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【精華】寫人作文500字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫人作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人作文500字 篇1
我的姥爺已經(jīng)很老了，今年已經(jīng)70多歲了，滿頭白發(fā)。他很愛我，每天都要給我?guī)资畨K的零花錢，但是我們不住在一起，他住在太原，我住在靜樂。所以他就把錢一天天地藏起來，等到我去太原時就把藏的錢給了我，姥爺很愛我。
我姥爺很喜歡看電視，天天都要看電視，聽姥姥說姥爺最愛看戲曲了。有時候我剛剛到姥爺?shù)姆块g里就被姥爺?shù)膽蚯耙舭喂Α苯o我打出來了，我在窗戶邊喊：“姥爺，你不吃飯嗎？”
姥爺回答道：“容我三思�！比缓笥掷^續(xù)看電視了。
過了一會我又說：“姥爺你到底吃不吃呀，人有三急呀！”
姥爺說：“你急什么呀？我都不急�！比缓笥终f了一句“不吃了你們先吃吧�！睕]辦法我只能把飯端到姥爺房間了。這就是這個十分愛看戲的'姥爺。
我姥爺還很喜歡玩撲克牌，每天都要和鄰居們玩一會兒。我們?nèi)ビ瓮娴臅r候，姥爺就帶一副撲克，只要去了地點(diǎn)，一有時間就會把撲克拿出來，和牌友大開殺戒。過去好長時間已經(jīng)玩了十幾把了，我們回來了，姥爺還是一把也沒贏過，這時我姥爺就像一個孩子一樣“哭”了，我們只能說“你最強(qiáng)了，誰也打不過你�！蔽覀冞�害怕他不高興。沒想到話音剛落，姥爺就高興得合不攏嘴。回到家后，就到鄰居家炫耀說：“和他們玩了十幾把他們?nèi)斄耍掖螳@全勝�！�
鄰居們用很羨慕的眼光看著姥爺說：“你用的什么方法，能教教我們嗎？”姥爺答應(yīng)得很干脆。之后姥爺就天天教鄰居們用他的方法玩，過了幾天后，鄰居們都說道：“這是什么方法啊，把我們教得還不如原來了�！崩褷斪詈缶头艞壛诉@個愛好了。
這就是我的姥爺，一個愛我，愛看電視的姥爺，很愛玩牌但又玩不好的姥爺。我愛我的姥爺，希望姥爺能夠開開心心，健健康康，長命百歲。
寫人作文500字 篇2
要說我們班的學(xué)生，那可是出了名的，幾乎只要談起六一班，老師們都會直搖頭，任課老師幾乎沒人敢來上課的。
這也不能怪我們這些好成績，要怪就怪那些男生，就像老師說的——幾顆耗子屎害一鍋湯，基本上就這樣吧！
上課零響了，同學(xué)們極不情愿的回到了座位上。只有班上的張?jiān)泛屠钪均i等人姍姍來遲，張?jiān)氛驹谥v臺上，大吼諧音版的邁克爾杰克遜的歌：“筆勒筆勒，筆勒筆勒，我的筆跑哪去勒——”這時李志鵬會接上一句：：“在你的筆盒子里呢！”看著就像二人轉(zhuǎn)里面的小沈陽組合。
接著班上的`探風(fēng)員唐林“唐老鴨”會大喊一句：“老師來了我說123�！蹦憧上脲e了把，這里的探風(fēng)員彼探風(fēng)員，而是來看老師來沒來的情報員。
班上的班干部李雷雷通常都會大喊：“不許吵！��！”兩人會回敬一句：“我們不吵，我們鬧總行了把？”然后全班哄堂大笑。還有些人起哄的叫到：“李老師來啦！”然后全班同學(xué)像收音機(jī)被突然暫停了一樣，一下安靜了下來�？磥磉�真是談李聲變。一物降一物�。�
結(jié)果又發(fā)現(xiàn)那人在騙人，教室馬上又變回了豬市場。見有的玩1+1手指游戲，有的跳起邁克爾杰克遜的太空步，還有的甚至上到講臺上去接水......這時“唐老鴨”大喊一句：“123�！比嗤瑢W(xué)熟視無睹，以為又在開玩笑，結(jié)果......不用想，李老師出現(xiàn)在了門口......
唉�？磥硭麄冋娴膽�(yīng)該收斂收斂了。
寫人作文500字 篇3
我的教官 夏令營雖然過了很長一段時間，但是在夏令營中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的"排長"------韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的.鼻梁，不大不小的嘴巴。 記得有一次，我們?nèi)ヒ巴饫�，走�?.5公里，回到宿舍后，有一個同學(xué)哭了，我跑過去問他怎么了，原來他的腿上有兩個水泡，我向韓教官報告，韓教官聽了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個隊(duì)友抹上了藥膏，說：“以后每天我都來給你抹藥膏，你最好不要亂動�！边^了幾天，我的那個隊(duì)友的傷好了，還說韓教官是最好的教官。 還有一次，我們要完成一個軍事拓展，要教官和隊(duì)友一起合作完成，要把每個隊(duì)友都從”電網(wǎng)“中過去，而且不可觸碰”電線“。游戲開始了，韓教官讓我先過去，到時候有隊(duì)員過去的時候讓我接應(yīng)，我很容易就過去了，到了最后，我們隊(duì)有許多胖的隊(duì)員也要過去，但是韓教官為了我們勝過1班，所以奮不顧生，一個一個的把胖隊(duì)友運(yùn)過去，隊(duì)員全都過去的時候，韓教官已經(jīng)汗流浹背了，但看到了我們勝過了1班的時候，開心的笑了。在這里，我想對韓教官說：”您辛苦了�！� 我不會忘記二排的”排長”------韓教官。
寫人作文500字 篇4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。
記得剛進(jìn)校門的我，因?yàn)槟懽有�，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因?yàn)槟懬樱艺f話的.聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人�；▋菏菚蛄愕模蠋煹男δ樔ビ肋h(yuǎn)不會消失！
寫人作文500字 篇5
我叫孫佳怡，是一名二年級的小學(xué)生。很榮幸這次能被評為“書香少年”，這與我平時熱愛讀書是分不開的。
從小我家就有許多書，爸爸媽媽總喜歡把我抱在懷里一本一本地讀故事。在上幼兒園大班的時候，我就能不用拼音很輕松地自己閱讀童話書了！
上小學(xué)后，在李老師的影響下，我堅(jiān)持每天至少讀書半小時，并抄寫書上的好詞好句。書籍為我的生活打開了一扇風(fēng)景秀麗的'窗戶，讓我的生活變得多姿多彩。我會為小鹿斑比的成長感到自豪不已，為 賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)感到傷心難過，為阿凡提的聰明智慧而捧腹大笑，為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬分……讀書真有趣，圖書已經(jīng)成為我最好的伙伴，連吃飯、睡覺的時候我都不舍得把書放下， 家里人都親切地叫我“小書蟲”呢！我也認(rèn)為讀書是一件很幸福的事情！
二年級已經(jīng)開始寫簡短的作文了，由于書讀得多，寫起作文來，我感覺特別輕松，總覺得有寫不完的話。老師在批改作文時，總能給我在文章下面拖許多的小圈圈，鼓勵我語句用得好。從一年級下學(xué)期 開始，我就開始獨(dú)立寫博客了，打字、上網(wǎng)全由我自己完成，媽媽再也不用代筆了。
“書中自有黃金屋”，書是知識的寶庫，是進(jìn)步的階梯。讀書可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，讓我們強(qiáng)大起來。讓我們一起好好讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，會讓我們有一個精彩、豐富的人生 ！
寫人作文500字 篇6
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑黑的眉毛，一張嬰兒般的小嘴，娓娓動聽的聲音……她總是在我困難的時候伸出援助之手，想知道她是誰嗎？暫時保密哦！
那次，陽關(guān)明媚，我和她出去玩。當(dāng)我們玩得正開心時，一塊調(diào)皮的石頭“跑”到我腳下，我摔倒了，膝蓋上一顆顆小紅點(diǎn)跑了出來，我忍不住痛，眼睛里的小金豆情不自禁得掉了下來，她看見了，不慌不忙的拿出隨身攜帶的紙巾，幫我擦淚，又拿出一張紙巾輕輕的`幫我膝蓋上的血給擦掉�！爸x謝你”“沒什么！來，然我送你回家吧！這時，夕陽那紅紅的光芒照在了我們的身上，讓我不禁對她產(chǎn)生了感激之情。
還有一次，我的語文只考了87分，我悶悶不樂的回到家中，而她今天又到我家來做客，她見我悶悶不樂的，就跑過來，小聲對我說：“‘橙子’，我們?nèi)ツ愕姆块g里，我跟你說一件事�！闭f完，她就先跑進(jìn)了我的房間，隨后，我也跟了進(jìn)去，她對我說：“有什么心事，對我說吧！”“我……我語文只考了87分�！闭f完，我的眼眶不禁紅了，她莞爾一笑，像媽媽一樣撫摸著我的頭，說：“沒事沒事，下次用功點(diǎn)，考個好成績，好嗎？”“好”。果然我的成績越來越高，這時，我想對她說：“謝謝你，是你給了我前行的信心！
現(xiàn)在讓我來告訴你們她是誰吧！她就是我的好朋友——張莉！
寫人作文500字 篇7
班里有個特別孩子氣的男生，她們說是男神。
我無法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神，也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。
我一直很喜歡歷史老師的眼睛，感覺他的目光穿透力特別強(qiáng)，閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算，那種目光像是自信，又像是詢問，或者像是某種捉摸不透的憂傷，值得探究。
直到有一天，他上講臺的時候嘴角都是掩蓋不住的笑意，講課時聲音洪亮愉悅，他被快樂包圍著，我卻有種不好的預(yù)感。
我是歷史課代表。
下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)。看到我他喜笑顏開，露出兩顆潔白的虎牙。不得不說，怎么看都看不出這個樣子的'男人會有三十歲。
他并沒有像往常一樣遞給我作業(yè)紙，而是從桌上抓了一把糖塞到我手里，對我說，吃吧，喜糖。
手里的喜糖太滿，掉在地上好幾塊。我握緊了它們，迷茫地站在原地不知所措。
他說他的第一個孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。
我只感覺腦子一片空白。
那個時候終于明白，為什么握登生出孩子之后季好哭成那個樣子了。
我說了聲祝賀，笑著慌忙離開辦公室。呆呆地立在樓梯口好久，終于剝了塊糖放在嘴里。
好苦。甜的發(fā)苦！
突然我聽到身后響起熟悉的腳步聲，條件反射地抹凈臉上的淚，笑著回頭。
我想他看到的永遠(yuǎn)都是我笑的燦爛的模樣。
歷史老師走過來，手中拿著作業(yè)紙，他說，曲藍(lán)，你忘了拿作業(yè)了。
我慌忙接過，說著，啊對。
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