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英雄作文

時間:2022-12-29 04:19:07 寫人的作文 我要投稿

精選英雄作文六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的英雄作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選英雄作文六篇

英雄作文 篇1

  說到英雄,我相信首先出現(xiàn)在各位腦海中的,大概是岳飛、李廣、衛(wèi)青、霍去并董存瑞、黃繼光、趙一曼,甚至還有鋼鐵俠、超人之流。他們當然是英雄,但我想問一個問題:在董存瑞炸碉堡,在岳飛打勝仗,在超人拯救世界的前一秒,他們到底是不是英雄?英雄是因為事跡而為英雄的嗎?我想此時人們便躊躇了。

  這正暴露了人們對英雄普遍的誤解,人們要求證據(jù),而證據(jù)越極端越好,越不可si議判出了問題。

  那么英雄是什么?我認為,英雄是有堅定信仰的人。并且除此之外,英雄不應被加以任何別的標準。讓岳飛、李廣一眾名將馳騁疆場的,不是勝利,而是為國盡忠的信仰。讓中國的醫(yī)護人員與志愿者們奔赴一線的,不是他們有多懂這種病毒,而是救濟蒼生,為人奉獻的信仰。讓哥白尼、布魯諾在巨大的迫害下傳播科學的`,不是因為他們洞悉了宇宙的奧秘,而是對于事實與真相的信仰。有了這些信仰,才有了英雄。

  而進一步地,我想說每一個人都有成為英雄的可能,而且應當努力地做一名英雄。而這些可以從一些小處著手。首先是在看待英雄的時候多關注他的品質,比如看蘇武傳的時候,不要一味關注他的嘗試自殺,險些餓死,牧羊十九年,而要關注他從始至終保留了一個做為中國使者的尊嚴。其次是在生活里建立起自己的原則,像集體利益至上、奉獻精神至上、永遠誠實、永遠顧及他人等等,不必求多,甚至一條就夠了,比如雷峰做為工人的楷模,在短短一生中,就是信奉一種“螺絲釘精神”而成為一個平民英雄。最后就是要一以貫之,看似很難,但其實不然,誰沒有個一以貫之的“道”呢?就連歷代的權奸污吏都有一個原則:權力與利益至上,一以貫之本身不難,把一種美好的信仰一以貫之,才是重點。

  最后我想說,糾正對英雄的誤解,是一個人成為英雄的第一步,而且一個想要成為英雄的人,終將成為一名英雄。

英雄作文 篇2

  同學們都崇敬英雄,以為英雄都要干出一些都大事。關羽刮骨療毒尚談笑自若的結實是英雄;趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄;昭臣為邦為官勇嫁關外是英雄;武則天管理地下,創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是,你們都記了一個在我們身邊,默默地用常識的苦霖潤澤津潤我們,碰到難題常勉勵咱們的英雄角色——老師。

  打開抽屜面那一標已降了厚厚灰塵的相冊,望到了那一弛未經(jīng)有點領黃的`相片。舊事如煙,又鉆入了我的腦海中,這位高高的個子,留著長長的玄色直發(fā),戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級的語文老師——王老師。

  我剛上一年級時,膽子很小,王老師課堂上發(fā)問時,同學們皆爭先恐后地舉手回答,而我固然也會,但卻不敢舉手,恐怕沒了錯同學啼話,老師看不訖。于是,我低下頭,心中直想著:老師別叫我,千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來,同學們的頭“唰”地扭過去,瞅著我。登時,我的臉就像發(fā)高燒似的,燥暖極了。我不敢看老師,也不敢看共學,歸答的聲音十分小,像蚊子嗡嗡鳴似的。這時,只聽她親熱的對我說“回問的聲音要大些,說錯了不要緊!蔽揖従彽奶ч_端,從老師那溫順的目光中看到了激勵。于是,我盡質讓本人平靜下來,看著烏板完全的回答了問題。

  老師滿足地點拍板,同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當前我的膽子開端變大了,上課答復答題時再也不懼怕了。

  而昔,我已長大曉得什么事當作,什么事不該干,我把“奔馳,不是困難,誰會在乎一顆石子將成功絆倒?忘卻,聊何輕易,究竟每一個細胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風暴雨,終極轉晴;孟,在那天涯,我跟她夢中相聚,事實中追覓。路漫漫山高水遠,幸福是終局”息替我的座左銘,戰(zhàn)勝了一個個艱苦,心理也成熟了很多。我實的長大了!

  “春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中,老師是永遙的好漢最美的太陽

英雄作文 篇3

  我家有個大英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,也沒有發(fā)明過什么東西,但他學識淵博,心胸開闊,求知欲強,興趣盎然。在我心中,他是一個真正的英雄。他是我爺爺。

  小時候總覺得爺爺無所不知,無所不能。我上半年的時候,我爺爺是學校的校長。那時候我覺得我爺爺很厲害,我很幸運。每天晚上,爺爺都會在黑課上給我出題。有時候假裝不想寫不會的題。我對爺爺說:太簡單了,不要做!爺爺笑了,然后大聲自言自語。我假裝不在乎,但實際上聽得很仔細。就這樣,我學到了知識,保全了面子,覺得很有意思,真的很有娛樂性。奶奶告訴我:希望你以后能像你爺爺一樣當老師。我撅著嘴說,我不會!以后想當老師的老師,以后會讓爺爺做題。我爺爺笑著對我說:好了,你說的,不要反悔。當時我對兒童語言一無所知。

  現(xiàn)在,我上初中,爺爺提前退休了。他不像大多數(shù)老人,因為怕被排擠,所以緊跟時代潮流。我五六年級的時候,爺爺讓我教他玩電腦。我不在家的`時候,他和他奶奶在網(wǎng)上追劇聊天會方便很多,F(xiàn)在爺爺和很多年輕人一樣玩智能手機,無論是發(fā)紅包,搶紅包,刷朋友圈,還是網(wǎng)上和家人聊天,都掌握了微信這個游戲。爺爺奶奶每天早上在微信微信官方賬號上聽一首歌,依然關注著我們的自然構成,享受著現(xiàn)代高科技帶來的便利和樂趣。

  爺爺可以說沒脾氣,很少和人生氣,生氣的時候還能控制自己說服人,真的難能可貴。我哭的時候,他生氣的對我說:為什么哭?哭可以解決問題嗎?你多大了,哭?于是我哭得越來越少,一會兒就不哭了。

  爺爺是我的啟蒙老師,是一個豁達的學生,是陪伴我成長的好伙伴,是我學習的榜樣。這一切也是他如此受歡迎的原因。他永遠是我心中的大英雄。

英雄作文 篇4

  我們班里有一個胃大又可愛的數(shù)學怪才,他愛吃愛撒嬌還愛學習。

  他長得有些飽滿,他戴著一副眼鏡讓他本來就稚氣的臉龐更可愛了。如果他摘戴眼鏡,再睜大眼睛,那就可愛的沒話說了。他的頭發(fā)不長很有精神的直豎著,讓他的臉更圓了。他走路總是搖搖擺擺的,手停不住地晃,就算站在那里,他的手也閑不住,東搖西擺。

  他雖然活潑好動,但他實際上是很內(nèi)向的,他不會在課堂上舉手表現(xiàn)自己,跟老師說話也是聲音一點點的。但他在好朋友或父母面前就不一樣了,他會撒嬌。我是親眼見過他撒嬌的:手像貓爪一樣揮動,還“哎呀哎呀”地請求,如果不答應他,他就會“哼”一聲,嘴一嘟,眼神無辜。他的`撒嬌功夫真的可以萌化一只獅子。

  他有時候也會很自戀,說自己太聰明了。他不喜歡別人說他胖,但很愛聽別人說他高。

  他最大的特點就是愛吃。有一次同學過生日請他去吃肯德基,幾個漢堡吃下去都不夠,還要點全家桶,撒嬌地說:“哎呀,我還沒飽呢,我還要吃啊!彼缘阶詈蟛铧c沒車費回家,他的胃是該有多大啊,一般人再怎么吃也吃不下那么多的。他幾乎可以一口一個雞腿,在點的食物中他幾乎吃了三分之二。大家都驚呆了,他真是食物終結者。

  他特別聰明,特別是在數(shù)學上,有好多題他都能想出連老師都想不出的方法,每次考試成績都是數(shù)一數(shù)二的。而且做題速度很,人送外號數(shù)學怪才。

  他就是這樣的一個人,面似小熊,形如大熊,胃比巨熊,心猶黑熊,愛吃又不失可愛,聰明而又天真的超級英雄。

英雄作文 篇5

  百戰(zhàn)黃沙,金甲已穿,敵在役岸不破不還,西風恕號,旌旗搖擺,縱使自如不敵,也要破釜沉舟,將軍的兜鍪映照著朝陽,心中的恐懼,早已隨微風散去。你是你,西楚霸王——項羽。

  烏江岸邊,屹立著一個八尺高的身影,眺望遠方。不知是在回想著年少時的豪言狀語,還是在悔恨鴻門宴中的仁義。項羽,你讓人敬、也讓人畏、你讓人感嘆、也讓人惋惜。

  太陽悄落,只剩幾絲余輝心疼的望著早已千蒼百孔的戰(zhàn)場,和那紅的耀眼的血和骨肉模糊的'尸體,還有那雪白的、精致的容貌。項羽,你望著你心愛的虞姬愴然的撥劍起舞,并和歌曰:“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生!备栉枇T揮劍自刎,你望著你心愛人的尸體,你落寞了、沉默了、悔恨了……你恨自己沒有鏟除大患,你恨自己沒有給她完美年華,你恨……此時你已無力再悔恨了。

  我真不知道,我為什么不早生幾千年,這樣我便可以一睹你的偉岸雄姿。

  現(xiàn)在,有人說你過分膨脹、高度自負、剛愎自用。

  有人說你沽名釣譽。我認為他們是不了解你。

  我認為你豪邁、大氣、英勇、猛烈。你如高山般,經(jīng)過歷史的洗禮依舊不衰。反之劉邦的背信棄義,與之為敵。無人不為你的末路—斷魂烏江而惋惜。他們覺得你應該,渡烏江,臥薪嘗膽,以后東山再起?蛇@就違反你性格了!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來未可知”這不是霸王所想,霸王應該光明磊落,而不茍且偷生。

  “生當做人杰,死亦為鬼雄”一代霸王終究走向英雄末路。

  西楚霸王已隨歷史的風吹走,但霸王的風姿、氣度沒有散去!

  “自古英雄當如是”!

英雄作文 篇6

  如果有人問我,你心目中的英雄是誰?我會理直氣壯的回答他(她)們,那就是平凡的崗位做出不平凡的事——母親

  每當我快被困難擊倒的時候,身邊卻總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影,她向我伸出那一雙粗糙的手,對我說:“孩子,把手伸過來!庇谑,媽媽牽著我的手,走過了那風雨兼程的14年,從崎嶇的.小道到擁擠不堪的馬路;從小學的門檻到……

  每當我考試考壞了的時候,媽媽卻沒有罵我,而是用她那微微的聲音教育著我,鋪導著我,安慰著我,對我說:“天才也有錯誤的時候,何況是你呢?考試的時候要認真檢查,不要心不在焉,心在哪里成功就在哪里呀!孩子……

  每當我和同學鬧矛盾,我把事情的經(jīng)過與媽媽傾訴衷腸,而媽媽卻總是對我說:“就算脾氣再好的人也回發(fā)脾氣;其實人生就是一盤棋,而與你對弈的是命運。既使命運在棋盤上占盡了優(yōu)勢,即便你只剩下了一副殘局,你也不要推盤認輸,而要笑著面對,堅持與命運對弈下去,因為人生往往在堅持中轉機。

  ……。

  平凡的人做出不平凡的事,她就好象一把綠傘,替我遮擋了陰雨天,任勞任怨。無私無畏,不求一點回報。

  看,那一位就是我心目中的英雄。

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