寫人的優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫人的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
寫人的優(yōu)秀作文1
五年級，在于你共同度過的日子里，有快樂，也有悲傷。再過幾個(gè)星期，我即將離你而去，跨入六年年級的大門，所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實(shí)：課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，汲取知識的營養(yǎng)；下課后，我利用一些時(shí)間認(rèn)真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識。
與你共處的歲月里，我學(xué)會了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)陽光燦爛的.午后， 我、栗晨陽、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進(jìn)行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進(jìn)的，但是因?yàn)闆]有好好發(fā)揮，錯(cuò)過了很多機(jī)會�？山�(jīng)不住隊(duì)友們的一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個(gè)球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個(gè)下午，我在五年級的課下度過了美好時(shí)光，你讓我在與同學(xué)的共處中體會到友誼的珍貴，使我無比快樂！
現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說“再見”了，可我絕不會忘記與你共同度 過的日子，更不會忘記你給予我的一切：知識、堅(jiān)持和快樂……
寫人的優(yōu)秀作文2
他有淡淡的眉毛，一張能說會道的嘴巴，留著小碎發(fā)，是一個(gè)名副其實(shí)的小帥哥。他人見人愛，花見花開，車見車爆胎。他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，他是我們班的——咦，先不告訴你，讓你猜一猜。
他有特異功能。記得三年級時(shí)，有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上講得津津有味，同學(xué)們也聽得專心致志。突然，老師話鋒一轉(zhuǎn)，兩眼一瞪，我們順著老師的視線望過去，原來我們班的“瞌睡大王”正做美夢呢，還不時(shí)的舔嘴巴，想來是夢見好吃的'了。老師三步并兩步地走過去，拿著棍子一敲，嚇得他猛地站起來，問我們“怎么了？”我們異口同聲地說：“回家吃飯了。”“好”他傻乎乎的說。全班頓時(shí)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。他這才緩過神來，這時(shí)，老師讓他講黑板上這道題的答案，我們都替他捏了把汗�？墒菦]想到，他卻把這道題的解題思路講得一清二楚。太棒了，我為他點(diǎn)贊！
他樂于助人。有一次，我看到林冉匆匆地跑進(jìn)教室，便拉住她問“怎么了？”林冉告訴我說，她來晚了，清潔區(qū)沒掃。我們便拿起掃把往清潔區(qū)的方向跑去，當(dāng)我們氣喘吁吁，跑到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，林冉的清潔區(qū)不知已經(jīng)被誰打掃得干干凈凈的了。我們兩個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦，這時(shí)他走過來說是他掃的。
他有特異功能，他樂于助人，只要他改掉上課睡覺的毛病，一定是我們班的尖子生，是全世界的偶像，不對是全宇宙！
他就是我們班的“瞌睡大王”——符松豪。
寫人的優(yōu)秀作文3
我們班有個(gè)“馬虎大王”，他很馬虎。
他長著烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，看著很機(jī)靈，其實(shí)很馬虎。
有一次考完試，他甩著手說：“哈哈哈，這次我最少能考99分！”可是成績發(fā)下來，他就垂頭喪氣，因?yàn)樗豢剂?5分。原來，他把“250”寫成了“520”，乘號寫成加號，加號寫成除號，不考85分才怪呢！
還有一次，老師讓同學(xué)們寫一篇短作文。馬虎大王寫的是：“今天，我走到半路，一輛酒水車（實(shí)際是灑水車）開過來，酒水車一邊酒，一邊走。看見酒水車馬上過來，我想：找個(gè)躲的地方吧！”
老師看到了他的作文，給大家念了出來，有的.同學(xué)捂著嘴笑，有的哈哈大笑，還有的捧腹大笑。
還有一天早晨，媽媽著急地說：“快起來吃飯，要不然遲到了�！甭牭竭@句話，“馬虎大王”趕緊穿上襪子，一邊穿一邊還說：“馬上，馬上。”他吃完了飯，穿上鞋子就跑了出去。媽媽還在后面喊：“慢點(diǎn)！”擠上了公交車，他才發(fā)現(xiàn)自己不僅把衣服穿反了，連鞋子也穿錯(cuò)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都哈哈大笑。
這就是我們班的“馬虎大王”，雖然他很馬虎，但是能給我們帶來快樂。
寫人的優(yōu)秀作文4
“姐姐，過來一下�！�
“干嘛？”
“我有一道題不會！”
“來了�！�
我的弟弟今年11歲，個(gè)子高高的，身體稍胖。他的小臉蛋又紅又圓，就像兩個(gè)熟透的紅富士蘋果，真可愛！他的那雙小手看起來像一對“豬蹄”，肉特別多。別看他手胖，但用起剪子來，他的手可靈巧了，他能剪出很多栩栩如生的圖案，他剪了“三國演義”、“水滸一百單八將”等許多人物。有時(shí)，他就用剪出的圖片當(dāng)玩具。真可謂“人不可貌相”。
弟弟是一個(gè)“與世無爭”的'人。他無論在什么時(shí)候，都特別謙讓，不與別人爭奪任何東西。有一天晚上，我姑姑帶我們兩個(gè)去書店買書，買完后書店送我們兩個(gè)書皮，因?yàn)橐呀?jīng)是晚上了，就只剩了兩個(gè)書皮，一個(gè)好一點(diǎn)，另一個(gè)有點(diǎn)破損。我拿那個(gè)不好的是理所當(dāng)然的事情，可我心里還是很不情愿。然后，我明知故問地問他：“你要哪個(gè)？”他好像明白什么似的，拿起那個(gè)不好的，對我說：“哥哥，我要這個(gè)，那個(gè)給你�！碑�(dāng)時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味�？傻艿軈s拿著書皮很高興地站在那里，似乎什么事情都沒發(fā)生過。
弟弟的學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)這次期末考試考了全班第三名的好成績。平時(shí)，他喜歡看一些對學(xué)習(xí)有幫助的書，像《唐詩三百首》《小學(xué)生作文日記選》……他遇到不會的問題就會及時(shí)向老師、家長請教，是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
這就是我的弟弟，他是不是很優(yōu)秀呢？
寫人的優(yōu)秀作文5
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時(shí)候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認(rèn)識了一個(gè)帥氣的.青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時(shí)，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點(diǎn)，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個(gè)大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強(qiáng)，有時(shí)車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車?yán)锉銇y了套，一會兒，幾個(gè)小孩便互相打起來，有時(shí)，還在車?yán)飦y蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文
寫人的優(yōu)秀作文6
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫龔周俊。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，人長得很結(jié)實(shí)，他如果洗得干干凈凈，應(yīng)該算得上是個(gè)不錯(cuò)的帥哥了。
龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時(shí)，老師布置下作業(yè)時(shí)，大家都認(rèn)真地做了起來，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒事找事，結(jié)果，當(dāng)下課鈴“叮叮�！钡厍庙憰r(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫了一兩個(gè)字，而且，這兩個(gè)字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。
這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的.圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，他卻總是不承認(rèn)，不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。
其實(shí)他也很有愛心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師，每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí)，他總是要熱情地問聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。
他也非常聰明，只要他上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持做好每件事我相信他作業(yè)一定會按時(shí)完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。
哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改掉自己的缺點(diǎn)，這樣才會成為大家喜歡的人，將來才會有出息。
寫人的優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，在你們心目中你們家誰最勤勞？誰最能干？誰最有智慧？是爸爸？是媽媽？還是你自己？在我們家，最勤勞，最能干，最有智慧的人要數(shù)我那疼我、愛我的媽媽。
媽媽在家非常的勤勞，從早到晚，她都在干家務(wù)，什么洗碗，掃地，做飯,她都全包了.而且她在我和爸爸面前從不說累。
我的媽媽在家非常的能干，她做飯那真是飛機(jī)上掛水壺——高水平。記得上一次，老媽給我炒了個(gè)勁爆白菜，我先前心想：白菜有什么好吃的，我不吃�？墒�，我經(jīng)不住媽媽的甜言蜜語，還是拿起筷子夾了一小點(diǎn)塞進(jìn)嘴里，哇塞.真是山珍海味，美味佳肴呀。我從沒有吃過這么好吃的白菜，那次中飯我真是雞兒跌進(jìn)米缸里——飽吃一頓。
媽媽不僅勤勞，能干，而且有智慧。記得上一次，我問媽媽：如果我和爸爸掉進(jìn)了河里，你先救誰？媽媽說：我先救未來的爸爸。多么有智慧的語言。爸爸是我的.爸爸，我是我以后兒子的爸爸。這句話既符合了題目的要求，又把我和爸爸都救了上來。
媽媽，我從心底佩服你。
寫人的優(yōu)秀作文8
我的妹妹叫聶佳，她兩歲多了。圓溜溜的腦袋，一頭烏黑的細(xì)細(xì)的頭發(fā)，眼睛像一對黑珍珠。小小的嘴巴，像一顆剛成熟的櫻桃。
妹妹非�？蓯�，每天放學(xué)回家，她總是站在大門口迎接我�？匆娢一貋砹�，一高一低地跑過來，揮舞著雙手，嘴巴里不停的叫：“姐姐，姐姐。”跑到我的跟前，牽著我的手，大聲朝屋里叫喊著；“奶奶，姐姐回來了�！被氐郊依�，又幫我拉書包，又是幫我搬椅子�！敖憬阕鐾曜鳂I(yè)，就跟佳佳玩�！�
妹妹很淘氣。有一次，我的鋼筆不見了，害得我到處找，可是怎么也找不到。我就問媽媽；“媽媽，你看見我的鋼筆了嗎？”媽媽說：“沒看見�！蔽矣峙艿侥棠棠沁�，問：“奶奶，我的'鋼筆有沒有放在這里？”奶奶說；“我又沒碰你的筆，怎么會在我這里呢？”沒辦法，我只好繼續(xù)找。忽然，我發(fā)現(xiàn)妹妹站在門口，眼睛一眨一眨地朝我做鬼臉，兩個(gè)手緊緊的放在后面，看見我走過去，趕緊往門上靠。我走到她面前說：“佳佳，是不是拿了姐姐的鋼筆？”她轉(zhuǎn)身就跑，沒想到跑了兩步就摔到在地上，鋼筆馬上從她的衣袖里掉了出來……
我的妹妹雖然很淘氣，但是她很講衛(wèi)生。只要看到地上有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，她就馬上撿起來放垃圾桶里。妹妹很喜歡別人夸獎她，只要有人說她是個(gè)好寶寶．乖寶寶，她就高興的跳起來，不停的圍著你轉(zhuǎn)……
這就是我的妹妹，我愛我的妹妹。
寫人的優(yōu)秀作文9
我的爺爺可真象一個(gè)小孩�？煲掠炅怂�在樓底下看螞蟻搬家，屁股朝天，頭朝下地樂呵呵的，不任你怎么叫他，他也不理你，還幫助螞蟻排險(xiǎn)，每次都在奶奶“狂轟亂炸”下心有不甘地回家，嘴里不停地說：“好玩、有趣。”
我的爺爺可真象我的朋友。我們兩個(gè)最愛玩“打水仗”的`游戲。他從來都不會讓我，面對我的賴皮，他從不妥協(xié)，可是每次只要他輸了，都會耍賴說：“不玩了，”為了再玩下去，只好讓他。爺爺還愛看我的小兒書。每當(dāng)我有一本新書，就會圍著我：“借我看看吧？”：“這么幼稚的書，你也看？你是 大人呀。”爺爺會“搖頭擺尾”地說：“大人的書讓我長知識，小孩的書讓我有童心�！�
我的爺爺可真是我的好爺爺。每次我在家里面臨爸媽的“狂風(fēng)暴雨”時(shí)，我都會給爺爺打求助電話，爺爺來的比110還快，：“誰要打我的孫子？”人還沒到聲音已經(jīng)到了，爸爸媽媽對我“咬牙切齒”的同時(shí)還得對著爺爺滿臉堆笑：“小孩不打不成才�！睜敔斆看味紩褑栴}轉(zhuǎn)到爸爸身上，說什么爸爸小時(shí)候也不乖，特調(diào)皮，爸爸和媽媽只好任由我又做了一次“漏網(wǎng)之魚”。事情以后，爺爺會講一些故事，用故事教育我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我愛我的爺爺。
寫人的優(yōu)秀作文10
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來!
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思。也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的.“母土”鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利。
寫人的優(yōu)秀作文11
書迷、音樂迷、寫作迷,這就是人稱小“三迷”的我。
書迷
我非常愛看書。一有空閑時(shí)間總鉆進(jìn)書堆里,挑出一本書,津津有味地讀起來,而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,我和媽媽去超市,我立馬奔向賣書的地方,找出我最愛的書,開始看起來。老媽呢?根本不擔(dān)心我，購?fù)晡锖笾苯拥劫u書的`地方，把正在“啃”書的我揪出來就可以回家了。
音樂迷
我很喜歡聽音樂。只要一聽到優(yōu)美動聽的音樂,我就像著了迷一樣。一天中午,我去二姨家玩,半途中,經(jīng)過一家音樂班,一陣悠揚(yáng)悅耳的古箏聲把我吸引住了,我站在那里,全身隨著音樂節(jié)拍上下左右舞動起來,此時(shí)的我完全陶醉在音樂之中。音樂聲停了,我才想起來,我還要到二姨家去呢。我連忙急匆匆地跑到二姨家，已經(jīng)該吃午飯了，玩不成了。
寫作迷
我愛寫作。常常趴在桌子上寫日記、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地寫了起來。我邊寫邊想,等我寫好后,媽媽怒氣沖沖地走過來對我說“你怎么還不來吃飯?我都喊你好多遍了。”唉,這還不都是因?yàn)閷懽魅朊匀堑牡?
我就是這樣一個(gè)小“三迷”,你們想和我做朋友嗎?我歡迎你哦!
寫人的優(yōu)秀作文12
從小到大，我一直在爸爸的愛與呵護(hù)中幸福，快樂地成長。雖然媽媽在小的時(shí)候就和爸爸離婚了，但是我還是感到非常的幸福，非�？鞓�，因?yàn)槲矣袗畚业?親人和朋友，所以我并不感到孤獨(dú)。爸爸把他所有所有的愛全部傾注在了我的身上。他愛我，我也愛他�？墒钱�(dāng)要用語言來表達(dá)的時(shí)候，我又不知道怎么開口來跟爸爸來說。
星期一放學(xué)后，我一直在想怎么來和爸爸說"爸爸，我愛你"，也不知什么時(shí)候來說，更不知道說了之后爸爸是什么表情，什么動作，會對我說什么。到家之后我想說出來讓爸爸百忙之中樂一樂，可是我卻一直沒有找到一個(gè)可以告訴爸爸說"我愛你"，這句話的機(jī)會。
等了好長時(shí)間后，飯也吃完了，澡也洗好了，作業(yè)也全部都寫好了。短短的一個(gè)小時(shí)，我卻感覺像過了好久好久。
終于要睡覺了，我鼓起了勇氣，對爸爸說："嗯。爸，爸爸，我愛你爸爸。"我終于說出來了，爸爸，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你！
我說出來了之后，看見爸爸臉很紅。他對我說："女兒，我也愛你。"我聽了之后走到衛(wèi)生間，說是上廁所，但是我卻不是去上廁所的。我走到鏡子前，看見我臉上也很紅，而眼里閃著淚花。
爸爸，我愛你！
寫人的優(yōu)秀作文13
我最敬佩的一個(gè)人是我的表哥，他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。
我表哥刻苦學(xué)習(xí)，常常取得好成績。有一次我表哥摔傷了膝蓋，住了一個(gè)多月的醫(yī)院，他在住院期間，把作業(yè)帶上在醫(yī)院里復(fù)習(xí)。因?yàn)樽≡卺t(yī)院里，表哥不能上課。表哥遇到不懂的問題，就會去問舅舅。把問題弄明白才罷休。舅舅告訴我：有時(shí)候醫(yī)院送早餐的阿姨來了，阿姨把早餐放下就出去了。半個(gè)小時(shí)過去，阿姨來收早餐盒。表哥還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，早餐一口也沒有吃過。之見他左手拿著，右手在寫筆記。
有一次，我去探望表哥。表哥只是和我們打了個(gè)招呼，就又埋頭寫作業(yè)了。旁邊的病人說：“這小伙子學(xué)習(xí)很用功，我們幾個(gè)在一旁談天說地，他都不受影響�！�
時(shí)間慢慢地過去了，要中考了。我表哥也出院了，他竟然以一零九中的`全年級第一名考入廣雅中學(xué)的高一。
現(xiàn)在，我表哥要高考上大學(xué)了。有時(shí)候，我們一大家人出去吃飯。表哥寧愿在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，考到好成績，也不去吃飯。如果是一些重要的家庭聚會，表哥才帶上作業(yè)參加聚會。
媽媽總是對我說：“你是一個(gè)聰明的孩子。但是，如果你能像表哥那樣刻苦學(xué)習(xí)，既動腦，又動手，一定會取得好成績�！�
我也是這么想的。
寫人的優(yōu)秀作文14
母親今年41歲，身材適中，不矮也不胖，她長得并不美麗，皺紋已爬上她的額角，但她總是神采奕奕的，常常與我開玩笑，也無時(shí)無刻地為我著想。
母親文化不高，小學(xué)的時(shí)候，我做不出來的題目她有很多不會。有一題困擾了我很久，母親就陪著我想，思考了很久還是想不出來，于是她就說：“很晚了，先睡吧，明天去問老師�！钡诙煸缟希倚褋頃r(shí)母親告訴我那道題她會寫了，并把解題的思路告訴了我，我看著她的黑眼圈，心不禁一震：昨晚，母親等我睡熟了，悄悄地走到我的.房間里研究題目，想了很久做出來才有黑眼圈的吧！
平時(shí)，她總是笑著，用溫柔的聲音對我說話。但是，她也會有嚴(yán)厲的時(shí)候，那就是我犯了錯(cuò)誤，她會狠狠地批評我。其實(shí)，我知道她并不忍心這么對我，卻又不得不那么做，因?yàn)樗Ｍ夷芾斡浗逃?xùn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)。
有好的東西，母親總會讓著我，自己卻舍不得用：我生病時(shí)，她無論如何都會把我的病治好，而她生病，卻一聲不吭地熬著，扛著，不告訴我，到非不得已才去醫(yī)院……
母親為了我做了太多太多事，我所知道的就很多，但我不知道的更多，因?yàn)樗粫涯切┦侣裨谛睦�，永遠(yuǎn)不說出來。我想快點(diǎn)長大成人，好好地報(bào)答她，報(bào)答這個(gè)只會為我著想?yún)s不會為自己想一點(diǎn)兒的母親！
寫人的優(yōu)秀作文15
“煢煢孑立，沆瀣一氣……”你看，我的“歌神”同桌又開啟“高歌+狂舞”模式啦！
我的“歌神”同桌，時(shí)尚的衣服，新潮的發(fā)型，一副大框眼鏡，活脫脫一個(gè)大明星的派頭。在班級歌壇里，他可是超一流的“歌星”，深受音樂老師的喜愛，并且還深深造福我們班級的“歌迷”們——坐著、躺著，都能隨時(shí)了解華語音樂排行榜。
“歌神”同桌的歌聲變化多端，他那豐富多變的嗓音讓我們嘆為觀止。他的嗓音激昂富有磁性，令人心潮涌動。尤其是每周一唱國歌時(shí)，他總是最莊嚴(yán)肅穆的那一個(gè)。當(dāng)有調(diào)皮的同學(xué)嬉皮笑臉時(shí)，他還會告訴同學(xué)這很嚴(yán)肅，不該不尊重國歌。他的.聲音極具魔性，真是“前不見古人，后不見來者”。“我是隔壁的泰山……嗷嗷嗷嗷——嗚！”大家都被顫動的“嗷”聲給震懾住了，世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲！他還是個(gè)“模仿秀”高手：“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵。”那叫一個(gè)惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學(xué)都分辨不出哪個(gè)是原唱，哪個(gè)是“歌神”翻唱。不過，“歌神”可不只喜愛唱歌，他還喜歡在歌唱時(shí)加上舞蹈動作，那些動作俏皮得很，有街舞風(fēng)格，常常逗得我們前仰后合，笑得都肚子疼了。這時(shí)，他還會幽默地補(bǔ)上一句：“別笑了，要是住院了我可賠不起�！苯Y(jié)果又引來一陣哄堂大笑。
“歌神”同桌，樂趣多多。喂，“歌神”，下學(xué)期我還跟你做同桌！
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