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歷史的背影——念英雄作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的歷史的背影——念英雄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史的背影——念英雄作文 1
澎湃的烏江洶涌著怒吼，健碩的烏騅凄厲地悲啼。
霸王端坐在帳中，美人和著音樂翩翩起舞，眉宇間凝著一股如何也化不開的憂愁。
驀地，寒光一閃。美人倒地，霸王驚起。血順著虞姬白皙修長的脖子緩緩滴落，微閉的眼睛似乎還含著幾分笑意。
懷抱著自刎的虞姬，面對追隨他的八千江東子弟。他恨，恨鴻門宴上沒有殺掉劉邦。他痛，痛無顏面對父老鄉(xiāng)親。
他癡，癡虞姬的.眼里充滿了對他的期許和留戀。烏騅的悲啼伴著四面的楚歌，他的虎目竟也渾濁了起來。退過烏江，便可以等待東山再起的機會，養(yǎng)兵蓄銳與劉邦決一高下。只可惜，他不能。
英雄的一生注定充滿了傳奇，英雄的一生注定要演繹悲劇。獵獵風(fēng)中，拔劍在手，問蒼天，誰是英雄。
歷史的背影——念英雄作文 2
是進是退，將軍猶豫了。進，就是不忠。退，又如何心甘！
一道道金牌像一座座大上把將軍壓的喘不過氣。面對如此朝廷，他何嘗不失望，何嘗不憤慨！奸臣當(dāng)?shù)溃伊际艿狡群�，滿眼繁華的江山卻任由胡人宰割。如此朝廷，為何要拼命保全？拍案而起，岳飛啊岳飛，你這么辛苦的殺敵只是為了一個這樣的朝廷，值得嗎？
突然，背后的刺痛傳遍了全身。從小學(xué)藝，不就是為了報國嗎？岳家軍，終究也只是皇帝的.岳家軍。瀟瀟雨歇。將軍揮劍下令，撤退。
風(fēng)波亭前，西子湖畔，將軍和他的事跡，永垂不朽。
歷史的背影——念英雄作文 3
一個浪漫的才子，我只能如此定義他。
自幼跟隨父親學(xué)做學(xué)問，年紀(jì)輕輕便已經(jīng)名滿天下。諸人嫉妒，他卻不以為意。直到烏臺詩案。一個文人任一屆武職，他也只能搖頭苦笑。
他豪放，男兒的.豪情直沖云霄：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
他浪漫，瀟灑的才情絲毫不遜李白：起舞弄輕影，何似在人間。
他癡情，深沉的思念穿越千年：相顧無言，惟有淚千行。
默默開墾于東坡，縱情房歌于赤壁。大哉！蘇軾！
讓我們擎一卷瘦長的古風(fēng)，與他一起高唱《窈窕》，一起擁抱，東方之既白。
歷史的背影——念英雄作文 4
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。爹、娘，您們就放心吧，我穿男裝他們肯定看不出來，爹，您歲數(shù)大了，不要干重活了；娘，您腿腳不靈便了，多走動走動；姐姐，木蘭去了，你一定要照顧好爹娘，也要照顧好自己；弟弟，姐姐上戰(zhàn)場了，在家一定要聽話，不要惹爹娘和大姐生氣，要努力讀書，幫大姐干一些力所能及的活，知道了嗎？”
木蘭跨上戰(zhàn)馬，不舍地看了一眼家人，看了一眼那個家，被軍隊催走了。
木蘭，你本是一個無束的閨中女子，你的向往是“采菊東籬下，悠然見南山”的'田園生活，你的追求是侍奉雙親……可是你卻放棄了這些美好的憧憬，毅然決然選擇了在狼煙中沖鋒陷陣，殺敵報國，立下赫赫戰(zhàn)功！
你“巾幗不讓須眉”，你馳馬握戟的英姿在歷史的錦綢，留下了絢爛的一筆！
歷史的背影——念英雄作文 5
大多數(shù)人都認(rèn)為，在一至七回中孫悟空并不是英雄；但也有人認(rèn)為他能力強，愛護子孫，不畏強權(quán)是一個英雄�？墒�，他又仿佛比英雄少了些什么？要想知道，就要把他與歷史上的那些英雄比一比了。
唐太宗李世民在《西游記》也有所提及。作為杰出封建政治家，他以身為則、嚴(yán)于律己、待人寬厚的秉性，被譽為封建社會少有的治世之帝王�！柏懹^之治”開創(chuàng)了繁華的唐朝盛世。而孫悟空是怎樣的'？剛要走了龍王的金箍棒，又強索一副披掛，不給就不走，還要拿龍王“試試此鐵”。就仗著自己本事大，動輒打斗，更談不上仁義、寬厚了。
再有，他嫌玉帝騙他去養(yǎng)馬是不對的，但他自己卻騙赤腳大仙，變其模樣偷酒偷肴。看管蟠桃園時，又支開眾仙上樹偷桃。既不嚴(yán)于律己，又不誠信。
再看看忠誠度。我們都知道岳飛精忠報國，是抗金名將。金人中流傳“撼山易，撼岳家軍難�！钡@樣的英雄，卻被秦檜以“其事莫須有”的罪名將之召回治罪，而岳飛竟毅然應(yīng)召，可見其多么忠于國家。而孫悟空正相反，官小就走人，還利用職位之便偷天宮之物，偷完又不敢承擔(dān)責(zé)任，反而一路打出天宮。不但不忠，還十分“叛逆”。
由此可見，孫悟空與英雄差的，正是仁義、寬厚、誠信、忠誠。
歷史的背影——念英雄作文 6
“��！好困��！”我一頭栽進了被窩里……
不知不覺中，我乘上飛往外星球的宇宙飛船�！昂�！飛船著陸了！”隨著我的一聲叫喊，飛船向前一傾，我掉進了海里�！肮距絶”我喝了一口海水，“哇！好甜呀！”原來我來到了糖果星球，掉進了糖果海。
我開始在糖果海里自由自在的游泳，游著游著就累了。我就躺在海邊的糖果椅上休息，喝著特有的糖果酒。
我正享受著美好時光，突然有一只老虎沖了過來。我學(xué)著武松打虎的.樣子，把桌子上的糖果酒都喝了，然后我隨手撿起一塊糖果貝殼，向老虎沖了過去，我用貝殼戳向它的腦袋，血賤到我的嘴里，呀！是果汁！我又咬了一口肉，呀！是果汁軟糖！原來是只糖果虎。我站在原地慢慢的嚼著軟糖，而那只老虎呢？早就跑的沒影兒了。
我嚼著軟糖，突然，后面響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我一轉(zhuǎn)身，看見好多當(dāng)?shù)厝�。我問了其中一個，那個人說：“剛剛的那只老虎已經(jīng)破壞星球很久了，球長下旨：誰能趕走老虎，誰就是英雄，您教訓(xùn)了它，您就是英雄！”“英雄！”“哈哈！我是英雄！哈哈哈”
叮鈴鈴，叮鈴鈴！媽媽定的鬧鐘響了，原來只是一場夢。
歷史的背影——念英雄作文 7
我們班有許多“英雄”，這些“英雄”們在我們班做了許多“好事”。我就來舉幾個簡單的例子吧！
我們班的“英雄豪杰”MYC對我們班的ZHD，下了毒手。事情是這樣的，由于ZHD是我們班的“不聞?wù)摺�，全班有很多“英雄”欺�?fù)他！下面是一個經(jīng)典事例，你們來看看，他是英雄還是狗熊。有一天，我在看書，坐在我后面的DWJ大叫一聲“OH，MY god!”我一看，叫了一聲“媽呀！”原來ZHD被 MYC給化妝了，這個妝老好看了，眉毛被紅粉筆化成了紅色，眼皮被用黃粉筆畫成了黃眼影。這樣就算了，還用幾根紅領(lǐng)巾把ZHD給像古代犯人似的去“游行”，全班都哇哇哇的叫了起來，只有幾個富有愛心的人對他說：狗熊、偽君子！
這個例子，只是眾多“犯罪歷史”中的一個！
這是班上的鏡頭，我們再把鏡頭切向操場。那一次的體育課，讓人驚心魂魄。我們在操場上跑步，我的好朋友，F(xiàn)WC，眼上的皮給劃破了，這是為什么呢？我來為你們解答吧！當(dāng)FWC跑到終點的'時候，YW把腳一勾，把FWC給摔一個大跟頭，流了不少血，老師問誰干的，我們都說是YW，他還若無其事的走開了！真是“狗中之雄！”��！
唉，如此“英雄”，奈何奈休！
歷史的背影——念英雄作文 8
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅強和執(zhí)著打動了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)自己打獵時捉來的獵物，還對抗野人，說養(yǎng)一個名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說英語等，最后魯濱遜終于回到了英國。
作者的的確確塑造了一個堅強，執(zhí)著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對魯濱遜的'這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因為他堅強不屈的性格正是我所缺少的東西，我要向他學(xué)習(xí)。
我們是世紀(jì)的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件，而我們卻在無憂無慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過著飯來張口衣來生手的生活。一點都沒有自主能力，遇到困難不會自己解決，而是叫爸爸媽媽來打理，如果一天叫我們打理，我盟便會束手無策，毫無頭緒。應(yīng)為我盟沒有自主能力。事實上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎(chǔ)。
想魯濱遜學(xué)習(xí)！讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)前進吧！
歷史的背影——念英雄作文 9
把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
——題記
故事發(fā)生在三年前，一輛列車上。
一個劫匪，頭戴面紗，手握尖刀。命令每一個人下車。果然，沒有人敢不聽他的命令。他想每個人索要了一大筆錢之后，有命令他們蹲下。然而這次，卻出乎人們的'意料——一個矮個子男人依舊筆直的站著。劫匪生氣地走到他的面前，大聲叫道：“你的膽量好大呀！竟然敢不聽我的命令！你想找死呀？”說著他拼命地?fù)]動著手中的尖刀，這個矮個子男人微微一笑心平氣和地對他說：“好哇，那就讓我們來比一比，到底誰的膽量大？要是你贏了，你想怎么著就怎么著。要是我贏了，你就放了大家，并且改邪歸正，怎么樣？”劫匪不服氣的說：“好哇！你說怎么比？”
這時，那矮個子男人走到鐵軌邊，把左腿放在了上面。正巧一列火車迎面開來。他大喊：“來呀！想我這樣做��！”劫匪頓時面如土色，且冒了一身冷汗。他低聲說：“我輸了”
他把錢還給了大家，然后，灰溜溜的走了。
這時，大家擁了過來，矮個子男人挽起褲腿，所有人都楞住了——假腿。
但其實，只有他自己知道，兩年前，在同一條鐵軌上，那，是一條真腿。
歷史的背影——念英雄作文 10
中國歷史的長河上，有多少英雄人物被后人永遠(yuǎn)惦念，他們的精神永遠(yuǎn)被世人崇拜。
他們有的民請命，勇于除弊，有的忠于祖國追求正義，有的關(guān)懷民生，疾惡如仇。
岳飛，他律己寬人，愛母至孝，勇冠三軍，精忠報國，刻苦勵志，有儒將風(fēng)范，文采橫溢，他作的《小重山》《滿江紅》成為歷史的名著，他豪情萬丈，一心為南宋抗金，浴血沙場。
文天祥，他見賢思齊，嚴(yán)父良師，錚錚鐵骨，忠心義膽，堅守自己的節(jié)操，他的那句人生自古誰無死，留取丹心照汗青，的名句，代代相傳，成為中華民族精神財富。
李大釗，是中國人民解放事業(yè)和馬克思主義的信仰以及無產(chǎn)階級革命強度的無限忠誠者，他慷慨激昂地說：因為反動派今天絞死了，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義了嗎？共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利。
董存瑞，他為了新中國的勝利舍身炸掉碉堡。邱少云，在抗美援朝戰(zhàn)斗中，自己也不決暴露自己的目標(biāo)，為了戰(zhàn)役的.勝利，也為了中朝人民的和平事業(yè)，他獻出了自己的一生。
一個個英雄人物故事列入青史冊上，他們的精神品質(zhì)，讓我們生活當(dāng)代的和平幸福中國青少年，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)和崇拜。
歷史的背影——念英雄作文 11
沙柳鎮(zhèn)有一座筆架山，山頂上有一座烽火臺。在古代，這座烽火臺保護著前方的一片大海，如果一有倭寇，這里便點起狼煙來，住在山下的部隊便知道倭寇來了。
點燃狼煙是要有火種的。人們養(yǎng)了一條狗，把點燃火種的.重任交給了它。每次，火滅了，這條狗就叼著火籠去山下百姓那里，請他們裝上火種，還要蓋上瓦片，這樣才防止火種在路上燒起來。漸漸的，人們就跟這條狗熟了。有一次，狗叼著火籠下來請人們放上火種，那個人有點粗心，放了火種，卻忘了蓋瓦片。半路上，火燒著了，狗被灼得很痛，此時此刻，如果它把火籠扔掉的話，它就會平安無事，但是，它知道烽火臺需要火種，它還是忍住疼痛，繼續(xù)往山上跑。到了烽火臺那里，狗把火籠放進去，完成任務(wù)后，終于堅持不住了，便英勇的犧牲了。
現(xiàn)在，戰(zhàn)爭的烽煙早已離我們遠(yuǎn)去，過去的烽火臺，現(xiàn)在已成為一座祈求吉祥、幸福的廟宇。人們懷念那條狗，尊重、贊美那條狗，將那條狗尊稱為“回力將軍”，在廟里為它塑像來紀(jì)念那條愛國的狗。
歷史的背影——念英雄作文 12
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無私，誠且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代過之客也。而浮生若夢，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚，在出蜀入長安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長安，可是不羈的`你終究難逃“賜金放還”的命運。于是，你不再希望誰陪你醉，也不舍望誰的理解，只愿如一片來去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無愧！
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項羽，不肯過江東。魄之宏者，你當(dāng)之無愧！
英者，無魄而悲哉！
雄者，無杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
歷史的背影——念英雄作文 13
大家都知道1998年發(fā)生的洪水災(zāi)難吧，在這場激烈的戰(zhàn)爭中，又一位偉大的人使我十分敬佩，他就是我心目中的抗洪英雄高建成。
在1998年的8月1日，中國人民解放軍高炮團255營一連指揮員高建成和所有的士兵們一起營救人民。在水中，他們的車落入了水中。黃連長見高建成天天扛麻包，累到臉發(fā)青、大口喘著粗氣，便遞給了他一件救生衣。但他卻不假思索的'給了一位不會游泳的士兵。到了晚上，他本可以游到岸邊休息。但他卻在水里尋找一些取藥救助的人。果然，有一位士兵在水中，奄奄一息！他連忙把士兵拉起，便使出渾身的勁將他推上了岸。本以為他會上岸休息了，但他卻又轉(zhuǎn)身，繼續(xù)在水里找需要救助的人。在這時的他十分的累，但卻沒有放棄，并找到了第二位救助者，他吃力的將那位士兵往岸上推。當(dāng)那位士兵想拉他上岸時，他卻擺擺手說：別管我！那位士兵沒走多遠(yuǎn)再回頭看，他已淹沒在水中，只露出一雙手，便離開了人世，被洪水沖走，但他融進了滔滔不絕的洪水中，融進了滿懷熱血的戰(zhàn)士血肉里，融進了人民群眾的心里……直到9月4日他的尸體才在洪水岸邊找到！
他的這種舍己為人的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我心目中的抗洪英雄！
歷史的背影——念英雄作文 14
世界沒有不愛本人子息的父母，即便爸爸媽媽從來說你，罵你，打你，即便這樣爸爸媽媽也是特別愛你的。他們說你，罵你，打你都是為你好，在這過程當(dāng)中也在培養(yǎng)你，在教你做人的原因，在教你何如去面臨社會，教你何如可以做一個對社會有效的人。這一些都是我在生活中感化到的！
就在頭幾天我染病了，發(fā)熱發(fā)到39度。而媽媽工作特別勞累，即便這樣顧老師依然是打去了電話。我真沒想到媽媽下晝就會來接我，媽媽來接我時先摸了一下我的頭便說：“怎么會那么燙呢？”接著說：“都是你不要吃藥的結(jié)果�！蔽壹泵貜�(fù)到：“你說誰不吃藥了，我今日然而吃藥的'呀！”媽媽讓我說的無話可說了。不過我在認(rèn)真想了一下，也怪我咳嗽時不早吃藥啊。在車上我咳的利害，媽媽便給了片西瓜霜讓我含在嘴里。
媽媽把車開到了病院，幫我掛了號。就跟我一塊去了兒科。在何處大夫問了一些問題后說：“你先掛3天的水在看看有無成績。媽媽其時就嘆了口氣。
你看我說的沒有錯吧，爸爸媽媽是特別愛你的。即便他們說你，罵你，打你，這一份親情是悠久，悠久忘不了的！
歷史的背影——念英雄作文 15
20小學(xué)年7月，河南遭遇特大暴雨，當(dāng)?shù)厥転?zāi)嚴(yán)重。在這場災(zāi)難中，一個又一個熱心人的善舉讓我一次次淚目。他們是平凡的人，卻是我心中的英雄。
7月20日，在河南鄭州，一輛黑色轎車被困在兇猛的洪水中，仿佛大海中一座快被吞沒的小島，車內(nèi)人員情況危急。就在此時，有幾個人從四周向轎車游去。先游到的人似乎使出“洪荒之力”，拼命用錘子、菜刀砸車窗。終于，車窗被砸破了。后游過來的人很機智地拿著一個水桶，將從車中救出的孩子放進桶里，合力將孩子送到安全地帶后，又返回轎車旁邊，依次將車內(nèi)其他人救出。在救人的過程中，有的人即使手受了傷，也是將救人放在第一位。直到車內(nèi)所有人員安全離開后，這些無名英雄才散去。
在這場突如其來的災(zāi)難中，這樣令人感動的事還有很多很多。沒有驚天動地的壯舉，沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，他們用自己的行動默默地幫助身邊的人。他們不是專業(yè)的.救援人員，卻在危急時刻挺身而出；他們沒有萬貫家財，卻慷慨捐錢捐物。他們是普通的“路人甲”，卻散發(fā)著英雄的光輝。
勿以善小而不為，我要向這些平凡而偉大的英雄學(xué)習(xí)。愿我們身邊的英雄越來越多，我們的社會將更加和諧美好！
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