- 我心目中的英雄優(yōu)秀作文 推薦度：
- 英雄作文 推薦度：
- 英雄的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
英雄優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的英雄優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄優(yōu)秀作文1
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄？?？?？?可是，你們都記了一個在我們身邊，默默地用常識的苦霖潤澤津潤我們，碰到難題常勉勵咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊，望到了那一弛未經(jīng)有點領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個子，留著長長的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級的語文老師——王老師。
我剛上一年級時，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時，同學(xué)們皆爭先恐后地舉手回答，而我固然也會，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來，同學(xué)們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時，只聽她親熱的對我說“回問的聲音要大些，說錯了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_端，從老師那溫順的`目光中看到了激勵。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來，看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開端變大了，上課答復(fù)答題時再也不懼怕了。
而昔，我已長大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰會在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴�；孟耄谀翘煅�，我跟她夢中相聚，事實中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個個艱苦，心理也成熟了很多。我實的長大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽
英雄優(yōu)秀作文2
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
這是《老人與�！分凶屛腋杏|頗深的一句話。我想，在這個社會中，一個人若可以做到這句話，他就是英雄。
文中的圣地亞哥老人在84天出海沒有捕獲一條魚，別人嘲笑他，把他當(dāng)作不折不扣的失敗者，甚至于他的船帆看起來也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒有退縮，僅憑著一個漁民對職業(yè)的自豪感和一個老人對生活及困難的不屈服，他冒險來到了墨西哥灣流，并釣住了一條大馬哈魚。
白天又黑夜，黑夜又白天，難以想象一個老人在茫茫大海上與一條大魚斗爭了幾天幾夜，憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力，老人捕獲了大魚�？擅牢兜拇篝~引來了一群鯊魚。但他在這海洋的統(tǒng)治者面前，表現(xiàn)出了驚人的毅力，他甚至殺死了一只鯊魚！如作家張愛玲所說，這種毅力：“不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概。”雖然老人最終只帶回了一具魚的骨架，但他偉大的精神力量，向大自然昭示著：這就是英雄！
宋代劉過曾說過：“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的.一個情節(jié)，遭到圍困的騎兵連，面對日本一個強(qiáng)大的騎兵縱隊，沒有投降，沒有逃跑，而是義無反顧地面對強(qiáng)大的敵人。雖然最后都犧牲了，卻贏得了對手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大勢力面前保持自己的尊嚴(yán)，頑強(qiáng)而永不妥協(xié)，哪怕明知是死，也要沖上去，不屈不撓地斗爭！我們八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)，不就是這么過來的嗎？
在那個年代，我們中國涌現(xiàn)出了千千萬萬的這樣的英雄，然而現(xiàn)在，我們更需要這樣的人，社會要進(jìn)步，這種精神是必不可少的。我想，這種精神，是一個民族的保障和動力，這種精神，也是一個人生存的力量。
我難以按捺心中的激動之情，我只想說，一個有理想，有追求的人，就應(yīng)該有這種永不言敗的自信，有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強(qiáng)精神，這才是真正的英雄！
英雄優(yōu)秀作文3
有的人心中的英雄是救死扶傷的醫(yī)生，有的人心中的英雄是維護(hù)人民利益的警察，還 有的人心中的英雄是保家衛(wèi)國的解放軍。而我心中的英雄卻是我的母親。
我十分敬佩我的母親，因為她具有孝敬老人的高尚美德。爺爺奶奶家中的家務(wù)，幾乎都是媽媽在打掃的。媽媽一來爺爺奶奶家，總是幫他們做飯，洗衣服，掃地，拖地，買菜，收拾桌子......爺爺奶奶一看到媽媽累的滿頭大汗時，那是既心疼，又開心。心疼的是媽媽的辛苦，開心的是媽媽的孝順。記得有一年暑假的下午，天空烏云密布，傾盆大雨從念而將。媽媽急著要去給爺爺奶奶買東西，我苦口婆心地勸媽媽說：“媽媽啊!你可別去買東西了!你每次都買，就這次下雨沒有買，爺爺奶奶是不會在一的�！睙o論我怎么勸，媽媽都沒有聽進(jìn)去，。反而是纏上外衣，拿著傘，拿好錢包去超市了。過了半個小時，媽媽回來了。她買了許多的東西，我看著她的鞋都有些是了。我想吃媽媽給他們買的東西，而媽媽去不讓。說是給兩位老人買的營養(yǎng)品。
媽媽不但孝順老人值得我敬佩，而且他對工作和家庭的不抱怨也值得我敬佩。媽媽是一名開五金店的商人。雖然工作中難免會遇到一些討價還價，斤斤計較的顧客，但是媽媽對她們的態(tài)度都十分熱情，對工作勤勤懇懇，沒有一絲一毫的抱怨!家里的一切家務(wù)活，都是媽媽在認(rèn)認(rèn)真真的打理。有一次，爸爸坐在椅子上，全神貫注地玩著下象棋的游戲。我疑惑的對媽媽說：“媽媽，為什么爸爸總是那么懶?一天到晚就知道下象棋，一點兒也不幫你分擔(dān)家務(wù)，對家中的'一切家務(wù)視而不見!還要你一天辛勤的做家務(wù)�！倍鴭寢寘s語重心長的我說：“孩子啊!你要體諒爸爸。他一天到晚總是盡職盡責(zé)的上班，為了咱們家做出了很多的貢獻(xiàn)。你要理解他!”
這就是我的母親，她永遠(yuǎn)都是我心中的英雄!我相信!我一定能從她的身上，學(xué)到很多做人的道理。我也能成為和媽媽一樣美德高尚的人。
英雄優(yōu)秀作文4
讀文章讀到西班牙斗牛，讀著讀著，忽然感到有些吃力，并非不理解，而是覺得不可思議。人為什要斗牛？為什么偏偏是牛，而不是老虎、獅子？牛真的愿意被斗嗎？
也許答案只有一個：牛太忠厚了。
斗牛，這種血腥舞蹈展現(xiàn)的是男性的風(fēng)姿、斗牛士的勇敢，英雄的稱號應(yīng)該屬于他們。但牛呢，牛在這一活動中的地位如何呢？
萬千動物中，牛從來不與人為敵，而是忠實地為人類服務(wù)。在烈日炎炎的田疇中，揮汗如雨的農(nóng)夫最怕正視耕牛的眼神，無限的委屈在那里忽閃成無限的馴服。牛，吃苦耐勞，默默無聞，毫無怨言。牛是最受人喜愛的“自然生靈”。一代文豪魯迅先生曾自喻為牛，手書“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！痹娋�，作為自己的座右銘；毛澤東、周恩來、董必武等都曾自喻為牛；郭沫若先生還愿做牛尾巴，茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的毛；當(dāng)代大畫家齊白石自稱“耕硯�！�，李可摯一生酷愛畫牛，在自己的畫室里掛著“師牛堂”的橫幅。
農(nóng)人特別愛牛，他們反對濫殺耕牛，鄙視食牛之人。他們認(rèn)為牛是對人類有大貢獻(xiàn)的動物，人們應(yīng)當(dāng)感謝它，愛護(hù)它，不應(yīng)該殺它吃它。即使在饑荒時節(jié)，也不忍殺牛來充饑。這方面，清朝蔣士銓的《賣牛圖歌。為兩峰作〉中就明確寫道：“田干無處用牛力，田家不忍殺牛食”，“皇天生牛任至勞，餓鬼劫到不可逃”。農(nóng)民迫不得已要出賣耕牛，其內(nèi)心的難過和對牛的依戀之情是難以表達(dá)的。清朝袁承�！独衔藤u牛行》生動地描繪了人與牛依依惜別“念牛作多年功，灑淚別牛心不忍”，“買牛人自鞭去，老翁淚濕東西路�！迸�，被世代的.人們稱頌著。人性本善，但為什么為了尋求刺激而玩弄牛的忠厚？
對于斗牛，我永遠(yuǎn)無法以一種觀賞的態(tài)度去看它，我覺得太殘酷了，對牛真的不公平。有人說，這是一種剝除了道義、邏輯的生命力比賽，但對象為什么不是更兇猛的老虎、獅子呢？
慘烈的斗牛場上，究竟誰是英雄？牛？人？
英雄優(yōu)秀作文5
丐幫幫主，忽然身世秘密暴露，竟然是契丹胡人，喬峰的一生，注定是悲劇。這樣的一個英雄人物，竟遭到命運(yùn)如此的捉弄，造化弄人，莫此為甚，每次看完《天龍八部》中喬峰的情節(jié)，都 不禁要狂浮三大白，以舒胸中郁氣。金庸筆下的英雄人物極多，但若論意氣之豪邁，行筆之光明，胸襟之廣闊，唯有喬峰。喬峰堪稱是人中之龍，而且他和郭靖全然不同，郭靖完美，但看來看去是一個 假人，喬峰完美，看來看去，總是一條凜凜大漢，就在你的面前。喬峰一生悲苦，連一個他所愛的`人都不能保留，身世的糾纏，江湖上對他的不諒解，逼得他在聚賢莊大開殺戒，他救過耶律洪基兩次， 但是君臣之間的矛盾，自一開始，就是無可調(diào)解的，發(fā)生在喬峰身上的事，無一不是解不開的死結(jié)，這些死結(jié)一個連一個，終于令得英雄如喬峰，也不得不悲劇收場，天下人宜同聲一哭。
喬峰悲苦的一生中，也有值得欣慰之處，他得到阿朱傾心的時間雖然短，但阿朱的柔順和喬峰的剛強(qiáng)，形成對比，喬峰在那段短暫的時間中，至少是快樂的，象這種快樂的日子，終喬峰一生 ，也只不過如此一段而已，而且，快樂光陰的終結(jié)，如此凄苦！喬峰另外也有高興的時候，少林寺前，面對群雄，只有段譽(yù)站在他一邊，忽然有虛竹大步走出，自稱是他的結(jié)義兄弟，這是何等快事！難 怪他立時要解下皮囊，大口狂飲。武俠小說中盡多嗜酒的大俠，但從來也沒有一個喝酒喝得如此豪意格天的。金庸對這個豪俠，幾乎一字也沒有寫過他內(nèi)心之苦！只是寫他的豪俠之處，但是一件事又一 件事緊逼過來，在豪俠氣概之下的內(nèi)心凄苦，卻又表露無遺，這是極其高超的筆法。尤其因為喬峰是這樣的豪俠，所以他的內(nèi)心的凄苦，也比常人更深一層。但也正由于他是這樣的豪俠，凄苦深自埋藏 就可以，何必逢人就哭哭啼啼？喬峰終于將斷箭插入自己心口，結(jié)束了他的一生，就是內(nèi)心深處無數(shù)凄苦積累的結(jié)果�！疤撝窈投巫u(yù)只嚇得魂飛魄散”，讀者看到此處，也一樣魂飛魄散。喬峰是絕頂人 物。
英雄優(yōu)秀作文6
世上的人有好有壞，有些人為了利益做出傷天害理的事，也有些人卻常常樂于助人，不求回報，還不透露自己的姓名，只做無名英雄。
在我六歲的那年，就遇見過這樣的無名英雄。
有一天，放學(xué)回家的路上，我遇見了兩個陌生的人，一個人在左顧右盼，另一個截住我，問道：喂，小朋友，你家住在哪里，有幾口人，父母在家嗎？小小的我，哪懂事喲，把家里的情況如實稟告。兩人一聽，相視一笑，一個抱起我，另一個捂住我的嘴，恐嚇道：不許哭喊，否則撕掉你的嘴。我既憤怒又害怕，狠狠地咬住壞蛋的手，他氣極，用力打了我一巴掌，我立刻哇哇大哭。這時，令我一輩子都無法忘記的人出現(xiàn)了。他沉聲道：放下她，否則我再次把你們送公安局。原來是抓壞蛋的人，綁架我的兩個人是人販子。我清楚地看見，到現(xiàn)在也清楚地記得，那兩人見了他，如同老鼠見了貓，放下我就跑了。我已不哭了，不知當(dāng)時有哪來的勇氣，竟站起身來，與這位無名英雄對視。不一會兒，他笑了，朗聲道：小朋友，回家去，免得那兩個壞人又回來抓你。我一聽，勇氣瞬間跑掉。正想回家時，轉(zhuǎn)念一想，不行，老師說過，滴水之恩應(yīng)該涌泉相報。不能走，必須要感謝他，至少要知道他的`名字。于是，我怯怯地問道：叔叔，你叫什么名字？他搖搖頭，沒答應(yīng)，走了。
因為害怕被人綁架的緣故，我從一到五年級，每天都帶一把小刀防身。有一次，一個陌生人走過來問我：小朋友，你知道超市在哪里嗎？我有了上次的教訓(xùn)，心想：又想抓走我，沒門！于是，我從書包里拿出小刀，對準(zhǔn)他，不說話。他奇怪地看了我一眼，快步走開了。從此，我再也沒有被歹徒綁架過，卻也沒有再見過那位無名英雄。
叔叔，謝謝你救了我，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個傻傻的小女孩了，已是一個初一小姑娘了，你還好嗎？我相信好人有好報，我希望你一切安好，也希望天底下一切好人一生平安。謝謝你讓我明白了，這世間不只是有惡，也是有善良的。
英雄優(yōu)秀作文7
2008年5月12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時，譚老師最后的姿勢定格在這樣一個畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開了這個世界。
譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優(yōu)異的成績考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè)，整個四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢，打一個菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費。憑著他優(yōu)異的成績，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅韌的柳樹，插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。
譚老師， 如果沒有這場地震， 我想， 在世人眼里，或許您就是一個平凡的.老師。可是，您知道嗎？如果沒有這場地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。
我會牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵著后人。
英雄優(yōu)秀作文8
董存瑞舍身炸碉堡，他是一個英雄；林則徐為拯救民族，虎門銷煙，他是一個英雄；小雨來只身與日本鬼子斗爭，他也是一個英雄；而我心目中的英雄，卻是我的父親。
我的父親是一個地地道道的農(nóng)民，在鄉(xiāng)親們的眼中，父親就是一個不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃儉用，一年四季也就那么幾件衣裳。一次，鄉(xiāng)親們看見父親頂著炎炎烈日，從縣城走了十幾公里路回家，以為他是為了節(jié)約幾十塊錢的路費。從此，摳王的名號叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道，父親是將自己身上所有的錢，給了一位被偷了路費的老伯。
一年春天，村里的人都坐上了通往縣城的汽車，準(zhǔn)備去選購種子�；貋淼耐局�，在買票時，父親一掏衣裳口袋，里面幾張一百元的票子不翼而飛了。
要知道，幾百元對于一個以種地為生的農(nóng)民來說，可是一個不小的'數(shù)目。父親只覺得眼前一黑，看車廂里所有的人都像那個小偷。
這時，車外的站點上，一個女人呼喊起來："我的種子？你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊�！�
女人一邊掩面哭泣，一邊哽咽講，她剛才就是出去解了個手，誰知一回來，種子就不見了。她還說，自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客們也紛紛譴責(zé)那個偷種子的賊。說他斷了窮人的活路。
這時，父親拿出自己多余的袋子，塞到女人手里，又解開了自己的袋子，一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見此，也紛紛效仿。不一會兒，原來的袋子就變得鼓鼓的，像吃飽了飯一樣。
父親說："你少種點，我也少種點，日子總能挺過去。"女人流下了激動的淚水。下車時，父親覺得身子被人貼了一下，再摸口袋時，那幾張丟了的票子又失而復(fù)得了。頓時，父親覺得滿車廂的人都不是偷錢的賊。
父親總說："只要人幫人，世界上就沒有窮人�！备赣H的話至今影響著我。他像一個英雄一樣，撐起了我心中那片蔚藍(lán)的天。
英雄優(yōu)秀作文9
昨天下午，聽老師說：要選上我們七個同學(xué)去參加馬村區(qū)成語英雄擂臺賽！只有全區(qū)前十才能參加，本以為我跟這個比賽無緣，但因為種種原因，我們和藹可親的翟老師就給了我一次大顯身手的好機(jī)會！
今天早上7:50，我們七個被選上的同學(xué)來到33中門口集合，雖然還沒到比賽現(xiàn)場，我就忐忑不安，生怕自己發(fā)揮失常，在第一輪就被刷下。于是，我便認(rèn)真地看起成語字典，抄下了自己認(rèn)為生僻的成語，專心致志的背著，記著。
經(jīng)過四年級的精彩角逐，也輪到我們五年級這36位“精英”大展風(fēng)采了！我懷里就跟揣了一只小兔子一樣，怎么也安靜不下來。我們也來到了挑戰(zhàn)區(qū)，坐到自己的位置，我是第29號選手。我環(huán)顧了四周，心想這些人的實力肯定跟我不相上下，這一搏我一定要贏！
當(dāng)裁判宣布比賽馬上就要開始了，我就在心里暗暗對自己說:孫宇辰，你一定可以的，不要不相信你自己的實力！我認(rèn)真的點著，珍惜著每一分每一秒答題。等待的.時間總是很漫長，真正上了考場上才知道時間總是很快，那最后一聲叮鈴鈴的正確聲音象起時時間結(jié)束了。我瞅了瞅大屏幕，沒有看到。但是剛才叛員讀到“29”這個數(shù)字時，我非常興奮！簡直有點兒不可思議。我是第八名！這使我信心大增。
在爸爸的鼓勵下，我又站到了考場上，這一輪可不是那么容易能晉級的了�？荚囬_始，我的小宇宙頓時爆發(fā)了，瘋狂地點著，這局很快就結(jié)束了。我也如愿以償?shù)倪M(jìn)入了決賽。那是一場精英對精英的對決，智慧和智慧的碰撞，想取得個好成績，那可不簡單。
在那幾聲丁丁的聲音響起時，比賽結(jié)束了，當(dāng)顯示屏上顯示出第五名“29”號，我的臉上不禁浮現(xiàn)出欣慰，自豪的笑容。我光榮地登上了那個領(lǐng)獎臺，我再也抑制不住那種激動的心情……
這場比賽，我不僅取得了全區(qū)第五名的好成績，還懂得了:天才是1%的靈感加上99%的汗水，如果沒有前幾天我努力的練習(xí)，那我也不會有這個機(jī)會，更別提什么全區(qū)排名啦。
英雄優(yōu)秀作文10
別誤會，我的爺爺不是大家常說的像岳飛、林則徐那樣的名族大英雄。他是一個平凡得不能再平凡的“糟老頭”（爺爺常這么稱呼自己）。
每天清晨，爺爺五點鐘準(zhǔn)起床了，不管刮風(fēng)下雨，用爺爺?shù)脑拋碚f，就算下鐵，也不例外。他去晨練？不是。他去遛鳥？沒那閑心。他呀，準(zhǔn)是把自己裝備好了：一身帶著反光條的環(huán)衛(wèi)服，一雙長到膝蓋的雨靴，肩上是他的武器，大掃把。走在晨霧中，英姿颯爽，不亞輸給天安門廣場上的國旗護(hù)衛(wèi)班的戰(zhàn)士。可是，我曾經(jīng)不是這樣想的。以前，我總認(rèn)為爺爺臟，甚至看不起爺爺。每當(dāng)聽到有小伙伴笑我爺爺是掃垃圾的時，我恨爺爺，還不懂事地跑回去質(zhì)問爺爺，“你就不能不干這個嗎？”爺爺總是拍著我的小屁股說，“小壞蛋，我給你攢學(xué)費呢�！蔽抑缓绵街欤瑦瀽灥刈唛_。后來，每學(xué)期開學(xué)，爺爺總是幫我交學(xué)費，爸媽不讓，但是拗不過爺爺?shù)膱猿�。我在心里暗暗感激爺爺�?/p>
今年的夏天，爺爺?shù)耐葦嗔恕Ｔ绯砍鋈ゴ驋邥r，被一輛車碰的，當(dāng)時沒覺得怎么嚴(yán)重，爺爺繼續(xù)打掃，長長的馬路，從我的校門口伸向遠(yuǎn)處。直到所有的事做完了，爺爺才覺得鉆心地疼。這才收拾收拾去了醫(yī)院，又違背了醫(yī)生的'囑托，偷偷買了點藥逃回家里“靜養(yǎng)”，就為了省去每天昂貴的醫(yī)藥費，哪怕醫(yī)生天天打電話來催。一天晚上，伯爺爺家的孫子到我家，帶著厚厚的感激，帶著汩汩淚水。 那哥哥已經(jīng)考上了重點中學(xué)了，他是個苦命的孩子，爸媽不在了，靠伯爺爺養(yǎng)活。可伯爺爺也是靠低保生活呀。我這才知道原來爺爺每天省吃儉用，省下的錢都贊助那哥哥上學(xué)了。
我再也忍不住了，沖上去，抱著爺爺，“爺爺，你是我的英雄！”
英雄優(yōu)秀作文11
在疫情期間，有許多感人的事跡震撼著人們的內(nèi)心。我作為一個未成年人，有許多人保護(hù)我，我卻無能為力，唯一能做的是跟一些平凡而又偉大的人鼓掌，內(nèi)心為祖國祈福。
前幾天我無聊地翻開手機(jī)上的新聞，無意中看到了這樣一條信息——在一輛火車上，一位老奶奶用衣服緊緊捂住口鼻，撇過頭止不住流眼淚，周圍有冷眼旁觀的人，有漫不經(jīng)心看手機(jī)的人，也有人向這位可憐的人投來了同情的目光。這時，恰好被例行檢查的`乘警看到了，老奶奶有些慌了，甚至有點害怕，她害怕乘警會因為她沒有口罩而無情的把他趕下車，這樣她就無法回家。令他沒有想到的是，年輕的乘務(wù)員小伙彎下身子關(guān)心的詢問老奶奶的情況，老奶奶告訴乘警，她看見大家都戴著口罩，自己卻買都買不到，很著急。這個時候，乘警二話不說拿出自己的備用口罩，遞給了老奶奶。一邊細(xì)心地幫老奶奶戴上，一邊安慰老奶奶：“別怕有我們在。”老奶奶收到口罩的那刻，再次流下了淚水。第一次，她是絕望地哭，這一次她是感激的哭。此刻，這位老奶奶的內(nèi)心肯定暖暖的。看到這里，我想，可能不止是我，更多的人都會為這個列車員的行為感到動，為他點贊，為這個場景所流眼淚……
除此之外，還有許多像他這樣的人，比如武漢捐款的清潔工，主動站崗的志愿者……有些人可能覺得他們不是英雄，可在我心目中，他們就是英雄。他們雖然不像終南山等院士一樣，做出了很大的貢獻(xiàn)，但在我看來，他們依然偉大，他們都是在平凡的崗位上為祖國做著不平凡的貢獻(xiàn)———英雄非他們莫屬。
英雄優(yōu)秀作文12
在我們的心目中，英雄是頑強(qiáng)不屈的，是英勇無畏的。在抗震救災(zāi)的前，線許多人已喪失了那寶貴的生命。那一個個催人淚下的故事場面，誰看不會流淚，不會感動。
在5月15日早上，災(zāi)區(qū)那邊又發(fā)生了一次余震，一位子弟兵已經(jīng)聽到了孩子的喊叫聲，他剛想跳下去救人，不料被人拉住了。這位子弟兵不住地掙扎著，還說道：“求求你們放開我，我還想再救一個，我還要再救一個，我還能再救一個�！闭f完便奮力掙扎，縱身躍了下去。他用雙手拖起了一個孩子，自己卻被埋了進(jìn)去。是呀！“我還能在救一個�！边@簡簡單單的一句話，透露出了他是多么希望每一個人都能幸存下來。他用自身救出了一個孩子，誰看了都心酸，都會感動，難道他還不算是一個舍己為人的英雄嗎？
在地震中一位老師讓我們對她產(chǎn)生了敬佩。正在上課時，地震突然來襲，同學(xué)們和老師在毫無防備下逃跑。在逃跑的途中，一個同學(xué)急切地說道：“老師！老師！還有兩個人在樓上。”老師聽了立馬跑上樓去。跑上樓后，震動得更厲害了！老師的`目標(biāo)馬上就鎖定了，她看見墻角邊上有兩個女同學(xué)依偎在那里。她們并沒有哭，因為她們堅信老師一定會來救她們的。老師見趕緊護(hù)住兩個孩子，三人一起跑下樓去。地震更猛烈了，房子塌了下來，安全地帶離三人近在咫尺。可是無情的地震攔住了她們的去路，老師用自己的身體為懷中的孩子支撐起一片天。最終兩個孩子幸存了下來，而老師卻已躺在血泊里。這時，同學(xué)們見了都哇地一聲哭開了。一個人嗚咽說道：“老師，您快醒醒呀，我們還要和你一起做游戲呢！”這位女老師難道不是一個英雄嗎？她值得我們?nèi)プ鹬兀ゾ拺�，她那舍己為人的崇高品質(zhì)，我們都會永記在心。
英雄多么耀眼，英雄多么神圣。在抗震救災(zāi)中犧牲的人都是我們心目中的英雄。他們都值得我們?nèi)ズ艉埃骸坝⑿勰銈儗⒂肋h(yuǎn)都是我們?nèi)珖嗣竦陌駱�！�?/p>
英雄優(yōu)秀作文13
我校曾經(jīng)舉辦過一次捐款活動。捐出來的錢是給在我校就讀的英雄李學(xué)生的女兒李敏。
在捐款的前一天，老師對我們說：“李學(xué)生的女兒來我校就讀，學(xué)校請同學(xué)們拿出自己的零花錢，捐贈給李敏。”說完，老師便走了。同學(xué)們聽了，都小聲議論，有的`說：“我自己都窮死了，我看他女兒捐點給我還差不多�！币灿械恼f：“乞丐的錢都比我多了，還讓我捐，真豈是有此理。”我想：唉，沒辦法，不捐也得捐，要不然，趙老師又要羅哩羅嗦了。
回到家，我把這個事情告訴媽媽：“媽媽，趙老師說明天要捐款給李敏�！薄靶心牵阆劝蚜阌缅X捐了先，我下次再給你。
捐款那天，每個班都那著捐款箱，站在隊伍的最前面，只有五（6）班沒有捐款箱。沒辦法，他們只好臨時做了一個好像是剛從水里撈起來的一樣，皺巴巴的捐款箱。捐款儀式開始了。先是校長講話，接著是學(xué)生代表和李敏，還有她的爺爺對話，最后是捐款。
當(dāng)校歌響起時，同學(xué)們便開始捐款。有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元。剛剛還輕飄飄的捐款箱一下子變地沉甸甸起來。最后一算，每個班都捐了一千多元錢。
捐款完畢，回到教室里，同學(xué)們又議論起來，有的說：“李敏的錢那么多，我看一輩子也用不完了�！庇械恼f：“那么多錢拿過來，窮光蛋也要變富翁了�！边�有的說：“我那可憐的零用錢就這么‘跑’進(jìn)了捐款箱�！蔽蚁耄菏前。敲炊噱X，真的一輩子也用不完了。
不過，后來我想通了，李學(xué)生是救人英雄，他女兒沒爸沒媽也怪可憐的，我們捐點錢也是應(yīng)該的。要是有富翁給她多捐點，那就更好了。
英雄優(yōu)秀作文14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當(dāng)我再一次用心品讀《三國演義》時，在眾多的英雄人物當(dāng)中，我還是最欣賞你——曹操。因為，你永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
才華橫溢，是你的風(fēng)流。
你寫出“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了后來嵇康、陶淵明等人的四言詩創(chuàng)作。
有勇有謀，是你的能力。
你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰(zhàn)沙場。如著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn)，你以區(qū)區(qū)兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運(yùn)籌帷幄，采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術(shù)，最終以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定了堅實的'基礎(chǔ)。
竭力盡忠，是你的胸懷。
董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻(xiàn)帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵生產(chǎn)，將偌大的一個北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業(yè)。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術(shù)，安撫了割據(jù)關(guān)中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設(shè)使天下無有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王。”
“古今多少事，都付笑談中。”我輕輕地合上《三國演義》，望著窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈涂炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險重重，卻義無反顧。你——曹操，一個千古風(fēng)流人物，一個我心中的英雄，一個用生命來吟唱的詩人，一個用熱血來拯救國家于水火之中的豪杰，我想你既然選擇了這樣一個風(fēng)雨人生，一定無怨無悔。
英雄優(yōu)秀作文15
這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過的緊張，我深深的意識到，一場人類與病魔的斗爭開始了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，肆虐的“非典”正在向人類發(fā)起猖狂攻擊。在這場戰(zhàn)爭中，我們敬愛的醫(yī)務(wù)人員，為了成千上萬人的健康，冒著生命危險，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的最前線，和“非典”進(jìn)行著殊死的搏斗，傳頌著無數(shù)可歌可泣的事跡
在網(wǎng)上，我含著眼淚，觀看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無數(shù)忘我奉獻(xiàn)在抗擊傳染性非典型肺炎戰(zhàn)斗第一線的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫(yī)院護(hù)士長，在這次抗擊非典型肺炎的沒有硝煙的`戰(zhàn)斗中，她身先士卒，加班加點，忘我工作，把一個個患者從死亡線上搶救回來。2003年3月4日中午，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……
我和爸爸懷著崇敬的心情，走進(jìn)了，這時一家專門紀(jì)念葉欣烈士的網(wǎng)站，布置得莊嚴(yán)肅穆，上面擺放著很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻(xiàn)上一束花，一束最美麗的花，以表示我內(nèi)心對英雄的崇高敬意。我想了一想，獻(xiàn)上了一束家鄉(xiāng)的杜鵑花，因為現(xiàn)在正是杜鵑花盛開的季節(jié)，杜鵑花那火紅的顏色，象征著烈士們?nèi)紵臒崆�。它平凡而美麗，象征著烈士的品格。并寫下留言�?/p>
你很平凡、很普通，你就像春天開放的杜鵑花，默默無聞，卻給人間帶來無限生機(jī)。你雖然離我們而去，但你卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄！我們永遠(yuǎn)感謝你，我們永遠(yuǎn)懷念你。
【英雄優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
英雄作文【優(yōu)秀】11-08
（優(yōu)秀）英雄的作文08-31
（優(yōu)秀）英雄作文09-02
英雄的作文[優(yōu)秀]09-03
英雄的作文(優(yōu)秀)09-15
【優(yōu)秀】英雄的作文09-09
[優(yōu)秀]英雄的作文09-08
(優(yōu)秀)英雄的作文10-05
【優(yōu)秀】英雄作文09-25