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我的朋友寫(xiě)人作文

時(shí)間:2022-11-09 12:33:03 寫(xiě)人的作文 我要投稿

我的朋友寫(xiě)人作文通用15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友寫(xiě)人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的朋友寫(xiě)人作文通用15篇

我的朋友寫(xiě)人作文1

  楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后,我卻徹底改變了對(duì)她的看法。

  那天中午,讀報(bào)課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),讀報(bào)課鈴聲一響,我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書(shū)閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。

  我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的`楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書(shū)。

  于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):不借!受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。

  你沒(méi)帶書(shū)嗎?楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見(jiàn)她手上拿著三本嶄新的小人書(shū),正沖我微笑呢!

  我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢!

  我再次回頭看她時(shí),啪的一聲,那三本小人書(shū)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般,繼續(xù)翻著手中的書(shū)認(rèn)真地閱讀著。

  下課了,我把書(shū)疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):謝謝你的書(shū),我們能成為好朋友嗎?

  她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。

我的朋友寫(xiě)人作文2

  時(shí)間如掌中的沙,在我的不經(jīng)意間悄然逝去;厥自(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶組成的畫(huà)面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海之中。即便在今日,我依然未曾忘記過(guò)你,我最好的朋友。

  你有著一雙大眼睛,水汪汪的眸子里似乎閃動(dòng)著兩顆黑珍珠。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,更是讓你散發(fā)出一種無(wú)法抗拒的靈氣。你總是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,粉紅色的蝴蝶結(jié)在頭頂一跳一跳的,可愛(ài)又富有靈氣。最令人記憶深刻的,是你深深陷進(jìn)去的一對(duì)酒窩。每一次微笑,似乎都如同溫暖的春光一般,融化別人的內(nèi)心。

  記得你最大的愛(ài)好就是讀書(shū),你說(shuō)每一個(gè)故事都折射著作者的心聲。通過(guò)書(shū)籍,可以與作者進(jìn)行心與心的交流,這是人與人之間最真誠(chéng)的方式。你還說(shuō),讀書(shū)是一個(gè)很享受的過(guò)程,在打開(kāi)書(shū)本的那一刻,我們可以聞到淡淡的墨香,一張張紙頁(yè)的翻閱,都是一個(gè)靜心的過(guò)程。當(dāng)文字在眼前閃過(guò)的那一刻,我們的身心都能感受到一種久違的輕松與自由。

  或許是因?yàn)槟銓?duì)書(shū)籍的喜愛(ài)吧,在我們分別的那一天,你送了我一本龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《目送》,直到今日,她還一直保存在我的書(shū)架上。每每看到這本書(shū),我就會(huì)想起你,想起我們之前在一起的每一段快樂(lè)時(shí)光。

  每一段故事,都會(huì)迎來(lái)屬于它的'結(jié)局,所以我們?cè)诠适麻_(kāi)始的那一刻,就要試著學(xué)會(huì)告別。如今的你,已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了另外一個(gè)地方學(xué)習(xí),但是在遙遠(yuǎn)的另外一個(gè)地方,我從未忘記你。未曾忘記過(guò)你的容顏,未曾忘記過(guò)你的一顰一笑,更未曾忘記你與我之間的美好回憶。

  所以在文章的最后,我不會(huì)因?yàn)橄肽疃湎聹I水,我會(huì)送你最美好的祝福。祝愿你越來(lái)越漂亮可愛(ài),祝愿你每一天都無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè),祝愿你可以閱讀更多的書(shū)目,在書(shū)籍的海洋中快樂(lè)的遨游。

我的朋友寫(xiě)人作文3

  下課了,同學(xué)們沖出教室,小許把書(shū)本慢慢堆好,放進(jìn)書(shū)包……

  這就是我的朋友—小許,他特別愛(ài)整潔、收拾,一眼看去,他穿著干凈的衣服,褲子和鞋子打理得非常整潔,頭發(fā)自然垂著。

  記得有一次數(shù)學(xué)課后,我把書(shū)一把塞進(jìn)書(shū)包里,走到小許跟前:“我們出去休息一下吧!”“別急!敝灰(jiàn)小許按下自動(dòng)鉛筆,把它和橡皮一起放入文具盒,拉上拉鏈,他又合上草稿本和數(shù)學(xué)書(shū),把它們堆在一起,然后把文具盒放在上面!安畈欢嗔耍毙≡S看了看桌子,喘了口氣。他拉開(kāi)書(shū)包,把這些東西放了進(jìn)去!巴!”我瞧了一下,“這么整齊!”小許的書(shū)包里書(shū)本有序地靠在一起,文具盒放在最前面。小許借給我看書(shū)包的時(shí)間整理了一下衣服,袖子和里面的衣服貼在一起,看著很麻利。之后,我和他便走出了教室。

  小許不僅書(shū)包整潔,他的柜子也有條不紊。打開(kāi)蓋子,柜子里的東西瞬間呈現(xiàn)在眼前。小許收拾東西很有辦法,他的書(shū)和大多數(shù)人的`不同,他的書(shū)是豎著放的,方便拿,也很整齊。

  還有一次,老師要上體育活動(dòng)課,同學(xué)們一窩蜂擁出教室,我把書(shū)塞進(jìn)抽屜準(zhǔn)備跑。只見(jiàn)小許一個(gè)人坐在位置上收拾東西。他合上一號(hào)本,又合上語(yǔ)文書(shū),把語(yǔ)文書(shū)疊在一號(hào)本上,整齊得放入書(shū)包,又把尺子裝進(jìn)書(shū)包,推好椅子。走前他又檢查了一下書(shū)包,“咦?什么東西沒(méi)收?”他看了看抽屜里,“原來(lái)是練筆本!”小許立刻把它放進(jìn)了書(shū)包。

  每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個(gè)收拾東西的習(xí)慣成了小學(xué)記憶里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我的朋友寫(xiě)人作文4

  她有著圓圓的臉蛋,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),雖然不是很漂亮,但她非常善良,特別愛(ài)幫助別人的`,你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧!對(duì)她就是我的好朋友曹穎。我和她初次見(jiàn)面在一年級(jí)的時(shí)候,我怕生,特別靦腆,不怎么敢跟別人說(shuō)話,曹穎跟我過(guò)來(lái)打了個(gè)招呼,想跟我做朋友但我不敢,我就無(wú)視了她,但我也有悄悄地關(guān)注她,她特別愛(ài)幫助別人。直到一年級(jí)下學(xué)期,我和她成為了最好的朋友。

  記得那天,我起床起晚了,上學(xué)就匆忙的走了,連飯都沒(méi)有吃,到了學(xué)校上課了我才知道,我忘記拿鉛筆盒了,我就像上場(chǎng)的軍人沒(méi)帶槍?zhuān)钡梦揖拖駸徨伾系奈浵仯∥壹泵ο蛭业耐韫P,但他只帶著一支鋼筆,我推推上方的曹穎,向她借筆,她連想都沒(méi)想,就馬上借給我了,這我才敢進(jìn)一步了解她,她人特別心軟,有人欺負(fù)她了,我想替她報(bào)仇,她卻決定不跟別人計(jì)較,因?yàn)樗X(jué)得他們肯定是不小心的,她讓我懂得什么叫做寬容!我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)!

  她本來(lái)和我不熟悉,有些拘謹(jǐn),但我們現(xiàn)在是最好的朋友,我才發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候也會(huì)大大咧咧!但是,我的任何小脾氣她都會(huì)接受!

  還有一次,我們下樓玩,看到一個(gè)小朋友摔倒了,她馬上跑上前扶起那個(gè)小朋友,還幫小朋友拍了拍身上的土,關(guān)心地問(wèn)了問(wèn)小朋友:“沒(méi)事吧!”曹穎是多么善良!

  她就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人、為別人著想的人。

我的朋友寫(xiě)人作文5

  我的好朋友的名字叫江權(quán)御,他胖胖的,圓圓的臉蛋上,一雙寶石般的眼睛,晶瑩透明,閃閃發(fā)亮。烏黑的頭發(fā),在陽(yáng)光下閃爍著光芒,讓人睜不開(kāi)眼睛。他很聰明,還喜歡笑,一笑就會(huì)把煩心的事拋到九宵云外去了。

  我們是好朋友,當(dāng)我遇到困難時(shí),他會(huì)來(lái)幫助我。有一次,我們?cè)谕嬗螒颍也恍⌒乃さ沽,然后羅億和陳庭好把我按倒在地,我在那里使勁喊著:“救命!救命!”一會(huì)兒,江權(quán)御發(fā)現(xiàn)了我,急忙跑過(guò)來(lái),把羅億他們弄開(kāi),救出了我。可他們還是追著不放,江權(quán)御叫我先走,他在后面打掩護(hù),我當(dāng)時(shí)顧不了這么多,就以最快的速度跑出了他們的視野。當(dāng)我再返回原地時(shí),他們好像隱身了一樣,怎么找也找不到。這時(shí),我很緊張,江權(quán)御到哪去了?來(lái)到他們的"基地"一看,才知道江權(quán)御被抓了,我心里很是過(guò)意不去。在我的一再請(qǐng)求下才放了江權(quán)御。江權(quán)御不僅勇敢,還是一個(gè)為別人著想的人。

  江權(quán)御還很細(xì)心呢!有一次,譚老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字,我們都不知道。江權(quán)御在查字典,我認(rèn)為老師寫(xiě)的是對(duì)的`,叫他不要查了?伤彩且,我也沒(méi)管他了,愛(ài)查就查唄。一分鐘,兩分鐘過(guò)去了,江權(quán)御終于查到這個(gè)字,發(fā)現(xiàn)是老師寫(xiě)錯(cuò),連忙叫老師改正?梢(jiàn)他是多么的細(xì)心!

  江權(quán)御是一個(gè)勇敢、細(xì)心、為他人著想的人,我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。

我的朋友寫(xiě)人作文6

  她,相貌平平,不胖也不瘦,也許在別人眼里,她只是一個(gè)普通得不能再普通的人。但在我的心里,卻是我最重要、最親切、最信賴(lài)的朋友——王茜茜。

  我和她的認(rèn)識(shí)是在分掃地組的時(shí)候,老師在滔滔不絕的念著各項(xiàng)工作的分配,我在下面靜靜的聽(tīng)著,到我了,“王茜茜、馬靜涵?”老師說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心里想:哎!倒霉呀!都是一些不認(rèn)識(shí)的人,我一定找一個(gè)輕松的活兒干,嘿嘿!就對(duì)組長(zhǎng)王茜茜說(shuō):“我想擦窗臺(tái)!保ㄒ?yàn)槲覄偛畔肓艘粫?huì)兒,覺(jué)得擦窗臺(tái)最輕松了)說(shuō)完這句話,我心里就想,她一定不會(huì)分配給我,這種輕松的活兒,估計(jì)人人都想做!誰(shuí)知,結(jié)果大大出人意料,她爽快的答應(yīng)了我。因?yàn)橐唤M的原因,我和她常常在一起,所以就慢慢成為朋友了。

  王茜茜不僅為人豪爽也非常熱心,我們周?chē)l(shuí)有不會(huì)的題,她就熱心腸的給別人講。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題,想了很久,也不會(huì),她就對(duì)我說(shuō):“不會(huì)做嗎?我給你講講吧。”她拿起我的演草紙,在紙上邊講邊畫(huà)圖,她講了一遍,看我還不會(huì),又認(rèn)真的給我講了一遍。

  她也很仗義,下課時(shí),我被別的人欺負(fù)了,她一定會(huì)站出來(lái)幫我,幫我出氣。

  有時(shí),她也是我傾訴的對(duì)象,我有什么不順心的事、高興的.事、難過(guò)的事,都向她說(shuō)。她總是會(huì)認(rèn)真、耐心地聽(tīng)我講完,也沒(méi)有不耐煩,遇到難過(guò)傷心的事,也會(huì)安慰我。

  她的優(yōu)點(diǎn)有一大籮筐,缺點(diǎn)也有很多,無(wú)論她變成什么樣,在我的心中永遠(yuǎn)是NO·1——最好的朋友。

我的朋友寫(xiě)人作文7

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”我只要一聽(tīng)到《朋友》這首歌,我就會(huì)想起我念念不忘的好朋友,她就是田若汐。田若汐今年九歲,長(zhǎng)得很可愛(ài),白里透紅。的臉蛋上掛著一絲絲微笑,會(huì)有一個(gè)凹進(jìn)去,你們知道嗎?下面就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是甜甜的酒窩啊!月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,小眼睛下面還有一張櫻桃小嘴呢!真是可愛(ài)極了!

  田若汐喜歡跑步,她媽媽從小就培養(yǎng)的她跑步,她跑得不錯(cuò)不管跑多少百米都是精神抖擻。田若汐不僅喜歡跑步,而且還是一個(gè)比較聰明的好孩子,讓我來(lái)告訴你這件事,把一天下午,外面,晴空萬(wàn)里,天氣晴朗,而我卻坐在教室里發(fā)著呆,我的好朋友田若汐邁著不慌不忙的步子到我身旁,溫和的說(shuō):“熊思蕊,你怎么了?”我愁眉苦臉地說(shuō):“我考試考砸了!闭f(shuō)完,我拿出那張考砸了的.試卷。他掃描了幾眼對(duì)我說(shuō)。:“這么簡(jiǎn)單的題都要做做,下次要仔細(xì)哦!”過(guò)了這么久。就不要再往下看了,就像,上了橋就不能再往后看,要不然你保持不了平衡就會(huì)摔下去。她說(shuō)的話當(dāng)中我明白:了人生的路總會(huì)有一些,挫折和坎坷只要你勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),就會(huì)成功的。

  謝謝你,我的好朋友田若汐,你們想一想,你們會(huì)給她交朋友嗎?

我的朋友寫(xiě)人作文8

  坐在考場(chǎng)上,此時(shí)此刻的我又不禁想起遠(yuǎn)方的她--我的新朋友。

  那次我的模擬考試考砸了。我獨(dú)自漫步在河邊的沙灘上,任風(fēng)肆意吹打我的臉,讓余暉溫暖我早已冰涼的'心。我不敢想那一張張冰冷的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),也不敢想老師和同學(xué)們的眼神。隱隱約約中,一個(gè)白色的身影映入我的眼簾,原來(lái)是一位和我年紀(jì)相仿的女孩站在河邊。她臉色蒼白,好像是大病初愈的樣子,在白衣裙的襯托下就顯得更蒼白。

  也許是我的腳步聲打破了她的沉思,她回過(guò)頭來(lái),嘴角邊露出淡淡的微笑。也許是年紀(jì)相仿的緣故拉近了我們的距離,我們很快就閑談了起來(lái)。我說(shuō):“你的臉色怎么這么難看!彼⑿χf(shuō):“我剛剛出院....我得了白血病。這是一種絕癥,是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥,我只剩下幾個(gè)月的生命,只有奇跡出現(xiàn),才能活下來(lái)!

  聽(tīng)了這一席話,我的心一怔。老天爺怎么這樣對(duì)待這么善良的女孩。然而,她面對(duì)病魔卻毫無(wú)畏懼。我對(duì)她說(shuō):“你還這麼樂(lè)觀,難道你不怕死嗎?”面對(duì)我這個(gè)無(wú)禮的問(wèn)話,她卻笑著說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死。與其哭著離去,不如笑著過(guò)完剩下的時(shí)間!

  此時(shí),我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里。和她相比,我是多么渺小。一次模擬考試的失敗就使我灰心喪氣,我暗下決心,一定要振作起來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你能夠成為我的新朋友,我該回去了!痹谒⑿χ校译x開(kāi)了她。這個(gè)新朋友給我留下了不可磨滅的印象。

  現(xiàn)在,我要借助這張語(yǔ)文試卷感謝這位新朋友。是她使我重新振作,是她教給我樂(lè)觀向上的人生觀。

我的朋友寫(xiě)人作文9

  我的好朋友叫李小明,也是我最敬佩的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,頭很大,像一個(gè)大西瓜,圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛戴著一副近視眼鏡。耳朵又薄又大,大得像豬八戒的耳朵,我跟小明一般高。

  那是一個(gè)炎熱的'夏天,星期一下午放學(xué)時(shí),我和小明排隊(duì)出了校門(mén),剛要過(guò)馬路的時(shí)候,小明想起了語(yǔ)文書(shū)和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門(mén)口,他看見(jiàn)教室門(mén)沒(méi)有鎖,便輕輕地推開(kāi)教室門(mén),一看,教室里到處是垃圾,小明想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格,明天老師一定會(huì)批評(píng)他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興,他連忙拿起書(shū)和文具盒,剛走到教室門(mén)口,小明又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟,肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,小明拿起掃帚,沙沙地掃起地來(lái),不一會(huì)工夫,小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶(hù)還沒(méi)有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶(hù)一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室,他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個(gè)滿分,小明高高興興地回家去了。

  第二天老師知道這情況后,表?yè)P(yáng)了小明。

我的朋友寫(xiě)人作文10

  我的網(wǎng)名叫做小草,從我使用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)開(kāi)始,每天都沒(méi)有人加我為好友,我問(wèn)我的媽媽為什么沒(méi)有人跟我交朋友呢?媽媽告訴我,也許是我的網(wǎng)名不太像現(xiàn)在年輕人會(huì)取的網(wǎng)名。我在心里默念了好幾遍“小草,小草,小草。”多樸素好聽(tīng)的名字啊,怎么會(huì)沒(méi)人喜歡呢?我不要換網(wǎng)名,我要等等看。

  沒(méi)等多久,我的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)也有人加我好友了,這個(gè)人也就是我的新朋友,我的第一個(gè)網(wǎng)友。通過(guò)聊天,我知道了我的新朋友是一位退休在家的老人,她也是第一次使用網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)在網(wǎng)上交友,看見(jiàn)我這個(gè)叫“小草”的網(wǎng)名,她就加我為好友了。在我得知她是一位退休老人的時(shí)候,我還跟我的媽媽笑著說(shuō):“果然媽媽你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我的網(wǎng)名不太像現(xiàn)在年輕人會(huì)取的網(wǎng)名。 钡切w笑,我一點(diǎn)也不介意我的第一個(gè)網(wǎng)友,我的`新朋友是一位老人。我從來(lái)沒(méi)有和一個(gè)年長(zhǎng)我這么多人交朋友,這樣的經(jīng)歷讓我明白了以前只在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的“忘年交”這個(gè)詞。

  我的新朋友在網(wǎng)上告訴我,她的兒女都不在她身邊,她的老伴也已經(jīng)去世了,她沒(méi)有選擇去養(yǎng)老院里住,只是讓她的兒女們教她申請(qǐng)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào),好讓她在網(wǎng)上交交朋友,聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)我的新朋友知道我是一個(gè)初一的學(xué)生時(shí),她給我發(fā)來(lái)了偷笑的表情。我和她都沒(méi)有想到,我們倆相差五十歲還能在網(wǎng)上成為朋友。

  我現(xiàn)在每周寫(xiě)完了作業(yè),忙完了學(xué)習(xí),都會(huì)上網(wǎng)跟我的新朋友聊會(huì)兒天,讓她這個(gè)孤寡老人在家不至于太無(wú)聊太孤單了。她也教會(huì)了我很多我這樣孩子沒(méi)有想過(guò)要去了解的大人們的想法,讓我懂得和不同的人成為朋友是多么有利于成長(zhǎng)的一件事兒。

我的朋友寫(xiě)人作文11

  一天,剛上中學(xué)的李成葉去軍訓(xùn)。晚上,他看見(jiàn)夜晚那黑乎乎的天空中一個(gè)巨大的隕石從天而將,“咚”的一聲巨響隕石沖到平時(shí)做蛙跳的中心點(diǎn)。(給人物起名字讀起來(lái)更親切了,好。

  李成葉很好奇,就跑到蛙跳的中心點(diǎn),他看見(jiàn)一個(gè)大坑中冒著煙,跳出一只巨大的公雞,李成葉說(shuō):“我們能做好朋友嗎?”公雞說(shuō):“當(dāng)然可以!崩畛扇~對(duì)公雞說(shuō):“我想回家!惫u說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”公雞輕輕扇扇翅膀,讓李成葉坐在自己巨大的身子上。

  這時(shí),公雞走了十步,李成葉就發(fā)現(xiàn)自己在離家還有兩公里的大京華十字路口。好多人過(guò)來(lái)圍觀,有一個(gè)路過(guò)的人一見(jiàn)到公雞就大喊:“快看,公雞頭上著火 啦。”原來(lái)他把公雞那巨大火紅的雞冠當(dāng)成了一團(tuán)火焰了,他拿來(lái)一大盆水,因?yàn)樘亓,把水打翻了,自己反而淋成了“落湯雞"。(你的想像力太有趣太搞笑 了,大公雞的特點(diǎn)表現(xiàn)的很自然)

  公雞不一會(huì)就走到家了,跟這只公雞相處了兩天,我發(fā)現(xiàn)這只世大的`公雞可不一般,它只吃一個(gè)棕子就可以拉出一大袋金幣,這可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二級(jí)的大臺(tái)風(fēng)。還有它的長(zhǎng)得太大了,至少有幾噸重,無(wú)論走到哪里,只要稍微用一點(diǎn)力,就會(huì)“咚咚”地響,地面就像是出現(xiàn)了超級(jí)大地震一樣。

  有一天,公雞說(shuō):“我要回家了,再見(jiàn)!崩畛扇~說(shuō):“你家在哪里?”公雞說(shuō):“我在火神星,我飛回去就可以了!崩畛扇~說(shuō):“再見(jiàn)。”公雞戀戀不舍地飛上了天空。

我的朋友寫(xiě)人作文12

  去年寒假,我去外婆家。在那里,我結(jié)識(shí)了一位新朋友。

  她是外婆鄰居家的孩子。圓圓的臉蛋,大大的眼睛,黑黝黝的皮膚,給人一種忠厚的感覺(jué)。開(kāi)始我對(duì)她的印象并不好。她穿著一件褪了色的衣服,一雙破舊的皮鞋,給人以種土里土氣的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)生了一件事,使我改變了對(duì)他的看法。

  有一天,她和我一起到街上去玩,晚上回來(lái)時(shí),在街轉(zhuǎn)角處的地上,無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)惹人喜愛(ài)的.“大嘴猴”錢(qián)包。她撿起來(lái)說(shuō):“這是誰(shuí)丟的錢(qián)包?”看了一下四周并沒(méi)有人。我說(shuō):“要不打開(kāi)看一下里面有沒(méi)有線索!彼蜷_(kāi)一看,里面有一沓100元面額的錢(qián)和一串鑰匙,其它什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我看著這沓100元的錢(qián)眼睛直發(fā)亮,心想:這么多錢(qián)可以買(mǎi)好多東西呢!她似乎看出了我的心思。忙說(shuō):“不可以,別人丟了這么多錢(qián)一定很著急,我們要在這里等失主回來(lái)!蔽铱纯刺(yáng)已落,寒風(fēng)刮起,外婆他們一定在等我吃晚飯呢,我就獨(dú)自先回去了。第二天我才知道,原來(lái)她堅(jiān)持在寒風(fēng)中等了四個(gè)小時(shí)后,才看到有一位阿姨著急萬(wàn)分的一路搜尋過(guò)來(lái),那個(gè)阿姨看到瑟瑟發(fā)抖的她手里拿著的“大嘴猴”錢(qián)包后,雙眼含淚,感激不知道說(shuō)什么才好。她核對(duì)后把錢(qián)包還給了阿姨,才急忙跑回家吃晚飯。

  這就是我的新朋友文文,一個(gè)善良、懂事,雖然家庭條件并不好,但拾金不昧的小女孩。

我的朋友寫(xiě)人作文13

  她是一個(gè)女生,不知道為什么?喜歡和女生做對(duì)的我卻找了一個(gè)女生做好朋友。請(qǐng)大家猜猜她是誰(shuí)?

  一張橢圓形的臉,彎彎的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛。紅紅的嘴唇,潔白而整齊的牙齒。就是她,一個(gè)活潑,淘氣的女生。

  我們經(jīng)常在一起踢球。記得有一次,和大哥哥們一起在體育館踢球。我們兩個(gè)都當(dāng)守門(mén)員,由于我方實(shí)力太弱,對(duì)方圍著我方球門(mén)狂轟亂炸。雖然我用手,膝蓋,腳也擋出了一些,但還是進(jìn)了好多球。累的我上氣不接下氣,對(duì)面的她卻在那悠閑的玩著。一會(huì)爬爬球網(wǎng),一會(huì)在草坪上打滾玩,氣的.我火冒三丈。趁她爬球網(wǎng)時(shí),我抱起足球,快速跑到對(duì)面,把足球扔到了球門(mén)里。這時(shí)的她不知所措的愣住了,惹得大家捧腹大笑。中國(guó)足球不僅有喝水哥,還有爬爬姐。

  我們?cè)谏险n時(shí),突然聽(tīng)到學(xué)校通知。我們班有兩人在畫(huà)畫(huà)評(píng)比中獲獎(jiǎng),就是我和她,我們很開(kāi)心。

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),二年六班的班長(zhǎng)呂俊茁欺負(fù)我。在我最需要幫助時(shí),她撿起一塊土塊向敵人的腳砸去,嚇得呂俊茁撒腿就跑了。可是幫忙之后,她卻向我發(fā)起了一次次猛烈的進(jìn)攻。剛出虎穴,又入狼窩,嘿,這就是我的好朋友。

  這名淘氣的女生就是我的好伙伴,雖然她經(jīng)常幫助我,但是也沒(méi)少惹我生氣。告訴大家,其實(shí)她就是王迦慧。

我的朋友寫(xiě)人作文14

  我喜歡的朋友是王薛樺,他今年12歲,屬牛,長(zhǎng)得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣,十分滑稽。

  他對(duì)我很好,我們都在學(xué)校里吃午餐,每天他都要帶下飯菜,十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜,哇!這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話,他寧愿不給老師吃都要給我,這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。

  我們兩個(gè)有天壤之別,他皮膚白,而我皮膚黑,他牙齒不整齊,而我牙齒整齊,其實(shí)都還不止這些呢!真搞不懂,為什么我們兩個(gè)還玩這么好,這一只是個(gè)謎。

  下午我們回家的時(shí)候,我寧愿繞路也要和他一起走,因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬、聊聊天,我認(rèn)為,這就是放松的`最好辦法。

  言歸正傳,該說(shuō)學(xué)習(xí)了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,半斤八兩,語(yǔ)文方面我占優(yōu)勢(shì),數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢(shì)。

  下午,如果老師留我不作業(yè),他就等我,老師留他補(bǔ)作業(yè),我就等他,如果老師一起留,我們就互相抄、互相對(duì)、互相改。抄的感覺(jué)真爽!

  我和他基本玩的是同一個(gè)游戲,我玩什么,他玩什么,他玩什么,我玩什么。

  突然有一天,老師在換座位的時(shí)候,剛剛說(shuō)了要把我換到王薛樺的身邊,一蹦三尺高,老師發(fā)現(xiàn)了,就立即改主意,把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方,我們,寫(xiě)紙條不行,傳話不行,只好專(zhuān)專(zhuān)注注地聽(tīng)老師講課,只有下課了,我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門(mén)陣。這件事至今他都非常后悔,后悔那時(shí)不應(yīng)該高興,應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子,一旦事成,我就和他是同桌了,想著都興奮。

  我和他的友情,一本書(shū)也寫(xiě)不完。

我的朋友寫(xiě)人作文15

  今天我非常高興,媽媽要帶我到永川去玩啦!

  到達(dá)目的地時(shí),媽媽教我認(rèn)識(shí)了幾位老師,可是我感到很孤獨(dú),因?yàn)闆](méi)有朋友玩。有一個(gè)老師說(shuō):我家有個(gè)大哥哥,你去和他玩吧!那位老師告訴了我他們的房間號(hào)。我飛快地跑過(guò)去,激動(dòng)地敲門(mén),可門(mén)卻沒(méi)有打開(kāi),我垂頭喪氣地走回來(lái)。媽媽問(wèn)我:那位朋友叫什么名字?我說(shuō):他不在家。媽媽又說(shuō):那你去交另外一個(gè)朋友吧!這時(shí),一位老師拿著一張紙走過(guò)來(lái),給媽媽說(shuō)了幾句話,媽媽聽(tīng)了以后,就對(duì)我說(shuō):那位新朋友住在408房間。我一陣驚喜,我說(shuō):媽媽。我現(xiàn)在就去交朋友。說(shuō)完,我?guī)е矏偟男那榕艿?08房間,砰砰砰的`敲門(mén),里面的人問(wèn)到:是誰(shuí)呀?接著里面的人就打開(kāi)門(mén)看了看,結(jié)果來(lái)開(kāi)門(mén)的就是那位小朋友。我說(shuō):我們交個(gè)朋友吧,我叫羅正己,你叫什么名字?那位小朋友說(shuō):我叫李宇瑤,今年8歲。我心里一陣驚喜,哈!我找到新朋友啦!我說(shuō):李宇瑤,我們一起玩吧!李宇瑤說(shuō):玩什么呢?我想了一會(huì)兒說(shuō):我們玩撲克吧!說(shuō)完我跑回自己的房間向另外一位老師借了一副撲克牌,就和李宇瑤玩起來(lái)了。我和李宇瑤玩得正開(kāi)心時(shí),那位大哥哥過(guò)來(lái)了。我說(shuō):我們交個(gè)朋友吧,我叫羅正己,你叫什么名字?他說(shuō)的名字我記不住,于是我就叫他大哥哥。我們?nèi)齻(gè)人玩起了烏龜牌游戲,我和李宇瑤贏了很多次,那位大哥哥被我們打跑了。

  我想:交朋友真好呀?如果我多交幾個(gè)朋友會(huì)更好玩。我愛(ài)我的新朋友。

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