【實(shí)用】小學(xué)寫人作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
在我們班里，有一個(gè)長(zhǎng)著濃濃的眉毛、小小的眼睛，留著少許的劉海兒、中等個(gè)頭、偏瘦身材的同學(xué)。他是誰呢？他就是我的好朋友祁熙——一個(gè)聰明可愛又搞笑的小男孩。
他非常的搞笑。記得一次英語課，老師讓用“This is”介紹學(xué)習(xí)用品，輪到他的時(shí)候，他隨手拿出一個(gè)削筆刀，“This is my sarpen。”。老師連忙糾正道：“是sharpen，不是sarpen�！笨伤M(fèi)盡九牛二虎之力，最后發(fā)出的聲音還是sarpen。弄得全班同學(xué)捧腹大笑，無奈的老師只好放棄糾正他的發(fā)音。當(dāng)然，這不能怪我的好朋友了，因?yàn)樗陌职质悄戏饺说木壒�，他也有南方口音，有時(shí)會(huì)平卷舌不分的。
他特別聰明，這是我最佩服的'地方。平時(shí)上課不太愛回答問題，但只要是遇到極富挑戰(zhàn)的難題時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間地?fù)尨饐栴}，并且十拿九穩(wěn)。有一次，他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒時(shí)，忽然，聽見老師一句“這道奧數(shù)題難度很大，仔細(xì)考慮考慮再回答．．．．．．．”，話音還沒落，他立馬主動(dòng)請(qǐng)纓，三下五除二就解決了“老師的難題”。同學(xué)們都真心地為他鼓掌。擁有聰明腦袋瓜兒的他，自然學(xué)習(xí)很棒了。
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且“玩功”也是我們班的“超哥”。課間休息時(shí)，他是玩耍一族中的核心人物。當(dāng)同學(xué)們對(duì)玩耍游戲內(nèi)容失去興趣的時(shí)候，他總會(huì)創(chuàng)造出一些的新游戲和新玩法，讓大家的課間十分鐘心情的放松。
這就是我的好朋友——祁熙。
小學(xué)寫人作文 篇2
“好球!有進(jìn)了!”坐在電視機(jī)前的哥哥連聲喝彩，拍手稱好。準(zhǔn)是中國(guó)隊(duì)又進(jìn)了一球!我忙從里屋出來“驗(yàn)證”，果然不錯(cuò)，屏幕上正在慢鏡頭播放中國(guó)隊(duì)楊晨單槍匹馬闖入對(duì)手禁區(qū)，拔腳勁射，球應(yīng)聲入網(wǎng)的精彩瞬間。
我的哥哥就是這樣一個(gè)球迷。只要電視里播足球賽，他場(chǎng)場(chǎng)必看;《足球》、《足球世界》等報(bào)刊雜志他每期必買，就連看《紹興晚報(bào)》也是先看“足球消息”。更絕的是他能按球衣號(hào)碼準(zhǔn)確地列出中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員名單，能將世界足球明星的雅號(hào)倒背如流!
記得有天晚上，我們?nèi)艺龂陔娨暀C(jī)旁收看一部連續(xù)劇，突然哥哥看了看表，上前就把電視頻道切換到了體育節(jié)目，收看起世界杯預(yù)選賽中國(guó)隊(duì)對(duì)沙特隊(duì)的比賽來，還理直氣壯地說是關(guān)心國(guó)家大事!哥哥看得聚精會(huì)神，他還洋洋得意地作出預(yù)報(bào)：“這場(chǎng)球，中國(guó)隊(duì)穩(wěn)操勝券!”一會(huì)兒，中國(guó)隊(duì)、沙特隊(duì)各進(jìn)了一球。這是爸爸搭腔了：“中國(guó)隊(duì)準(zhǔn)贏，沒啥好說的`�！本驮谶@時(shí)，只見中國(guó)隊(duì)的李鐵直插沙特隊(duì)禁區(qū)，巧妙地晃過了守門員，把球輕輕一踹，皮球就滾入網(wǎng)內(nèi)……這下爸爸來勁了：“怎么樣，中國(guó)隊(duì)行吧!”誰知哥哥更“瘋狂”，他高興地跳上了沙發(fā)，大喊真過癮!還把衣服從身上一把扯了下來從窗戶里扔了出去。
唉!我的球迷哥哥。
小學(xué)寫人作文 篇3
我是個(gè)普普通通的女生，不太愛表現(xiàn)自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會(huì)有兩個(gè)淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個(gè)馬尾辮，我很喜歡，因?yàn)楹芮逅�。我很瘦，媽媽�?jīng)常叫我“小瘦猴”呢！
我從一年級(jí)就加入了少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)快三年。在二年級(jí)第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。上課時(shí)我總是靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會(huì)未來的希望，祖國(guó)當(dāng)前的發(fā)展……還會(huì)把書中的好詞佳句抄下來，為寫作文打下基礎(chǔ)。
人都有美中不足的地方，我也不例外，作業(yè)有時(shí)寫得不認(rèn)真，馬虎大意。比如：語文經(jīng)常不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫別字等；數(shù)學(xué)就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結(jié)果沒有認(rèn)真讀題給做錯(cuò)了，所以成績(jī)忽上忽下，不穩(wěn)定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的`理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教育，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是我——朱柄蓉，一個(gè)普普通通，樂觀向上的女孩。
小學(xué)寫人作文 篇4
她，我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說好，而是說相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還十分樂于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良……但要在百里挑一的話，你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。
先說說她的外貌吧，個(gè)子偏高，在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯著她的眼睛，她就會(huì)閃電似的望著你。
她的成績(jī)，只要一提，全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個(gè)例吧，每當(dāng)遇到難題，我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握著筆，如同杜甫詩人的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來。大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧：每當(dāng)老師說出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文，我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無數(shù)A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時(shí)，她就會(huì)謙虛地說：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢問起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好，她就明確地告訴你：“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般！”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛！
她那樂于助人的那一面，是我們都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水里與大家“嬉戲玩�！绷�。后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β�。她看了，連忙一把扶起我來，急匆匆地問：“沒摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的目光一直看著我！我被她的一切而感動(dòng)的！
這就是她，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的`她，一個(gè)善良的她，一個(gè)樸實(shí)的她，一個(gè)讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì)成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰嗎？
學(xué)生點(diǎn)評(píng)：你的作文非常好，寫的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，詞語啊，都寫得很多。語言，外貌，神態(tài)都有講到，舉例也很多，寫得也很真實(shí)。加油哦！
小學(xué)寫人作文 篇5
“我家住在澎湖灣，天天喝稀飯，沒有筷子沒有碗，穿得破爛爛！”這準(zhǔn)是我們班上的鎮(zhèn)班之寶——活寶在唱歌了，他是誰呢？看了下文你一定會(huì)知道的！
“活寶”架著一副眼睛，有一點(diǎn)微胖。他總喜歡惡作劇，下面我就從他的惡搞記錄袋里選幾樣說一下吧！
話說XX年4月1日中午，“活寶”對(duì)好朋友小K說“我倆同窗兩月，就成了無話不談的好朋友。今天是我的生日，我請(qǐng)你喝杯可樂�！闭f著變戲法地從后面拿出兩瓶可樂，并拿了一瓶給了小K,小K聽后說：“好，干杯”他接過一瓶可樂，擰開蓋子，“咕嚕咕�！敝蓖韲道锕�，“活寶”卻大聲地笑起來。小K這才發(fā)現(xiàn)這并不是可樂，而卻極像一種藥——板藍(lán)根。小K 火冒三丈，“活寶”說：“小K ，這次是真的，后面�！闭f完還裝作一副驚恐狀，小K 下意識(shí)一回頭，可什么也沒有呀！再扭頭一看，“活寶”早已之溜大吉嘍。
還有一次，“活寶”同桌，班上的班長(zhǎng)小B玩回來后，卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，桌上只放了張字條：你的文具盒在前面的.前面的左面的后面的左面的后面的右面的右面的書包里。毫無疑問，這一定是“活寶”寫的，但找到文具盒要緊，小B瞪了“活寶”一眼，牽著鼻子繞了大半圈，最后卻還在自己書包里找到了文具盒。
“活寶”雖然下課調(diào)皮，但上課很認(rèn)真，成績(jī)也不錯(cuò)，語數(shù)外經(jīng)�？既嗟谝弧！盎顚殹边�愛看書，他家書柜里的書十分多，特別是科幻和歷史類的書，這兩類書就占據(jù)了書柜大部分了，什么《三體》呀、《凡爾納科幻四部曲》呀、《上下五千年》和《明朝那些事兒》等，應(yīng)有盡有。
說到這兒，你已經(jīng)知道他是誰了吧!沒錯(cuò)他就是俺——朱榮騏。
小學(xué)寫人作文 篇6
我的媽媽是一位小學(xué)教師，她長(zhǎng)著一張充滿青春活力的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，烏黑的頭發(fā)一直披到腰間，她還是普通話測(cè)試員呢。
一次放學(xué)回家，我等了很久，媽媽還沒回家，誰給我做飯呢？爸爸又出差不在家，我的.肚子餓得咕咕直叫。忽然，門開了，媽媽回來了，身后還跟著一個(gè)學(xué)生，她親切地說：“餓了吧？葛兒，來，吃餅干�！彼扬灨蓴R在桌上便去輔導(dǎo)那個(gè)學(xué)生了。我不做聲拿過餅干吃了兩塊，太干了，我便不吃了，生氣地躺在床上。
“咚——咚——”時(shí)鐘敲了兩下，已經(jīng)6點(diǎn)正了，媽媽終于送走了那位同學(xué)，笑著對(duì)我說：“呀，還生媽媽的氣呀？這個(gè)同學(xué)請(qǐng)病假剛返校，落下了一個(gè)月的功課了，媽媽要是不給他補(bǔ)補(bǔ)課，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺蹿s得上去呢？”聽了媽媽的話，我不再生氣了，剛才的怨氣也煙消云散了。
媽媽呀，您真是個(gè)關(guān)心學(xué)生、忘我工作的好老師，我為您驕傲！
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