【精華】小學寫人作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學寫人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
我有一個朋友，他叫高葉清。他本來十分聰明，每次考試都名列前茅，可不知為什么，竟然背起了“傻子”這個雅號。
有一次，上體育課。我們都在練習排球。高葉清和我們班的調皮鬼唐澤初一組。突然，只聽見“砰”一聲，我們尋聲望去。只見校長室窗戶上的玻璃裂開了幾條深深的裂縫。緊接著，“噼里啪啦”，校長室窗戶上的玻璃碎了。頓時，我們大驚失色。這時，校長氣沖沖地走來了。趁校長離我們還有點遠的時候，唐澤初對高葉清說：“高葉清，反正校長不知道是誰打碎的，那我們干脆在校長問的`時候不要回答了吧！”在這種時候，很多同學都不拒絕，而高葉清卻義正嚴詞地說：“不行，老師教育我們，主動承認錯誤就是好孩子�！泵鎸@種“死心眼”的人，唐澤初只能搖搖頭，嘆了一口氣，走開了。
校長來了，他火冒三丈地說：“誰打碎了玻璃？”高葉清馬上站出來，說：“是我打碎了玻璃�！毙ｉL狠狠地罵了高葉清一頓。
“傻子”到底傻不傻？這還要由我們大家一起來評價。不過我相信你一定會說：“這種人還是多一點的好。”
小學寫人作文 篇2
我的奶奶，身材微胖，臉呈瓜子型。她的臉上有一雙炯炯有神的.眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張愛“撒謊”的嘴巴。我的奶奶，可愛“撒謊”了。
記得上二年級時，我們一家在外面的館子里吃飯時，我看到牛肉很好吃，就準備上去夾一塊，不料被奶奶攔住了我的筷子。我便疑惑不解地問：“奶奶，怎么了，有什么事情嗎？”奶奶慈祥地回答道：“我問你一件事情�！薄笆裁词掳�，這么神秘？”我驚奇地問。奶奶說：“難道你想變成野牛嗎？”“我可不想變成野牛，我可不想變成野牛�。 蔽乙贿呎f一邊搖頭�！澳悄憔蛣e吃牛肉了呀！吃了這牛肉肯定會變成野牛的。”奶奶說�！澳悄銈兇笕嗽趺纯梢猿阅兀俊蔽乙贿呎f一邊指向媽媽
奶奶又說：“因為我們大人有的變成野牛后，已具有野牛的能力了��！”我聽了這話，就不再吃牛肉了。后來，我悄悄地吃了一片牛肉，但發(fā)現自己并沒變成野牛。這時，我才知道我們小孩吃了牛肉不會變成野牛啦。這一切都是奶奶在“撒謊。 還有一次，爸爸媽媽都上班去了，我沉迷于電視節(jié)目中，沒有讀書、背書。
奶奶早就催促了幾遍了，可我沉迷電視沒心思去聽。突然，聽見奶奶和誰在說話：“玉芬��！你們怎么今天提前回來了…··”我聽見媽媽要回來了，就連忙關了電視，慌忙拿起書讀起來：“八、古詩三首……”我讀了半天，也沒有見開門聲，我去一看，原來媽媽并有回來，這下只好讀書、背書了。 這就是愛對我“撒謊”的奶奶。
小學寫人作文 篇3
從我出生，開始蹣跚學步，然后牙牙學語，上學，讀書，遇到無數的人教我知識，授予我做人的道理。也許是父母，也許是老師，甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪，而令我至今難忘的是她。
她是我小學六年級的班主任，也是我們的語文老師，她年輕漂亮，聰明能干，但是她十分嚴厲。記得有一次中午我們排隊打飯，阿姨缺人手，她便來給我們打湯。當我們吃完飯之后，她到班級來，她的表情十分嚴肅，很生氣地說：“今天中午你們也看到了，阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝，讓我生氣的.是年級這么多的學生就只有兩個人懂禮貌！你們不和我說謝謝那沒關系，但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯，讓你們可以吃的更好，每天幫你們打飯多么辛苦��！當了這么多年的學生難道忘了禮貌還忘本了嗎？哪怕僅僅是一句謝謝，她們也會感到慰藉�！彼拇騽恿宋遥颐偷叵肫鹨郧鞍⒁探o我打飯我從未說過謝謝，還不斷的挑三揀四，我感到十分內疚。自此以后，我做每一件事情也都懷著感恩的心。
她給了我太多的啟示，讓我一生受用不盡。
小學寫人作文 篇4
趙梓翰是一個10歲的男孩，他有一頭烏黑的短發(fā)，一張小而黝黑的臉上，點綴著一對炯炯有神的小眼睛，他的小嘴看起來很靈活、很甜蜜。他黝黑的身體非常矮小，似乎與他的年齡不匹配，但他的身體卻格外結實、格外有力。他上五年級了，學習不錯，懂得挺多，但有時也會像個小孩子那樣撒嬌，比如，臥在哪里不起來。
當你問他：“你的愛好是什么?”他可能會說一個他腦子里現在有的，如果你給他足夠的時間思考，他就會認真地回答說：“音樂吧!”
平日里，音樂總是像個跟屁蟲似的追著趙梓翰。
一大早，他總是先聽到媽媽的前奏：“要晚了”，他慢慢地、滿不情愿地穿衣服，嘴里喃喃細語著，隨后，他打開困倦的眼簾，邁開沉重的步伐，走向廁所，下一秒，便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待著下課，等待著放學……” 在歌聲中，趙梓翰把困倦呀、時間呀全都拋之腦后，在自我陶醉中，趙梓翰與全新的一天打著招呼。
傍晚，辛苦了一天的`趙梓翰回到家中，每天站在淋浴間的時候，趙梓翰就想象手里拿著麥克，觀眾的目光一個個掃來，投向他。隨后，趙梓翰開始演唱了，他希望他歌聲的魅力可以觸動觀眾的內心，于是，他深情地高聲唱了起來，并伴隨著手舞足蹈，身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一個樂隊，霧氣昭昭的淋浴營造了良好的舞臺效果。當趙梓翰唱的筋疲力盡時，突然“臺下”傳來觀眾的歡呼聲，再仔細一聽，原來是媽媽的叫喊聲：“趙梓翰，你洗沒洗完呀?”于是他趕快沖了一下頭，離開了“演出現場”。 趙梓翰喜歡音樂，音樂也喜歡趙梓翰，在不妨礙他人的情況下，他總是在放聲大唱中“尋歡作樂”，趙梓翰是一個熱愛音樂，熱愛生活的人。
小學寫人作文 篇5
在我心目中，我們班的體育小能人是小劉同學，他的個子不高，眉毛下一雙不大不小的眼睛，架著一副眼鏡，這與他熱愛運動的性格不吻合，他的體育可棒了！具體表現在跑步、壘球、跳繩這三個方面。
在一年一度的`校運會上總能見到他那熟悉的身影，他參加的項目很多，其中參加跑步的比賽就有好多場了，瞧，隨著發(fā)令槍一響，小劉就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線，只見他咬緊牙關，皺緊眉頭，閉起眼睛，使出全身的力氣向前沖，就這樣他一次又一次地取得了好成績。
扔壘球是我們體育必考的項目，這讓很多同學苦惱不已，可小劉卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績�？�，小劉同學手拿壘球，助跑一段，把壘球遠遠地扔了出去，這種感覺真是瀟灑。
冬天，跳繩是男生們最喜歡的體育項目，小劉特別喜歡跳雙飛，你看：他雙手舞動著繩子，腳輕輕地一跳，就像皮球一樣彈回來，彈回去，他一連能跳接近100個雙飛，同學們都拍手叫好。
小劉當之無愧是我們班的體育小能人。
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