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論英雄作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的論英雄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論英雄作文1
輕輕合上《老人與�！罚粌H思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)了�？墒撬麤](méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續(xù)出海，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力和毅力的較量，他終于制服那條大魚(yú)。沒(méi)想到在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回港時(shí)只帶回了一副魚(yú)骨，一條殘破不堪的小船，還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說(shuō)，老人失敗了，但我認(rèn)為老人依舊是勝利者，他是精神上的勝利者，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人是驕傲的，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn)，卻絕不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮，卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心，也許會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心，但與老人相比，這些困難是顯得多么微不足道。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的實(shí)在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的'老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人生就像一場(chǎng)旅行，不是在路上就是抵達(dá)終點(diǎn)，它的道路漫長(zhǎng)、艱難、坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
論英雄作文2
古往今來(lái)，不論是在馬革裹尸的戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，還是在需要打拼的職場(chǎng)、商場(chǎng)的今天，“成者為王，敗者為寇”似乎已成為競(jìng)爭(zhēng)中不可動(dòng)搖的準(zhǔn)則。于是，人們往往也以一個(gè)人的成敗來(lái)衡量其英雄與否。但是，可愛(ài)的人們，事實(shí)并非如此，成敗并非是英雄與否的不變真理！
不經(jīng)意間，腦海里閃現(xiàn)一個(gè)身披戰(zhàn)甲、手執(zhí)長(zhǎng)槍的魁梧將領(lǐng)，一聲“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”使我深深感到他惜時(shí)如金的嚴(yán)肅對(duì)待青春的精神；一句“待從頭，收拾舊山河，朝天闋”令他奮不顧身馳騁于抗金沙場(chǎng)。然而，一道急召回京的金牌顯然使他皺起了眉頭，接著一道又一道連續(xù)12道金牌，終于使一位精忠報(bào)國(guó)的良臣屈死在庸君手中，抗金事業(yè)也終因此落敗。他敗了，然而今天的我們不還在“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月……”高歌聲中緬懷這位不朽的英雄。
猛回頭，眼中瞅見(jiàn)面對(duì)從腳底下竄起的.火苗、綁在十字架上的意大利天文學(xué)家布魯諾，一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的聲音在空中回蕩：“……愚昧和無(wú)知將葬送你們，歷史終將證明我的價(jià)值！”聲音在歷史的長(zhǎng)河中消失，而布魯諾的科學(xué)發(fā)現(xiàn)卻在歷史的長(zhǎng)河中永存。
“英雄”這個(gè)名詞由于戴上許多花環(huán)，因而顯得無(wú)比自豪。其實(shí)成與敗在這其間充當(dāng)?shù)囊膊贿^(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的奮斗的歷程。為什么還有那許多無(wú)謂的嘆息？勇敢的人們只要你大膽的拼搏，成也英雄，敗亦英雄！
論英雄作文3
紫馨和我一樣，是小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生，她曾經(jīng)有過(guò)一次留級(jí)的經(jīng)歷，在那段幾乎被每個(gè)學(xué)生視為世界上最痛苦、最不幸、最難過(guò)的時(shí)間中，她卻好像沒(méi)事人一樣，天天嘻嘻哈哈的，當(dāng)我問(wèn)她為什么不傷心時(shí)，她卻無(wú)奈地反問(wèn)道：“那我要怎么辦？天天哭嗎？要不就去跳樓？”短短幾句話讓我恍然大悟，不能哭泣就微笑這是她喜歡的一句話。
可是，再樂(lè)觀的'人也會(huì)有哭泣的時(shí)候，她也不例外。
一次，我和她在我家看電視，當(dāng)我嘲諷電視里的小品演員長(zhǎng)得多么丑的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)地告訴我，我們沒(méi)有任何權(quán)力去嘲笑他人的丑陋，那些演員也許只不過(guò)是想用自己滑稽的面孔與搞笑的語(yǔ)言博得大家一笑罷了。
我不經(jīng)意地一笑而過(guò)，可我知道，她在暗喻自己，是因?yàn)樗蚕裥〕笠粯樱氩┐蠹乙恍�，用自己滑稽的行為給大家?guī)?lái)快樂(lè)，無(wú)論自己心中多么多么的痛苦，都要深深地藏在心底，把最燦爛的笑臉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
“自己如果痛苦是自己犯的最小錯(cuò)誤，因?yàn)樽约憾屗送纯�，這才是世上最大的過(guò)錯(cuò)。”這一直都是她的座右銘。
如果把世界上所有的美好品質(zhì)比作一杯美酒，我們把“酒”論英雄，紫馨無(wú)疑也是一個(gè)英雄！
……
論英雄作文4
我讀了《三國(guó)演義》。話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。大周朝分成了七國(guó)，后來(lái)并進(jìn)秦朝。秦朝滅亡后，又出現(xiàn)楚漢相爭(zhēng)，并進(jìn)漢朝。大統(tǒng)一的漢朝歷經(jīng)了中武中興后，就開(kāi)始走下坡路。繼而發(fā)生了魏、蜀、吳三國(guó)之間勾心斗角、爾虞我詐、明槍暗箭的陰謀詭計(jì)。
在這部巨著中，作者塑造了上百個(gè)性格各異的人物：劉備的仁德；曹操的奸詐；孫權(quán)的聰穎；董卓的殘暴；諸葛亮的.智慧超群；周瑜的氣量狹��；呂布的反復(fù)無(wú)常；劉表的無(wú)能；關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛，以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將，無(wú)不栩栩如生。其中，我最欣賞的是，智慧的化生——諸葛亮。國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，使空城計(jì)。
諸葛亮他末卜先知，料事如神，善于治國(guó)才能才讓蜀國(guó)由弱小變成能與魏、吳兩國(guó)并立的形式。他造出木牛流馬，不僅可以幫助運(yùn)送糧食，還可以讓魏延認(rèn)為有神仙幫助他。就連在他死后魏延反逆，他也能未卜先知，從而先授馬岱密計(jì)，讓魏延喊三聲“誰(shuí)敢殺我！”后便砍下他的腦袋。
諸葛亮為蜀國(guó)盡心盡力，一心為蜀國(guó)奪取天下。蜀國(guó)被他治理得井井有條，被后人傳為奇才，可惜操勞過(guò)度，最終累死在五丈原。
論英雄作文5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄......”說(shuō)到英雄，我就開(kāi)始沉思了：到底誰(shuí)才是真正的三國(guó)英雄呢？
有人說(shuō)曹操是真正的.英雄。但是我覺(jué)得曹操是個(gè)奸雄。為什么這樣說(shuō)？我來(lái)給大家講一個(gè)例子：《三國(guó)演義》第三十回：袁紹謀士許攸夜見(jiàn)曹操，跣迎先拜。攸曰：“公今軍糧尚有幾何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必�！辈僭唬骸坝邪肽甓！必餍涠穑叢匠鰩ぴ唬骸拔嵋哉\(chéng)相投，而公見(jiàn)欺如是！豈吾所望哉！”操挽留曰：“軍糧實(shí)可支三個(gè)月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“豈不聞‘兵不厭詐’？”遂附耳低言曰：“軍中止有次月之糧�！必舐曉唬骸靶莶m我，糧已盡矣！”這可以算曹操是奸雄的一個(gè)鐵證吧。
我倒覺(jué)得諸葛亮是真正的英雄。因?yàn)橹T葛亮借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧布八陣圖、識(shí)魏延反骨、智取成都、七擒孟獲、罵死王朗、空城計(jì)、七星燈等等，包括死后以木偶退兵、錦囊殺魏延。這些都說(shuō)諸葛亮智慧力量的體現(xiàn)。
至于其他人，我就說(shuō)一下缺點(diǎn)：周瑜氣量狹小，張飛勇有余而謀不足，關(guān)羽太驕傲，劉備無(wú)勇，智也不及孔明，司馬懿智不如孔明，陸遜勇不足......總之，在我看來(lái)，三國(guó)英雄，諸葛亮一人而已。
論英雄作文6
項(xiàng)羽是梟雄，非英雄。我一直這么以為。盡管他有楚霸王的頭銜，有力拔山河兮氣蓋世的胸懷。但，我從不以為他是一個(gè)真正意義上的英雄。
岳飛也不算是英雄。盡管他那句直抵黃龍府，與諸君痛飲耳如此的氣壯山河。行的更是抗擊金軍。收復(fù)山河。保衛(wèi)國(guó)家的正義之路。且有甘愿拋頭顱撒熱血的豪氣，但我同樣不以為他是英雄。
誠(chéng)然，以上述的兩位都有著不同歷史時(shí)期的局限性，但誰(shuí)也不可否認(rèn)其性格中致命的冒進(jìn)蠻干和陳腐愚忠的缺陷。所以最終壯志難酬，不果而終！
古今成大事者，不惟有超世之才。亦有堅(jiān)韌不拔之志。此外，他還要有百折不撓的`精神，能屈能伸的氣度，愈挫愈勇的素質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。
英雄能實(shí)現(xiàn)自己孜孜以求的理想。而且功德圓滿；英雄能縱橫四象，未雨綢繆。并且最血肉豐滿，英雄可以是民族的火把，他失敗了也還有資格永垂不朽。也可以是一個(gè)時(shí)代的斗士，他熄滅了仍有能量光耀千古，我倒是認(rèn)為，英雄更應(yīng)該是一個(gè)個(gè)體名詞，他死生由己，成敗由己。
不以成敗。遑論英雄。成敗的英雄徒具英雄氣概而已，真正的英雄，他可以把握自己高貴的命運(yùn)。
勝者為王！
論英雄作文7
初二論（1）班。（1）班要論誰(shuí)？且聽(tīng)這五位。
No.1——淑女：邱月
這位女俠在我們班的職務(wù)是班長(zhǎng)，只要我們班出了什么問(wèn)題，她是立馬解決。此人平時(shí)與人相處極其之好��！但也有生氣的時(shí)候，只要有人敢冒犯她一下，引用宋丹丹的一句口頭禪，那可是“相當(dāng)?shù)腵危險(xiǎn)”。
No.2——綿羊：丁捷
此人平時(shí)不多言語(yǔ)，性格極其溫順，此人眼睛超小，長(zhǎng)的又很豐滿，看起來(lái)活像《喜洋洋有灰太郎》中的暖洋洋。但他發(fā)起火來(lái)，也是超厲害的。你要是把他惹毛了的話。哥們兒，你這會(huì)兒已經(jīng)在醫(yī)院里了。
No.3——黑色糊涂蛋：符欣宇
這位大哥是三個(gè)一般，成績(jī)一般，個(gè)子一般，長(zhǎng)相一般。皮膚又黑，不知道的看起來(lái)還以為是非洲難民。但是他心腸好，有很幽默，當(dāng)我們班同學(xué)“討論問(wèn)題”時(shí)（知道加引號(hào)是啥意思吧），他便對(duì)我們說(shuō)：“各位，你們討論的好啊。請(qǐng)繼續(xù)啊。”我們聽(tīng)了之后只好……
上面為大家介紹的是我們班的好孩子。下面二位是我們班不聽(tīng)話的小寶寶了！
No.4——喜歡踢人的驢子：呂杰
他，一米68的個(gè)子，但是很不聽(tīng)話，特別愛(ài)惹禍，又愛(ài)擺酷，但因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上還算可以。所以在老師，同學(xué)心目中的印象還不錯(cuò)。
No.5——愛(ài)蟄人的蜜蜂：王逸峰
他，個(gè)子高，人有帥，又會(huì)討好人，所以在同學(xué)心目中的形象還不錯(cuò)，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)不行，所以他的形象也就大打折扣了。
以上便是我們班的幾位典型人物，他們有好有壞，怎么樣，不錯(cuò)吧！
論英雄作文8
成王稱帝敗者寇，一句話訴說(shuō)了多少心酸歷史，在數(shù)千年的歷史中，英豪無(wú)數(shù)，可是被真正留存下來(lái)的又有幾人？歷史是由勝利者書(shū)寫(xiě)的，掩蓋了多少英雄的豐功偉績(jī)。
論功績(jī)，他一人扛起大旗，高喊反抗暴秦，說(shuō)秦末最強(qiáng)的將軍，非項(xiàng)羽莫屬。破釜沉舟，打大破章邯，楚漢相爭(zhēng)，用三萬(wàn)楚軍，追擊千里，擊潰數(shù)十萬(wàn)漢軍。但是驕傲和自滿沖昏了頭腦，最終十面埋伏，自刎烏江。這一刎，不僅結(jié)束了西楚霸王的生命，也熄滅了江東父老的殷切希望。
諸葛武侯，蜀漢的'智囊，先輔佐劉備，建立蜀國(guó)，使三國(guó)鼎立。劉備之后，又輔佐少主劉禪，數(shù)十年如一日，堅(jiān)持北伐，面對(duì)扶不起的阿斗，他手中還有最后的王牌，劉備的遺囑，可以廢帝自立，合法的得到王位。但是他忠心耿耿，沒(méi)有異心和抱怨，匡扶漢室直到生命消逝，明知蜀漢滅亡是天數(shù)，扔堅(jiān)持完成自己的承諾，真是鞠躬盡瘁，死而后已。
最終，西楚霸王已成云煙，但威名千古流傳；諸葛孔明也失敗了，但對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)，也成功了。竭盡全力后的失敗，問(wèn)心無(wú)愧，人這一生，所追求的不就是無(wú)愧于自己的內(nèi)心嗎？
論英雄作文9
大家都知道，《水滸傳》里有一個(gè)“打虎英雄”——武松！他在景陽(yáng)岡上打虎可是人人皆知。不過(guò)，關(guān)于武松打老虎，還真有大膽的！不信你看——武松打虎是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，武松不是英雄！
我個(gè)人認(rèn)為武松是個(gè)英雄。因?yàn)樵谀菚r(shí)候，景陽(yáng)岡上的那只惡虎四處商人，還上了好幾條人命！再說(shuō)了，武松只不過(guò)是喝了酒回家看看自己的哥哥，也沒(méi)想到會(huì)遇到老虎，為了自衛(wèi)，只能殺死老虎，要是躲過(guò)去，老虎也會(huì)傷害別人。
去網(wǎng)上一看，兩種形式開(kāi)始了網(wǎng)上的大戰(zhàn)——①，武松打虎只不過(guò)是為了自衛(wèi)，他也不想遇見(jiàn)老虎！
�、冢渌刹皇怯⑿�！在他去之前就知道有虎，繞路走不就行了！
兩種問(wèn)題爭(zhēng)論后，①勝利了，他們覺(jué)得那時(shí)候沒(méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，那時(shí)的老虎也四處傷人，武松為了自衛(wèi)打死老虎，為民也除了一害，是個(gè)英雄，是個(gè)真真正正的大英雄！
武松是個(gè)真真正正的.大英雄，就算他打虎是錯(cuò)的，為民除害也應(yīng)該！
我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物一旦分開(kāi)，就等于破壞了自然界中的食物鏈，一旦食物鏈被破壞，后果便不可想象！
論英雄作文10
世界杯剛剛結(jié)束，隨之而來(lái)得“論英雄”大會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。
主要參會(huì)的嘉賓有：“犯規(guī)狂”吳宇，“金頂”范智，“矮腳虎”任剛，“肥貓”寧凱，當(dāng)然，還有我。
會(huì)上，范智首先說(shuō)道：“要說(shuō)世界杯上的英雄，那時(shí)數(shù)不勝數(shù)呀！我看好的就有很多嘛，什么阿根廷的里克爾梅，他速度快，技術(shù)好，跟科特迪瓦的那場(chǎng)比賽中，進(jìn)的那顆球多漂亮呀！還有荷蘭隊(duì)的羅本，和塞黑的比賽里，那個(gè)快速前插射門(mén)得分的.動(dòng)作真精彩！所以，我推薦里克爾梅和羅本。”
緊接著，任剛又說(shuō)道：“里克爾梅和羅本再好也沒(méi)把球隊(duì)帶進(jìn)四強(qiáng)。我覺(jué)得還是法國(guó)的齊達(dá)內(nèi)和亨利，兩人憑借著精湛的球技和默契的配合，將球隊(duì)帶進(jìn)了四強(qiáng)，拿到了亞軍。我看，他們才是真正的英雄！”
“哼，齊達(dá)內(nèi)不過(guò)是個(gè)匹夫而已，不足掛齒�！眳怯畛靶Φ馈！霸趺床蛔銙忑X？”任剛反駁道。“齊達(dá)內(nèi)是曾經(jīng)輝煌過(guò)，但，決賽中還不是因?yàn)橛妙^撞人被紅牌罰下。”“那時(shí)因?yàn)轳R特拉奇侮辱他！”“侮辱他怎么拉？人家那叫戰(zhàn)術(shù)，你不懂，我還挺欣賞他呢！”
“行了，別吵了，聽(tīng)寧凱說(shuō)！”我嚷道。寧凱說(shuō)：“要我說(shuō)，還是意大利的每一位隊(duì)員，他們兢兢業(yè)業(yè)，不坑不響地戰(zhàn)斗，那才是英雄。意大利萬(wàn)歲！”
我說(shuō)：“那好，我宣布，這次“論英雄”大會(huì)，最佳評(píng)論員是范智，激烈獎(jiǎng)得主任剛，最終英雄是——齊達(dá)內(nèi)！”
論英雄作文11
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我看了很多書(shū)，最喜歡的是《三國(guó)演義》，它是中國(guó)四大名著之一，作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。
《三國(guó)演義》講的是東漢末年到西晉初年，群雄逐鹿、征伐天下的故事，其中塑造了很多英雄人物，比如愛(ài)民如子的劉備、足智多謀的諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、自負(fù)多疑的'曹操、知人善用的孫權(quán)
《三國(guó)演義》的英雄里，我最崇拜的是武功非凡、重情重義的關(guān)羽。徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽被曹操俘虜。曹操早就聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽智勇雙全，想招降他。他給關(guān)羽送黃金，關(guān)羽不要；他給關(guān)羽送美人，關(guān)羽不愛(ài)；他給關(guān)羽送豪宅，關(guān)羽不住。這可急壞了曹操，最終曹操把赤兔馬送給了關(guān)羽，關(guān)羽忍不住連聲叫好，曹操剛要高興，關(guān)羽卻說(shuō)：馬再好也沒(méi)有我大哥好，我要去找大哥。后來(lái)，關(guān)羽幫助曹操斬顏良、誅文丑，報(bào)答了曹操，就過(guò)五關(guān)斬六將去找劉備了。
《三國(guó)演義》之所以流傳千古，不僅因?yàn)樗衙恳粋�(gè)英雄人物都刻畫(huà)得栩栩如生，也把每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)得精彩萬(wàn)分，比如：周瑜和諸葛亮聯(lián)手戰(zhàn)勝曹操的赤壁之戰(zhàn)，陸遜火燒連營(yíng)的夷陵之戰(zhàn)，諸葛亮七擒孟獲、火燒藤甲軍大大小小四十多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我看得心潮澎湃、意猶未盡，所以我極力推薦大家看這部書(shū)。
論英雄作文12
話說(shuō)在一個(gè)月黑風(fēng)高、伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我和另一位在江湖上赫赫有名的大將來(lái)了一場(chǎng)象棋版“五岳盟主”爭(zhēng)霸賽。
七時(shí)許，我們各自來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，一時(shí)引起各派高手的圍觀，我倆入座后，先是一陣若無(wú)其事的寒暄，然后便開(kāi)始了打頭陣的電眼對(duì)視比賽。只聽(tīng)“啪啪啪”，棋盤(pán)上掉下來(lái)了三只蒼蠅，六只蚊子。它們都死于我倆的電眼神功。
比賽正式開(kāi)始了，賽場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲�！跋戎冢谏像R”是我一直以來(lái)的策略，誰(shuí)知這位棋藝古怪的“高手”起義高深，變幻莫測(cè)。第一步就出“車”，弄得我哭笑不得。我提醒他“心急吃不了熱豆腐”，可他不聽(tīng)，真是好心當(dāng)成驢肝肺！看來(lái)，我得給他點(diǎn)顏色看看：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”于是，我緊急找回了我的“炮”，一下子干掉了他的'“車”，正當(dāng)他欲哭無(wú)淚時(shí)，我又反手吃了他的“馬”。受了如此劇烈的刺激，他完全亂了腳步。趁他不備，我一舉來(lái)了個(gè)“雙炮將軍”！這一步棋對(duì)于他來(lái)說(shuō)是“五雷轟頂”，同事也讓各路高手見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我高超的棋藝，真是一箭雙雕，絕！他被逼無(wú)奈，只得拱手相讓，哈哈哈哈哈！五岳盟主非我莫屬了！
都說(shuō)江湖上高手如云，我看未必。就像剛才那位仁兄，沒(méi)幾招就結(jié)束了！我覺(jué)得廣告上說(shuō)的對(duì)！，棋其實(shí)也是一樣，旗下的太好，至今沒(méi)有一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，整天閑著無(wú)聊，多寂寞呀！
論英雄作文13
漫畫(huà)中的一個(gè)同學(xué)退步到98分，得到的是巴掌。另一個(gè)同學(xué)進(jìn)步到61分，得到的卻是獎(jiǎng)勵(lì)。由這種進(jìn)步與否來(lái)衡量學(xué)生是否優(yōu)秀未免太過(guò)絕對(duì)了。同樣是學(xué)生，卻因成績(jī)進(jìn)退與否而受到了兩種截然相反的`待遇。
僅 從一方面就判定一個(gè)人是好是壞太過(guò)片面了。家長(zhǎng)只憑成績(jī)單來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，真實(shí)情況往往卻被蒙蔽。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校所做的努力，絕對(duì)不是僅憑一張成績(jī) 單就能反映的，成績(jī)只是表面，只是學(xué)生在這場(chǎng)考試中的表現(xiàn)。難道進(jìn)步就是開(kāi)竅而退步就是不努力嗎?其實(shí)不然，任何一次考試都有可能失誤，學(xué)生的價(jià)值也不應(yīng) 該從這里評(píng)判。
人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑是多樣的，并不是每一個(gè)人都只有在成績(jī)方面有所建樹(shù)才是真正的偉人。像那四面楚歌的項(xiàng)羽，在巨鹿之戰(zhàn)中一舉擊潰了秦軍的最后力量，為抗秦的最大功臣，使秦國(guó)再無(wú)反擊之力，雖然最后敗軍，天下被劉邦統(tǒng)一，但他的偉大仍被后人所歌頌。
我們?cè)u(píng)判一個(gè)人，不應(yīng)只從表面的成績(jī)主觀判斷，而應(yīng)全面分析，要從各個(gè)方面去衡量，只因成績(jī)的退步與否來(lái)判斷他是否為英雄，未免太不公平，太不科學(xué)，也太過(guò)絕對(duì)了。
論英雄作文14
黃宗羲說(shuō)：大丈夫行事，論是非，不論利害，論順逆，不論成敗，論萬(wàn)世，不論一生。，何謂英雄？劍指蒼穹，背負(fù)使命，這便是英雄。何謂英雄？行事磊落，形同日月，這又是英雄。那么，所謂英雄，他們生而凡卻又不甘于凡，所以他們選擇了生在世，活在時(shí)。他們是上帝的寵兒，可結(jié)局大多也是相同，令人感慨萬(wàn)分�？词啡宋铮瑮铋T(mén)忠烈，英雄男兒縱橫沙場(chǎng)，他們以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式保家衛(wèi)國(guó)，同樣他們也以相同的方式隕于世。再看，水滸好漢，行俠仗義，每個(gè)人都是鐵血的將士，以不同的方式相聚，卻又以相同的方式再次分離。如此英雄亦是什么呢？
人們說(shuō)時(shí)勢(shì)造英雄，時(shí)代出豪杰。對(duì)于深受英雄影響的我，我不敢妄加揣測(cè)這句豪氣滿天的話，但是同樣我也明白對(duì)錯(cuò)是非，只是隨著思想的變化，我逐漸的明白英雄對(duì)于我是什么，英雄不只是時(shí)勢(shì)造，時(shí)世出，作為自己的信仰，它對(duì)我更有著回歸本真的意義。我的夢(mèng)是英雄，所以我更多的'選擇了練武，因?yàn)檫@樣我才知道我前進(jìn)的意義。正因?yàn)檫@樣它便是我自己的英雄，你或許某天會(huì)救下一朵花或一支草，那么你便是他們的英雄。
隨著長(zhǎng)大，英雄更多的是對(duì)心靈的領(lǐng)悟，天下萬(wàn)物皆有聯(lián)系，英雄也存在于天地間，無(wú)形亦有形，只有融入去感受，你的心境便會(huì)提升，所以我說(shuō)英雄是一種理解，一種領(lǐng)悟，一種需要我畢生去追逐的東西。
好了，少年讓一切思想回歸，去用心做你自己的英雄。
論英雄作文15
我常常聽(tīng)到周圍的人談到社會(huì)上的成功人士，將他們奉為英雄。的確，世上誰(shuí)不希望建功立業(yè)、名留千古，成為人們仰慕的.英雄。但是，何謂英雄？著名小說(shuō)《三國(guó)演義》里的英雄比比皆是，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
我們不能總以勝敗論英雄，蜀漢時(shí)的諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已顯然是轟動(dòng)一時(shí)的人物，但最終以失敗而終。但不可否認(rèn)，諸葛亮仍然被認(rèn)為英雄，為什么他們失敗了卻還被認(rèn)為是英雄呢？因?yàn)樗麄兌加兄非蟪晒Φ膱?zhí)著信念，雖然不能預(yù)見(jiàn)結(jié)果，但還是讓人紀(jì)念崇拜。
不以成敗論英雄，已經(jīng)被一個(gè)個(gè)歷史英雄所證實(shí)，一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在跑了一半的路程突然摔倒了，等他爬起來(lái)時(shí)已經(jīng)落到了最后，他正想一瘸一拐離開(kāi)跑道時(shí)，耳邊響起了“跑贏你自己就是勝利的聲音！”原來(lái)他的老教練在鼓舞她，最總和他一起跑完了全程，那一刻他們發(fā)現(xiàn)他們獲得的掌聲比冠軍的還要多。
我們只要永不言敗，向著自己的理想去追求，那么不管成功與失敗，我們都是英雄。
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