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年級寫人的作文

時間:2023-01-14 01:05:09 寫人的作文 我要投稿

【實用】年級寫人的作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的年級寫人的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】年級寫人的作文合集8篇

年級寫人的作文 篇1

  我們班的班長叫黃xx,不知是從哪里聽到的,竟有人叫他“黃嬤嬤”,聽到這個名字,我不禁想到:要是在宮里,他穿著一件嬤嬤衣服,那是一件多么搞笑的事……

  班長這個人特愛笑,雖然我不知道他一天在那兒一個人笑些什么。還有一次,我聽見李老師說他“前怕狼、后怕虎”,我捂著嘴偷偷地笑了……

  那一次,老師叫我們在班會課上講三國的故事,先看下要講什么類容。我忙拿出文言文版的《三國演義》,找出“孔明歸天”這一回,津津有味地看了起來。班長見了,忙把書搶了去。不知他是看的`懂還是看不懂,反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁看。唉,書都沒了,還不如翻翻語文書呢!我拿出語文書,還真看到了一回,是“孔明智退司馬懿”,勉勉強強看得懂!都怪班長,把書搶了去!

  還有一次,我寫錯了字,找他借修正液,他慷慨的借給了我,還不忘補充一句:“你欠我一個人情!”我無奈的搖搖頭,又欠他一個人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好,數(shù)學(xué)課上他算錯了一道題,幸虧我出手相救,還了這個人情呀。

  上課時,他要是看到什么好玩的,就會在我耳邊嘀咕兩句,雖然我聽不懂他說的什么,但出于禮貌,我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽老師講課,姜珊在我后面說:“他講的什么?我簡直聽不懂!”我回過頭,看她用茫然的眼光看著我,回答道:“我不知道,他簡直說的是鳥語!太難讓人聽懂了!”

  我們的班長就是一個喜歡讓別人欠他人情、又愛講別人聽不懂的鳥語的這樣一個奇怪的人!不管別人是不是這么認(rèn)為,在我眼中,他就是這樣的一個人……

年級寫人的作文 篇2

  ABC老師是我上初中以來,一位和藹可親的老師。他個子不高,喜歡穿黑色的衣服,他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗豐富的老師,他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的印象。

  ABC老師上課繪聲繪色,每一個問題都仔細地給我們分析。他先叫幾名同學(xué)回答問題,再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來給我們講解。他上課講題時喜歡走近投影,雙手相握置于腹前,然后,用宏亮的.嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案,雖然語速不快,但言語清楚,引人入勝,所以我們經(jīng)常陶醉其中,最后等我們對完了答案再進入下一題的探究。

  他不僅是一位講課能說會道的老師,還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。他常常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不影響他人,嚴(yán)于律己,寬以待人,安靜、認(rèn)真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次,某些同學(xué)觸犯規(guī)定,但老師念其初犯,于是便“得饒人處且饒人”,對他們批評幾句,不予追究。可是期末復(fù)習(xí)期間,由于學(xué)習(xí)緊張,老師只能顧全大局,秉公辦事,對全班作了警告?扇杂心承┩瑢W(xué),再三警告,屢教不改,無視班規(guī)。于是,ABC老師毫不留情,將這些“頑固分子”的晚自習(xí)資格取消了。

  每到評講練習(xí)時,老師總是不厭其煩地說,功夫在平時,平時的練習(xí)應(yīng)該不折不扣地完成,不是抄答案糊差事,選擇題不是選擇答案ABCD,而是要明白為什么要選擇這個答案,其它答案為什么都是錯誤的,知道這些錯話,要用紅筆將其改正——可見老師對我們的良苦用心。

  ABC老師飽經(jīng)風(fēng)霜,循循善誘,一心為大家著想,認(rèn)真負(fù)責(zé),是我最信賴的老師。

年級寫人的作文 篇3

  我的弟弟安安,今年三歲了,長得胖乎乎的,頭大大的,長著一個紅紅的蘋果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,還不時咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著,似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的鼻子,小小的櫻桃嘴一笑起來了,兩腮露出一對小小的酒窩,十分可愛。你別看他這個樣子,其實他是一個貪吃的小饞貓呢!

  有一次外公買來了好吃的龍眼,說起龍眼,那可是弟弟的最愛——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺的弟弟聽見了,他舔了舔快要流出嘴角的口水,眼睛不停的打轉(zhuǎn)著,似乎在思量著如何才能吃到美味的'龍眼。他一邊推睡覺的媽媽一邊叫:“我要龍眼!我要龍眼!”到最后還哭了起來。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒有辦法,只好給弟弟龍眼。弟弟看見白花花的龍眼時,馬上破涕為笑,裂開嘴笑起來,臉上還掛滿著淚珠和鼻涕,狼吞虎咽地吃起來。媽媽哭笑不得,說:“小饞貓,真是小饞貓!”在一旁看著的我也哈哈大笑起來。

  這就是我的弟弟,一個貪吃的弟弟。

年級寫人的作文 篇4

  我愛我的媽媽,在生活里,在學(xué)習(xí)上有一天早上我在課間的時候拿文具,突然看見書包里不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結(jié)果桌子里沒有,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮

  鈴鈴”鈴聲響了,我很著急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結(jié)果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手里還拿著我的文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫著“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的`一下臉變色了,就像一個大紅蘋果一樣紅。

  還有一次天下著大雨,我去學(xué)校時淋了雨,在課間我發(fā)燒了,同學(xué)給老師說了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學(xué)校,我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了,去了醫(yī)院,醫(yī)生說要打點滴兩天,媽媽又去學(xué)校請了假,在醫(yī)院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長大了,會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

  我愛我的媽媽。

年級寫人的作文 篇5

  如果你到楊廟翁村去,頭一個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放凭褪恰盀轱暳系辍。說起“為飼料店”,那可是我舅舅開的,不,是舅舅不怕困難、堅持到底的精神開的。

  舅舅開這個飼料店可遇到不少的波折:外婆反對,無處借款,火燒損失,農(nóng)不信,對手很多,特別是那次火燒損失,火過人散的經(jīng)歷,曾使舅舅陷入了困境。

  提起那事,歷歷在目……

  那次,我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。當(dāng)火柴還未滅的時候,弟弟就隨手把火柴扔在了妹妹的書上。書一下子著火了,火隨著被子、床鋪、椅子,快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。弟弟見勢不妙,拔腿就跑。頓時,火苗“呼呼”直往上竄。整個飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了,但損失仍高達2萬多元,是血本無歸。

  這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在這個時候,舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞著外婆,整天東奔西跑,想求得幫助。但平時那些所謂的“朋友”,早已灰飛煙滅,個個躲得離舅舅遠遠的。

  無奈,舅舅只好向飼料廠的'張總求助。當(dāng)舅舅說了一遍眼前的困境后,張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅持到底的精神所感動了,決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下,飼料店從原先的21平方米到42平方米,又從42平方米到現(xiàn)在的100平方米米,另加2間倉庫。“為飼料店”終于又矗立在翁村。

  啊,“為飼料店”,您不僅是舅舅精神的折射,更是千百萬創(chuàng)業(yè)者的寫照。

年級寫人的作文 篇6

  在我的書桌上,有一張照片。照片上有兩個小女孩,一個坐著,一個站著。如果你一眼望去,會覺得作者的女孩比站著的女孩漂亮,但當(dāng)你仔細看時,便會發(fā)現(xiàn)站著的女孩其實明顯比坐著的女孩長得漂亮。這是為什么呢?!

  我長得并不漂亮,一張大眾臉,厚厚的嘴唇,并不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是,我很會笑。笑著的.我,嘴角向上翹,露出一排并不是很白的牙齒,可算得上可愛。而照片里坐著的女孩,正是我。

  照片里的我很開心的笑著,眼睛瞇成了一條縫。也許是笑容的力量,是我看起來比較漂亮。

  老師說過,微笑是人生最好的身份證,他能使人快樂。生活中的我也經(jīng)常笑,而且?guī)缀跏裁磿r候都會笑。我的周圍有許多長得漂亮的朋友,她們都很優(yōu)秀,是男生們想接近的女生。不過,可能是太漂亮產(chǎn)生了高傲性格的緣故吧!她們會覺得男生所做的很多事是不可理喻、不可原諒的,造成和男生之間不能太好相處。而我這種并不漂亮的女生反而不會說什么,什么事都一笑了之,繼續(xù)和他們又打又鬧。

  生活中,笑容能造就美麗,使一個平凡的人變得不平凡。也許我很平凡,但我的笑容不平凡,它能給別人到來快樂,帶來幸福。

  朋友們,綻放你們的笑容吧!讓你的笑容使自己快樂,使他人幸福!讓笑容把所有的小麻煩煙消云散,讓最美的自己留在別人心中!

年級寫人的作文 篇7

  開學(xué)了,我升入三年級,這可是在令我高興。∫驗楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書本也換成新的了;特別是我班又來了一位新同學(xué),這在我們這個小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。

  我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來的柴老師的女兒,在我們班個子是最高的了。她長得白白胖胖的,兩個臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。

  她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的'播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書讀的像她一樣,那該多好!老師對我們說:“只要好好學(xué),勤讀書,讀書水平就會飛速增長,趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的!蔽蚁露Q心,一定好好讀書,多練習(xí),爭取趕上她。

  現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。

年級寫人的作文 篇8

  我有一個好朋友,她叫魏欣然。她長著一雙可怕的大眼,她的牙齒長得非常漂亮,她一笑就露出潔白的牙齒,長著一頭烏黑光亮的頭發(fā),還有兩個可愛的小酒窩,但她對我很好,她對我們班的`男生就不客氣了!

  如果誰惹她,她就暴跳如雷。有一次,她打我們班的尚瑛琎,她左一拳,右一拳,左一腳,右一腳,然后用胳膊一頂,尚瑛琎吶喊一聲:“我招你,惹你了!”魏欣然說:“你就惹我了!”接著魏欣然又開打了。她把尚瑛琎打得落花流水,尚瑛琎也不甘示弱,繼續(xù)和魏欣然打斗。尚瑛琎一腳,魏欣然一腳,他們兩個不分上下,同學(xué)們哈哈大笑起來,異口同聲說:“一個大男子漢,還打不過一個弱女子!苯又戌Q說:“她還弱女子,簡直一個母老虎!”

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