始都會經(jīng)受失敗，鬧出許多笑話，最后通過自己的努力取得成功，處處體現(xiàn)“天生我材必有用”的哲理。這一次，迪斯尼公司還是秉承他們一貫幽默詼諧的風(fēng)格，把人物刻畫的生動有趣，他們筆下的“花木蘭”更像一個冒失鬼、淘氣包，成天闖禍，跟傳統(tǒng)的女性形象大相徑庭，就連“替父從軍”目的也被挖掘成了“為了證明自己”，可她卻能在戰(zhàn)場上歪打正著、以柔克剛、出奇制勝。這個版本其實被表現(xiàn)成了一個“小人物”的成長故事，只是故事背景放在了中國古代，完全顛覆了“花木蘭”的光輝形象，更像一個嫁不出去的姑娘演變到一個巾幗英雄的傳奇，還人性化的為她安排了兩個伙伴“木須龍”和“幸運蟋蟀”，連結(jié)局都那么美國化。

　　中間穿插的歌曲烘托的是歡樂和輕松的氣氛，整個電影都充滿了搞笑，就連激烈的戰(zhàn)爭也不是那么血腥殘暴，甚至顯得有些滑稽。沒有那么多生離死別，更像一個童話故事，更適合小朋友們觀看。就影響力來說，它把中國的歷史介紹給了世界，功不可沒，就怕將來小朋友們學(xué)到《木蘭辭》的時候已經(jīng)不理解她的悲壯和豪情了。

　　“花木蘭”是我國流傳已久的女英雄，在許多地方戲曲、文學(xué)作品中都能看到她的身影，我覺得國產(chǎn)版的《花木蘭》更加貼近我心目中的“花木蘭”的形象，更加深入人心，國產(chǎn)版成功的塑造了勤勞善良、有勇有謀、踏實穩(wěn)重更忠于祖國的花木蘭。她有女性的愛心和柔情，又有男性的豪放和陽剛;殘酷的戰(zhàn)爭使她學(xué)會了理智處理個人感情，最初上戰(zhàn)場的那一絲怯弱也被一句“這是軍令”而全部摧毀了。面對戰(zhàn)友的壯烈犧牲，也曾有退縮想要放棄，卻能從失落中站了起來。使心靈從脆弱到無比堅強，這些情節(jié)的設(shè)置，使人物形象更豐滿。

　　國產(chǎn)版的更有幾千年的歷史沉淀，顯得更真實可信�；�木蘭血染沙場，卻對國家的無比忠誠;在峽谷一戰(zhàn)中，由于大將軍的欺騙，花木蘭帶領(lǐng)將士孤軍奮戰(zhàn)時，她說：“國家放棄了我們，但我花木蘭決不放棄國家!”令人肅然起敬，震撼人心。結(jié)局也更符合中國國情，花木蘭不慕榮華富貴、淡泊名利，為了和平，他們選擇了個人犧牲，留給我們好多遺憾。

　　中國文學(xué)作品在塑造英雄人物時一向都是英勇威武、形象高大，在這里還是未免俗套，花木蘭被刻畫成立武功高強，所向披靡的勇士，但是我在想花木蘭能征戰(zhàn)十二年，屢立戰(zhàn)功，可能就是這樣的。

　　我還記得“花木蘭”曾說：“逃避，停止不了戰(zhàn)爭;害怕，只能讓我們失去更多”�，F(xiàn)在，我們的生活和平安樂，但是這句話讓我知道了，在生活中，面對失敗，我們要學(xué)會的勇敢和堅強。

敬英雄作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校三至六年級的同學(xué)，一起到電影院觀看一部感人肺腑的影片——《集結(jié)號》。

　　影片前半部分主要發(fā)生在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，汶河戰(zhàn)役中擔(dān)任掩護大部隊撤退任務(wù)的中原野戰(zhàn)軍獨立二師一三九團三營九連，一連連長谷子地接到三團團長的命令，帶領(lǐng)士兵火速趕往陣地完成一項阻擊任務(wù)，以便讓大部隊安全轉(zhuǎn)移。他們約好，一連聽到集結(jié)號之后，就可以突圍撤走。因為沒有聽到撤退的“集結(jié)號”，除了老谷一人被老鄉(xiāng)救下，其余47名戰(zhàn)士全部陣亡。47條年輕的生命，有日夜盼望回去的家，有朝思暮想的親人，他們有血有肉，他們的勇敢真誠令我們感動。

　　但是47位戰(zhàn)士的犧牲因無人證明，而被認定為“失蹤”，在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn)的谷子地，親眼看著自己的戰(zhàn)士一個又一個地倒下，決定尋找兄弟應(yīng)得的.榮譽。老谷你的重情義。兄弟們一定把你記在心里。他的這樣冷靜而不失人情味，把每一個戰(zhàn)士放在心里，勝于親兄弟的做法，不正是處處為別人著想的精神嗎？這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　在汶何一次興修水利的時候，在已經(jīng)被埋藏的煤窯里，找到了烈士的殘骸，并將烈士們埋葬在一起，舉行祭奠儀式，并追加47名戰(zhàn)士為“烈士”的稱號。1948年到1958年，整整遲到了十年的證明，烈士的稱號。他們不再是無名失蹤者，沒有人能抹黑他們的功績！

　　“繩鋸木斷，水滴石穿”。伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗，從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論；愛迪生為了發(fā)明電燈，不顧被燒毀的實驗室，失敗了一千多次，終于成功了；詹天佑無視帝國主義的阻撓，義無返顧地修筑京張鐵路，經(jīng)過精確的勘測和動工，這條中國人的鐵路修筑好了。是什么讓這些人獲得成功？不是沖動，更不是對名譽的追求，而是頑強的毅力和執(zhí)著。正如連長谷子地為給戰(zhàn)士們討個名分一樣。

　　在現(xiàn)實中，像《集結(jié)號》一樣為國捐軀的無名戰(zhàn)士又有多少？恐怕有不計其數(shù)。他們都有著最淳樸的愛國情感，他們是真正的英雄，讓我們向長眠于地下的無名英雄致敬！讓我們向所有默默無聞的英雄和烈士致敬！

敬英雄作文 篇3

　　我讀了《軍神》著篇課文，深深的被劉伯1承將軍那鋼鐵般的意志感動了。

　　《軍神》這篇課文主要寫劉伯1承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯1承鋼鐵的意志，表現(xiàn)了作者對劉伯1承將軍敬佩和贊揚的感情。

　　當(dāng)我讀到“病人一聲不吭，他的雙手緊緊捉住身下的白墊單，手背青根暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了”時，想到劉伯1承將軍當(dāng)時要忍受多大的痛苦，我與劉伯1承將軍相比簡直有天淵之別。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進暖水壺時，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯1承將軍動手術(shù)不用麻藥，而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多麼的渺小呀！

　　又如文中說到沃克醫(yī)生為劉伯1承將軍動手術(shù)，他不但不叫還一直數(shù)著刀數(shù)，清楚地知道沃克醫(yī)生割了七十二刀！多麼堅強的意志呀！有一次在放學(xué)的路上，兩輛正在奔馳的汽車撞在一起�！芭椤�，一輛車被撞出一邊，一輛車橫在路上。突然，被撞出一邊的車的車門打開了，司機從里面艱難的走了出來，只見他的頭流著鮮血，白色的衣服都被染紅了。但他堅持走到路邊，邊用手機報警邊向旁邊的'行人求救，直到救護車到來為止。周圍的人都被他那堅強的意志感動了。如果那個人是我，早就痛的說不出話來了，哪里還想到去報警求救呢？讀了《軍神》這篇文章，我深刻的認識到，人生于世，總會遇到困難和挫折，只要我們有著像劉伯1承將軍那樣堅強的意志，沉著面對，困難和挫折就一定會被克服。

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