【精品】我的老師寫(xiě)人作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的老師寫(xiě)人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師寫(xiě)人作文 篇1
她戴著一架眼鏡，有著烏黑的眼睛，有一張紅紅的嘴巴，還長(zhǎng)著一頭金發(fā)。這是誰(shuí)？這就是我們敬愛(ài)的“老班”——邢老師。
我們班里流行著這么一句話(huà)：“‘老班’一生氣，后果很?chē)?yán)重！”從這句話(huà)可以看出來(lái)，邢老師很?chē)?yán)厲，可是，我卻覺(jué)得，邢老師是一位秀外慧中，即溫柔又嚴(yán)厲，還是一位很有學(xué)問(wèn)的人。雖說(shuō)邢老師嚴(yán)厲，但一下課，老師就不在是那個(gè)課堂上的老師了，而是一位溫柔的老師媽媽。邢老師每天都和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也看不出“老班”的嚴(yán)厲。
邢老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每一節(jié)課，她都會(huì)充分利用好每一分鐘。把她學(xué)過(guò)的知識(shí)毫無(wú)保留的`傳授給我們，而我們都會(huì)仔細(xì)的傾聽(tīng)。要是上課時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)不厭其煩的給我們講解。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我班的語(yǔ)文成績(jī)總是在不斷的進(jìn)步，這次的期中考試我們班的平均分在年級(jí)里是最高的。
邢老師就像那辛勤勞動(dòng)的園丁，而我們是花朵，她精心的哺育著我們，老她不辭辛勞，在教會(huì)我們課本知識(shí)的同時(shí)，革命和教會(huì)了我們做人的道理，讓我們每天都在成長(zhǎng)懂事，把我們培養(yǎng)成一個(gè)有能力的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。時(shí)間每天都在流逝，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，我們會(huì)離開(kāi)親愛(ài)的邢老師，離開(kāi)培養(yǎng)我們的金色潘南，離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，就還有兩年的時(shí)間了，我們要珍惜和邢老師在一起的日子。
看到每天老師辛勞的背影，我的心里充滿(mǎn)了感激，老師您辛苦了！
我愛(ài)我們的“老班”——邢老師！
我的老師寫(xiě)人作文 篇2
她是在我的學(xué)習(xí)之路上最令我記憶深刻的老師，劉海英老師。 剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽邊聊天邊向教室走。到了教室，劉老師就用文質(zhì)彬彬的語(yǔ)氣說(shuō)：您好，告訴我你的名字是什么……她的一系列語(yǔ)言都讓我覺(jué)得這是一位有文采，知識(shí)豐富的老師。她的言談舉止給我留下了深刻的印象。 她上課時(shí)很有激情，目光炯炯有神，我好像透過(guò)她的眼睛看到她對(duì)講壇的熱愛(ài)，對(duì)生活的'熱愛(ài)。
她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在公開(kāi)課中一展風(fēng)采，讓所有老師對(duì)她記憶深刻。這堂課的評(píng)價(jià)理所應(yīng)當(dāng)是：講得太好了！ 老師的性格很彪悍，也很可愛(ài)，每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)做出了對(duì)班級(jí)利益不利的事情，她一定會(huì)放大聲音、豎起眉毛教育這個(gè)同學(xué)，好像一位大將軍在管理隊(duì)伍�？吹搅藳](méi)有？這就是女漢子的風(fēng)范！ 但，女漢子也哭過(guò)，她不是為了雞毛蒜皮的小事，而是為了我們8班的利益。那天我們?cè)绮倏鄯�、餐廳扣分、晚自習(xí)扣分，老師講課時(shí)眼里有淚水，我們陷入深深的自責(zé)中。
我們能做好，可是，總是不認(rèn)真不努力，才導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。 當(dāng)天我們宿舍就一直在說(shuō)這個(gè)事，有一句每一句的說(shuō)著其實(shí)我們能做好老師挺好的，是我們不努力看老師哭我也想哭 在那天之后，我們醒悟了，我們開(kāi)始進(jìn)步。 老師深?lèi)?ài)著這份工作，她愿意帶領(lǐng)我們走到年級(jí)的前面，我們會(huì)做錯(cuò)許多事，老師也罵過(guò)很多次，我知道這是老師看到了我們的不足，對(duì)我們的教育，這是老師對(duì)職業(yè)的愛(ài)。 也許，我們?nèi)詴?huì)做錯(cuò)很多事，不斷地改正，老師正是我們的力量，我們一定會(huì)深深的記住您，親愛(ài)的劉老師。
我的老師寫(xiě)人作文 篇3
那是一個(gè)丹桂飄香的九月，我進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境，第一次見(jiàn)到了慈祥的您。
我從一個(gè)以前愛(ài)哭鼻子的小蘿卜頭，在您的教導(dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)到了四年級(jí)。
從一年級(jí)起，您就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。上您的'課時(shí)，總是為我們耐心地講解許多深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。您那新奇的講法，搭配上通俗易懂的解題說(shuō)明，讓我們深深所吸引。對(duì)于那些難上加難的數(shù)學(xué)題，您就講了一遍又一遍，直到我們弄明白為止。慢慢地，我們班四十名同學(xué)在您的指導(dǎo)下，成績(jī)都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
這樣一過(guò)就是四年，您已經(jīng)快到了退休年齡，但是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)卻像雪花一樣飛落到您的案頭。每次我們成績(jī)進(jìn)步時(shí)，您高興地就像3歲小娃娃一樣。然而，您并沒(méi)有在成功的歡樂(lè)里陶醉。
生活中，您的肺腑之言、言傳身教像甘露滋潤(rùn)了我們的心田 ：春游時(shí)，有同學(xué)不小心丟了錢(qián)，您二話(huà)不說(shuō)馬上掏出您的錢(qián)包;大掃除時(shí)，您挽起袖子帶頭干最臟最累的活;同學(xué)之間發(fā)生矛盾，您 第一時(shí)間查明原因，不偏袒任何一方，及時(shí)解決問(wèn)題，從而使所在班級(jí)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)打架斗毆的事件……
有人說(shuō)老師就像火把，燃燒了自己，照亮了別人;也有人說(shuō)老師像蝴蝶，在秋風(fēng)里為花朵傳播最后一次花粉……可我要說(shuō)，老師就像辛勤的園丁，為千萬(wàn)棵小樹(shù)灌溉澆水、精心照料，才會(huì)有桃李滿(mǎn)天下的那一天!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干” ，我的好老師就將這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)自己的這一生。
我的老師寫(xiě)人作文 篇4
院子里的玫瑰花燦爛地綻放了，整個(gè)屋子都浸在花香中，讓我情不自禁地想起了你。 初識(shí)你的時(shí)候，你一身淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙象牙白的球鞋，活力四射。你面容姣好，皮膚白皙，秀發(fā)飄逸，鼻梁上架著銀白色的眼鏡，斯文中帶著清純。你是那么有親和力，剛?cè)雽W(xué)的孩子都被你燦爛的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)迷住了。
在我心中，你就是我的知心姐姐。
我們都樂(lè)于親近你，爭(zhēng)著喊你王老師，你滿(mǎn)臉笑容地答應(yīng)著。課堂上，我們都喜歡聽(tīng)你聲情并茂地講課，都爭(zhēng)先恐后地舉起小手，都學(xué)著你的腔調(diào)朗讀課文。你不厭其煩地糾正我們的方言，銀鈴般的聲音像悠悠的河水淌過(guò)我們的心田。課下，你認(rèn)真修改我們的.日記，那一篇篇四五十字的日記被你改得密密麻麻的，那粗糙的文字經(jīng)你修改潤(rùn)色后，就像坯料燒制成．了瓷器。然后，你在班上一個(gè)勁兒地讀啊讀，夸獎(jiǎng)我們個(gè)個(gè)都是小作家，我們每個(gè)人的心里都樂(lè)滋滋的，就像嘴里含了棉花糖一樣甜。
你在教室里掛了一面明晃晃的大鏡子，讓我們每天都照照鏡子，我們每一天從微笑開(kāi)始，以潔凈結(jié)束。久而久之，我們養(yǎng)成了樂(lè)觀開(kāi)朗的性格和愛(ài)干凈的習(xí)慣，這其中包含著你多少良苦用心��！ 我們漸漸長(zhǎng)大，你帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)生活。我們?nèi)娃r(nóng)民剝棉花，還獲得了小小的報(bào)酬，當(dāng)我們興高采烈地去商店買(mǎi)冰棍時(shí)，你笑了，我們也笑了。我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也懂得了只有付出才會(huì)有收獲的道理。
你有百般好，卻只有一個(gè)歹，那一次你批評(píng)了我，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣上臺(tái)講述一個(gè)成語(yǔ)故事。我曾是善于表現(xiàn)、能說(shuō)會(huì)道的孩子，但那一次，我辜負(fù)了你對(duì)我寄予的期望！對(duì)于一個(gè)早已習(xí)慣生活在他人褒獎(jiǎng)中的孩子而言，你嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)深深地刺痛了我的心。然而，我也知道，你是刀子嘴豆腐心，你批評(píng)我也是為了我好。
我更不會(huì)因?yàn)槟愕囊淮呜?zé)備而忘卻你對(duì)我們的深情厚誼：班上有位女同學(xué)家庭貧困，一年四季都穿著洗得褪色的衣服，你就為她買(mǎi)了漂亮的新衣，把她打扮得像公主一樣美麗；我曾在你面前提起想要一雙星空輪，結(jié)果六一兒童節(jié)那天，你出乎意料地送了我一雙，我滑著星空輪，一閃一閃的，多像天使翩翩起舞在星光中��；為了提高我的作文水平，你為我訂了《兒童文學(xué)》，為我打開(kāi)了一扇文學(xué)之窗；你把潔白的梔子花別在我們?yōu)鹾诘鸟R尾巴上、羊角辮上、劉海上，我們歡快的心在清香中飛啊飛；我們采來(lái)野花青草，或扎成花環(huán)，或做成花束擺在講桌上，你的笑容甜滋滋的，我們的眼睛也亮晶晶的；你送給我一株玫瑰花，說(shuō)要我和花兒一起長(zhǎng)大，來(lái)年花開(kāi)時(shí)到我家賞花，我把它種在院子里，從此我的生活彌漫著花兒的芬芳想起這些，我忍不住在你的面前哭了，你也哭了。
你一直都是外表堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心柔軟的人。 時(shí)間是流轉(zhuǎn)的浮云，瞬間就飄散得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中，我們小學(xué)畢業(yè)了。那天，在你轉(zhuǎn)身出教室時(shí)，我輕輕喊了你一聲“姐”，最后全班同學(xué)都異口同聲地喊道：“姐——”是呀，我們?cè)缫延X(jué)得你像姐姐一樣親切，那一天，我們終于抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，喊了你一聲“姐”。你的心海似乎也掀起了洶涌澎湃的波濤，我們看見(jiàn)幸福的微笑從你的嘴角溢了出來(lái)。 現(xiàn)在，我依然很懷念你像姐姐一樣呵護(hù)我們的歲月。
我的老師寫(xiě)人作文 篇5
我們班的于老師，與我們相處三年了，我們之間建立了深厚的情誼。
于老師身材高挑，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松松的挽在腦后，顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
還記得上次大家去香港玩，我到晚上十點(diǎn)還在看ALISA的'時(shí)裝秀，不肯睡覺(jué)。于老師看見(jiàn)了，還特地跑來(lái)關(guān)心我道：“快睡覺(jué)吧，明天還要早起，要是打哈欠就看不成表演了�！甭�(tīng)完，我便乖乖躺下睡覺(jué)。這時(shí)，于老師急忙打住我說(shuō)：“睡覺(jué)前要蓋好被子，要是著涼了可不好�！蔽衣�(tīng)完于老師的話(huà)，特別感動(dòng)，便拉上被子睡覺(jué)。于老師走前，還特地幫我們把書(shū)包、日記本擺放整齊后，這才關(guān)上燈，放心離去。
在生活上，于老師就像一位對(duì)我們無(wú)微不至的大姐姐，像我們的知心朋友，幫我們?cè)谖缧輹r(shí)蓋被子、打掃衛(wèi)生——話(huà)從于老師口中說(shuō)出，總是那么甜美、流暢、生動(dòng)，特別好聽(tīng)。
我對(duì)于老師的確那份難舍難分的情誼，你們一定感覺(jué)到了。
我的老師寫(xiě)人作文 篇6
我們的馬老師是從三年級(jí)一直陪伴我們到五年級(jí)的音樂(lè)老師。他有時(shí)非常的“兇狠”，有時(shí)又像一個(gè)‘開(kāi)心果’。他個(gè)子不高，大概一米七左右吧；頭發(fā)非常的短，像一層燒焦的草叢，要是沒(méi)被燒，估計(jì)還能長(zhǎng)出一顆大樹(shù)呢；他的額頭已經(jīng)長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的紋路，像公路一樣重疊，交織在一起。那濃密又寬闊還長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下，還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’，原來(lái)是馬老師的靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微寬一點(diǎn)，像一個(gè)正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的時(shí)候，他的兩行整齊如一，潔白如雪的大白牙會(huì)讓人直視到，他的整個(gè)臉，都好像數(shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形差不多一樣。
雖然馬老師長(zhǎng)得清眉秀臉的，但是我們的馬老師那可是會(huì)跟你玩兒戰(zhàn)術(shù)的！比如馬老師的拿手好戲----笑里藏刀。
每當(dāng)在預(yù)備鈴響起的時(shí)候，我們班的‘小開(kāi)心果’定會(huì)逗得我們哄然大笑，老師通過(guò)他的‘千里耳’就啟動(dòng)了他的'‘風(fēng)火輪’，快馬加鞭的趕到我們班級(jí)上，他用他嚴(yán)厲的，像餓虎盯著一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看著我們，我們就一眨眼的功夫就安靜下來(lái)了。
但是誰(shuí)說(shuō)馬老師沒(méi)有一面積極陽(yáng)光又快樂(lè)的一面呢？
有一次我們快把老師的內(nèi)容給學(xué)習(xí)完畢了，老師就給我們高歌了一曲《芒種》，不知為何，霎時(shí)之間。感覺(jué)老師像開(kāi)了原唱一般流暢，甚至比歌手唱的都好聽(tīng)。
這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂(lè)老師！
我的老師寫(xiě)人作文 篇7
我的物理老師就是我的班主任，有了這么一層原因，我班的物理成績(jī)一直都不錯(cuò)。但是很失望的是，我的物理成績(jī)卻不怎么行。
有一段時(shí)間，每到物理考試，我的心就是懸著的，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槲以愀獾奈锢沓煽?jī)拉了我班成績(jī)的后退。其實(shí)，那時(shí)候在我心里還有更深層次的一個(gè)原因，那就是我很怕我的班主任找我談話(huà)。
可是，往往是我們怕什么，然后就來(lái)什么。果不其然，在一次物理單元測(cè)試后，我被老師叫去了辦公室。從教室走去辦公室的路程很短，以往三分鐘的路程，可那次偏偏被我走了十分鐘。不管我心里有多么的忐忑，最終，我還是走進(jìn)了老師的辦公室。
那天，我的物理老師，也就是我的班主任，他拿著我的物理單元測(cè)試為我講解了每一道題。我站在一旁認(rèn)真的聽(tīng)著，每到老師講到最關(guān)鍵的時(shí)刻時(shí)，我都在心里默默的記著。沒(méi)想到的是，這一次，老師向我講完了這張物理試卷后，什么都沒(méi)有說(shuō)，然后就讓我退下了。
我原本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是我沒(méi)有想到的是，幾天后，老師足足拿了一沓物理試卷遞給我。只一個(gè)眼神，我就明白了老師的意圖，老師是希望我利用課后時(shí)間，將這些試卷全都做完。
后來(lái)，每天放學(xué)后，我就將做好的`試卷拿給老師，讓老師去審閱。一些天堅(jiān)持下來(lái)，我明顯感覺(jué)自己的物理成績(jī)提高了不少。
雖然我的物理老師從來(lái)沒(méi)有向我說(shuō)過(guò)鼓勵(lì)我之類(lèi)的話(huà)，但是我的物理老師永遠(yuǎn)都注重在實(shí)際的行為上。我的物理老師就是一個(gè)用事實(shí)說(shuō)話(huà)的人，不管面對(duì)什么，只要他行動(dòng)了起來(lái)，我們都會(huì)感到很心安，這就是我的物理老師。
【我的老師寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
我的老師寫(xiě)人作文02-02
(精選)我的老師寫(xiě)人作文07-07
寫(xiě)人作文：我的老師11-05
我的老師寫(xiě)人作文11-04
我的老師寫(xiě)人作文12-12
寫(xiě)人作文：我的老師02-22
寫(xiě)人作文我的老師04-02
我的老師寫(xiě)人作文[精品]07-06
（精）我的老師寫(xiě)人作文07-06