- 相關(guān)推薦
【必備】我的老師寫(xiě)人作文300字匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師寫(xiě)人作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇1
第一眼見(jiàn)到她,哇塞,好一個(gè)漂亮的姐姐。★h逸的長(zhǎng)發(fā),柳絮般的眉毛,帶有親切感的的眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃般的嘴唇,瓜子行的臉龐。真是發(fā)自內(nèi)心的喜歡她啊。
有個(gè)同學(xué)告訴我,她將會(huì)是我的老師,吖,這是真的嗎?太驚訝了把,她真的是我的老師?怎么一點(diǎn)也看不出來(lái)啊!再說(shuō),這個(gè)漂亮的大姐姐真的是我的老師的話,那不是太好了嗎,哈哈,我真是太幸運(yùn)了呀。后來(lái),我慢慢的了解了她,原來(lái)她姓劉,有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,她的名字很好聽(tīng),人如其名,明天都很開(kāi)心,喜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
她做事要求完美,每做一件事都是認(rèn)認(rèn)真真的.用心來(lái)完成的,就拿上一次的體操比賽來(lái)說(shuō)把,我們?cè)诰汅w操,她跟著我們練,那么大的太陽(yáng)直曬,她都不抱怨半句,我們沒(méi)有拿到很好的名次,但她沒(méi)有怪我們,反到還安慰我們。
老師就像是一個(gè)小孩,充滿童心,就連我們吃的那種小零食她也吃,還吃得津津有味,真是有趣啊!
怎么樣,我有這樣一個(gè)年輕,美麗,充滿童心,有趣,親切的老師。你,羨慕嗎?
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇2
看見(jiàn)王老師,心里就涌起感激和崇敬之情。是他讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,是他讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由飛翔。
大概是中班的時(shí)候,有一日,王老師在課堂上介紹了查字典的方法,我卻不以為然,自以為憑自己的小聰明一定沒(méi)有什么能難得到我的.。放學(xué)了,王老師對(duì)大家說(shuō):“今天,我們學(xué)習(xí)了音序查字法,
請(qǐng)同學(xué)們把黑板上指定的字查完了再回家。”拿起字典,我卻不知道從何處入手,這下可糗大了。我急得像熱鍋里的螞蟻,東看看,西瞧瞧,眼看太陽(yáng)西下,眼看教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)。沒(méi)法了,只得聽(tīng)從老師的話,去向別人請(qǐng)教,這才勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)。還有一次做練習(xí)冊(cè),題目寫(xiě)著用“√”勾出錯(cuò)誤的讀音,可是我并沒(méi)有認(rèn)真看題,直接用“√”勾出了正確的讀音。我自以為全對(duì)了,拿著去給老師
批改,老師狠狠地批評(píng)了我:“太自以為是了,凡事不要想當(dāng)然,想怎么就怎么,題目是怎么樣的,我們必須嚴(yán)格按照題目去做,粗心大意害死人!”雖然覺(jué)得老師的話太過(guò)嚴(yán)厲,但我還是服氣,因?yàn)?/p>
那確實(shí)是我的粗心大意惹的禍。
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇3
有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁,澆灌著每一朵鮮花!庇腥苏f(shuō):“老師是一杯開(kāi)水,滋潤(rùn)著我們這些幼小的樹(shù)苗!边有人說(shuō):“老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。我卻說(shuō):“老師是巨大的電腦,是天價(jià)的軟盤(pán),輸出了全部的知識(shí)和智慧!
朱老師不高也不矮,一對(duì)“順風(fēng)耳”只要你一講話,一丁點(diǎn)聲音,她都聽(tīng)得到,你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),頭上已腫起一個(gè)大包。她有一張小小的嘴巴,你千萬(wàn)別以為講話的聲音很小,她的“獅吼功”準(zhǔn)把你嚇個(gè)半死,她有一個(gè)小小的鼻子,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個(gè)黑寶石鑲在眼眶里,她還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。朱老師特別關(guān)心我們,有一次,我發(fā)高燒了,頭重腳輕,好像風(fēng)一吹就要倒了似的。朱老師忙帶我到她的辦公室,給我倒了一杯白開(kāi)水,再打電話給我媽媽?zhuān)屗盐医踊厝ァ?/p>
老師。啄甑男W(xué)生活,使我們深深懂得,您是用血汗哺育我們成長(zhǎng)。您給我們的.是知識(shí)和力量,而留給自己的卻是一條條皺紋和一根根白發(fā)!我們多想把您深深的皺紋抹平,將那一根根白發(fā)拔掉!然而不能,我們也不愿,因?yàn)檎沁@一條條皺紋,一根根白發(fā),記載著您辛勤耕耘和對(duì)我們深深的愛(ài)。
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇4
你想知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧!是楊老師,為什么呢?請(qǐng)往下看:
因?yàn)樗看谓o我們上公開(kāi)課的時(shí)候,后面都有很多領(lǐng)導(dǎo)在看我們上課,楊老師她一點(diǎn)也不緊張,如果緊張,一不小心講錯(cuò)了,那她就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。
還有,因?yàn)樗厦抗?jié)課的時(shí)候都很專(zhuān)心,而且還不會(huì)發(fā)火,所以我們都很喜歡楊老師。
楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表?yè)P(yáng),我們是楊老師的學(xué)生,所以,我們整個(gè)班級(jí)都會(huì)被學(xué)校里表?yè)P(yáng)。
楊老師的學(xué)習(xí)也很值得我們學(xué)習(xí),一個(gè)寒假,她就看完了很厚的`一本書(shū)。還有楊老師只要有好吃的東西,她都會(huì)和我們一起分享;比如有好吃的糖,她就會(huì)和我們一起吃。
楊老師的班是一個(gè)很優(yōu)秀的班,每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇5
我有一個(gè)“大俠”老師,她扎著一條小辮兒,傳說(shuō)那是神龍擺尾的秘密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛,傳說(shuō)那是“千里眼”,高鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴巴,傳說(shuō)那是“獅子怒吼”的必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。
千里眼
“小明每時(shí)走3千米……”嗨,又是苦悶的數(shù)學(xué)課,我拿出了一本《笑貓日記》,夾在數(shù)學(xué)書(shū)里,津津有味地看了起來(lái)。不好,被陳老師的“千里眼”給看見(jiàn)了,我正想把書(shū)偷偷地收起來(lái),誰(shuí)知老師踏著“凌波微步”,以極快的速度出現(xiàn)在我的面前,沒(méi)收了我心愛(ài)的.《笑貓日記》,還讓我放學(xué)去他辦公室。
獅子怒吼
放學(xué)后,我緊張地來(lái)到了老師辦公室,我低下頭,老師立刻發(fā)發(fā)出震耳欲聾的“獅子怒吼”,“梁昕潔,你要知道現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就沒(méi)好工作……”被老師批評(píng)完后,我臉色發(fā)青地走出了老師辦公室,頓時(shí),我感到自己渾身無(wú)力,難受極了。
怎么樣,我的“大俠”老師厲害吧!要拜師學(xué)藝的快到我這來(lái)報(bào)名吧!
我的老師寫(xiě)人作文300字 篇6
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
她,身材微胖,臉頰白皙紅潤(rùn)。語(yǔ)言犀利,但說(shuō)話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表?yè)P(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表?yè)P(yáng)他們的`理由。
我印象中,老師經(jīng)常笑,見(jiàn)到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來(lái)走去,因?yàn)橐次覀冏雠,?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心,真希望她能坐下來(lái)休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來(lái),老師終于坐下來(lái)了,來(lái)不及喝一口水,卻開(kāi)始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語(yǔ)文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長(zhǎng)大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……
【我的老師寫(xiě)人作文300字】相關(guān)文章:
我的老師寫(xiě)人作文02-02
我的老師寫(xiě)人作文12-12
寫(xiě)人作文:我的老師11-05
我的老師寫(xiě)人作文11-04
(精選)我的老師寫(xiě)人作文07-07
寫(xiě)人作文我的老師04-02
寫(xiě)人作文:我的老師02-22
我的老師寫(xiě)人作文優(yōu)秀11-11
我的老師寫(xiě)人作文[精]12-28