英雄的作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的英雄的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”有誰能長命百歲，有誰又能長身不死！林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大！
嗨！我為社會(huì)上失去這樣一個(gè)充滿愛心，無私奉獻(xiàn)的好公民感到可惜，為教育界失去這樣的一個(gè)教書育人的模范，教研教改的先峰，教學(xué)管理的實(shí)干家，好老師感到惋惜。
林偉捷，一個(gè)年輕的生命！有是一個(gè)年輕的生命��！我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？為什么讓一個(gè)年輕的妻子成為單身媽媽？不公平！這太不公平了！難道林偉捷叔叔做錯(cuò)了什么呢？難道他的'付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人�。±咸�，如果你有眼，留下他吧！可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命。留下他吧，留下他把——
偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦。聽到；偉捷，快跑！“我在也不會(huì)遇到這么一個(gè)好老師”——是，我的心猛的一揪。是�。∈郎喜粫�(huì)再出現(xiàn)一個(gè)與他完全相同的人了！我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實(shí)？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰！我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走！你還沒過我，還沒包抱過我呢！
我真心呼吁：活著的每一個(gè)人都應(yīng)珍惜自己的生命！生命是寶貴的！什么這有一次！不要拿什么做賭！不要人身邊關(guān)心和愛你的人傷心，流淚。不要讓世上再失去一個(gè)美麗的笑臉，一個(gè)獨(dú)一無二的的臉！因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無二的笑臉！一個(gè)個(gè)逆水的是件，帶走了一個(gè)個(gè)美麗的生命！不要在人水魔得逞，在從我們身邊帶最一顆顆美麗的心！清醒吧！別妄想同水魔斗爭(zhēng)了，這樣這會(huì)讓生命消失。別再嘗試靠近水魔，它是那樣的冷酷無情！
雖然，偉捷叔叔走了，但是他卻永遠(yuǎn)活在人們的心中，他將永遠(yuǎn)接到大家的尊敬和愛戴！
英雄的作文 篇2
有一種思想叫崇高，有一種時(shí)間叫永恒，有一種心情叫感動(dòng)，有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學(xué)時(shí)期令我無數(shù)次感動(dòng)過的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代�！坝H愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候……請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經(jīng)久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人，第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時(shí)間流逝、空間轉(zhuǎn)移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。因此，當(dāng)兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個(gè)課堂，一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的.情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住了一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史的一個(gè)傳奇，正是這樣的一群人成了那個(gè)時(shí)代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價(jià)值觀的角度，深層次觸動(dòng)并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說，我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長起來的，我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個(gè)時(shí)代的英雄情結(jié)，取而代之的是對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)和偶像的崇拜，對(duì)此我并不覺得惋惜，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代又有一個(gè)時(shí)代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。時(shí)過境遷，產(chǎn)生隔膜感在所難免，但無論如何，《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛，魏巍在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。
英雄的作文 篇3
致奮斗在疫情前線的白衣天使們：
在這一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日之際，冠狀病毒悄無聲息地來到了我們身邊，想要打破這原本喜慶祥和的春節(jié)氛圍。今年的春節(jié)，必定是一個(gè)令人牽腸掛肚的春節(jié)。作為兒子女兒的你們，作為父親母親的你們，或是作為妻子丈夫的你們，在白發(fā)父母的呼喚叮囑聲中，在牙牙學(xué)語的兒子或女兒的哭泣聲中，在這不一般的日子里，選擇奔去警報(bào)聲跌宕起伏的一線戰(zhàn)場(chǎng)，上演一場(chǎng)與病毒正面的博弈與較量。
路上的行人越來越少，街道越來越冷清，口罩的使用量越來越多，疫情消息鋪天蓋地地在媒體上傳播，這世間仿佛被陰霾所圍繞一般沉重，唯一能夠讓我們心安的，唯有始終為我們守護(hù)健康家園，夜以繼日奮斗在前線的你們——白衣天使。
一封封眾志成誠的請(qǐng)戰(zhàn)書，是你們以舍己為人的最好見證；一位位枕戈待旦的白衣天使，是祖國母親的驕傲；一個(gè)個(gè)逆行者的身影，感動(dòng)千萬同胞。在白色防護(hù)服下忙碌的你們飛快穿梭在冰冷的'醫(yī)院里，冒著生命危險(xiǎn)默默為每一位患者開辟嶄新的生命之路，片刻不歇，卻又從未懈怠。病人的康復(fù)，疫情不再擴(kuò)散，是你們唯一的目標(biāo)，為了心中的信念，為了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的笑容，更為了國泰民安，再難再累也不會(huì)放棄。你們或許遇到過失去理智的病人家屬，可你們總能耐心地指導(dǎo)，給予他們生的希望，以樂觀之心迎接挑戰(zhàn)，迎難而上。在這艱苦而人心惶惶的時(shí)間里，你們的堅(jiān)守構(gòu)成了一個(gè)難得的奇跡，這個(gè)奇跡展示著何為大愛，預(yù)示著風(fēng)雨后的絢麗彩虹！
一方有難，八方支援，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為億萬同胞中的一份子，割舍一點(diǎn)家庭的小愛，就是換來一份對(duì)社會(huì)的大愛，作為老百姓，待在家就是對(duì)抗疫工作的全力支持。20xx年，我們戰(zhàn)勝了非典，20xx年，我們同樣能夠戰(zhàn)勝新型肺炎。中國人民千百年來經(jīng)歷了無數(shù)苦難，每一代的中國人不退縮，不認(rèn)輸。而這次的新型肺炎也是對(duì)我們這一代人的考驗(yàn)，只要我們?nèi)f眾一心，每個(gè)人做好自己能做的，力所能及地付出，這十四億涓涓細(xì)流，終會(huì)凝聚為滄海！
為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪；為自由開路者，不可使其困頓與荊棘；為大眾謀福利者，不可使其孤軍奮戰(zhàn)；為世人謀生者，不可使其葬于人心；為人民行醫(yī)者，不可使其被辜負(fù)。在最后，我想說一句：你們辛苦了！
此致
敬禮
陜西師范大學(xué)錦園中學(xué)
呼延思雨
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英雄的作文 篇4
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學(xué)的東西太多了。
一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。
當(dāng)舅舅說：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來。
誰說女子不如男，男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的是�？戳饲镨�'>故事，我真慚愧。
三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國，我們又能為祖國做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。
愛國、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！
英雄的作文 篇5
深更半夜，您仍在工作。凌晨四時(shí)，您從床上爬起，又是一個(gè)萬籟俱靜的早晨。我們還在夢(mèng)會(huì)“周公”，而作為武漢金銀潭醫(yī)院院長，您不顧自己重病在身，也無暇顧及自己的妻子和孩子，毅然決然的站到了抗?fàn)幏窝鬃钋熬�。“我也許是一位好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫”，為了我們的國家，為了從疫情的魔爪下解救更多人的性命，您身體每況日下卻仍奮力堅(jiān)守于一線！
這讓我想起了兩位抗美援朝的英雄——黃繼光與邱少云。當(dāng)沖鋒部隊(duì)遭到敵人阻擊時(shí)，黃繼光在已受傷、手榴彈扔完的`情況下，仍奮不顧身沖了上去，用胸膛堵住敵人的機(jī)槍口，為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)的道路。而邱少云呢？其所在排潛伏，準(zhǔn)備配合大部隊(duì)進(jìn)攻。在炸彈炸在身邊燃起熊熊大火的情況下，他為保證戰(zhàn)斗勝利和潛伏部隊(duì)安全，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。這就是我們的英雄！他們就是這樣，于危難之時(shí)，挺身而出，義無反顧地奉獻(xiàn)了所有，甚至都來不及想，此一去，父母由誰贍養(yǎng)？家人又由誰照顧？
這世上，哪有什么天生的英雄？
他們也是跟我們一樣平凡普通的人，有父母，有孩子，有自己幸福的小家。之所以能在別人需要時(shí)，不顧一切挺身而出，是因?yàn)樗麄冃睦镅b著大義，裝著大愛！時(shí)刻為其他的人著想，為整個(gè)社會(huì)著想，更為我們的這個(gè)“大家”著想。
這讓我想起了一個(gè)故事。一個(gè)小女孩被困井下，井口非常小，消防員用盡一切辦法，也未救出此小女孩。正在人們焦急不已的時(shí)候，一位消防員靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法，“我兒子可以”！于是其子便經(jīng)過20分鐘訓(xùn)練后，成功把女孩救了出來，這樣那個(gè)消防員與他的兒子就成了人們心中的英雄。
這世上哪有什么現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，還不是因?yàn)橛羞@么多生于平凡卻舍生忘死的英雄替我們負(fù)重前行！
如今肺炎病毒肆虐，有多少人已離開人世，又有多少人仍處在地獄邊境呢？武漢這一擁有過萬人口的繁華大城市，業(yè)已搖搖欲墜，舉國皆慌，談“鄂”色變，在如此惡劣的狀況下，多少英雄逆行而上，不怕被染，奮戰(zhàn)一線？張定宇院長還說過一句令我深有感觸的話，“如果你的生命開始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒，做一些事”，這不就是一位英雄的本色嗎？
好的，讓我們從現(xiàn)在開始，一起攜手并肩，共同抗擊肺炎，戰(zhàn)勝疫情！愿沖在前方的英雄平安無恙，愿我們的祖國復(fù)歸康寧！加油！
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