【精品】三年級寫人作文匯總5篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級寫人作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級寫人作文 篇1
我的哥哥叫xxx,我非常喜歡他。
昊哥哥胖乎乎的。像一只小熊貓。圓圓的臉上嵌著一雙三角眼,笑起來特別可愛。昊哥哥的手可快了,吃飯的時候,屬他夾得菜多,吃的也多、昊哥哥也特別勇敢,我和哥哥之間的事,就像天上的`繁星,數(shù)也數(shù)不清。
哥哥在沈陽上學,只有過年才能回北安,所以我十分想念他,每到寒假,我都精神倍增、神采奕奕!回北安后,我就總跟在哥哥的身后,媽媽叫我:“跟屁蟲”,我也不嫌棄。有一天,哥哥說下樓去放煙花,我特別高興,哥哥拉著我的手飛奔下樓,到了樓下哥哥先給我講放煙花的注意事項,告訴我不要怕,然后給我點燃了一個。“哧”煙花燃了起來,飛上夜空,美麗極了。
這就是我的哥哥,能給予我親情的哥哥。
三年級寫人作文 篇2
我們班的張老師一向幽默,她的話常常把我們逗得哄堂大笑,就拿暑假的第一節(jié)課來說吧。
那天,張老師邁著與平時沒什么兩樣的'步伐走進教室,她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的,只見她在講臺前站定,面帶微笑地問了句:“在家的這幾天,你們有沒有白活呀?”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。班里瞬間安靜,幾秒后全班同學異口同聲地回答:“沒白活”,接著就是哄堂大笑,張老師又問我們這幾天都干了些什么,有位同學比較謙虛,當老師點名問他的時候,他不好意思的委婉地回答道:“不怎么樣”,滿以為可以就此過關,可張老師依舊“打破沙鍋問到底”,用一種饒有興趣的口吻問:“怎么個不怎么樣?”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學,想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果,不知道是哪位同學開始起哄:“快說,快說”,那同學環(huán)視全班,故做清嗓子,然后開始賣關子說:“有一個好消息和一個壞消息,你們要先聽哪個?”馬上.所有同學都開始活躍起來,班里喊聲一片,張老師為了防止繼續(xù)鬧下去,發(fā)表了一個重要建議"凡事都由女同學來決定,先聽壞的”,你看,女生還有這待遇,男生大嘆不公。
張老師上課經(jīng)常會像今天一樣幽默開場,其實也是為了讓同學們在緊張學業(yè)中放松一下。怎么樣,我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。
三年級寫人作文 篇3
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學總是面帶微笑,和藹可親,并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學期,我的`成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學習,克服自己的壞毛病,果然學習成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候,老師為了鼓勵我,獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對我的激勵,給我學習的動力,讓我覺得學習不是苦差事,只要努力夢想都會實現(xiàn)。
這就是我的老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
三年級寫人作文 篇4
我的老爸是個讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。
每天,爸爸無論多晚回家,都要仔細地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯題,就絕對不放過我。而且,他不指出具體錯題,要讓我自己找錯題。有一次,我做完作業(yè),時間已很晚,睡覺了,不知道爸爸什么時候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改錯題,我問:“爸爸,哪里錯了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽,傻眼了。
“天,三頁口算,我不是要一道一道題地檢查吧?”
“是的!”
我心里非常生氣,心想:“真是個壞爸爸!讓他幫我找出錯題不行。”可是,我不敢做聲,只能乖乖地檢查作業(yè)。
爸爸這般專橫做法,開始我非常不服氣?墒菐状蔚哪Ч碛柧毾聛恚野l(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯誤越來越少了?磥,老爸的'訓練方法還是很不錯的。
我越來越愛我的老爸了。
三年級寫人作文 篇5
我們班的于老師,與我們相處三年了,我們之間建立了深厚的情誼。
于老師身材高挑,長長的`頭發(fā)松松的挽在腦后,顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的,講起課來娓娓動聽。
還記得上次大家去香港玩,我到晚上十點還在看ALISA的時裝秀,不肯睡覺。于老師看見了,還特地跑來關心我道:“快睡覺吧,明天還要早起,要是打哈欠就看不成表演了。”聽完,我便乖乖躺下睡覺。這時,于老師急忙打住我說:“睡覺前要蓋好被子,要是著涼了可不好!蔽衣犕暧诶蠋煹脑,特別感動,便拉上被子睡覺。于老師走前,還特地幫我們把書包、日記本擺放整齊后,這才關上燈,放心離去。
在生活上,于老師就像一位對我們無微不至的大姐姐,像我們的知心朋友,幫我們在午休時蓋被子、打掃衛(wèi)生——話從于老師口中說出,總是那么甜美、流暢、生動,特別好聽。
我對于老師的確那份難舍難分的情誼,你們一定感覺到了。
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