英雄作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的英雄作文10篇，歡迎大家分享。
英雄作文 篇1
清明節(jié)就要到了，今天，我們五六年級(jí)的同學(xué)一起去烈士陵園掃墓。
一路上，窗外綠油油的麥田像一條綠毯子，金燦燦的油菜花向我們招手……看著這么美妙的景色，我情不自禁地哼起《快樂的節(jié)日》：“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們……”
不知是誰喊了一聲：“到了！”我急忙下車，走進(jìn)。陵園，只見一個(gè)高大的.紀(jì)念碑立在我眼前，上面刻著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字。此時(shí)，我心里激動(dòng)極了：難道這就是紀(jì)念碑？我向四周張望著，忽然，學(xué)生代表發(fā)言了：“下面請默哀三分鐘�！彪S著音樂的響起，我不禁思緒萬千、浮想聯(lián)翩：我們腳踏的熱土是革命烈士用鮮血換來的，在我們常熟，不知犧牲了多少先烈��！默哀完畢，我獻(xiàn)上自制的小白花，心理默默地祝愿：先烈們，安息吧！接著，我們走進(jìn)革命烈士博物館，參觀先烈們的事跡展覽。我看了“宋瘦竹”先烈的故事，心里氣憤極了。原來，“宋瘦竹”在橫徑一帶調(diào)集兵力，進(jìn)行武裝戰(zhàn)斗�？墒�，天有不測風(fēng)云，“宋瘦竹”被叛徒出賣了，結(jié)果，他被敵人殘忍的殺害了，年僅19歲。19歲啊正值花季，換了我們，正在寬敞明亮的教室里上課呢，而他卻出生入死，早早的為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命，我現(xiàn)在才深深體會(huì)到：我們現(xiàn)在是多么幸福��！
時(shí)間過的真快，我們要回去了。我望了望石碑，心想：烈士們，我們青少年一定不負(fù)你們重望，會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)光革命傳統(tǒng)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極進(jìn)取，為祖國建設(shè)成為
英雄作文 篇2
我有很多喜歡的電視節(jié)目，像《動(dòng)畫城》、《智慧樹》、《快樂驛站》、《心靈俱樂部》等等。不過，星期天晚上我最愛看的就是大兵主持的`《誰是英雄》。
《誰是英雄》里有很多奇人來打擂臺(tái)，他們的功夫都很了不起。比如有一集中有一個(gè)105歲的老人來打擂，他那么大的年紀(jì)，竟然可以坐在一根又細(xì)又滑的棍子上，你說厲害不厲害？還有那些上刀山、下油鍋的，看得我們?nèi)倚捏@膽顫。
我覺得每一期節(jié)目都很精彩�？蓩寢寘s不喜歡主持人大兵，因?yàn)榇蟊豢吹侥切┢嫒孙@示他們厲害的功夫時(shí)，就大叫說：“天哪！”不說“天哪”的時(shí)候就叫“太棒了！”媽媽說他太吵了。盡管這樣我還是很喜歡大兵，因?yàn)樗芨阈Α?/p>
祝《誰是英雄》越辦越紅火！
英雄作文 篇3
最近，外公給我買回來一本小說，是蘇聯(lián)作家尼·阿·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。外公說，在上個(gè)世紀(jì)30年代，很多蘇聯(lián)英雄就是懷揣著這本書走上戰(zhàn)場，為保衛(wèi)祖國而英勇奮戰(zhàn)的。外公還說，他念小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就讀過這本書了。如今，我念小學(xué)四年級(jí)，外公也給我買了這本書。同時(shí)，他還把奧斯特羅夫斯基寫的散文《我的一天》從什么地方復(fù)印過來，讓我也讀一讀。因?yàn)楣φn太忙，我準(zhǔn)備把《鋼鐵是怎樣煉成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。
奧斯特羅夫斯基的《我的一天》寫的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖著癱瘓的身體接電話，聽別人念報(bào)紙、讀信，和一些青年人約會(huì)，接待外國記者……所有的活動(dòng)都貫穿著一個(gè)主題——關(guān)心自己的祖國！當(dāng)人們從報(bào)紙上給他念祖國的消息時(shí)，他有多么激動(dòng)：
于是我聽到了可愛的祖國心臟的跳動(dòng)，于是在我面前便顯現(xiàn)出一個(gè)青春、美麗、健康、活潑、不可戰(zhàn)勝的蘇維埃共和國，只有她，我的社會(huì)主義祖國，舉起了和平的和世界文化的旗幟。只有她創(chuàng)造了民族間的真正友誼。做這樣的祖國的兒子該是多么幸福呵！
我悟出一個(gè)道理——所有的英雄都熱愛自己的祖國，就像兒子熱愛母親一樣，永遠(yuǎn)不能改變，任何原因都不能改變。
那一天，一個(gè)外國記者問奧斯特洛夫斯基：“請您告訴我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在床上不能動(dòng)許多年了，難道您一次也未對自己失去了的幸福，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)看東西、走路而感到失望嗎？”
奧斯特洛夫微笑著回答：“我簡直沒有時(shí)間想這些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，創(chuàng)作產(chǎn)生了無比驚人的快樂，而且我感覺出自己的`手也在為我們大家共同建造的美麗樓房（社會(huì)主義）砌著磚塊，這樣，我個(gè)人的悲痛便被排除了�！�
這就是英雄——對祖國的熱愛使他感到幸福，為祖國出力使他排除了一切痛苦。我在一個(gè)小本本上端端正正地抄下了英雄的一段話：
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。
英雄作文 篇4
最近，同學(xué)們讀了《水滸傳》之后，對“武松是不是英雄”這個(gè)問題提出了各自的看法。有人認(rèn)為武松是英雄，有人認(rèn)為武松不是英雄，老師就此專門在班上開了一個(gè)討論會(huì)，請大家就這個(gè)問題發(fā)表見解。
劉愛華同學(xué)第一個(gè)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為武松打虎是英雄行為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)武松在危急的情況下，不打死這只老虎，就會(huì)活生生地被它吃掉，武松別無選擇，才打死了老虎，所以說武松是英雄�！�
楊衛(wèi)國同學(xué)立刻反駁道：“武松不是英雄！武松打虎違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，當(dāng)罪人還差不多�！�
王駿哲同學(xué)引經(jīng)據(jù)典：“施耐庵在《水滸傳》第八回中寫道‘村民將老虎捆了起來……大家都稱贊武松是個(gè)英雄好漢’，武松當(dāng)時(shí)是正當(dāng)防衛(wèi)！難道不是英雄嗎？”
陳宏兵笑著說：“武松防衛(wèi)過當(dāng)，他完全可以趕跑老虎，讓它回歸深山密林，為什么要打死它呢？”
……
大家你一言我一語，各抒己見，據(jù)理力爭，討論會(huì)氣氛熱烈，莫衷一是。
快到下課時(shí)間了，老師進(jìn)行了歸納：“大家發(fā)言踴躍，氣氛很熱烈。對于這個(gè)問題，應(yīng)該一分為二地分析。武松是施耐庵筆下的英雄，這無可非議；但從當(dāng)今時(shí)代看，保護(hù)野生動(dòng)物，促進(jìn)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該按法辦事。所以，我們只能講武松是宋朝那個(gè)時(shí)代的英雄�！�
老師的'總結(jié)獲得了大家熱烈的掌聲。
英雄作文 篇5
向小英雄學(xué)習(xí)
“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。
上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調(diào)皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了的`“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。
向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對，一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來，我差得太遠(yuǎn)了。
向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽，把別人看得像塵土，這差別又是多么的巨大。
向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長輩，有了事情就束手無策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。
雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們需要的東西。
英雄作文 篇6
一個(gè)少年，經(jīng)歷無知放肆且淺薄憂傷的年華，逐漸成長成為一種更為平和與堅(jiān)韌的姿態(tài)，誠實(shí)生活，這個(gè)過程該是像太陽般美好的吧。
也曾幻想成為眾人矚目光芒萬丈的明星，也曾因面對充滿光輝的人收斂起自己暗淡的光芒而失落悵惘如同大多數(shù)人的小時(shí)候，我也曾被能夠自由飛翔的蜘蛛俠、勇敢無畏拯救人類的奧特曼深深吸引，并且暗自發(fā)誓定要成為一個(gè)英雄。我想，每個(gè)人內(nèi)心的小宇宙里都或多或少地存在這樣一種英雄主義情懷。
然而幻想終究是幻想，與現(xiàn)實(shí)就像兩條相交后的直線，各自沿著自身的軌跡愈行愈遠(yuǎn)，而那個(gè)交點(diǎn)也許只是某日對父母進(jìn)行的夢想的宣告。
不是每個(gè)人都能成為英雄，也不是每個(gè)人都會(huì)成為英雄。幾千年來，令人敬仰的英雄很多。但更多的是敬仰英雄的人。既然不是英雄，為何要固執(zhí)地拘泥于成為萬人敬仰的英雄？何不體驗(yàn)蕓蕓眾生式的平和幸福？每個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望得到他人的欣賞與贊美，這毋庸置疑。只是有時(shí)候，我們將這種渴望過于強(qiáng)烈的渲染，便生發(fā)出了嫉妒、怨恨這些惡質(zhì)衍生品。從小。我就沐浴在周圍人群的掌聲與鮮花中，以至將這些當(dāng)做理所當(dāng)然。漸漸地長大，身邊愈來愈多比我更優(yōu)秀的人，高傲如我，曾是那么嫉妒他們?nèi)A麗絢美的羽翼，心中郁悶難以排遣。不愿被他人耀眼的光芒遮蔽了我小小的身軀，甚至不愿為他們的成功鼓掌心胸多么狹隘啊。
直到后來，年歲的'成長及閱歷的豐富，我逐漸打開了這個(gè)心結(jié)。欣賞他人的絢爛并為之鼓掌其實(shí)也挺好的。人需要一種豁達(dá)來欣賞他人的美。仍是積極進(jìn)取，但不再汲汲追求光環(huán)與掌聲；仍是心懷夢想，但不再孤身陷入幻想的大沙漠中。當(dāng)做不了舞臺(tái)明星的時(shí)候，告訴自己：坐在觀眾席鼓掌也未嘗不可，沒有必要為此傷神傷心，積郁難排。
月亮再亮，星星還是可以擁有自己的光輝；大海再廣，小溪還是可以擁有自己奔騰的空間。如果無法成為英雄，那就成為為英雄鼓掌的人吧！
英雄作文 篇7
一個(gè)駕機(jī)作戰(zhàn)被擊落跳傘的中國空軍，用配槍的最后一顆子彈拒絕俘降，用自己的熱血和正氣，征服了他的敵人。
一九三七年八月十七日，睛空萬里。淞滬會(huì)戰(zhàn)硝煙彌漫，激戰(zhàn)正酣。
天上，戰(zhàn)機(jī)穿梭往來，煞是忙亂，一朵朵彈花象盛開的的木棉，布滿天空。突然，一架中國戰(zhàn)機(jī)被密集的地面高炮擊中，拖著黑煙，向西墜去。這時(shí)，一個(gè)黑點(diǎn)彈出了燃燒的機(jī)身，轉(zhuǎn)眼，化作一朵潔白的傘花。
降落傘輕柔地飄落空中，閻海文拔出槍，警惕地四下搜索著。幾分鐘前，當(dāng)他把成噸的準(zhǔn)確地投向地面上的日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令部時(shí)，日軍虹橋一帶密集的高炮擊中了他的座機(jī)。對此，他早有準(zhǔn)備，本來他就是強(qiáng)行闖入敵火網(wǎng)的，當(dāng)他看到地面上日軍目標(biāo)處升起的煙塵火海時(shí)，他覺得夠本了，只是在心里有點(diǎn)兒為他的座機(jī)惋惜。
傘花還在飄蕩著，突然，一陣逆風(fēng)吹過，吹得他睜不開眼。不好，他心里一驚，這么飄下去不落到海里，也得落向敵陣地。他心里急速地考慮著，手中的`左輪槍抓得更緊了。與此同時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的身軀粗壯的日軍從工事、掩體里，從村落、樹林里也向他撲來。幾天來，他們已嘗到了中國空軍的苦頭，中外輿論對中國空軍的贊譽(yù)，也使他們有一股武士精神受到玷污的感覺。他們急著想看到中國空軍是什么樣，粗野的日本大兵邊飛跑邊喊罵著：“活捉飛行士”、“讓這家伙償償皇軍戰(zhàn)刀的滋味”、“不，讓他投降，讓他跪著求饒�！�
土色的大兵聚攏過來，把閻海文團(tuán)團(tuán)圍在一塊墳地里。他們也許急著看看中國飛行員急著求饒的樣子，也許是為了立個(gè)首功，不顧官佐們的吆喝、阻止，直挺挺地向前撲來。
砰!砰!砰!
三聲清脆的槍聲，三個(gè)沖前的日軍撲通倒在地上，兩腳急蹬急蹬便僵硬了�！白交畹�，不許開槍!”一個(gè)精瘦的陸軍少佐沖上來，狠狠地命令道。
捉活的談何容易，空軍的絕活就是百發(fā)百中。在天上，你要是一次敲不下對手，很可能反而成了對方的槍下鬼。為了這百發(fā)百中，閻海文不知脫了幾層皮，灑了多少汗;就是在地面上，他手中的那把槍也是指哪兒打哪兒，絕不會(huì)錯(cuò)。
幾個(gè)日兵探出頭來，未待前沖，閻海文“叭!叭!”兩槍又射倒兩個(gè)，日兵忙又趴下，雙方一時(shí)僵住了。
時(shí)間在一分一妙地流淌著。一會(huì)兒，少佐身旁的一個(gè)漢奸探出頭來，對臥在墳頭上的閻海文喊起話來�！翱哲娕笥眩阋呀�(jīng)被包圍了，你走不掉了，再抵抗是無謂的，如果你放下槍，皇軍一定會(huì)寬大，會(huì)好好的對待你……”砰!閻海文憤怒地咬著牙，把漢奸撂倒地。
少佐再也忍不住了。他率領(lǐng)的部隊(duì)，自踏上中國的土地，還從未挫過銳氣，可眼前這么一個(gè)年輕人，卻成了他無法逾越的一座山。他揚(yáng)起槍，先扣動(dòng)了板機(jī)，立時(shí)，一片槍彈在閻海文藏身的墳頭掀起一片塵土。
“砰!砰!砰!砰!”閻海文躲在墳后舉槍射擊，又有幾個(gè)日兵應(yīng)聲倒地。這時(shí)，他檢查了一下槍膛，見只有兩顆子彈了，他抬手又打死一個(gè)鬼子。
敵人在一步步逼近，死亡也一步步向他走來。閻海文擦了擦槍上的塵土，緩緩地站起了身。頭上，天空還是那樣蔚藍(lán)，腳下，祖國的泥土那樣芳香。他最后輕蔑地掃了一眼圍上來的日軍，高聲吼道：“中國無被俘空軍!”舉起了槍。
“砰!”槍響了，一股殷紅的鮮血，伴著英雄灑落在腳下深情的土地上……當(dāng)天下午，日本兵列隊(duì)脫帽，向剛樹立的一座新墳，上書“空軍勇士之墓”致敬，為敵人的勇士舉行葬禮，這是他們的第一次。一個(gè)多月后，在東京新宿繁華的鬧市區(qū)，“空軍勇士閻海文”公展竟吸引了成千上萬的日本人，參觀的東京市民絡(luò)繹不絕。
閻海文，遼寧省北鎮(zhèn)縣人，殉國時(shí)年僅22歲。他用自己的熱血和正氣，征服了他的對手日本人，更為一個(gè)民族立起了一座不朽的豐碑，可這豐碑上，又何止凝聚著一個(gè)閻海文，而是一支軍隊(duì)、一個(gè)民族的不屈精神的化身。
英雄作文 篇8
“有志不在年高，無志空長百歲�！笔前�，我們每個(gè)人都應(yīng)該有志氣，做一個(gè)熱愛祖國的好少年。
今天我讀了《小英雄雨來》這篇文章，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個(gè)小村莊叫做蘆花村，蘆花村里有一位少年，他的名字叫雨來。雨來的`水性很好，他還是個(gè)活潑開朗的孩子，他經(jīng)常和他同村的小伙伴一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一天，雨來自己在看家。就在這時(shí)，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，李大叔剛剛藏好，一群日本軍就迎面而來，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機(jī)靈地爬到一棵樹上，不幸的是，被一個(gè)鬼子逮了個(gè)正著，就這樣被綁了起來。一個(gè)日本官問他：“見過有一個(gè)人來過這里嗎？”可是雨來死活不說。這時(shí)，另一個(gè)日本官從兜里掏出一個(gè)奶糖，又從手上摘下一個(gè)金戒指給雨來，顯然，他是想誘惑雨來說出真相，可是被雨來一口否決了。鬼子們看見雨來不吃這一套，于是就開始毒打雨來，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說出李大叔藏在哪兒。這下鬼子急了，高聲大喊：“拉出去！槍斃！”接著只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以為雨來被鬼子殺害了，悲傷至極。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來竟然沒有死！原來他趁鬼子不注意，鉆進(jìn)了河里，這才躲過一劫。
在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我們一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對國家有用的人。
讀完《小英雄雨來》這篇文章我才感到雨來是個(gè)不平凡的人，他有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像雨來自己說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時(shí)期的雨來，有了和平時(shí)期的我們，將會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強(qiáng)大！
英雄作文 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯。我們從書中汲取知識(shí)，從書中感受友誼，感知生命的價(jià)值。喜愛讀書的人，生活充實(shí)而有意義;不愛讀書的人，時(shí)間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里，我讀了一本很有價(jià)值的書《兩個(gè)小八路》。
在看這本書以前，我就知道戰(zhàn)爭是殘酷的，它使老百姓流離失所，遭受失去親人的痛苦。但是，讀了這本書以后，又讓我懂得了很多很多——
1942年的春天，孫連長犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分，發(fā)誓要為爸爸報(bào)仇。在劉集行軍走懸崖時(shí)，孫大興因?yàn)閼涯罡赣H分心而受了傷，不能跟著部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。他和另一位小八路小武，被留在了劉集。等傷好了以后，兩個(gè)小八路立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗：敵人來搶糧食，兩個(gè)小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓，兩個(gè)小八路炸炮樓。看到這里，我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔(dān)憂起來，幸好虎口脫險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷�？墒窃谧詈�，英勇的小八路為了將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。
讀完書后，我覺得很感動(dòng)。生活在戰(zhàn)爭年代的小朋友是多么英勇，讓我敬佩!八路軍戰(zhàn)士們在與敵人作戰(zhàn)時(shí)吃不飽飯，但還是堅(jiān)強(qiáng)地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的中國，使老百姓有安定的生活。我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時(shí)候，我還體會(huì)到了什么是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當(dāng)時(shí)的政府沒有能力治理好國家，保護(hù)好人民，國家落后就要挨打呀!而讓我驚愕的是那些在戰(zhàn)爭中犯下滔天罪行的甲級(jí)戰(zhàn)犯居然還被日本政府官員參拜，這簡直是是非不分的表現(xiàn)!
書中的故事是悲壯的.，這更能讓我知道幸福的生活來之不易，知道生命可貴的價(jià)值。現(xiàn)在，這樣的英雄也屢見不鮮：在莫拉克臺(tái)風(fēng)肆虐時(shí)，陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領(lǐng)老百姓撤離，途中不幸遭遇車禍，英勇殉職，但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時(shí)，與我同齡的林浩在危難之中鎮(zhèn)定勇敢，冒著生命危險(xiǎn)救出的兩名同學(xué)。他們是新時(shí)代的英雄!
英雄作文 篇10
新冠肺炎疫情漫延全國，祖國大地失去了節(jié)日的喜悅氣氛。鋪天蓋地涌來的相關(guān)疫情的信息，牽動(dòng)著大家的心，防疫英雄們的事跡也時(shí)刻震撼著我們！
我的身邊就有這樣的英雄故事：牟平疾控防疫中心的王昌喜叔叔，他沖鋒在牟平區(qū)防疫最前線。從1月20日起，他再未休過班；沒有按時(shí)吃過飯；也沒有睡過一次囫圇覺，困了能在車?yán)�、辦公室里瞇一會(huì)兒已是奢侈；他甚至還要隨時(shí)趕到人人躲之不及的疫情現(xiàn)場，處理問題。王叔叔的妻子是主治大夫，也被調(diào)配去了一線，家中兒子上高三，正是最需要陪伴的.時(shí)候，但在抗擊疫情一線的王叔叔只能舍小家顧大家。他說：“我必須站在疫情阻擊戰(zhàn)的最前線。守護(hù)牟平區(qū)人民健康，是我最首要的責(zé)任和信念！”
防疫期間，街上鮮見行人和車輛。我家小區(qū)南、北門出入口處都有工作人員在值班，我經(jīng)�？吹剿麄兒芡磉�在寒風(fēng)中排查、詢問、登記。英雄就在我們身邊。正是在像王叔叔這樣奮戰(zhàn)在一線的人的努力下，我們才得以安心在家中吃團(tuán)圓飯，睡安穩(wěn)覺！
非常時(shí)期，武漢的同胞們尚在水火中煎熬，我們也不能存在僥幸心理，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)防死守。我倡議：我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，捍衛(wèi)英雄的戰(zhàn)斗成果，人人做好家庭防疫宣傳員，勸誡家人少出門；同時(shí)停課不停學(xué)，好好學(xué)習(xí)，將來成為像鐘南山爺爺一樣對國家有用的人。
學(xué)習(xí)英雄，抗擊疫情，讓我們早日歡聚在春天的校園里。
【英雄作文】相關(guān)文章：
關(guān)于英雄的作文：赤，英雄02-20
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26
關(guān)于英雄的作文：平民小英雄02-20
英雄之所以為英雄作文04-17
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經(jīng)典）08-26
英雄作文08-26