【實用】小英雄作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小英雄作文3篇，希望對大家有所幫助。

小英雄作文 篇1

　　晉察翼邊區(qū)的北部，有一道還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦，因此，這個村叫蘆花村。在村里雨來的'游泳本領最高。

　　爸爸媽媽讓雨來上夜校。不讓他做個睜眼瞎。

　　有一天，雨來正在背當天學的課文。背了不到一半，他就睡著了，不知在什么時候，爸爸回來了說：“鬼子又來‘掃蕩’了，讓媽媽告訴他舅舅。”

　　第二天，媽媽臨走時說晚上才能回來。雨來在念他紅布包著的寫字本。忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像搖晃起來。雨來下了炕，往外跑，正好撞上了李大叔，李大叔以最快的速度把墻角的缸搬開。跳進去說：“把缸搬回原位，不要給別人說我在這。”雨來把缸搬回原來的位置就跑，跑到后院被鬼子抓了。

　　鬼子把前后院都翻遍了。鬼子問了幾遍雨來，雨來就是沒看見，鬼子氣急了說槍斃。

　　鄉(xiāng)親們以為雨來死了，就沿河岸找，找到了雨來，原來雨來趁鬼子不注意跳進了水里，鬼子向水里開了幾槍，卻不知雨來已經(jīng)游到遠處了。

小英雄作文 篇2

　　汶川特大地震使北川羌族自治禹里小學在劫難逃.剛從午睡中醒來的學生們的校園頃刻塵土四起,房屋垮塌,學校老師和一些小英雄們奮起救人.煙滾滾中,一個小身影閃現(xiàn)在已成廢墟的教學樓的樓道上，他就是禹里小學六年級一班學生——熊弼呈。

　　熊弼呈是個留守兒童，父母長期在外打工，爺爺熊庭貴將他扶養(yǎng)大。他平時成績中上，比較貪玩。但地震發(fā)生當天，熊弼呈是最后一個沖出教室的。當他來到樓梯口時，樓梯已裂開一道兩尺來寬的大口子，使他被困在二樓。但是他機智地抓住伸進樓梯的一棵樹枝，縱身一躍，抱住樹干，滑到樹下，回到操場。

　　他成功逃生后，第一件事想的不是逃到安全的地方，在他聽到一名家長呼喊著孩子，這名家長的孩子是他認識的一名同學，于是不管三七二十一，立刻跑回到樓上。沖進已塌下的教室，才發(fā)現(xiàn)沒人，當回到樓梯轉彎處時，看見老師正在刨磚救人，他立刻加入到這個行列中。沒多久，便把這位受了傷的同學救了出來。

　　接著，他再次地跑回了救援現(xiàn)場，尋找著受傷的人。他發(fā)現(xiàn)一名女同學的右腿被磚墻壓住，不能動彈。他立刻用手刨走磚塊，用紅領巾扎住女同學不斷往外涌血的腿，背著她跑了出去。

　　我們從中可以知道：熊弼呈這種在生死攸關時刻，不顧個人安危，挺身而出的精神是崇高的、是高尚的'。假如每人獻出一點愛，乘以十三億，就會變成很大的力量；再大、再多的困難，除以十三億，就會變得無比地渺小。我相信，有全國人民的支持，有災區(qū)人們的自力更生精神，地震震不垮災區(qū)人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰(zhàn)勝，災區(qū)人民一定可以度過難關，重建美好家園，勝利一定屬于堅強的災區(qū)人民！

小英雄作文 篇3

　　歲的雨來生活在晉察冀邊區(qū)的蘆花村，他常和小伙伴到村邊的還鄉(xiāng)河里去玩水，所以他從小練就了一身游泳的好本領。

　　爸爸覺得孩子不讀書不行，決定讓雨來上夜校念書。在女老師的教育下，雨來懂得了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

　　有一天，媽媽出門了，爸爸隨游擊隊去執(zhí)行任務了，只剩下雨來一個人在家。這時，交通員李大叔為了躲避鬼子的`搜捕闖了進來，鉆進了院角一個事先挖好的地洞里，雨來剛蓋好洞口，鬼子就進來了。鬼子把前院后院搜了個遍，也沒找著交通員，就打起了雨來的主意，扁鼻子軍官對雨來軟硬兼施，想讓雨來說出李大叔的下落，可是雨來毫不屈服。鬼子軍官氣得暴跳如雷，雨來被打得眼冒金星，雨來懷里課本掉出來了，一滴一滴的鮮血落在那一行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，雨來始終是一句話：“沒看見！”鬼子實在拿雨來沒辦法，惱羞成怒，要槍斃雨來。

　　太陽已經(jīng)落山了，村頭響起了幾下槍聲，人們都在為雨來的犧牲而感到難過，紛紛跑到河邊。突然，河面上冒出了一個小腦袋，是雨來！雨來沒有死！原來，在槍響之前，雨來趁鬼子沒留神，跳進河里游走了。

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