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【實用】抗日英雄作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的抗日英雄作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抗日英雄作文 篇1
當我們漫步在黃浦江畔,看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈,望江上四通八達的高架大橋,注目濱江大道喜笑顏開的男女老少時,不要忘了我們祖國母親曾經(jīng)度過的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史,記住那些為了今天的幸福而獻出寶貴生命的先烈們。
在諸多的抗日故事中我們熟悉的有飛奪瀘定橋、董存瑞舍身炸堡、狼牙山五壯士、臺兒莊戰(zhàn)役……在抗日時期,中華民族還涌現(xiàn)出了一批少年英雄。如:王二小、張嘎、雨來等。
中國少年抗日英雄王二小1929年生于河北省XX縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人?谷諔(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的'樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在XX縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。。
雖然我們現(xiàn)在生活在富裕的城市里,但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄!
抗日英雄作文 篇2
童年多姿多彩,它是一首詩,是一幅畫,是一道廣闊的背景墻。
我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時候,整天就是玩,不要做作業(yè),不要干活,一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會讓我學(xué)做家務(wù),一起去體育場運動。
我的童年也是歡快的。小時候,我經(jīng)常和鄰居一起去田野里抓螞蚱,每次都要抓一大瓶子回家。之后,就用一根線把螞蚱捆起來,放在地上溜,一直溜到家門口,然后把它給放了?墒,從我手里出來的螞蚱沒有一個是活的。媽媽教我要善待小動物,從那以后我就把小動物當成自己的好朋友相處。
童年,也是滿足的。不管想要什么,媽媽都會滿足我的'需求,遇到節(jié)日時,每每都會有許多的玩具來裝扮我的房間。
而我們的抗日小英雄王二小呢?他的童年并不是充滿歡聲笑語,而是充滿了悲傷與無助。
一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在上坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。
王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命,守護住了自己的家園。這就是王二小的童年!
抗日英雄作文 篇3
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》,感受最深的是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當我讀到最后幾小節(jié)時我感動得哭了,因為前面說了,海娃已經(jīng)受了傷,昏迷了,一個游擊隊員把他抱進了張連長的部隊后,他醒了過來,因為傷口很疼,所以只說了一句話:“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。
我們新中國的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次,我進游樂場玩,發(fā)現(xiàn)一位小朋友連海盜船也不敢玩?矗∵@不就是一個例子嗎?我再說一個例子,又有一次,在我家旁,有一個已經(jīng)16歲的兒童,到現(xiàn)在也不敢單獨睡覺。
我們決不能像那種懦弱膽小的`人學(xué)習(xí)。那些人經(jīng)不起風浪,一遇到困難就悲觀。我們應(yīng)該像那種勇敢的人學(xué)習(xí)。那種人經(jīng)得起風浪,遇到困難喜歡自己解決。
今后,我一定要像海娃學(xué)習(xí),做一個勇敢的人。
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