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小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文

時間:2023-02-05 18:57:05 寫人的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文集合五篇

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇1

  他的個子不是很高,短短的頭發(fā),大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的'鼻子,和一張能說會道的嘴,常常說出笑死人不償命的笑話來。

  他也特會講笑話,不知聽誰說的,竟將古文“北冥有魚”改編,具體如下:北冥有魚,其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下;鳛轼B,其曰鵬,鵬更大,需要兩個燒烤架。一個味甜,一個味辣。再來兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當(dāng)時聽到后讓我笑得肚子疼。

  這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇2

  我的爺爺是個慈善的人,爺爺?shù)哪樕习櫚桶偷,頭上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清,手上還有許許多多的繭,可能是我太讓爺爺操心了,才這樣!

  他有一個壞毛病:一坐沙發(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大,真是鼾聲如雷,我對

  爺爺說了成千上萬遍意見,他就是不聽。現(xiàn)在我知道打鼾是一種病,并不是爺爺自己能控制的,聽說打鼾對身體還有危害,我不禁擔(dān)心起爺爺來。他的飯量很大,簡直就是一個大胃王,怪不得力氣也大得很,他一下子就把我抱起來了。記得有一次,爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕,剛開始兩人不分勝負(fù),到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了,就在這時爺爺來了個反擊,張大伯就輸?shù)袅恕N覟闋敔敻械阶院馈?/p>

  爺爺也愛種花,只要在爺爺家開的`花,都很嬌艷,爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。

  我的爺爺是個心靈手巧的人,我愛我的爺爺。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇3

  媽媽,您沒有顯赫的地位,只是一個普普通通的家庭婦女,您也沒有輝煌的業(yè)績,但我還是為您驕傲。

  我是一個不快樂的女孩,所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來,有一天,媽媽去逛街,在超市里,媽媽看到一本{快樂女孩}的書,于是,媽媽就買了下來,媽媽回來了,對我說,寶貝;要多看這本書哦?戳四潜緯,我發(fā)現(xiàn)書里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法,從此,我開心了許多。

  記得有一天我放學(xué)回到家里,還在門口,我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味,我趕忙跑過去一個,發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了兩個熱氣騰騰的烤雞腿,我吃了香噴噴的,于是,我就問媽媽!斑@雞腿是超市買的嗎?當(dāng)然不是,是我自己烤的,媽媽驕傲的'看著我說。怎么拷的呢,我連忙問媽媽。媽媽說,明天我教你烤。

  終于等到了第二天,吃飯了,我沒有吃飽,媽媽就對我說:“走,我教你烤雞腿去,在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)下,我慢慢學(xué)會了烤雞腿,。≌娓吲d啊,

  媽媽對我的比山高,比海深,讓我一輩子也報答不完,我只能努力學(xué)習(xí),在家乖乖聽話,每天開開心心用實(shí)際行動來表達(dá)我對媽媽的愛。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇4

  我們班的班主任,個子挺高有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁架著一副眼睛,顯的非常有才華,有學(xué)問。大大的嘴和一張飽滿的臉,這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。

  我的班主任身體強(qiáng)壯,工作認(rèn)真,很有責(zé)任心。每天早上,班主早早的來到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒有,如果有同學(xué)沒來,他就給同學(xué)的家長打電話問一下情況,為什么沒到校上課。是身體不好,就讓父母及時帶到醫(yī)院看,并派同學(xué)把落下的'課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。

  有一天,班主任生病了,還堅持給我們上課,老師身體很虛,講課聲音小,但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時,有的同學(xué)還把藥送到班主任那里,班主任謝過了同學(xué)們的關(guān)心,自己卻一直堅持工作,不讓我們落課,讓我們多學(xué)習(xí)知識,長大成才。

  我愛我的班主任,我為有一個這樣好的班主任感到幸福。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文 篇5

  我眼中的老師是慈祥的。一二年級班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。

  我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級班主任趙老師,每次她都會把作業(yè)改完才休息。有一次,趙老師發(fā)著高燒給我們上課,同學(xué)們都十分感動!

  我眼中的老師是美麗的。形體張老師,修長的雙腿,纖細(xì)的腰肢,跳起舞來婀娜多姿。

  我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師,上操時要求我們站得像士兵,昂首挺胸,紋絲不動。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

  我眼中的老師是多才多藝的.。音樂燕老師,她的聲音很動聽,好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時,她的手指好象在鍵盤上飛舞。

  我眼中的老師個個像媽媽,給予我?guī)椭,給予我關(guān)懷,鼓勵我不斷進(jìn)步!我要用美妙的歌聲為您歌唱,我要用多彩的畫筆為您描繪,我要用優(yōu)異的成績向您匯報……

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